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幼兒園教師招聘考試藝術教育活動的設計與指導

http://www.shoucloud.cn 2023-04-19 19:17 教師招聘網 [您的教師考試網]

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【考點273】藝術領域的總目標

科學領域的總目標 1.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美
2.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗
3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動

【考點274】世界著名音樂教育理論流派

人物 國籍 主要思想
陳鶴琴 中國 “兒童生活音樂化”
奧爾夫 德國 節奏第一、元素性教學
達爾克羅茲 瑞士 體態律動學
柯達伊 匈牙利 歌唱教學為主、自然發展法
鈴木鎮一 日本 “母語教學法”、母親參與

【考點275】世界著名美術教育理論流派

人物 國籍 主要思想
西澤克 奧地利 “兒童繪畫之父”
阿恩海姆 美國 以格式塔心理學為依據,認為感知力是從整體到局部,通過一個知覺分化的過程發展而來的
里德 英國 兒童生來就具有藝術潛能,并具有不同的表現類型,教師要尊重個體差異,進行有針對性的輔導
羅恩菲爾德 美國 把兒童的感情、智能、身體動作、知覺、社會性、美感、創造七個方面的發展作為主觀評價標準;把發展階段、技巧和作品的組織三個方面作為客觀評價標準
瑞吉歐體系 意大利 1.美術是幼兒的一種語言,是幼兒自我表達的工具 2.教師的首要作用在于體會幼兒圖畫的內涵,解讀幼兒的心靈,促進幼兒的發展 3.美術教學是幼兒自主建構和教師價值引導相結合的過程

【考點276】音樂教育活動的主要類型

音樂教育活動的主要類型 1.歌唱活動
2.韻律活動
3.打擊樂演奏活動
4.音樂欣賞活動

【考點278】美術教育活動的主要類型

美術教育活動的主要類型 1.繪畫活動
2.手工活動
3.欣賞活動

【考點279】音樂教育活動的原則

音樂教育活動的原則 1.實踐原則
2.和諧原則
3.低耗高效原則
4.可持續發展原則

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責任編輯:欣欣

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