高中歷史《明清經(jīng)濟(jì)與文化》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-21 10:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)、思想、文化領(lǐng)域的成就，了解經(jīng)濟(jì)的新變化與思想文化新變化之間的聯(lián)系，理解社會存在與社會意識、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系。

2.通過圖片、文字史料相結(jié)合的方式，認(rèn)識明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的新變化，培養(yǎng)圖文互證的歷史意識。

3.通過中西對比，認(rèn)識到明清時(shí)期中國社會的落后，意識到社會的發(fā)展往往與危機(jī)并存，培養(yǎng)居安思危的憂患意識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

明清經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的表現(xiàn)。

【難點(diǎn)】

明清經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展帶來的啟示。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

情境導(dǎo)入。

教師利用多媒體播放《紅樓夢》的視頻片段并介紹：《紅樓夢》是清朝中期由曹雪芹創(chuàng)作的長篇小說，它以貴族家庭賈府的興衰變遷為主線，生動地再現(xiàn)了明清時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的多個(gè)側(cè)面，透過《紅樓夢》我們也能夠感受到明清時(shí)期的文學(xué)的繁榮，那明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)、思想等方面的發(fā)展?fàn)顩r是怎么樣的呢?引發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)經(jīng)濟(jì)

教師出示《清朝前期玉米、甘薯推廣種植圖》及明清農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的相關(guān)史料，并提問：明清時(shí)期有哪些新的農(nóng)作物傳入中國?在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)之上，明清時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些新變化?