中國(guó)人民解放軍第三五0七工廠職工子弟小學(xué)位于云南昆明市。學(xué)校聯(lián)系電話:84275551。
學(xué)校簡(jiǎn)介 昆明明通小學(xué)創(chuàng)建于1955年,是國(guó)家教育部首批命名的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,是“云南省一級(jí)示范學(xué)校”、“云南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“云南省文明單位”,“云南省優(yōu)級(jí)甲等學(xué)校”在校職工115人,現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,2710名學(xué)生。學(xué)校各科教學(xué)設(shè)施齊備,教學(xué)功能完整,為學(xué)校的減負(fù)增效,整體結(jié)合改革、推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。 書山學(xué)海勤耕耘,笑看桃李遍九州。明通小學(xué)以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,塑造完美人格”的辦學(xué)宗旨,以“以愛育愛,以教促教,以才競(jìng)才”為學(xué)校特色,形成了“求實(shí)、求精、求活、求新”的校風(fēng);“愛生、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代”的教風(fēng);“好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng)。“繼承、借鑒、創(chuàng)新、發(fā)展”是明通小學(xué)永恒的辦學(xué)思想。 學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大力改革課堂教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),倡導(dǎo)以教師的成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),讓少數(shù)學(xué)生的成長(zhǎng)帶動(dòng)全體同學(xué)的成長(zhǎng)。把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把成功的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,面向全體,為學(xué)生合作學(xué)習(xí)架橋梁。同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行法制教育、藝術(shù)教育、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育,使課外教育活動(dòng)豐富多彩。 構(gòu)建以信息技術(shù)為平臺(tái),以創(chuàng)設(shè)情境為動(dòng)力,以激發(fā)動(dòng)機(jī)為鑰匙,以榜樣認(rèn)知為主線,以實(shí)踐操作為手段,以自律反饋為調(diào)節(jié)的“以德育人”的教育模式,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)的作用,使全體師生真正成為學(xué)校的主人。 美的體驗(yàn)孕育出美的創(chuàng)造,豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)校注重從日常行為規(guī)范入手,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣;注重充分利用環(huán)境的感染作用,全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。幾年來(lái),獲得全國(guó)、省、市、區(qū)各種獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生就有200多名。 明通小學(xué)積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),開展科研活動(dòng),先后參與了國(guó)家科研課題,如:《掌上型信息技術(shù)產(chǎn)品在教學(xué)中的運(yùn)用》;智能機(jī)器人“能力風(fēng)暴”機(jī)器人研究項(xiàng)目資料;“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系”課題,開辟了一條“科研導(dǎo)教,信息技術(shù)促教”的教改之路。近年來(lái),先后有美國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)、香港等多個(gè)參觀團(tuán)到學(xué)校參觀、交流。 明通小學(xué)的師生將滿懷熱情向朝著學(xué)校教育現(xiàn)代化,信息化和網(wǎng)絡(luò)化邁進(jìn)!
云南師范大學(xué)附屬小學(xué)位于美麗的昆明翠湖之濱,始建于1939年,其前身為抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大附小。學(xué)校繼承并弘揚(yáng)了西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的辦學(xué)精神,并以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),逐步形成了“立志、勤奮、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校擁有文林、金安、金牛三個(gè)校區(qū),108個(gè)教學(xué)班,在校師生7500多人(2010年8月,新增金江校區(qū),全校教學(xué)班增加為112個(gè))。全體附小人用愛和責(zé)任在工作,通過全程、全員、全方位育人,為學(xué)生充分、全面、終身發(fā)展創(chuàng)造條件、夯實(shí)基礎(chǔ)。
云南省昆明市五華區(qū)蓮華小學(xué)始建于1942年,地處蓮花池畔,校園占地面積8.95畝,全校1509名學(xué)生,設(shè)有29個(gè)教學(xué)班。校園四季鮮花盛開, 一個(gè)個(gè)擺搭精美的花壇把校園妝點(diǎn)得猶如大花園。一幢新建的六層教學(xué)大樓拔地而起,步入教學(xué)大樓,映入眼簾的是那富有教育意義的德育走廊,讓人目不暇接,受益匪淺。微機(jī)、語(yǔ)音、多功能、自然、音樂、美術(shù)、體育、勞技、圖書室一應(yīng)俱全?! 〗陙?lái),學(xué)校以”全面發(fā)展,夯實(shí)基礎(chǔ),科學(xué)育人,勇于創(chuàng)新”為辦學(xué)方向,狠抓教學(xué)質(zhì)量。三年中,師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中先后獲全國(guó)獎(jiǎng)78人,獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)數(shù)百人。在全校63名教師中,有11人是市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,19人是市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,占全校教師比例的50%。學(xué)校被定為全國(guó)”反饋教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,同時(shí)還接受了省級(jí)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)課題的研究任務(wù)?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念超前,眼界開闊,在五華區(qū)教委的關(guān)心和重視下,在教委撥款27萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,學(xué)校又自籌資金30多萬(wàn)元,于今年9月份,建起了蓮華校園網(wǎng)絡(luò),班級(jí)實(shí)現(xiàn)”四機(jī)一幕”。
嵩陽(yáng)小學(xué)的全稱為嵩明縣嵩陽(yáng)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)。原址位于縣城西北角,始建于1910年,至今有近百年的歷史?! ♂躁?yáng)小學(xué)是市、縣兩級(jí)文明學(xué)校,省一級(jí)三等示范小學(xué),現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,2039名學(xué)生,84名教職工?! 啄陙?lái),學(xué)校沿著科學(xué)、規(guī)范管理的軌道穩(wěn)步發(fā)展。全體教職工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新",扎實(shí)工作,各方面都取得了突出的成績(jī),社會(huì)信譽(yù)很高,發(fā)揮了示范學(xué)校的輻射作用。近年來(lái),學(xué)校在教學(xué)教研方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研和貫徹落實(shí)新課標(biāo),圍繞"自主、合作、探究學(xué)習(xí)"的主題開展研究。教師轉(zhuǎn)變觀念,改變角色,以學(xué)生為主,尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生求異思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。在課堂教學(xué)中,徹底改變陳舊的模式,做到師生平等,學(xué)生自主、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。通過努力探索,大膽實(shí)踐,已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,學(xué)校建成教學(xué)樓2幢,計(jì)5199.54平方米,內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化教室40個(gè),綜合樓1幢,計(jì) 2787.44平方米,內(nèi)設(shè)電教室、體育室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、儀器室、語(yǔ)音室、音樂室、微機(jī)室、中心控制室、辦公室、少先隊(duì)室、大小會(huì)議室等;教學(xué)樓和綜合樓鋪設(shè)了現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),包括遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等;加上廁所、配電室、籃球場(chǎng)地等配套建筑和課桌椅等設(shè)備購(gòu)置?! 《嗄陙?lái),我校教育教學(xué)效果顯著, 1990年,學(xué)校獲"昆明市電教先進(jìn)集體"、"市暑假活動(dòng)先進(jìn)集體"、"市德育先進(jìn)集體"、"市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)"稱號(hào),142、147兩個(gè)班分別獲"全國(guó)紅旗中隊(duì)"、"省紅旗中隊(duì)"稱號(hào),學(xué)生美術(shù)作品19幅赴北京展出;美育工作,李婧婕等同學(xué)在參加全國(guó)"小白花"杯少年漫畫作品比賽中獲二等獎(jiǎng),李云濤老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),楊雨泉獲伯樂獎(jiǎng)。1997年,嵩陽(yáng)小學(xué)少先隊(duì)獲"全國(guó)雛鷹大隊(duì)"稱號(hào)。2002年12月被云南省教育廳評(píng)定為"云南省一級(jí)示范小學(xué)"。2003年8月,學(xué)校獲共青團(tuán)云南省委、省教育廳頒發(fā)的"第二屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽 ‘前進(jìn)杯"云南賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)",兩名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),4名學(xué)生獲新人獎(jiǎng)。多次被省少工委、晨光出版社評(píng)為優(yōu)秀小記者站?! ∥覀兊男oL(fēng)是:團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新;教風(fēng)是:嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敬業(yè)高效;學(xué)風(fēng)是:樂學(xué)多思、勤奮上進(jìn)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量多年位居鎮(zhèn)內(nèi)第一;僅兩年多來(lái),教師論文100余篇獲市級(jí)以上獎(jiǎng)或在有關(guān)刊物上發(fā)表;45名教師分別受到國(guó)家、省、市、縣級(jí)的表彰或獎(jiǎng)勵(lì);7名教師參加昆明市課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)并獲得一、二、三等獎(jiǎng);德育、美育工作捷報(bào)頻傳,學(xué)生在少先隊(duì)活動(dòng)、書畫、音樂技能比賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的高達(dá)162人次,其中,7名學(xué)生獲全國(guó)千名好少年、好兒童稱號(hào)。78名學(xué)生的美術(shù)作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),1名學(xué)生到北京參加"中國(guó)青少年新人大賽兒童聲樂組比賽"獲銅獎(jiǎng)(未設(shè)金獎(jiǎng))。2名學(xué)生到昆明參加電腦操作比賽,1人獲I T娃娃知識(shí)與技能"十佳娃娃"稱號(hào),1人獲優(yōu)勝獎(jiǎng);10多名學(xué)生的文章在《蜜蜂報(bào)》上發(fā)表,8名學(xué)生獲團(tuán)省委"學(xué)習(xí)交通知識(shí)好學(xué)生"稱號(hào)。
昆明市五華區(qū)紅旗小學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
昆明市五華區(qū)育紅小學(xué)位于昆明市中心玉帶河畔,與東西寺塔毗鄰的育紅小學(xué)是一所有著70多年發(fā)展歷史的名校,多年來(lái),得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)同,樹立了良好的聲譽(yù),是云南省一級(jí)示范小學(xué)。 在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì),我們迎來(lái)了基礎(chǔ)教育課程改革,掀開了育紅發(fā)展歷史上新的一頁(yè)。2003年9月在政府和教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下,進(jìn)行了教育資源的整合,撤消金碧小學(xué),整體并入育紅小學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置,提高辦學(xué)質(zhì)量和整體效益,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要,更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)育紅小學(xué)一校兩址,占地14.8畝,有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1325人,教職工85人,教學(xué)輔助教室11間,均達(dá)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?! F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí),銳意改革的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)著一支用于探索,樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,在秉承嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,本著“以人為本”的宗旨,著眼“遠(yuǎn)字”,立足“高”字,突出“新”字,樹立“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、敬業(yè)”的校風(fēng);“求實(shí)、求精、優(yōu)質(zhì)高效”的教風(fēng);“勤奮守紀(jì)、文明向上”的學(xué)風(fēng),以培養(yǎng)品行端正、智能優(yōu)良、興趣廣泛、身心健康,學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生為育人目標(biāo);實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化,教學(xué)規(guī)范化,設(shè)備現(xiàn)代化、環(huán)境育人化的工作目標(biāo),促進(jìn)師生和諧發(fā)展,獲取學(xué)校、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)多贏的局面?! ≡趯W(xué)校的教育教學(xué)改革中,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,開展了教學(xué)教法及現(xiàn)代教學(xué)手段的研究,狠抓科研。全校教師中20%獲市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號(hào)。教師的論文、課堂教學(xué)競(jìng)賽、說課競(jìng)賽等在全國(guó)、省、市、區(qū)多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校被定為省級(jí)勞動(dòng)課教學(xué)示范點(diǎn),省級(jí)科學(xué)課推廣示范校。是全國(guó)“引探教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)基地,學(xué)校的“大課間”活動(dòng)在全省進(jìn)行推廣。學(xué)校曾在全國(guó)文教群英會(huì)上獲“全國(guó)紅旗學(xué)校”的光榮稱號(hào)。被評(píng)為“昆明市文明單位”“文明學(xué)校”“愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位”?! ≌雇磥?lái),育紅將揚(yáng)起改革和發(fā)展的風(fēng)帆,遵循德育是靈魂、教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命、科研是先導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)是手段、師資是根本、設(shè)施是基礎(chǔ)、管理是保證、服務(wù)是宗旨的辦學(xué)思路,群策群力,團(tuán)結(jié)一致,共同開創(chuàng)育紅更加輝煌的明天。
康運(yùn)百福希望小學(xué)位于和平鄉(xiāng)東部的偏僻山區(qū),距鄉(xiāng)政府所在地24公里,交通閉塞,與文山小街鎮(zhèn)麻栗寨小學(xué)山水相連,隔河相望;該校招生覆蓋百福、石坎兩個(gè)村委會(huì)20個(gè)自然村928戶人家,總?cè)丝?359人?;仨陌l(fā)展歷程,前身是創(chuàng)辦于1966年的和平農(nóng)業(yè)中學(xué),因年久失修,校舍擁擠,破爛不堪,交通不便,不能適應(yīng)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需要,1998年6月上級(jí)下?lián)車?guó)家“貧義工程”項(xiàng)目款49.04萬(wàn)元,從百福村搬遷至太平街村,學(xué)校占地2000平方米,校舍建筑面積1063平方米,磚木結(jié)構(gòu),隨著教育的發(fā)展,2003年9月石坎小學(xué)5、6年級(jí)并入百福小學(xué),招生半徑由原來(lái)的6公里擴(kuò)大到13公里,至2006年,百福小學(xué)校舍已破舊、擁擠,存在很大的安全隱患,不適應(yīng)教育發(fā)展的需要。在此辦學(xué)艱難之際,2005年6月,康運(yùn)基金會(huì)(香港)有限公司主席70余歲的王忠文先生通過屏邊縣委希望工程辦公室獲悉我校校舍破舊擁擠,亟待改建之情況。6月的焦陽(yáng),擋不住王先生不辭千里親赴我校實(shí)地考察,并決定由康運(yùn)基金會(huì)(香港)有限公司捐資7萬(wàn)美元,改建百福小學(xué)教學(xué)樓。我還清楚地記得,那是6月19日,王忠文先生及其團(tuán)隊(duì)在屏邊縣委希望工程辦公室領(lǐng)導(dǎo)的引路下,到我校破土奠基,隨著一陣鞭炮聲,王先生一鋤挖下去,掌聲響遍了整個(gè)校園,希望的種子將在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。那天我失眠了,王忠文先生那親切的背影總在我眼前呈現(xiàn)……。 在建期間,屏邊縣各級(jí)組織大力支持,相繼籌資人民幣12萬(wàn)元,以擴(kuò)大建設(shè)之規(guī)模,當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮园l(fā)修路以便工程施工。 如今的康運(yùn)百福希望小學(xué),占地4338平方米,建筑用地面積1096平方米,石砍小學(xué)已于2008年9月全部并入百福小學(xué),全校7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生222人,學(xué)前班53人,共有學(xué)生275人,教師15人??颠\(yùn)百福希望小學(xué)的建成,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,教師工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上,教育教學(xué)成績(jī)有了很大的提高,從2007年至今,已有21人次獲得康運(yùn)杰出教師(屏邊縣優(yōu)秀教師)稱號(hào)。這使我深深感受到中國(guó)有這么好的愛心人士,孩子們的夢(mèng)想不再是無(wú)期,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不在是虛幻。百福小學(xué)經(jīng)過2016-2017年的重建以后,現(xiàn)在已經(jīng)是一所鄉(xiāng)村寄宿完全小學(xué),現(xiàn)有師生三百余人。
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