https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-01 13:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的不同需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力,形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。
二、教材分析
正面雙手墊球是排球技術(shù)之一,具有穩(wěn)定性強(qiáng)等特點,通過練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),掌握好正面雙手墊球動作為繼續(xù)學(xué)習(xí)正面屈體扣球技術(shù)奠定基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔的心理品質(zhì)。
三、學(xué)情分析
學(xué)生作為課程學(xué)習(xí)的主體,他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗是一種課程資源,高中學(xué)生已經(jīng)通過三年的初中學(xué)習(xí),在練習(xí)方法上已經(jīng)具備了一定的自學(xué)、自練能力,在教師的引導(dǎo)下,在學(xué)練中已經(jīng)具有探究、分析和解決問題能力及合作、自控能力。而在生理上,學(xué)生的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善,與初中相比,骨骼變粗,肌肉增強(qiáng),心臟容積,肺活量,最大吸氧量的絕對值都有所增大。
四、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
了解正面雙手墊球的動作要點,80%的學(xué)生能做出該動作。
【過程與方法】
通過各種教與學(xué)的方式,學(xué)會排球的基本技術(shù),發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。
【情感態(tài)度與價值觀】
培養(yǎng)負(fù)責(zé)、合作的精神,體驗運動同伴之間的交往與友誼、競爭與合作的關(guān)系。
五、教學(xué)重難點
【重點】
墊球的位置。
【難點】
全身的協(xié)調(diào)用力。
六、教學(xué)方法
根據(jù)人體動作技能形成的規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實際情況,遵循直觀性、自覺性、積極性和循序漸進(jìn)原則,我主要采用教法是:啟發(fā)式教學(xué)法、講解示范法、糾正錯誤法:通過語言、動作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生積極思考,創(chuàng)新能力,通過糾正獲得正確動作的,提高學(xué)習(xí)的信心。
七、教學(xué)過程
(一)開始部分(3分鐘)
1.課堂常規(guī):體委整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我會采用情景導(dǎo)入來激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉興趣如:同學(xué)們好!在剛剛過去的16年里約奧運中,女排精神給大家留下了非常深刻的印象,誰能來談一談你的想法?
大家說的都非常的不錯,里約奧運是中國女排時隔12年后再次獲得世界冠軍,讓中國女排重回世界的巔峰,排球姑娘們那種堅持不懈、奮發(fā)向上的精神值得我們學(xué)習(xí),她們精湛的技術(shù)更是需要我們傳承下去,今天就讓我們從排球的最基礎(chǔ)的技術(shù)—正面雙手墊球?qū)W起!
【教學(xué)意圖】課堂常規(guī)的進(jìn)行是學(xué)生從課下到課上身心轉(zhuǎn)換的過程,使學(xué)生更快進(jìn)入角色進(jìn)行體育教學(xué)內(nèi)容練習(xí),同時便于教師了解班級學(xué)生的情況。
(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)
1.傳球接力游戲熱身
方法:以小組為單位成四路縱隊站好,排頭將排球從頭上傳給下一位,下一位從胯下傳給再下一位,以此類推,先傳到排尾的為獲勝隊。
組織教學(xué):四路縱隊
2.配樂韻律操:伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。
【教學(xué)意圖】通過游戲活動動員內(nèi)臟器官與運動系統(tǒng)參與運動,同時將交通規(guī)則與認(rèn)識活動相結(jié)合,寓教于樂并達(dá)到提高身體機(jī)能興奮性的目的;把徒手操配上音樂,樂與律的結(jié)合,造成藝術(shù)的氛圍,給學(xué)生以美的感受。
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責(zé)任編輯:欣欣
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