【每日一練】2023年特崗教師招聘考試（1月17日）

http://ningxia.hteacher.net 2023-01-17 10:30 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單選題

1.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜，其中，我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動起源說

2.班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。

A.馬卡連柯

B.烏申斯基

C.蘇霍姆林斯基

D.加里寧

3.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）

A.認(rèn)知

B.需要

C.客觀現(xiàn)實(shí)

D.個(gè)性

4.一般來說，喜歡人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。

A.場依存型

B.場獨(dú)立型

C.沉思型

D.沖動型

5.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。

A.言語信息

B.智慧技能

C.動作技能

D.態(tài)度

二、簡答題

在教學(xué)過程中，必須處理好的關(guān)系有哪些？

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】我國古代的朱熹是神話起源說的代表人物。

2.A【解析】“平行影響”的教育思想是由馬卡連柯提出來的。

3.C【解析】客觀現(xiàn)實(shí)決定人的心理，心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的能動的主觀映像。

4.A【解析】場依存型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù)，其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周圍環(huán)境或背景的影響，往往不易獨(dú)立地對事物做出判斷，而是人云亦云，從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn)。

5.D【解析】根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，心理學(xué)家加涅將學(xué)習(xí)分為五類：言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度和動作技能。其中態(tài)度指影響個(gè)人對人、事、物采取行動的內(nèi)部狀態(tài)。小剛對陌生人的傾向發(fā)生了改變，所以是態(tài)度學(xué)習(xí)。

二、簡答題

（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系；

（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的關(guān)系；

（3）知識與能力的關(guān)系；

（4）知識教育與思想道德教育的關(guān)系；

（5）智力因素與非智力因素的關(guān)系。