http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 15:16 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.分類、計算、閱讀、觀察等屬于( )。
A.智力技能 B.言語信息學(xué)習(xí)
C.社會性學(xué)習(xí) D.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
【答案】A
【解析】本題考查幼兒學(xué)習(xí)的類型。技能學(xué)習(xí)既包括幼兒通過練習(xí)掌握動作技能,如寫字、繪畫、彈琴、跳繩、滑冰等,還包括內(nèi)隱在頭腦內(nèi)部的智力技能,如分類、計算、閱讀、觀察等。故本題選A。
2.在活動結(jié)束之后,對幼兒的行為表現(xiàn)進行點評屬于( )。
A.診斷性評價 B.形成性評價
C.總結(jié)性評價 D.過程性評價
【答案】C
【解析】本題考查幼兒園教育活動評價的方式。形成性評價主要通過對學(xué)生學(xué)習(xí)進展情況的評價,進而影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一種評價模式;總結(jié)性評價是指在完成某個教育活動或某個單元性、階段性活動之后進行的總結(jié)和評定,它與目標(biāo)的達成度緊密相關(guān)。題干中在活動結(jié)束之后,對幼兒的行為表現(xiàn)進行點評體現(xiàn)了總結(jié)性評價。故本題選C。
3.幼兒能與同伴分工合作,愿意與同伴共同使用材料與玩具,這屬于加德納多元智能中的( )。
A.內(nèi)省智能 B.自然觀察智能
C.數(shù)理邏輯智能 D.人際智能
【答案】D
【解析】本題考查加德納的多元智能理論。人際智能指與人相處和交往的能力,表現(xiàn)為察覺、體驗他人情緒、情感和意圖并據(jù)此做出適宜反應(yīng)的能力。包括四大要素,①組織能力,包括群體動員與協(xié)調(diào)能力。②協(xié)商能力,指仲裁與排解紛爭能力。③分析能力,指能夠敏銳察知他人的情感動向與想法、易與他人建立密切關(guān)系的能力。④人際聯(lián)系,指對他人表現(xiàn)出關(guān)心,善解人意,適于團體合作的能力。題干中體現(xiàn)的是人際智能。故本題選D。
4.蘭蘭老師認為:“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要給幼兒準備安全和充足的物質(zhì)材料即可,精神環(huán)境不屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。”蘭蘭老師的想法( )。
A.正確,物質(zhì)環(huán)境是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要內(nèi)容
B.正確,精神環(huán)境指的是校風(fēng)校紀,與幼兒的關(guān)系不大
C.錯誤,幼兒園環(huán)境既有物質(zhì)環(huán)境也包括精神環(huán)境
D.錯誤,幼兒園只有精神環(huán)境才發(fā)揮主要作用,物質(zhì)環(huán)境并不重要
【答案】C
【解析】本題考查幼兒園環(huán)境的分類。幼兒園環(huán)境從組成性質(zhì)上可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。幼兒園室內(nèi)環(huán)境主要包括教室、走廊、活動室等;幼兒園室外環(huán)境包括操場、園門、門廳等。幼兒園物質(zhì)環(huán)境主要包括生活設(shè)施、教玩具材料設(shè)備等有形的物質(zhì)。幼兒園精神環(huán)境主要包括集體氛圍、活動氛圍、園風(fēng)、師生關(guān)系、教師的教風(fēng)和人格特征等。物質(zhì)環(huán)境是基礎(chǔ),精神環(huán)境也必不可少。故本題選C。
5.像語言活動、社會活動、科學(xué)活動和體育活動等這些比較強調(diào)各學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)在邏輯順序和結(jié)構(gòu),注重幼兒的知識和技能的掌握的課程屬于( )。
A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動 B.主題單元結(jié)構(gòu)的教育活動
C.兒童自主生成的教育活動 D.教師預(yù)先設(shè)置的教育活動
【答案】A
【解析】本題考查幼兒園教育活動的基本類型。學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動通常包括語言活動、社會活動、科學(xué)活動、音樂活動、美術(shù)活動和體育活動六種類型,比較強調(diào)各學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)在邏輯順序和結(jié)構(gòu),注重幼兒的知識和技能的掌握,具有較強的可操作性。故本題選A。
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責(zé)任編輯:欣欣
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