教師招聘面試《人類面臨的主要環(huán)境問題》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-09 17:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2.講授新授

進(jìn)入新授部分，首先我將繼續(xù)播放一段紀(jì)錄片引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入思考問題：視頻中都有那些環(huán)境污染的問題。隨后隨機(jī)進(jìn)行提問，得出答案：有工業(yè)廢水和廢氣，還有汽車廢氣和重金屬污染。隨后我繼續(xù)提問學(xué)生：生活當(dāng)中，都有那些污染，大家小組討論，稍后進(jìn)行提問，得出答案：有居住在工廠附近的同學(xué)，周圍霧霾天很嚴(yán)重。另一個(gè)回答是發(fā)現(xiàn)原本的河流很清澈，現(xiàn)在很少見到清澈的河流。老師進(jìn)行總結(jié)：目前大多數(shù)污染都是以上兩位同學(xué)說的那幾種。

設(shè)計(jì)意圖：此處安排一段觀看視頻和小組討論模式進(jìn)行講授，主要是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)身處地的思考環(huán)境問題，這樣才能更好的把知識(shí)融會(huì)貫通。

明白了我們面臨的環(huán)境問題，接下來我將帶領(lǐng)學(xué)生一同解決類型和產(chǎn)生的原因，基于此我將通過讀圖分析法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀圖，去分析環(huán)境類型和產(chǎn)生的原因都有那些?隨后在限定時(shí)間結(jié)束之后進(jìn)行提問并得出答案：生態(tài)污染主要表現(xiàn)在水土流失，生物多樣性減少和土地荒漠化，主要體現(xiàn)在廣大的農(nóng)村地區(qū)。是因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)土地利用方式不當(dāng)或者強(qiáng)度太大，而環(huán)境污染主要表現(xiàn)在大氣污染，土壤污染和水體污染，主要體現(xiàn)在城市地區(qū)。是由于城市人口眾多，交通和生活工業(yè)等活動(dòng)會(huì)排放大量廢棄物而造成。隨后老師將進(jìn)行總結(jié)內(nèi)容：主要就是自然資源的枯竭和生態(tài)破壞以及環(huán)境污染。并且目前的環(huán)境污染很多都和人類活動(dòng)有關(guān)。

3.鞏固練習(xí)

為了學(xué)生更好的消化本節(jié)課，我將帶領(lǐng)觀看一張照片，然后搶答老師的問題。仔細(xì)觀看的同時(shí)，找出以下問題：極地地區(qū)目前面臨的環(huán)境問題是什么?為什么南美洲會(huì)過度砍伐雨林，會(huì)造成什么后果呢?隨后進(jìn)行提問：我觀察到極地地區(qū)面臨的問題是冰川加速融化，原因在于全球溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致冰川融化。因?yàn)槟厦乐迖?guó)家的經(jīng)濟(jì)相對(duì)單一，只能通過賣樹木來獲取其他資源，這樣下去南美洲的環(huán)境會(huì)越來越惡化，并且國(guó)家會(huì)影響到全球的氣候。環(huán)境問題和我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān)。任何破壞都可能改變我們?nèi)祟惖拿\(yùn)發(fā)展。

設(shè)計(jì)意圖：此處這樣設(shè)計(jì)，既可以鞏固學(xué)生剛學(xué)的內(nèi)容，又可以把人類的發(fā)展和環(huán)境變化更深入的融合進(jìn)去，引導(dǎo)學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

4.小結(jié)

小結(jié)部分，我將通過老師自述的形式，帶領(lǐng)學(xué)生一同回顧今天所學(xué)的內(nèi)容包括：生態(tài)污染，環(huán)境污染，自然的枯竭等等，以及我們知道了大多數(shù)環(huán)境問題都和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)，比如生態(tài)污染是由于我們?nèi)祟惖臑E砍濫伐等，而資源枯竭是我們不懂得可持續(xù)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生知道我們?yōu)槭裁匆闪h(huán)境規(guī)劃署了吧，清楚明白我們面臨的問題很多，任重而道遠(yuǎn)。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生提高人地協(xié)調(diào)觀，樹立科學(xué)的人地協(xié)調(diào)觀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的公民意識(shí)。

5.作業(yè)

結(jié)合課后小島國(guó)憂慮的背景活動(dòng)去找尋一下，冰川融化會(huì)造成什么危害。下節(jié)課一同分享。

六、說板書設(shè)計(jì)

為了形象地說明本堂課知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生消化本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了如下的板書。