初中歷史《新中國(guó)工業(yè)化的起步和人民代表大會(huì)制度的確立》說(shuō)課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-21 10:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)展示圖片，能夠給學(xué)生強(qiáng)烈的感觀刺激，拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離。同時(shí)我設(shè)置的思考問(wèn)題又增加了課程的懸念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)一五計(jì)劃背景

首先，我會(huì)出示毛主席對(duì)于建國(guó)初期我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)情況的評(píng)價(jià)，并提問(wèn)：50年代初，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)面臨怎樣的情況?引導(dǎo)學(xué)生歸納出：經(jīng)過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，我們的輕工業(yè)有一定發(fā)展，但是重工業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家，我國(guó)仍是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)。之后追問(wèn)：面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家制定了怎樣的發(fā)展規(guī)劃呢?學(xué)生通過(guò)閱讀教材，可以回答出：制定了第一個(gè)五年計(jì)劃。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)分析史料并結(jié)合教材內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)一五計(jì)劃背景的理解，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生的深層思維。

(二)一五計(jì)劃成就及意義

首先我會(huì)在多媒體上展示《第一個(gè)五年計(jì)劃期間工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，并提問(wèn)：一五計(jì)劃中的主要成就有哪些?學(xué)生通過(guò)觀察地圖，可以明確：一五計(jì)劃期間我國(guó)以蘇聯(lián)幫助興建的156個(gè)項(xiàng)目為中心，在鋼鐵、煤炭、電力、機(jī)械制造等各個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展，交通運(yùn)輸建設(shè)也取得很大成就，推動(dòng)了祖國(guó)各地區(qū)間的聯(lián)系。然后我會(huì)組織學(xué)生和同桌進(jìn)行交流討論：第一個(gè)五年計(jì)劃有何深遠(yuǎn)意義呢?學(xué)生回答后我會(huì)明確：到1957年底，第一個(gè)五年計(jì)劃的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成。我國(guó)開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖片生動(dòng)的展示一五計(jì)劃成就，增強(qiáng)直觀性并提高學(xué)生信息整合的能力，利用自主研討，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(三)人民代表大會(huì)制度的確立

首先，我會(huì)展示第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片并講述：1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)，全國(guó)人民代表聚集一堂，共商國(guó)家大事，之后我會(huì)請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材簡(jiǎn)要介紹會(huì)議內(nèi)容。

緊接著，我會(huì)出示《中華人民共和國(guó)憲法》節(jié)選并組織學(xué)生討論：憲法與人民代表大會(huì)制度之間有怎樣的關(guān)系?你怎么看待人民代表大會(huì)制度?小組代表回答后我會(huì)明確：憲法以國(guó)家根本大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度;人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，體現(xiàn)出人民當(dāng)家做主的特點(diǎn)是我國(guó)民主政治建設(shè)的重要成就。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)出示史料，分析問(wèn)題，可以培養(yǎng)學(xué)生分析史料以及運(yùn)用史料探究歷史問(wèn)題的能力，樹(shù)立“論從史出，史論結(jié)合”的意識(shí)，從而彰顯學(xué)科特色。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：為了檢驗(yàn)本課教學(xué)效果，我會(huì)采取問(wèn)答方式加以總結(jié)。

2.作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生課下搜集我國(guó)政治制度的相關(guān)資料，了解我國(guó)的根本政治制度與基本政治制度，下節(jié)課進(jìn)行交流分享。

【設(shè)計(jì)意圖】開(kāi)放性的作業(yè)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課后學(xué)習(xí)的積極性。

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

我的板書(shū)比較重視直觀、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，這就是我的板書(shū)：