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溫州市龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第五小學
公立普通
學校以“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”為辦學理念；以“享受學習、享受生命”為校訓，以“為了每個學生健康和諧發(fā)展”為終極目標。全校師生正凝心聚力，全力朝著溫州市農(nóng)村窗口學校這一目標不懈努力。[2]
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溫州市龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第三小學
公立普通
瑤溪鎮(zhèn)第三小學座落于龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)，南臨溫州機場大道，北靠甌江。學校始創(chuàng)辦于1997年9月，占地面積11504平方米，建筑面積為3182平方米。學?，F(xiàn)有教學班16個，學生584人，其中外來務工子女537人，占92%?，F(xiàn)有教職員工39人。學校環(huán)境優(yōu)美，是市級綠色學校，區(qū)現(xiàn)代化二星級學校，區(qū)學校發(fā)展水平規(guī)范二級學校，區(qū)日常行為規(guī)范達標學校，區(qū)雛鷹紅旗大隊學校以“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”為辦學理念；以“享受學習、享受生命”為校訓，以“為了每個學生健康和諧發(fā)展”為終極目標。全校師生正凝心聚力，全力朝著溫州市農(nóng)村窗口學校這一目標不懈努力。[2]
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溫州市龍灣區(qū)橫街學校
公立普通
龍灣區(qū)橫街學校，始稱狀元鎮(zhèn)橫街小學，建于1954年8月，1999年7月更為現(xiàn)名。學校座落在溫州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)前沿，周邊企業(yè)林立，外來民工密集?，F(xiàn)有24個教學班，教職工52人，學生人數(shù)859人，其中新溫州人子弟653人，占76.01%。學校占地面積17429平方米，建筑面積7361.7平方米，教學樓、綜合樓、多功能樓相互通連，環(huán)形運動場、花壇、象征性雕塑等錯落有致，校園建設布局合理，環(huán)境布置寓意啟智，校園綠化別致多彩，是學生理想的求學場所。學校設施齊全，設有容納300人的多媒體階梯教室、容納100余人的教師會議室和容納300余人的師生共用食堂，綜合樓設有教工活動室、舞蹈室、信息中心、電腦室、儀器室、實驗室、美術（書法）室、音樂室、樂器室、體育室、心理健康輔導室，并有環(huán)形200米的運動場、標準的籃球場、足球場和學生活動器械區(qū)等。
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溫州市龍灣區(qū)實驗小學
公立省重點
龍灣區(qū)實驗小學創(chuàng)辦于二十世紀二十年代，從蒙館到學校，幾經(jīng)蒼桑，幾易其名，1996年易名為龍灣區(qū)實驗小學，我?，F(xiàn)有40個班級，學生1834人，專任教師89人，校園占地面積21344㎡，總建筑面積11017㎡，綠化面積4235㎡。 學校有三幢均五層的樓房和一幢兩層食堂，一幢一層的多媒體階梯教室，教學、行政辦公室、生活服務區(qū)明顯分離，格局設計合理，建有39個標準教室。多媒體教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育器材室、美術室、計算機教室、醫(yī)務室、衛(wèi)生室、廣播室、心理健康輔導室等多功能教室一應俱全。學校教學儀器村省標I類配備，擁有圖書61597冊。建有200米環(huán)形、100米直跑道的塑膠運動場一個。建有40個賓館式套間學生寢室。整個校園環(huán)境優(yōu)美，草坪如茵，繁花似錦，假山噴泉，相映成趣，是一所現(xiàn)代化、標準化、生態(tài)型的學校?！ 〗陙恚瑢W校以“三個代表”、“科學發(fā)展觀”為重要思想，堅持以德育為核心，以教學為中心，辦學思想端正，辦學目標明確，堅持以學生為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，取得了顯著的成績，學校先后榮獲：“中國少年兒童平安行動示范校”稱號、省“示范性小學”稱號、省“少先隊綠色網(wǎng)絡實驗小學”稱號、浙江省第四批優(yōu)秀青少年維權崗、市“語言文字規(guī)范化管理達標學校”、市“七彩童話——紀念安徒生200周年活動組織先進學校”、市“校本示范校”稱號、市“綠色學校”、區(qū)“先進集體”、市“語文先進教研組”、 龍灣區(qū)“我心中的好課”主題評選最佳組織獎等光榮稱號，通過了首批龍灣區(qū)現(xiàn)代化四星級學校評估驗收，申請加入了中國（WHO）健康促進校，現(xiàn)在正創(chuàng)建溫州市中小學校教育信息化建設達標活動…… 學校多項課題獲省、市、區(qū)一、二、三等獎，50位教師獲省、市、區(qū)優(yōu)質課評比一、二、三等獎。教師中有108篇教科研論文獲省、市、區(qū)一、二、三等獎;其中有10篇在全國級、省級刊物上發(fā)表，教師有2位被評為區(qū)名師稱號2，1位被評市教壇中堅，市教壇新秀5位，區(qū)課改之星6位，區(qū)教壇新秀25位?！ W校始終堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展，在學校傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，形成了小班化教學、星級制評價、英語教研示范校三大特色品牌。七年多的小班化教育教學改革實驗我們積累了經(jīng)驗，小班化教育是教育發(fā)展的必然趨勢，其任重而道遠。“尊重差異、發(fā)展個性”的小班化教育研究和思考深入我校每一位小班教師的心中，相信小班化這一風景在我校會越來越美麗?！ ∧壳?，全校師生以飽滿的熱情，勤奮扎實的作風為創(chuàng)建省、市名校而不懈努力。
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