教師資格教育教學知識與能力德育試題

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-21 15:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

參考答案

一、單項選擇題

1.【答案】A

【解析】本題考查的是德育內(nèi)容。生命教育是指教育學生首先認識人的生命，不僅是自然生命，還包括社會生命和精神生命，是三者的合體。生存教育即教育學生掌握基本的生存技能，確立生存環(huán)境的保護意識，能協(xié)調(diào)基本的人際關(guān)系，積極致力于人與自然、社會環(huán)境關(guān)系的優(yōu)化構(gòu)建。生活教育旨在教育學生熱愛生活，保持積極的生活態(tài)度，掌握熟練的生活技能、健康的生活方式，確立正確的消費觀、休閑觀，使其所學能有所用，并能憑學識不斷提升生活質(zhì)量。故本題選A。

2.【答案】C

【解析】本題考查的是德育過程的基本矛盾。德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。這是德育過程中最一般、最普遍的矛盾，也是決定德育過程本質(zhì)的特殊矛盾。故本題選C。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是德育過程。在德育具體實施過程中，知情意行有多種開端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而是根據(jù)學生品德發(fā)展的具體情況，或從導之以行開始，或從動之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達到使學生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。故本題選D。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是德育過程的基本規(guī)律。德育過程的基本規(guī)律之一為學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律，該規(guī)律要求在德育過程中，要注重全面性。德育過程的一般順序可以概括為提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志和培養(yǎng)道德行為習慣。有的教師根據(jù)自己的經(jīng)驗將德育工作總結(jié)概括為曉之以理、動之以情、持之以恒、導之以行四句話。故本題選A。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是疏導原則。疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。題干中這句話強調(diào)孔子一步一步由淺入深地教育弟子，反映了疏導原則。故本題選B。

6.【答案】A

【解析】本題考查的是教育的一致性與連貫性原則。教育的一致性與連貫性原則是指進行德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。學校方面應主動協(xié)調(diào)家庭、社會等多方面教育力量，這屬于教育影響的一致性原則。故本題選A。

7.【答案】B

【解析】本題考查的是德育方法。榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。題干中，通過英雄人物對學生實施德育的方法是榜樣示范法。故本題選B。

8.【答案】C

【解析】本題考查的是德育方法。孟子說：所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。而鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法，孟子的這句話體現(xiàn)的是實踐鍛煉法。故本題選C。

9.【答案】A

【解析】本題考查的是說服法。說服教育是指運用事實和科學論證以確立和改變某種思想認識的德育方法。主要分為言語說服和事實說服。題干中的老師使用了言語說服的方式，故本題選A。

10.【答案】B

【解析】本題考查的是陶冶法。陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法，包括人格感化、環(huán)境陶冶等。“讓學校的每一面墻壁都開口說話”屬于環(huán)境陶冶。故本題選B。

二、辨析題

【參考答案】

德育過程不能等同于品德形成過程。他們的不同表現(xiàn)在：第一，德育過程是教育者對受教育者的教育過程，是雙邊活動過程，而思想品德形成過程是學生個體品德自我發(fā)展的過程。第二，德育過程中，學生主要受有目的、有計劃、有組織的教育影響，而思想品德形成過程中，學生受各種因素影響，包括自發(fā)的環(huán)境因素的影響。第三，從德育過程的結(jié)果來看，學生形成的思想品德與社會要求相一致，而從學生思想品德形成過程的結(jié)果看，學生形成的品德可能與社會要求相一致，也可能不一致。

三、簡答題

1.【參考答案】

(1)政治教育：四項基本原則教育、社會主義制度教育、黨的基本路線教育等，“愛國主義教育”“社會主義民主教育”等。

(2)思想教育：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀、革命理想和革命傳統(tǒng)教育、勞動教育、自覺紀律教育等。

(3)道德教育：對學生進行善意對人的教育;故對學生開展講文明、有禮貌的教育;對學生進行誠實教育、公正教育、愛心教育、同情教育等。

(4)法律教育：《小學德育綱要》中“法制觀念的啟蒙教育”，《中學德育大綱》中“遵紀守法”等。

(5)心理健康教育：學習輔導、生活輔導和擇業(yè)輔導。

2.【參考答案】

(1)思想品德課與其他學科教學。這是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。

(2)課外活動與校外活動。

(3)勞動。

(4)共青團、少先隊、學生會組織的活動。