https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-09 17:59 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、說教材
《人類面臨的主要環(huán)境問題》選自部編版地理必修二第五章第一節(jié),教材中主要介紹了什么是環(huán)境問題及其產生的原因,環(huán)境問題的表現,其中聯系學生的生活和當今社會現實問題,是本節(jié)內容的一大特色,其中在地圖上展示了世界主要的環(huán)境問題,學生能夠清楚的看出不同地區(qū)表現出的不同環(huán)境問題,也對環(huán)境問題做出了清晰的呈現,有助于培養(yǎng)分析問題的方法,提高地理實踐力。
根據對教材地位與作用的分析,我制定了如下教學目標:
1.結合實際案例分析人類面臨的主要環(huán)境問題,從多種角度歸納成因并運用綜合思維。
2.通過讀圖分析會判斷主要環(huán)境問題產生的原因、危害的方法。對自己身邊的
環(huán)境問題提出解決措施,培養(yǎng)分析問題的方法,提高地理實踐力。
3.感悟人地關系,樹立科學的人地協調觀,保護環(huán)境,人人有責的公民意識。
依據以上對于教材內容與作用的分析以及對于教學目標的分析,我制訂以下教學重點:
1.環(huán)境問題的表現和類型。
2.環(huán)境問題及其產生的原因。
依據以上對于教材內容與重點,我同時制訂以下教學難點:
1.環(huán)境問題產生的原因。
二、說學情
我所面對的是高中階段的學生,此階段的學生處于青春期階段,對知識索求很大,對于環(huán)境問題通過其他渠道也有所認識,但有些學生可能認為環(huán)境問題與自己無關,實際上,不少環(huán)境問題就發(fā)生在我們身邊。只要密切聯系學生的生活實際,學生才可以感受到這一點。才有可能為環(huán)境問題做出貢獻,做一些力所能及的事。
三、說教法
讀圖分析法、講授法。
四、說學法
小組討論法。
五、說教學過程
1.視頻導入
首先我將帶領學生一同觀看新聞,同時引導學生去觀察視頻內容講述了什么?并且引導學生去思考為何要成立環(huán)境規(guī)劃署和簽署《人類環(huán)境宣言》并提問,得出答案:視頻內容講述了聯合國大會通過了《人類環(huán)境宣言》,并成立了聯合國環(huán)境規(guī)劃署。此處設計學生卻得不出為何要做這兩件事的原因,基于此,進入新授課程去講授。
推薦閱讀:
責任編輯:欣欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有