小學(xué)道德與法治《馬路不是游戲場(chǎng)》說(shuō)課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-22 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

本節(jié)課我將運(yùn)用談話的方式進(jìn)行導(dǎo)入，開(kāi)課之初，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生平時(shí)都喜歡玩什么游戲，都在什么地方玩游戲。學(xué)生回答之后，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)思考，我們可不可以在馬路上玩游戲?我會(huì)根據(jù)學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在馬路上玩游戲會(huì)很危險(xiǎn)，可能會(huì)引發(fā)交通事故，所以馬路不是游戲場(chǎng)，從而導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。

以“游戲”為話題導(dǎo)入，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生初步感悟“游戲要注意場(chǎng)合”，這為本課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

環(huán)節(jié)二：新課講授

在這一環(huán)節(jié)我一共設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)突破本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情節(jié)，為學(xué)生營(yíng)造一種開(kāi)放、寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍。具體做法如下：

1.大家來(lái)討論

這一環(huán)節(jié)以教材中的一起發(fā)生在學(xué)生生活中的案例引入，通過(guò)討論感受一起事故給人類帶來(lái)的傷害，進(jìn)一步深刻體會(huì)到“馬路不是游戲場(chǎng)”，初步喚起學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

我會(huì)通過(guò)課件展示教材70頁(yè)圖片(一起因?yàn)閮擅W(xué)生在馬路上打鬧，造成的交通事故)，請(qǐng)同學(xué)們觀察思考，這起交通事故除了給當(dāng)事人帶來(lái)災(zāi)難，還會(huì)帶來(lái)哪些惡果?造成這起交通事故的原因是什么?

學(xué)生在討論之后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這起交通事故不僅使當(dāng)事人失去了寶貴的生命，而且給他的家屬也帶來(lái)不可磨滅的傷痛。而這起慘劇發(fā)生的根源就是案例中的兩個(gè)小學(xué)生違反交通規(guī)則，在馬路上追跑打鬧。所以，這血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則。

2.我是小交警

學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性的基礎(chǔ)上，在這一部分我會(huì)通過(guò)“交通安全知識(shí)擂臺(tái)賽”的方式幫助學(xué)生了解與小學(xué)生相關(guān)的交通規(guī)則。

課前我會(huì)收集道路交通管理法規(guī)和本地有關(guān)的交通規(guī)定，從中找一找與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)定。課堂上將收集的資料做成學(xué)習(xí)卡片分發(fā)給各個(gè)小組。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并學(xué)習(xí)卡片上的內(nèi)容，每組出10道題。比賽規(guī)則為：一個(gè)組出題，其他組搶答，答對(duì)的組得10分，最后看哪組得的分?jǐn)?shù)多。

在“交通知識(shí)擂臺(tái)賽”結(jié)束之后，我會(huì)對(duì)獲勝的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)并通過(guò)課件展示教材73頁(yè)圖片，請(qǐng)同學(xué)們利用剛才競(jìng)賽中學(xué)習(xí)的有關(guān)交通法規(guī)的知識(shí)判斷一下圖片中誰(shuí)遵守了交通規(guī)則，誰(shuí)沒(méi)有遵守，請(qǐng)告訴沒(méi)有遵守交通規(guī)則的人他們應(yīng)該怎樣做?