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溫州十五中學
公立普通
溫州市第十五中學創(chuàng)辦于1987年7月，是浙江省二級重點中學，浙江省文明單位。現(xiàn)有教學班26個，在校生1200余人，專任教師95人，高級職稱教師32人。學校坐落在溫州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)楠溪江路218號，緊鄰市行政中心。學校1999年被評為“全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位”，2004年獲溫州市“首批德育特色學校”稱號，2005年榮獲浙江省“依法治校示范校”， 2004年以來連續(xù)五年被評為浙江省“治安安全示范單位”，2006年被確定為溫州市首批“新課程實施工作樣本學校”。管理特色 學校堅持“三全”、“三嚴”、“三讓”的治校方針，秉承“求真、務實、樹正、創(chuàng)新”的管理理念，實行教職工全員坐班制、班級管理千分制、住校生寢室星級管理制、行政教師24小時值班制；推行值周班制度、青年志愿者服務制度及學生會的自我管理制度。師資力量 奉獻、愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新是教師們的基本精神，學?，F(xiàn)有省市勞模2人，省優(yōu)秀教師8人，省優(yōu)質課評比獲一等獎1人，市名師1人，區(qū)名師4人，市教壇新秀教壇中堅5人，市優(yōu)秀教師13人，市學科骨干教師8人，有12人完成或正在進行碩士研究生學歷教育。近三年學校教師有100篇論文獲得市級以上獎項或在市級以上刊物上發(fā)表，有多項課題成果獲獎，出版了教育教學專著多本
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溫州市嘯秋中學
公立普通
嘯秋中學，象一顆耀眼的明珠鑲嵌在素有浙南威尼斯美稱的三垟濕地。她，在改革大潮中發(fā)展壯大。她，伴隨著時代的步伐，已走過了五個春秋！ 1997－－1998年，起步 由著名的臺胞何朝育先生捐資，甌海區(qū)政府臺辦主辦，甌海區(qū)教育局主管，以何先生父名“嘯秋”命名的國有民營全日制普通高中－－嘯秋中學，于1997年正式招生。當年招收高一6個班，初一2個班。適中的定位，靈活的機制，優(yōu)美的環(huán)境，為學校的發(fā)展，開了好頭。 1998－－1999年，大發(fā)展 良好的機遇，給嘯秋中學帶來了大發(fā)展。1999年學校班級數(shù)增至14個，東擴發(fā)展計劃付之實施：育英橋竣工，實驗樓、學生公寓、育英大禮堂、千人餐廳，拔地而起?，F(xiàn)代化教學、生活設施初具規(guī)模。何老先生夫婦參加竣工典禮，陳蓮蓮副市長對學校的發(fā)展和前景予以充分肯定。 1999－－2000年，殊榮滿載 累累碩果招客來。省、市、區(qū)領導和行家以及海內外客人頻頻來?？疾熘笇АＭㄟ^評估驗收，先后獲得了多項殊榮：首批省一級民辦普通高中、區(qū)先進學校、市文明學校、區(qū)《行規(guī)》達標學校。隨著學校的發(fā)展和聲譽的提高，“嘯秋”在溫州廣袤的大地上深深扎根。 2000－－2001年，再上新臺階 由于學校的規(guī)模、設施、環(huán)境、管理與質量得到了社會的認可，特別是2000屆、2001屆畢業(yè)生上大學人數(shù)，分別達到109人和137人，“嘯秋”已成為廣大學生和家長心目中的一塊“磁石”，該年秋季招生場面火爆，僅10天便招滿8個班（超計劃一個班）。學校各方面工作上了一個新臺階。 2001－－2002年，穩(wěn)定發(fā)展 2002學年，學校擁有班級24個，學生1200人，教職工100人，占地50余畝，教學、生活設施一應俱全。校園綠化已被命名為市級先進綠化單位，新建的第二幢教學樓及女生公寓樓也已竣工投入使用。下半年招收高一新生8個班，學校在穩(wěn)步前進，蓬勃向上。“嘯中”——令人向往的寄宿制全日制普通高中，為莘莘學子架起通往理想的金橋。 2002－－2003年，眾志成城 現(xiàn)有25個普高班，在校生1300名，教職工110人。2003年高考升學率為75%，藝術特長生升學率達98%。學校環(huán)境優(yōu)美，師資精良，管理規(guī)范，校風嚴謹，深受好評。以“求實，求真，求新，求進”精神全面推進素質教育，為培養(yǎng)合格的高中畢業(yè)生做出了突出的貢獻。
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溫州樂清英華學校
公立普通
我們是英華的學子，我們是未來的棟梁，華夏的甘露滋潤著我們，柳川的沃土培育我們成長……”英華校歌唱響了樂清英華學校，使英華學校在甌江江畔，中雁山麓，在樂清大地上家喻戶曉。 樂清英華學校是一所2001年批準創(chuàng)辦的從小學、初中到高中十二年一貫制寄宿民辦學校，學校地處聞名全國的“中國低壓電器之都”柳市鎮(zhèn)，東臨柳黃公路，北靠樂清大動脈樂清中心大道，西瀕七里港進港大道，南望川流不息的甌江，地理位置優(yōu)越，交通便利。 學校占地面積130畝，建筑面積630000平方米，綠化面積31566平方米，綠地率38.36%，總投資1.5億多元。學校現(xiàn)有學生2200多人，教職工270多人，其中專任教師151人，是樂清市辦學規(guī)模最大、教學設施最完善、人文環(huán)境最優(yōu)美的學校之一。學校努力實踐“優(yōu)質教育”的構想，從全國各地招聘了一支素質優(yōu)良、教學經(jīng)驗豐富、年齡結構合理、年富力強的教師隊伍，專任教師中平均年齡31歲，中學高級、小學高級、中學一級教師占專任教師的52%，各地市骨干教師、學科帶頭人或教壇新秀占29%。 學校為了適應經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對教育的要求，實行了小班制教學、寄宿制管理、開放型教學、全過程服務，充分發(fā)揮寄宿學校的育人功能。劍橋少兒英語、智力七巧板是我校小學兩大特色，是樂清市市西地區(qū)唯一一個劍橋少兒英語培訓中心，智力七巧板代表樂清市參加溫州市比賽，取得了良好成績，從小學一年級起開設英語課，小學三年級起開設計算機課。中學信息技術教育成績顯著，建校以來共有50多人次在省、地、市中學電腦作品制作比賽中獲獎。 學校教學質量初露鋒芒，學科競賽成績突出，2004年有一位同學獲浙江省自然科學競賽一等獎，2005年有兩位同學獲初中全國數(shù)學競賽一等獎，一位同學獲浙江省自然科學競賽二等獎，建校以來，全校共有256人次在市級以上學科競賽中獲獎。第一屆、第二屆高中、初中畢業(yè)生參加高考、中考，取得了令人滿意的成績，引起了社會的關注。2005年、2006年高考分別有13人、18人上本科線，上線率分別達52%和55%，學生分別被中國人民公安大學、海軍大連艦艇學院、廈門大學、南京郵電大學等院校錄??；2005年、2006年中考分別有19名、42名同學被省一級重點高中錄取，普高正式錄取率在70%以上。 辦學四年來，學校的辦學水平和所取得的業(yè)績得到了廣大家長和上級領導的良好評價，學校被評為樂清市行為規(guī)范達標學校、樂清市綠色學校、樂清市三星級學校、樂清市文明單位、溫州市花園式學校、溫州市信息技術教育先進單位。
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溫州三垟中學
私立普通
甌海區(qū)三垟中學創(chuàng)辦于1972年，是一所公辦全日制初級中學，學校承擔著三垟街道九年制義務教育初中階段的教育任務。原校址在三垟街道沙河丹東村東垟，因校舍面積小，不能適應教育發(fā)展的需要，學校于1998年8月遷入現(xiàn)校舍。學?，F(xiàn)坐落于溫州生態(tài)園北部, 位于三垟大道黃嶼2號，毗鄰溫州大道、甌海大道，交通便利。 學校現(xiàn)有教學班20個，810名學生，69名教職工[專任教師60人]。學校占地面積17266平方米，建筑面積8494平方米，綠化面積2429多平方米，建有一個250米標準跑道的現(xiàn)代化田徑場和一個室內風雨操場。校園內環(huán)境優(yōu)美，雕塑別致優(yōu)雅，是一所既具有現(xiàn)代化氣息又集人文景觀和自然景觀于一體的生態(tài)化學校。 學校配套設施齊全。擁有多媒體教室、閱覽室、圖書室、舞蹈室、美術室、書法室、勞技室、音樂室、科技室、微機室等專用教室，每個教室都配備了多媒體小平臺，4個實驗室和3個儀器室均按省I類標準配備。另外學校還有擁有300個座位大報告廳，可同時容納500人就餐的學生食堂。 學校擁有一支素質精良、結構合理的師資隊伍。專任教師60人，教師的平均年齡為34周歲，本科畢業(yè)占88%，中高級職稱教師占53%?，F(xiàn)擁有甌海區(qū)專業(yè)技術人才1名，甌海區(qū)名校長1名，甌海區(qū)名師1名，區(qū)級及以上教壇新苗、新秀、中堅10名，市、區(qū)級骨干教師7名。 學校以 “以人為本，和諧發(fā)展” 為辦學理念，以“責任、尊重、求真、高效”為核心價值觀，以“會求知、學做事、能共處、求生存”為育人目標，努力實現(xiàn)學生、教師、和學校三者的和諧發(fā)展，積極追求“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學校發(fā)展的文化”的學校管理目標。 多年來，學校堅持正確的辦學方針，面向全體，積極推進素質教育，贏得了上級領導以及社區(qū)居民的一致好評。學?，F(xiàn)為全國新課程改革實驗學校、浙江省標準化學校、浙江省書法教育基地、溫州市示范初中、溫州市中小生學日常行為規(guī)范達標學校、甌海區(qū)示范性家長學校、甌海區(qū)綠色學校、甌海區(qū)平安校園、甌海區(qū)農村科技教育示范基地、甌海區(qū)基礎課程改革先進學校、甌海區(qū)首批教學管理規(guī)范達標學校、甌海區(qū)先進學校。 在辦學過程中，學校充分利用地處溫州生態(tài)園三垟濕地的優(yōu)勢，積極開發(fā)了《溫州綠心》等生態(tài)教育校本課程，將綜合實踐活動課程與三垟濕地生態(tài)資源相結合，逐步形成有鮮明的、地方特色的綠色生態(tài)教育。學生的研究性學習和科技活動開展的卓有成效，多次在區(qū)、市做經(jīng)驗介紹，受到了區(qū)、市教育局等上級有關部門的一致好評，2006年7月溫州電視臺還專門報道了我校開展綜合實踐活動的情況。 學校在此基礎上，現(xiàn)在正致力于實現(xiàn)從自然的綠色生態(tài)教育轉向人文的生態(tài)和諧教育，積極實施“新生態(tài)教育”，運用生態(tài)學整體、系統(tǒng)的分析方法，借鑒生態(tài)學的一般原理和規(guī)律并考慮到教育生態(tài)的特殊性，改革學校教育教學與管理，規(guī)劃學校的自然生態(tài)環(huán)境和人文生態(tài)環(huán)境，力求創(chuàng)生出使學生實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的、滿足社會需要的教育?！靶律鷳B(tài)教育”是一種關懷生命的教育，是一種系統(tǒng)開放的教育，是一種整體和諧的教育，是一種可持續(xù)發(fā)展的教育。因此，我們正致力于追求“讓每一位學生在這里自由呼吸，讓每一個教師在這里詩意棲居”的理想愿景。 “以人為本、和諧發(fā)展”將我校辦成“全市有影響、全區(qū)知名的品牌化、優(yōu)質化、有特色的學?！?，是歷史和社會賦予我們光榮而崇高的使命！我們有三十多年辦學積淀而成的優(yōu)良傳統(tǒng)，有上級政府、教育行政部門和社會各界的鼎力支持，在全體三垟中學人的共同努力下，我們必將鑄造出新的輝煌，迎來新的騰飛！
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溫州雙嶼中學
私立普通
溫州市雙嶼中學創(chuàng)辦于1965年，前稱“雙嶼農業(yè)中學”，1969年更名為“溫州市雙嶼中學”。1998年，雙嶼鎮(zhèn)人民政府投資1100萬元的新校舍落成，雙嶼中學迎來了新的發(fā)展。2003年，通過教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，雙嶼中學的發(fā)展又躍上了一個新臺階。2006年雙嶼中學與溫州市第十七中學組建城鄉(xiāng)教育集團，成為溫州市第十七中學雙嶼分校。2006年以來學校被評為溫州市示范初中、溫州市校本教研示范學校、溫州市首批科普教育特色學校、溫州市中學生行為規(guī)范達標學校、溫州市示范性家長學校、溫州市教育信息化Ⅰ類達標學校、溫州市農村中小學教師素質提升工程先進集體、溫州市科技實踐活動先進集體、鹿城區(qū)學生優(yōu)秀社團、鹿城區(qū)優(yōu)秀學生會、鹿城區(qū)田徑訓練基地。 雙嶼中學坐落于風景秀麗的臥旗山下，北臨甌江，南接鞋都路，東面是中國鞋都文化廣場。校園占地面積11253平方米，建筑面積6726.7平方米，綠化面積2036平方米。目前學校有24個初中教學班，976名學生（學校有一半的學生是非轄區(qū)學生），89名教職員工，專任教師80名。
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溫州新世紀學校學版
公立普通
溫州市新世紀學校經(jīng)市教委批準于１９９４年６月創(chuàng)建，是一所規(guī)范的全日制寄宿學校。辦學九年來， 學校發(fā)展迅速，成效顯著，連年被評為溫州市中學生日常行為規(guī)范“達標學?！?，溫州市“文明學校”，浙江省“一級民辦學?！?。 學校堅持“做真人，求真知”的辦學宗旨，致力于“管理治校，質量立校，科研興?！钡墓ぷ魉悸罚浞珠_發(fā)學生的潛在能力，培養(yǎng)學生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力，促進學生德、智、體、美發(fā) 學校占地４０余畝，教學設施齊全，裝備先進，有功能齊全的理化生實驗室、多媒體教室，藏書豐富的圖書館，設施先進的電腦、語音教室，300m環(huán)形跑道的操場，全部教室裝有多媒體電腦，全校形成多媒體校園網(wǎng)。 學生宿舍每間２１m2 ，入住四人，配有立柜、電扇、衛(wèi)生間和電話。食堂面積900m2 ，每餐供應飯菜品種２０多種及各類點心，滿足師生自由選擇就餐需要。醫(yī)務室設有門診室、護理室和藥房，全天候為師生身體健康服務。校園環(huán)境優(yōu)美，四季鮮花盛開，綠化面積達７６０m2 ，是一所花園式的學校。 學校聘任全國各地和本市名師執(zhí)教，其中特級、高級教師占教師總人數(shù)４０％以上，形成以中青年為主、專職為主、高職稱為主的教師隊伍，具有既教書、又育人、善管理的特色。敬業(yè)、愛生是本校教師的共同心聲。 學校管理科學、規(guī)范，德育、教學管理、生活管理富有特色，班主任均住到學生宿舍中，工作做到“六到位”，行政管理每日做到“十檢查”。學校制訂了一系列行之有效的規(guī)章制度，使全校師生的教育、教學、活動、生活有章可循，有規(guī)可依。培養(yǎng)了學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，顯現(xiàn)了良好的學風、班風和校風。激發(fā)了學習熱情，加強了學習信 學校實行全員聘任和嚴格的考核評估制度，充分發(fā)揮住宿制優(yōu)勢，不斷提高教學質量，創(chuàng)辦以來，師生共有２３０人次獲得省、市、區(qū)（縣）級獎勵。近三年來，每年招收的高一新生，有近８０％是公立普通高中錄取分數(shù)線以下的學生，經(jīng)過在校三年的努力，每年高中畢業(yè)生中都有６５－７０％的學生成為高校的上線生（加上上高職、自考、民辦學院，上大學達８５％以上。），為培養(yǎng)四有接班人作出了我們應有的貢獻。 現(xiàn)在一個“校紀嚴、校風正、質量高、環(huán)境美”的新世紀學校正在闊步向前邁進。
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溫州樂清市虹橋文星中學
私立普通
浙江省樂清市虹橋文星中學是1993年創(chuàng)辦的全日制普通完中，坐落在風景優(yōu)美的溫州市雁蕩山麓。是浙江省一級民辦學校、國家級綠色學校、全國校園環(huán)境文化藝術建設先進單位、浙江師范大學教學改革實驗基地、浙江省教育事業(yè)突出貢獻學校、樂清市三星級學校。 學校以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有綠色文明修養(yǎng)，有開拓競爭能力的新型人才”為辦學宗旨。以“讓每一堂課都成為精品”，“把每一位學生當作自己的孩子”，“讓每一位學生都獲得成功的進步，讓每一位學生都以成功者的身份走向新環(huán)境”為教育教學理念。學校堅持科學的發(fā)展觀，堅持以高效率管理立校，以高質量教學興校，以高品位綠色文明建設強校。
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浙江省泰順縣龜湖鎮(zhèn)中心學校
公立普通
我校地處泰順縣最南端的邊陲山區(qū)小鎮(zhèn)龜湖鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)有10000人口，距縣城72km。學校創(chuàng)辦于1951年秋，是一所有著悠久而光榮的辦學歷史的九年一貫制學校，是一所既有現(xiàn)代化氣息又有濃厚的文化積淀的學校?，F(xiàn)有教學班16個，730名學生，53名教職工，其中專任教師48人，學歷合格率達100%，小學部教師高一層學歷占79%，初中部教師高一層學歷占32%，具有中級職稱教師23人，教師年齡在35周歲以下的31人，占 65%。學校機構由校長室、政教處、教務處、教育工會、共青團委員會、校學生委員會等組成，在黨支部、校長室的領導下各司其職，互相配合，發(fā)揮整體功能。班子成員團結、務實、公正、廉潔，在教職工中有較高的威信。 學校占地面積9752.3平方米，建筑面積5130.1平方米，校舍6幢，校內開設多種體育活動場所和綠化園地。學校教學設備逐年配套，設有計算機教室、美術教室、音樂教室、多媒體教室、心理咨詢室、科學實驗室、儀器室、體育器材室、廣播室、圖書室、閱覽室等專用教室和教學輔助用房。配備了廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，建立了校園網(wǎng)站。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。
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溫州平陽新紀元學校
公立普通
平陽新紀元學校系溫州實業(yè)界知名青年企業(yè)家陳偉志先生于1996年創(chuàng)辦的中小學九年一貫制寄宿學校，占地33394.6平方米，在風景如畫，綠色成蔭的花園式校園中，設置了包括教學樓、科技樓、體育館、綜合辦公樓、公寓樓等共29398平方米現(xiàn)代化學習、運動、生活場所，300米環(huán)形塑膠跑道、校園局域網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)、多媒體教學設施等現(xiàn)代化技術設備一應俱全?，F(xiàn)有50個教學班，2350多名學生，260多名教職員工，外教常年執(zhí)教?，F(xiàn)任校長許益權。 學校榮譽 學校已發(fā)展成為聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與發(fā)展項目實驗學校、全國優(yōu)秀民辦學校、全國小學生日常英語教學實驗學校、中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會實驗基地學校、全國中小學思想道德建設先進集體、教育部重點規(guī)劃課題《作文先導式語文教學》實驗學校、中國特色教育示范基地；浙江省九年一貫制示范學校、浙江省藝術教育特色學校（首批）、浙江省綠色學校、浙江省衛(wèi)生先進單位；溫州市文明單位、溫州市首屆魅力民校、溫州市首屆素質教育示范學校、溫州市數(shù)學搖籃工程活動基地等。學校的“學習型師生小家庭”活動的構建，被浙江省教育廳等單位聯(lián)合評為“教育創(chuàng)新獎”。我們的教育質量 學校在大面積提高教育教學質量的前提下，中考成績逐年攀升名列市、縣前茅。特別是2008年中考，378名學生參加中考，成績在612分（平陽一中公費錄取線）以上的達到84人！省一級重點高中錄取上線率達22.2%，平均分574分，優(yōu)秀率達87.8%，普高上線率達98.8%，均居平陽縣第一。近五年來，我校共有35名學生考上溫州中學，近500名學生考上平陽一中等重點高中，重點高中和普通高中上線率居全縣前茅。受到上級主管單位及各級領導的嘉獎。中小學生獲縣、市、省乃至全國各類競賽逾千人次。我們的師資隊伍 學校充分發(fā)揮教師全員聘任的機制優(yōu)勢，通過“引進、調整、培養(yǎng)、提高”的校本培訓措施，以“研究始于問題，標準來源于實踐”的指導思想，以“科研引領，教學反思，同伴互助，行動跟進”校本教研手段，以教學改進計劃為載體，打造具有先進教育理念、深厚文化底蘊的師資隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。目前，學校已形成一支師德高尚、業(yè)務精良、銳意進取的、穩(wěn)定的教師隊伍，其中特級教師、中高級教師、教壇新秀占60％。省、市、縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、名教師、名校長、名班主任等占80％，現(xiàn)中小學教師合格學歷達100％。碩士、本科學歷達65％。幾年來，學校教師在市、縣學科優(yōu)質課評比獲獎教師占總數(shù)的90％以上。近年來教師在國家、省、市、縣獲獎論文384篇，交流587篇，報刊雜志發(fā)表文章100多篇，科研課題立項591項。我們的教育優(yōu)勢 ?1—6年級實行小班化教學，讓孩子充分享受學習的快樂，關注的滿足，心靈的體驗，合作的愉快。以學生發(fā)展為本，注重學生的思想品德、科學文化、身體素質、審美素養(yǎng)、勞動實踐、個性特長的培養(yǎng)。 ?中外教合作，專家介入，1—6年級已形成以“聽說領先，讀寫跟上，寓教于樂，重在實效”的英語教學特色。7—9年級開展分層走班教學實驗，積極探索分類指導、因材施教的可行途徑，不斷創(chuàng)新適應學生發(fā)展教育模式，形成了“新課程與牛津并重，聽說與讀寫齊飛”的可喜局面。 ?1—3年級語文在專家引領下，形成了“聽說領先，讀寫跟上，師生合作，放量教學”的作文先導式教學模式，開發(fā)了學校的校本課程及《心語》交流手冊，促進了學生語言能力的發(fā)展。 ?生活指導，悉心關照，一支優(yōu)質的生活指導師隊伍也正在“導師示范，生活自理，關心關注，和諧快樂”的生活課程中不斷成長。 ?藝術教育成為學校一道亮麗的風景線：舞蹈多次獲得了全國、省、市金獎，并多次參加演出。本著“在普及中提高，在提高中普及” 的藝術教育思路，開設古箏、鋼琴、銅管樂、口琴、等課程，形成人人有特長，班班有特色。 ?數(shù)學、科學已形成學科品牌。在數(shù)學、科學學科，一支理念先進、樂于奉獻的教師隊伍帶領著孩子們創(chuàng)造了一個又一個奇跡：獲得縣級以上團體獎20多次，其中自然科學連續(xù)九年獲得浙江省自然科學知識競賽平陽賽區(qū)團體一等獎，連續(xù)七年獲得全國初中數(shù)學知識競賽縣團體一等獎。 ?學習型師生小家庭的構建，已是學校一道獨特的風景線，讓孩子們在充滿人文關懷環(huán)境中，沐浴著陽光般的溫暖。在“尊重學生個體差異，關注每一位學生的發(fā)展”的辦學理念的指導下，學校構建了“學習型師生小家庭”。所謂學習型師生小家庭，是我們根據(jù)學校的特殊性提供教師與學生有效的學習環(huán)境，在教師與學生間尋求“替代父母”的親情，并使彼此產(chǎn)生鼓勵相互學習的意愿，共同創(chuàng)造新知識，通過親情教育過程、溝通、對話與分享等，使師生有機會嘗試各種不同的實驗與問題解決，使全體師生進行一種既有知性，又有感性的豐富生命之旅。 ?堅持科研興校戰(zhàn)略，學校以“科研興校，科研興師”為發(fā)展策略，努力構筑“專人負責、資金充裕、時空保障、全程監(jiān)控”的科研管理模式，幾年來，環(huán)境教育、心理教育、英語教育等課題研究獲得了良好的效益，目前，學校正抓住“學習型師生小家庭的構建實踐研究”被浙江省教育科研研究院立項為2005年浙江省重點研究課題的契機，深入課題研究，通過科研引領，踐行學校辦學理念，促進教師發(fā)展，促進學生發(fā)展，要把學校辦成浙江一流、全國知名、國際接軌的示范性精品學校。 ?注重身心和諧發(fā)展，促進學生各有所長。重視心理健康教育，設有專職心理輔導員，并且深刻領會“強健體魄，提高素質”的要義，學校設有乒乓球、游泳、排球、籃球、健美操等特長培養(yǎng)，促進學生體能的提高。
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