https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-22 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式。“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有利于提高教師的語言表達(dá)能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。不論是在教師招聘考試中,還是在以后的教師職業(yè)生涯中,大家都要經(jīng)歷說課這個(gè)環(huán)節(jié)。因此,華圖教師特意為大家準(zhǔn)備了《馬路不是游戲場(chǎng)》這一節(jié)課的說課稿,希望能夠幫助大家更好地備考。
今天我的說課內(nèi)容是:是人教版小學(xué)《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課的內(nèi)容,我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)這七個(gè)方面展開我的說課。
一、說教材
《馬路不是游戲場(chǎng)》是人教版小學(xué)《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課的內(nèi)容。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察本地的交通現(xiàn)狀,調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因,引導(dǎo)學(xué)生初步懂得交通法則對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí),教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活。
二、說學(xué)情
由于社會(huì)發(fā)展迅速,現(xiàn)代化交通工具的發(fā)展給人們的出行帶來了便捷,人們的出行更是離不開交通,但由于有些人缺乏交通法規(guī)常識(shí),交通安全意識(shí)薄弱而造成嚴(yán)重的交通事故。特別是中小學(xué)生交通事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì),交通事故已成為孩子意外傷亡的第一殺手。因此,我會(huì)應(yīng)當(dāng)通過豐富多彩、貼合學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則、注意交通安全是熱愛生命的表現(xiàn),從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課改理念和教材分析以及學(xué)情分析,我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)目標(biāo):
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
自覺遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí),珍愛生命,熱愛生活。
【能力與方法目標(biāo)】
初步具備歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。
【知識(shí)目標(biāo)】
觀察本地的交通秩序現(xiàn)狀,知道交通事故的發(fā)生與違反交通規(guī)則有直接的關(guān)系,知道與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則和常識(shí)。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn),我設(shè)置如下重難點(diǎn):
【重點(diǎn)】
知道交通事故對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的損失,知道與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則和常識(shí)。
【難點(diǎn)】
自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,熱愛生活。
五、說教學(xué)方法
根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)生情況,我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)方法。
教法:多媒體演示法、講授法、談話法、活動(dòng)教學(xué)法,這充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,拉進(jìn)了學(xué)生與課堂之間的距離,
學(xué)法:本課在學(xué)法指導(dǎo)上力求體現(xiàn)“讓學(xué)生主動(dòng)參與,合作探究”的理念,我主要讓學(xué)生運(yùn)用角色扮演法、小組討論法等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、說教學(xué)過程
我認(rèn)為,鉆研教材,研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ),而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一步,為了使學(xué)生學(xué)有所獲,我將從四方面展開我的教學(xué)過程。
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責(zé)任編輯:郭爽
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