北京進步小學是西城區(qū)現(xiàn)代化規(guī)模校、窗口校、北京市特色學校。學校位于西直門外南大街榆樹館一號,地處西直門交通樞紐,東鄰西二環(huán)路,北鄰北京展覽館和高科技園區(qū),西鄰西直門商業(yè)中心。學校建筑面積12000平方米,地上五層,地下兩層,帶電梯?,F(xiàn)有教職工70余人,教學班27個,學生800人左右?! W校辦學理念先進,重視深層次、高品位的學校文化建設?! W校擁有一支團結(jié)務實、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導班子。擁有一支愛崗敬業(yè)、責任心強、勇于改革的高素質(zhì)教師隊伍,有北京市特級教師、中學高級教師、市區(qū)校三級學科帶頭人、區(qū)級兼職教研員;有市級“紫金杯”優(yōu)秀班主任、區(qū)級“希望杯”獎的優(yōu)秀青年教師;有北京市“三八”紅旗獎章、區(qū)“五四”青年獎章獲得者;有教學和論文在全國、市區(qū)獲獎的研究型教師;有區(qū)人大代表、政協(xié)委員…… 學校重視學生全面發(fā)展、重視教育的高質(zhì)量、學生的高素質(zhì)、重視學校特色和學生個性的發(fā)展。學校每年向市區(qū)高質(zhì)量中學以及特色學校輸送大批品學兼優(yōu)的學生與特長生。進步小學金帆管樂團,積極參與國際交流、定期舉辦高水平專場音樂會,在市區(qū)兩級學生藝術(shù)節(jié)中多次折桂、屢獲殊榮,贏得廣泛的社會贊譽。學校重視科技及體育特長人才的培養(yǎng),學生在全國、市區(qū)的競賽中取得優(yōu)異成績。
在空港工業(yè)B區(qū),坐落著一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校——順義區(qū)空港小學。學校占地面積14000平方米,建筑面積8700平方米,校園設計明快流暢,建筑風格極富現(xiàn)代感,文化韻味和現(xiàn)代氣息濃郁,各專業(yè)教室設置齊全,教學設備一流,教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、學生活動區(qū)劃分明確。現(xiàn)有17個教學班,530多名學生,教職工46人,全部擁有大專以上學歷,其中小學高級教師28人,初級教師18人;市區(qū)級骨干教師 6 人,北京市“紫禁杯”班主任1人;教師平均年齡33.7歲,是一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、銳意進取、業(yè)務精湛的年輕教師隊伍。 自2007年建校以來,學校秉承科研興校,形成特色,爭創(chuàng)名校的辦學思路,經(jīng)過2年多的拼搏積淀了學校的教育思想,催生了新的教育理念,鑄就了學校文化,其內(nèi)涵是:培養(yǎng)學生特長,促進學生個性發(fā)展,讓學生體驗成功;關(guān)注教師成長,促進教師專業(yè)化發(fā)展,讓教師與成功同行?! 〗?jīng)過全校師生的不懈努力,“師生雙成”的辦學精神形成了學校“尚德 啟智 健康 成功”的校訓,“童心飛揚”是我校師生一起創(chuàng)作的校歌,?;?ldquo;放飛理想”是我們進取的力量。進入校園遍見格言警句,時時激勵師生努力拼搏進取?! ?nèi)涵發(fā)展是根本,隊伍建設是關(guān)鍵。學校領(lǐng)導班子始終堅持“團結(jié)、服務、奉獻、細節(jié)、榜樣、補位”的工作原則,強化責任意識,服務意識,合作意識,補位意識,贏得了全體教師的信任,成為引領(lǐng)全校教師投身教育的堅強集體?! 榱诉M一步幫助教師更新教育教學觀念,提高科研施教的意識,我校立足于四個關(guān)注:即關(guān)注教師,關(guān)注學生,關(guān)注課堂,關(guān)注學校發(fā)展,確立了《發(fā)掘文本聯(lián)系性,提高閱讀實效性的研究》和《空港小學“雙成”策略的行動研究》兩個課題,被批準為順義區(qū)“十一五”教育科學規(guī)劃立項課題,進行三年的課題研究。在初步的研究過程中,課題《發(fā)掘文本聯(lián)系性,提高閱讀實效性的研究》已經(jīng)獲得“區(qū)級階段性成果三等獎”。為了促進教師快速成長,讓更多的教師在教育教學中體驗成功,脫穎而出,學校組織開展了“青藍工程”、“教師沙龍”、“周末大講堂”“領(lǐng)導干部獻課”等特色活動。 育人為本,德育為先??崭坌W堅持德育教育以人為本,服務學生。重視端正教師的師德和教風。利用合唱、演講各項活動和宣傳板報等,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進行每月主題教育活動。成立假日活動小隊,在社區(qū)的協(xié)助下為學生提供實踐活動的場所,幫助學生開展有益的校外活動,加強社會、學校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡,形成一個校內(nèi)校外德育教育的大環(huán)境,大大提高了德育教育的實效性?! 「鶕?jù)學生行為習慣的形成規(guī)律,學校在養(yǎng)成教育過程中做到引導、訓練、自糾、鞏固相結(jié)合。通過知、比、糾、行教育,開展“爭當空港星”“我是升旗手”“空港十佳少年”等系列活動,增強養(yǎng)成教育的時效性,每年一次的“空港十佳少年”評選活動已成為我校的特色活動?! ?007年9月6日的落成典禮,宣告我校的正式成立;2007年10月16日,崗山學校學生的加入,又壯大了我校學生的隊伍;2007年12月,第一屆“陽光體育節(jié)”的開幕,彰顯了我們的校園活力;2008年4月30日“小手拉大手,共筑平安奧運長城”活動,拉開了我校師生迎接奧運的序幕;2008年5月13日的“默哀儀式”,5月19日“一分錢,一件衣,份份友情寄災區(qū)”活動,體現(xiàn)了我校師生的愛國之情;2009年5月,與國際學校一起開展的“同栽友誼樹”活動,見證了我們與手拉手學校的情誼;2009年5月30日,順義區(qū)副區(qū)長楊培麗為同學們送來了節(jié)日禮物,體現(xiàn)了政府對我們的關(guān)懷;2009年9月,我校被評為順義區(qū)教育系統(tǒng)“先進單位”,標志著我們進入新的紀元;2009年12月29日,與中央電視臺“快樂體驗”欄目合作拍攝的兩期節(jié)目,向全國展現(xiàn)了我校學生的風貌?! ∫淮未未蚰サ褡粒豁楉椚诵曰呐e措,凝聚了人心,師生同心,干群合力,學校先后被評為北京市“百所課間操”優(yōu)秀單位和北京市少先隊“星星火炬獎”?! ∥倚?chuàng)建于2007年9月,是一所區(qū)直屬小學,緊鄰首都國際機場,因此我校校名為“空港小學”。由校名“空港”首寫字母“K、G”組合變形成一位玩紙飛機的孩子的形象,既表明了我校名稱,又凸顯了我校緊鄰首都機場的地域特點,這個形象活潑生動,有很強的動感,符合小學生的特點,同時傳達了學校求創(chuàng)新、展個性的辦學理念。孩子玩紙飛機的場景寓意豐富、明顯,象征孩子張揚個性,追求夢想和希望,紙飛機承載著孩子的童年、快樂和夢想。紅色半包圍的結(jié)構(gòu)象征空港教師團結(jié)、進取為孩子奉獻愛與熱情,呵護孩子成長的含義。整個?;沼杉t、藍、黃三色組成,師生用火紅的熱情,在蔚藍的天空,放飛金色的夢想。
北京市北外附屬外國語學校是經(jīng)海淀區(qū)政府、區(qū)教委批準,北京外國語大學投資興建并直接管理的一所集小學、初中、高中于一體的全日制國有民辦寄宿制、半寄宿制學校。北外附校初中部于2002年恢復重辦,目前,初中部擁有16個教學班,培養(yǎng)了三屆初中畢業(yè)生。五年多的辦學歷程使北外附校初中部積累了豐富的教育教學經(jīng)驗,擁有了一支具有深厚專業(yè)素養(yǎng)和良好敬業(yè)精神的教師隊伍,在教育教學方面取得了優(yōu)異的成績。2005、2007年,我校兩屆畢業(yè)生中考總分及格率均為100%,位于海淀區(qū)第一,中考平均分亦位于海淀區(qū)前列,有近三分之一的學生考入市區(qū)重點高中。北外附校創(chuàng)建于1959年。創(chuàng)辦期間曾得到老一輩國家領(lǐng)導人的親切關(guān)懷和支持,并培養(yǎng)了大批享譽中外的外交、外事人才,被稱為“外交官的搖籃”,1988年停辦,2002年9月 ,北外附校恢復重辦。2006年由北京外國語大學投資 并興建的具有國際一流水平的新校園在海淀中關(guān)村科技園區(qū)落成,并投入使用。新校區(qū)占地120畝,擁有中小學教學樓、中小學學生公寓、教師公寓、圖書館、體育館和綜合服務樓等, 新校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,可容納3000余名中小學生,是一所設施完善的高標準的現(xiàn)代化學校。北京外國語大學副校長彭龍教授任校長、北京外國語大學著名外語教育家陳琳教授任顧問、北京外國語大學陳韻副教授任黨總支書記 兼副校長,北京外國語大學王彤副教授任常務副校長。學校擁有一支以中小學特級、高級教師為主體,本科生、碩士生、留學歸國人員為基本力量的中外籍教師相結(jié)合的教師群體?,F(xiàn)有外籍教師12人,特級教師3人,全國優(yōu)秀教師3人,北京市學科帶頭人、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任8名,中學高級教師29人,小學高級教師11人,高、中級教師占任課教師總數(shù)的55%。北外附校以“全人教育、精英教育”為辦學目標;以“特色立校、質(zhì)量強校”為辦學理念;以“北京領(lǐng)先、全國一流、國際知名的外國語學校”為 奮斗目標;以“團結(jié)緊張、嚴肅活潑”為校訓,采取“高強度,高密度,高嚴度”的教育教學管理模式,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。北外附校是一所具有鮮明外語特色的國際化學校。強大的中外籍外語師資力量,具有現(xiàn)代意識、體系先進、知識面寬廣的國內(nèi)外優(yōu)秀教材,先進的外語教學模式,豐富多彩的外語實踐活動,使我校外語教學具有專業(yè)化的特點和要求,外語教學成果顯著。依托北京外國語大學豐富的國際資源,我校已與多國的大、中、小學建立了友好合作關(guān)系。迄今為止,與德國、西班牙教育部門合作開辦初中德語、西語班;與北京外國語大學國際商學院合作,我校高中畢業(yè)生可申請就讀國際商學院與澳大利亞、英國合作舉辦的出國留學班;與中教國際教育交流中心(簡稱中教國際)合作,開設中美高中國際課程班(PGA班),采用中教國際與美國著名教育機構(gòu)ACT聯(lián)合開發(fā)設計的、已在多國開展的以英語為主的國際課程,學生畢業(yè)后可直接赴美國、英國、加拿大、澳大利亞等國外大學深造;同時,學校與美國康奈爾大學合作,成為其大學預科班在中國北方地區(qū)的招生考點。目前,在北外附校就讀的有法國、德國、韓國、美國、日本、巴西、委內(nèi)瑞拉、新西蘭、澳大利亞、新加坡等10多個國家的留學生。
小明星中英文藝術(shù)幼兒園自2001年開辦以來,在市教育局等有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,在廣大家長的信任和支持下,隊伍不斷壯大,是鶴山規(guī)模最大的幼教連鎖機構(gòu)。現(xiàn)已經(jīng)有六所分園,分別是屏苑總園、經(jīng)緯分園、雅瑤分園、南景灣分園、堅美園分園、美雅分園,松鶴國際新城分園共七間分園,現(xiàn)在就讀幼兒已超過2000名。 為提升我園管理和教學水平,2009年8月,我園加盟了北京紅纓幼兒園連鎖機構(gòu)。向社會及家長展示著“質(zhì)量為本、服務為宗、環(huán)境為先、價值為魂”的服務理念和民族品牌形象。為家長提供便捷、規(guī)范、安全、溫馨、科學的幼兒教育服務。
豐臺區(qū)右安門第一小學建于1953年,是一所有著51年歷史的老校。“面向全體學生,夯實做人基礎(chǔ)”是我校的辦學目標。“以人為本”是我校的辦學理念。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”是我校的辦學宗旨?! ∧壳拔倚S?8個教學班,共計七百余名學生,教職工43人。其中小學高級職稱19人,青年教師中100%具有大專學歷,50%的教師本科畢業(yè)。我校教師中市級優(yōu)秀輔導員3人,區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3人,區(qū)級優(yōu)秀教育工作者4人,多人在區(qū)級論文比賽中獲獎?! ∥倚P@環(huán)境優(yōu)美,四季有花,還建有供學生娛樂的小小樂園。教學樓內(nèi)設有計算機房、多媒體教室、音樂、自然等專用教室和藏書豐富的育才圖書室。為了適應二十一世紀的要求,我校為學生開辟展示才華的課堂,開設了:工藝、聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、計算機、英語、作文等興趣小組。我校還開展豐富多彩的系列教育活動,在校外建有三個德育教育基地,多年與社區(qū)、右安門工商所、私個私協(xié)分會開展精神文明創(chuàng)建活動,開辦少年軍校,使青少年從小具有國防意識;開辦校合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié),從小培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng);鼓勵學生參與區(qū)十項技能大賽、藝術(shù)節(jié),許多學生在比賽中獲獎。我校多年獲區(qū)精神文明單位。 多年來,我校向北京四中、十五中、師大附中、十四中、十二中、十一中、十中等學校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,受到社會上的好評。
丁香胡同小學(原北京匯文一?。┦冀ㄓ谇逋问辏?871年),匯文學校幾經(jīng)發(fā)展、變遷,1918年匯文大學部與華北協(xié)和大學合并為燕京大學,遷到海淀區(qū)今日北京大學的校址,原校址留給匯文小學和匯文中學。之后保存下來的校址于1978年正式更名為丁香胡同小學?! 《∠阈W是一所具有130余年歷史的老校,最早是“美以美教會學校”,六十年代曾是享有一定聲望的寄宿制小學。1998年經(jīng)市教委批準,丁香小學正式恢復寄宿制。目前學校有27個教學班,910名學生。近年來,學校十分重視校園環(huán)境及教育教學設備等硬件條件的建設與更新,建有多媒體、計算機、語音、電教、電子琴、舞蹈、勞技、乒乓球等專業(yè)教室。與此同時,學校還培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教職工隊伍,并在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)方面取得了好成績,使百年老校不斷煥發(fā)勃勃生機。
新源里四小始建于1952年,隨著幾代校長的文化管理、思想的引領(lǐng),加之全體教師的共同努力,目前,初步形成了學校“福源教育”的辦學特色。“福源教育”:“福”特指我校教育的價值追求更突出于“幸福”教育。就人而言,學生幸福,老師也要幸福;就教育而言,結(jié)果幸福,過程也要幸福。“源”特指這樣的教育是生態(tài)的、本真的、源遠流長、繼承發(fā)展的。“圣人樂水”,它也要有智慧的、勇往直前的、生生不息的特質(zhì)。“福源教育”的具體化就是:構(gòu)建“五福、六源”的環(huán)境、隊伍、課程、活動、機制等多體系,從教育、教學、管理三方面落實“誠”、“美”、“禮”、“健”、“愛”、“智”六要素,努力為學生一生幸福奠基,這也是我們不斷追求的學校特色。在特色建設方面,通過京劇的普及,落實學校“福源教育”的辦學理念,貫徹學校“品福思源 特色育人”的辦學思路。使學生在唱念做打中了解祖國文化,在京腔京韻中提升人文素養(yǎng)。通過京劇的放聲高唱、深吸慢吐,促進肺部運動,提高身體素質(zhì);通過京劇中的作品賞析、曲目學唱,學習人物中的好品質(zhì),明是非、知榮辱。通過自信的表演和競賽,展示個體水平,增強合作意識和集體凝聚力。最終整體提高學生的審美能力,促進人格完善。把學習京劇變成美的追求、美的欣賞、美的表現(xiàn)、美的創(chuàng)造活動,形成學校京劇的特色品牌。學校先后獲得全國和諧社會建設示范單位、全國學校文化建設金獎、全國特色育人單位、全國學校規(guī)范化管理示范單位;北京市節(jié)約型學校、北京市語言文字規(guī)范化示范校;朝陽區(qū)實施素質(zhì)教育規(guī)范管理先進校、朝陽區(qū)小學示范校、朝陽區(qū)校園環(huán)境建設示范校、朝陽區(qū)科技教育示范校、朝陽區(qū)貫徹體育條例示范校、朝陽區(qū)教學管理先進校、朝陽區(qū)首批認定的藝術(shù)教育先進校等多項榮譽稱號。
回龍觀第二小學成立于2009年8月,座落于回龍觀文化居住區(qū),位于昌平的最南端。學校的建立及時解決了新龍城、龍博苑、龍旗廣場、東村家園、吉晟別墅等社區(qū)孩子的入學問題。學校占地面積21000平方米,建筑面積9404.98平方米,體育用地面積8674平方米。普通教室24個,有音樂、舞蹈、美術(shù)、科學、書法、勞技、計算機、象棋、閱覽室等專用教室。很好的達到了“北京市中小學新頒辦學條件標準”?! W校的辦學理念是讓教育充滿陽光(簡稱陽光教育),教師愛崗敬業(yè),學生積極向上,是一所充滿陽光與朝氣的學校?! W校把團隊中每一個人陽光心靈的塑造作為首要任務,引導師生說陽光的話,辦陽光的事,做陽光的人。因為心靈的陽光才是永恒的陽光。
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