高中音樂《馬賽曲》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-09 15:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的評(píng)委老師：

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號(hào)考生，今天，我說課的題目是《馬賽曲》，接下來我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面，簡單闡述我的教學(xué)思路。

一、說教材

首先，談?wù)勎覍?duì)教材的理解，作為一名老師，我認(rèn)為對(duì)于教材的了解是必不可少的。

《馬賽曲》是花城版高中音樂全一冊(cè)第三單元第1課的一節(jié)鑒賞課;《馬賽曲》是法國大革命的戰(zhàn)歌，自他誕生至1879年的近90年間，隨著法國形勢(shì)的動(dòng)蕩變化，它也經(jīng)歷了坎坷的道路。盡管督政府曾于1795年7月15日規(guī)定《馬賽曲》為第一共和國的法定歌曲。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解法國大革命背景下，《馬賽曲》在法國的歷史地位。

二、說學(xué)情

高中學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和較廣的知識(shí)面，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。但是高中生在平時(shí)的音樂生活中多是盲目而隨意的，缺乏引導(dǎo)性，因此如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力是我們面臨的一個(gè)重要的任務(wù)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

通過對(duì)教材的分析以及學(xué)情的了解，我設(shè)定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.提升對(duì)高雅藝術(shù)的熱愛，感受樂曲中的愛國情感。

2.通過對(duì)《馬賽曲》旋律的模唱，感受作品表達(dá)的思想感情。

3.通過對(duì)本作品的學(xué)習(xí)，了解《馬賽曲》的創(chuàng)作背景，體會(huì)樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是了解《馬賽曲》的創(chuàng)作背景，體會(huì)樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

難點(diǎn)是感受樂曲中的愛國情感。

五、說教法、學(xué)法

為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本堂課我主要采用的教學(xué)方法分以下兩點(diǎn)。

教法：提問法，多媒體導(dǎo)入法。