江西教師招聘瓦倫達(dá)效應(yīng)背后的原理

http://jiangxi.hteacher.net 2022-05-25 11:49 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、理論來源

瓦倫達(dá)效應(yīng)自于美國(guó)走鋼索的雜技演員瓦倫達(dá)的故事。瓦倫達(dá)是美國(guó)著名高空鋼索行走表演者，而在瓦倫達(dá)73歲那年，他為了給自己人生旅途中留下一個(gè)具有歷史意義的紀(jì)念，決定在兩座20層樓高的大廈之間表演走鋼絲。但就在這樣一個(gè)具有重要意義的場(chǎng)合，華倫達(dá)發(fā)揮失常，表演失敗，不幸失足身亡。他的妻子在事后說，這次表演肯定會(huì)出事，因?yàn)橥邆愡_(dá)在上場(chǎng)前總是不停地對(duì)自己說，這次演出太重要了，只能成功，不能失敗。而以前每次成功的表演前，他只想著走鋼索的表演過程，而絕少考慮表演的結(jié)果。

心理學(xué)上把這種不專心致志做事本身，而是一再考慮做這件事可能帶來的后果，從而患得患失的心理現(xiàn)象命名為瓦倫達(dá)效應(yīng)。

二、教學(xué)啟示

在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們重結(jié)果的同時(shí)更重過程，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，不僅僅局限于帶來的成績(jī)。正如我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不斷地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí)，更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國(guó)里日夜遨游，專心致志研究數(shù)學(xué)的過程，因?yàn)樗茉谧约合矚g的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢(mèng)想之花!在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。

瓦倫達(dá)效應(yīng)對(duì)于作為老師、家長(zhǎng)具有重要的啟發(fā)意義。我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行教育的過程中，要注重引導(dǎo)孩子，正確去看待孩子的得與失。在考試前夕，如果家長(zhǎng)只是一昧的給孩子施加壓力，逼迫孩子要考第一名，學(xué)生在高壓之下，勢(shì)必不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子是有著巨大的發(fā)展?jié)撃艿?，引?dǎo)孩子在每次的學(xué)習(xí)中分析自己的進(jìn)步與不足，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，這才是我們的責(zé)任所在。

1.(判斷)霍桑效應(yīng)告訴我們，做事情要專心于事情過程的本身而不在意事情的目的、結(jié)果或意義的心態(tài)。( )

1.【答案】錯(cuò)?；羯Ｐ?yīng)指的是那些意識(shí)到自己正在被別人觀察的個(gè)人具有改變自己行為的傾向。題干中應(yīng)為瓦倫達(dá)效應(yīng)。

2.(單選)心理學(xué)家把為了達(dá)到一種目的總是患得患失的心態(tài)命名為( )。

A.巴納姆效應(yīng) B.皮格馬利翁 C.瓦倫達(dá)效應(yīng) D.德西效應(yīng)

2.【答案】C。題干中描述的是瓦倫達(dá)效應(yīng)。巴納姆效應(yīng)指的是人特別同意相信籠統(tǒng)的人格描述特別適合自己。皮革馬利翁指的是教師的期望對(duì)學(xué)生的影響。德西效應(yīng)指的是外部動(dòng)機(jī)使用不當(dāng)，會(huì)削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)。