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幼兒園教師招聘考試藝術教育活動的設計與指導

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-19 19:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點280】美術教育活動的原則

美術教育活動的原則 1.低控制原則
2.發(fā)展性原則
3.因材施教原則
4.創(chuàng)造性原則
5.興趣性原則
6.實踐性原則

【考點281】幼兒歌唱水平的發(fā)展特點

內(nèi)容 3—4歲 4—5歲 5—6歲
歌詞 較完整地掌握比較簡短的句子或較長歌曲中相對完整的片段 能比較完整、準確地再現(xiàn)熟悉的歌詞 能記住更長、更復雜的歌詞
音域 音域一般為c1—a1 一般可以達到c1—b1 基本上可以達到c1—c2
旋律 “走音”“說歌” 能基本唱準旋律適宜的歌曲 能夠比較準確地唱出旋律的音高遞進的歌曲
節(jié)奏 多由四分、八分、二分音符所構成 掌握四分音符、八分音符的歌曲節(jié)奏 能準確地表現(xiàn)2/4拍和4/4拍的歌曲節(jié)奏
呼吸 學會使用較長的氣息 常會因為換氣而中斷句子或中斷詞義 按樂句和情緒的要求換氣 對前奏、間奏已有所注意 能夠按樂曲的情緒要求較自然地換氣
協(xié)調(diào)一致 基本上能與集體相一致 懂得在速度、力度等方面與集體協(xié)調(diào)一致，并能協(xié)調(diào)地進行分唱、齊唱等 速度、力度、音色方面 與集體協(xié)調(diào)一致  

 

【考點282】幼兒繪畫能力的發(fā)展階段

涂鴉期（1.5—3歲） 這是兒童從單純的肌肉運動（玩筆畫線階段），轉變?yōu)閷D畫的想象、思考的階段
象征期（3—5歲） 兒童開始有目的地創(chuàng)造形體，用自創(chuàng)的樣式符號（兒童圖畫中的形象）來嘗試表現(xiàn)物體的階段
圖式期（5—8歲） 兒童逐漸形成并發(fā)展其繪畫表現(xiàn)的“樣式”階段
寫實期（8歲以后） 寫實期是想要描畫寫實物象的時期

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