高中歷史《社會主義國家的發(fā)展與變化》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-02 14:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2.勃列日涅夫改革

教師在多媒體上出示1951——1980年蘇聯(lián)國民年均收入年均增長率圖表，并請學生結合教材思考勃列日涅夫進行了哪些改革?結果如何?

學生回答：在工業(yè)領域推行“新經(jīng)濟體制”改革，擴大企業(yè)自主權，利用獎金等經(jīng)濟杠桿促進企業(yè)改善管理、提高效益，農(nóng)業(yè)領域擴大農(nóng)場和農(nóng)莊的自主權，但是勃列日涅夫改革未從根本上觸動和打破傳統(tǒng)模式，后期日益專斷，工作缺乏活力，社會矛盾叢生，發(fā)展緩慢。

教師總結：勃列日涅夫前期改革取得一定的成效，但由于軍備競賽和改革停滯，人民生活水平長期得不到較大的提高，廣大人民群眾的不滿情緒越來越強烈，改變現(xiàn)狀的呼聲日益高漲。

3.戈爾巴喬夫改革

教師請學生仔細閱讀教材并請學生扮演小記者報道戈爾巴喬夫分別在經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)領域的改革及其影響。

學生回答：戈爾巴喬夫在經(jīng)濟領域的改革主要是承認市場調節(jié)在社會主義經(jīng)濟中的作用，但是成效不大，他開始把改革的重心轉向了政治領域，在政治領域的改革有取消蘇共領導地位，放棄社會主義制度實行議會制、總統(tǒng)制和多黨制，在意識形態(tài)上拋棄馬克思主義指導，實行多元化。造成思想混亂，民族分離主義隨之興起，1990年，立陶宛率先獨立。俄羅斯發(fā)表主權宣言，其他加盟共和國也紛紛效法。1991年12月26日，蘇聯(lián)解體。

教師補充引導：戈爾巴喬夫擔任蘇共中央總書記時年僅54歲，他認為，蘇聯(lián)必須進行根本性地變革和創(chuàng)造才能挽救危機，戈爾巴喬夫試圖對斯大林模式進行根本性改革，但最終徹底地斷送蘇聯(lián)社會主義的一切。

(三)蘇聯(lián)解體的原因及啟示

教師安排學生閱讀教材和史料進行小組討論：蘇聯(lián)解體的原因是什么?對你有何啟示?

小組代表回答：蘇聯(lián)解體的原因是因為戈爾巴喬夫的改革背離了社會主義方向。對我們的啟示是改革中應堅持黨的領導地位，堅持社會主義方向，我們中國能通過改革開放取得今天的偉大成就實屬不易。

教師總結補充：蘇聯(lián)解體的根本原因是高度集中的經(jīng)濟政治體制的弊端和政策上的錯誤長期得不到糾正;現(xiàn)實原因是戈爾巴喬夫的改革背離了社會主義方向，再加上西方資本主義國家的“和平演變”戰(zhàn)略才最終導致了蘇聯(lián)的解體。作為對比我們可以更加清晰的感受到我國改革所獲得的偉大成就。

環(huán)節(jié)三：小結作業(yè)

1.小結：教師結合板書，帶領學生系統(tǒng)歸納本節(jié)課所學知識。

2.作業(yè)：課下搜集資料并思考中國改革取得偉大成就的原因，下節(jié)課交流分享

四、板書設計