上海市番禺中學創(chuàng)辦于1954年,位于番禺路270號,季勤先同志為首任校長。1956年,惠群初級中學及致遠中學高中部相繼并入番禺中學。1959年,學校高中部改為冶金硅酸鹽學校;不久,又恢復(fù)為完全中學。1994年,第十八中學并入了番禺中學。2001年8月,學校完成了整體改造,美麗的校舍、現(xiàn)代化的教育設(shè)施、高雅文明的校園文化,為師生的健康發(fā)展創(chuàng)造了更優(yōu)越的條件。學校是是上海市科技特色學校和長寧區(qū)中小學日常行為規(guī)范示范校,上海市課程教材改革實驗基地。新世紀初,學校完成了校園整體改造,目前有電腦教室,多媒體教室各2個,電子閱覽室,電子備課室各一個,為教師和學生的成功發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
長寧區(qū)教育學院附屬中學位于上海市中心,與中山公園、曹家渡繁華區(qū)域相鄰,是一所公辦完全中學。學校自2000年8月更名以來,確立了“愛滿天下,以德立校”的辦學思想、形成了“明德、篤學、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛”的校風以及“凝聚、盡責、無私、大愛”的政風,創(chuàng)設(shè)了讓每一個附中人愉悅工作的氛圍,明確了爭創(chuàng)優(yōu)秀附中人的目標。為了弘揚民族文化,振興戲曲事業(yè),該校從1992年7月就成立了越劇興趣小組,并在同年10月與上海市越劇院掛鉤。為全面培養(yǎng)學生,擴大影響,從1993年開始,每年招收一個越劇特色班,有幾千名學生接受了越劇專業(yè)藝術(shù)教育,1994年被命名為“長寧區(qū)學生藝術(shù)團華陽越劇分團”。十年來參加過市、區(qū)、校、街道等各類演出近二百多場。1996年創(chuàng)作節(jié)目《木蘭新歌》獲市藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作演出一等獎,2000年創(chuàng)作課本劇《孔子拜師》獲市戲劇節(jié)一等獎等。三次被評為長寧區(qū)藝術(shù)教育先進集體。在十多年實踐活動中,每年都有學生考取上海市戲曲學校,為戲校輸送了一批又一批越劇人才。
上海師大附中附屬龍華中學是徐匯區(qū)一所公辦初級中學。2005年6月,學校由上海市首批“示范性高中”上海師范大學附屬中學承辦。學校坐落在龍華西路、龍吳路口,鄰近龍華旅游城、龍華烈士陵園和八萬人上海體育場,交通十分方便。學?,F(xiàn)任校長張正之,常務(wù)副校長賀亞麗。現(xiàn)有教職工70人,高、中級教師占教師總數(shù)的84%,學校近幾年來先后從本市和外省市的重點中學引進一批骨干教師,形成一支事業(yè)心強,敬業(yè)愛崗,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的師資隊伍 ?! W校占地11646m,建筑面積8392m2,擁有先進、齊全的教學設(shè)施。校園內(nèi)綠樹成蔭,松柏常青,翠竹婆娑,鮮花爭艷,被上海市綠化委員會命名為市級“花園單位”。學校全面推進素質(zhì)教育,采取多種形式,為學生增長才干,施展才華在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展搭建舞臺。學校曾榮獲“上海市文明單位”、“上海市新長征突擊隊”、上海市“安全單位”等稱號。
華東理工大學附屬中學,建校已十年有余,有43個班級,1800余名學生,150余名教職工。校長:朱榮林,書記:史正偉。學校校園面積32000余平方米,在上中西路378號和梅隴十村76號各有一個校區(qū)。學校擁有5個籃球場,2個足球場,1個室內(nèi)體育館,1個體操房,構(gòu)建了校園生動的運動氛圍; 3個電腦房,5個多媒體會議室,10個實驗室……創(chuàng)造了現(xiàn)代化學習條件;有臺階音樂室、美術(shù)室、多功能廳、階梯教室、報告廳等提供學生展示才華和個性得到充分發(fā)展的學習環(huán)境。學校師資強勁,150余位教師本科學歷達標率100%,中、高級教師所占比例為84.6%,現(xiàn)有區(qū)學科帶頭人1人,區(qū)中青年骨干教師7位。學校積極推進英語、計算機教師年輕化,率先實踐牛津英語教學和電腦學習低齡化。學校積極推行教學工作科研化,近100位45歲以下教師絕大部分承擔著校、區(qū)、市三級研究課題。華理大附中是“徐匯區(qū)文明單位”、是“徐匯區(qū)教科研先進單位”、是“上海市二期課改實驗基地學校”、是“上海市家庭教育實驗基地學校”、是“上海市TI數(shù)理計算技術(shù)教學示范學校”、是“中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地”、是 “華東師范大學微格教學實驗基地”,是“徐匯區(qū)行為規(guī)范示范學校”。2003年起開辦的書畫藝術(shù)特色班辦學成績卓著,獲得2004-2005年徐匯區(qū)藝術(shù)特色項目,2006年開辦的橋牌特色班同樣成績喜人,取得了良好的社會影響。理大附中校訓(xùn):一身正氣,自強不息,既是對教師的要求,也是對學生的要求,旨在以奮發(fā)培養(yǎng)奮發(fā),以精神培養(yǎng)精神,兩代人一起努力,鑄就人才輩出的附中。學校新五年規(guī)劃奮斗目標是:以學生發(fā)展為本,創(chuàng)造性地推進素質(zhì)教育,把學校辦成優(yōu)秀的教改實驗基地,使學校成為一所高質(zhì)量、有特色、在徐匯區(qū)西南面具有相當影響的公辦完全中學。
上海市紫竹園中學是一所具有先進辦學理念,擁有現(xiàn)代化辦學設(shè)施,具有一定規(guī)模的大都市新型的公辦完全中學。學?,F(xiàn)有34個教學班級,1434名學生。學校并存多種辦學體制:初中學制4年,高中3年,與上大美院聯(lián)辦的中專美班學制也3年。為了充分利用教學資源,發(fā)揮我校美術(shù)特色優(yōu)勢,從99年起,每年招收一個初中美術(shù)特色班,學制4年;從2000年起,每年招收2個高中美術(shù)特色班,學制3年。 學校全面貫徹黨的教育方針,從嚴求實,創(chuàng)新求美,培養(yǎng)多規(guī)格多層次的美術(shù)特色人才。幾年來,學校辦學顯著,多次在全國、市區(qū)重要比賽中獲大獎。
上海市零陵中學創(chuàng)建于 1964 年,是一所公立完中。學校以“優(yōu)質(zhì)初中、特色高中”為辦學目標,積極構(gòu)筑教師、學生發(fā)展的空間和平臺,努力營造寬松和諧的氛圍。全國人大常委會委員長吳邦國為學校親筆題寫校名?! W校現(xiàn)共有28個教學班,有近1000名學生。學校師資力量雄厚,擁有一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛、作風嚴謹?shù)母哔|(zhì)量的師資隊伍。學?,F(xiàn)有在編教職員工110人,其中中、高級教師占有相當大的比例,研究生學歷教師 2 人,碩士學位教師4人,研究生課程班結(jié)業(yè)教師19人。近年來,1人獲全國優(yōu)秀教師稱號,多人(次)獲市、區(qū)各類先進榮譽稱號和教育教學獎項?! W校是聞名全國的擊劍特色學校,是國家級體育傳統(tǒng)特色學校,先后孕育了7名運動健將,為國家輸送體育人才做出了貢獻。零陵青少年體育俱樂部是“上海市三星級青少年體育俱樂部(2009-2011年度)”。學校先后榮獲“全國群眾體育先進單位”、“上海市體教結(jié)合先進集體”、“上海市群眾體育先進集體”、“上海市勞模集體”、“上海市禁毒工作先進集體”、“上海市安全文明校園”、“徐匯區(qū)和諧(文明)校園”、“徐匯區(qū)綠色學校”、“徐匯區(qū)教育系統(tǒng)基層先進黨組織”、“徐匯區(qū)五四特色團組織”、“徐匯區(qū)五四紅旗標兵團組織”和“徐匯區(qū)共青團工作先進集體”等榮譽稱號,是徐匯區(qū)教育局批準的“信息化試驗校”、“學期課程統(tǒng)整實驗校”和“科技教育基地學校”。學?;瘜W教研組榮獲“徐匯區(qū)優(yōu)秀教研組”、“徐匯區(qū)示范教研組”、“徐匯區(qū)新長征突擊隊”、“徐匯區(qū)白玉蘭巾幗文明崗”和“上海市教育系統(tǒng)巾幗文明崗”等市、區(qū)集體榮譽稱號。學校擁有教育部“十一五 ”規(guī)劃立項課題、區(qū)級重點課題、市教委重點課題子課題、區(qū)“學科百題”和“學科德育百題”等區(qū)級以上立項課題八項,創(chuàng)辦校本學術(shù)刊物《耕耘》,校園學術(shù)氛圍濃厚?! W校堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,圍繞“優(yōu)質(zhì)初中,特色高中”辦學目標,確立了“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略思想,同時以“夯實基礎(chǔ)、彰顯特色”為突破口,把課堂教學改革作為學校的重要工作,以擊劍文化引領(lǐng)學校發(fā)展,以“聚焦教師,聚焦課堂,聚焦教研”為重要抓手,全面推進素質(zhì)教育。學校以“團結(jié)、進取、實干、創(chuàng)新”為校訓(xùn),注重內(nèi)涵發(fā)展,樹立“厚德、睿智、團結(jié)、誠信”的校風,旨在促進學生綜合素質(zhì)全面提升,為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才?! W校占地 16.28畝,地處東安路,南來北往,交通十分便利。學校松林幽徑、藤廊小憩以及擊劍浮雕等人文風景,使整座校園環(huán)境優(yōu)美、氛圍和諧。學校擁有 3 幢教學大樓和 1 座擊劍館,南北大操場各一個,建有標準的理化生實驗室、語音室、音樂教室、舞蹈房、乒乓健身房、電腦房、圖書館、學生閱覽室和多功能電化教室、擊劍榮譽陳列館等現(xiàn)代化的教育教學實施。
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