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吳中路小學(xué)
公立普通
吳中路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所五年制公辦學(xué)校。占地面積2860平方米，建筑面積2120平方米，體育運動場地面積1099平方米。音樂、電腦、圖書、科常、多媒體等專用教室配備齊全。學(xué)校寧靜而美麗，被評為上海市綠化合格單位.學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，以“健康、勤奮、有信、奮進”的辦學(xué)宗旨，積極開展學(xué)校各項工作。近年來在教學(xué)實踐中形成了自己的特色：少先隊活動主體性，興趣活動多樣性，課堂學(xué)習(xí)自主性。
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平江路小學(xué)
公立普通
上海市徐匯區(qū)平江路小學(xué)始創(chuàng)于1949年10月，是徐匯區(qū)教育局隸屬的公辦五年制小學(xué)。學(xué)校占地2071平方米，建筑面積為4361平方米，布局緊湊，結(jié)構(gòu)合理，為學(xué)生的各方學(xué)習(xí)提供了良好的設(shè)備支持和保證。學(xué)?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，300名左右學(xué)生，30名教職員工。擁有多媒體教室、閱覽室、音樂室、乒乓室、勞技室、體操房、電腦房等專用教室12個，每間教室都配有全套多媒體教學(xué)設(shè)備，課堂教學(xué)設(shè)施齊全。 學(xué)校有中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師19人，占在崗教師數(shù)的71%，35歲以下的中青年教師6人，占在崗教師數(shù)的21%，是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在崗教師中具有本科學(xué)歷的18人，占教師數(shù)的64 %，具有大專學(xué)歷的9人，占教師數(shù)的32%。學(xué)校以學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活為育人目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自律、自強、自學(xué)、自理的能力，讓每一個學(xué)生得到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，在愉快的氛圍中學(xué)有所長、學(xué)有所獲，不斷發(fā)展。學(xué)校堅持從德育入手，開展多項系列活動。學(xué)校在注重夯實基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時，還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校小班化教育，是學(xué)校的辦學(xué)特色之一。作為區(qū)乒乓體育特色學(xué)校，在體教結(jié)合工作中，注重學(xué)生學(xué)好文化，鍛煉身體，頑強拼搏，早日成才。 學(xué)校多次獲得區(qū)、局文明單位稱號，教科研工作先進集體，教師個人在市、區(qū)各項評優(yōu)中連連獲獎，學(xué)生個人在全國、市、區(qū)級征文、科技制作等競賽中取得成績。
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上海市盧灣區(qū)第一中心小學(xué)分部(盧灣一中心分部)
公立區(qū)重點
該校前身是1932年法租界公董局慈善會創(chuàng)辦的“華童公學(xué)”，初建時名為中國第一小學(xué)，后改為薩坡塞小學(xué)。1943年8月改為上海特別市南通路小學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后，由國民政府接管，于1945年10月更名為“上海市立第五區(qū)一中心國民學(xué)校”，此時共有24個班級，夜間有英士路小學(xué)兩個兒童晚班上課，另設(shè)民眾補習(xí)班2個，對象是失學(xué)兒童和文盲。那時的中心小學(xué)無論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)校管理在全市已頗有名氣?！ ?949年上海解放后，學(xué)校由人民政府接管，名稱不變，直至1951年1月31日上海市人民政府教育局發(fā)出第509號通令：廢除國民學(xué)校名稱，一律改稱小學(xué)。該校改稱上海市嵩山區(qū)第一中心小學(xué)。1956年3月因并區(qū)關(guān)系，我校所在地劃分為盧灣區(qū)，因此學(xué)校改稱“上海市盧灣區(qū)第一中心小學(xué)”，文革期間，曾改名為“工農(nóng)兵第一學(xué)校”，兩年多后又恢復(fù)為小學(xué)，改用現(xiàn)名?！ W(xué)校擁有圖書館、電腦專用教室、語音專用教室、科常專用教室、美術(shù)專用教室、音樂教室、多功能教室、電化教室、業(yè)余電臺等一系列專用設(shè)施。2002年在區(qū)“校校通”規(guī)劃下，建成并開通了校園網(wǎng)。
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上海市長寧區(qū)武夷路第一小學(xué)
公立普通
武夷路第一小學(xué)創(chuàng)辦于1956年，校園占地面積3346平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)的語音室、計算機室、合班教室、實驗室、美術(shù)室、音樂室和生活與勞動室。學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展，更新教育理念，確立了實施素質(zhì)教育基本策略：以德育工作為靈魂，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面提高全體學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，堅持以人為本，高揚學(xué)生的主體精神，全方位推進教育，教學(xué)，管理改革。
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上海市麗園路第一小學(xué)北部(麗園路一小北部)
公立普通
麗園路第一小學(xué)，位于上海盧灣區(qū)麗園路，是區(qū)素質(zhì)教育實施基地，把小班化教育作為推進素質(zhì)教育的載體?！ W(xué)校課題“個別化教學(xué)”被列為區(qū)、市教育科研課題。分層教學(xué)、作業(yè)面批、試卷分ABC等教育改革在區(qū)、市有一定影響。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，每年舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和英語節(jié)。 麗一是市教委小班化教育試點學(xué)校，在盧灣區(qū)率先實施小班化教育，區(qū)教育局對“小班化教育”教學(xué)設(shè)施進行投資。實施五年以來，不僅一至五年級的學(xué)生班額都在25人左右，設(shè)施按小班化教育要求配置，而且都實施了小班化教育。目前有23個班，近600名學(xué)生?！ ㄊ菍W(xué)校的特色之一。為推進學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱潮，每周一、五在校本課程中讓學(xué)生練鋼筆字。中高年級每班都有自己的小小籃球隊，學(xué)生們會組織、會練、會賽、會判，低年級籃球興趣隊的基本功已是有模有樣。學(xué)校的兩支籃球隊有著良好的身體素質(zhì)和扎實的籃球基本功技術(shù)。 近年來學(xué)校在全國、市、區(qū)舉辦各級競賽中，共榮獲77多項獎項。學(xué)生也多次榮獲全國、市、區(qū)比賽等獎。其中，在近年參加盧灣區(qū)中小學(xué)模型技能測試中有21人次獲得“特長生”、有49人獲得“愛好者”等證書，有15名學(xué)生進入盧灣中學(xué)特色班。
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上海市天山新村第一小學(xué)(天山新村一小)
公立普通
天山新村第一小學(xué)1952年建校，作為長寧區(qū)中心小學(xué)之一的天山新村第一小學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞五育并舉、和諧發(fā)展上呈現(xiàn)出喜人的景象。該校加強師德教育，以教師的榜樣作用來推動全校學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)校成為上海市行為規(guī)范示范校。學(xué)校是上海市行為規(guī)范示范校，教導(dǎo)處常規(guī)管理規(guī)范、系統(tǒng)。
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上海長寧區(qū)虹橋路第一小學(xué)(虹橋一小)
公立普通
長寧區(qū)虹橋路第一小學(xué)座落在繁華的虹橋開發(fā)區(qū)，與上海廣播大夏隔地相望，是近幾年長寧區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展較快的一所學(xué)校。多年來，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，根據(jù)區(qū)教育改革的新形勢和要求，結(jié)合學(xué)校改革的實際，分層分級規(guī)范管理，深化教育改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，并逐漸形成“團結(jié)，勤奮，文明”的校風(fēng)和“敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新”的教風(fēng)。
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麗園路第三小學(xué)
公立普通
麗園路第三小學(xué)創(chuàng)建于1961年，校址在上海市盧灣區(qū)斜土路265弄30號。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：全面貫徹教育方針，堅持面向全體學(xué)生，堅持全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“更高、更快、更強”的奧林匹克精神為辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，力爭讓每一個學(xué)生都能“快樂地學(xué)習(xí)、愉快地生活、健康地成長”。學(xué)校是中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育實驗基地、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位、全國奧林匹克教育示范校、首批國家語言文字規(guī)范化示范校、全國群體項目先進單位、上海市行為規(guī)范示范校、市群體先進單位、區(qū)德育先進集體、區(qū)文明單位，原上海市副市長謝麗娟曾親自為我校揭牌。學(xué)校還被教育局推薦為區(qū)凝聚力先進單位，多次被評為A級單位。學(xué)校師資隊伍整齊，現(xiàn)有專任教師中,大專及以上學(xué)歷者占96以上，校、區(qū)級骨干占教師數(shù)的27，并擁有參加國家級骨干培訓(xùn)的教師、市區(qū)園丁獎獲得者、區(qū)青年學(xué)科帶頭人、區(qū)新長征突擊手、“三八紅旗手”、優(yōu)秀團員、區(qū)學(xué)科中心組組長等。學(xué)校辦學(xué)成績顯著：近年來各學(xué)科教師在全國、市、區(qū)教學(xué)論文、課件等比賽中，分別榮獲一、二、三等獎。有幾十人次的文章、論文獲獎并在全國、市區(qū)級刊物上發(fā)表。我校青年教師在全國、市、區(qū)教學(xué)競賽中，分別榮獲各學(xué)科的一、二、三等獎。學(xué)校是“中國創(chuàng)造教育學(xué)會基地”、中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會的實驗基地、中國教育學(xué)會“十五”重點課題研究單位、學(xué)校、社區(qū)推進學(xué)習(xí)型家庭的實驗基地、全國青少年科普創(chuàng)新示范校。
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上海市普陀區(qū)新武寧小學(xué)
公立普通
上海市普陀區(qū)新武寧小學(xué)是一所朝氣蓬勃的公辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班， 40位教職工，平均年齡35歲，其中中學(xué)高級教師占2.6%，小學(xué)高級教師占教師總數(shù)的68.4%，81%的教師已獲得大學(xué)本科及以上學(xué)歷。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，專用教室齊全，每個教室還配備了數(shù)碼投影儀和實物展臺。學(xué)校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以課程設(shè)置建設(shè)和課堂教學(xué)攻堅為抓手，探尋為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育規(guī)律，讓學(xué)校成為學(xué)生體驗成功、健康成長的樂園，教師專業(yè)發(fā)展的沃土。
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普陀區(qū)曹楊小學(xué)
公立普通
上海市普陀區(qū)曹楊小學(xué)前身為甘露國民小學(xué)，創(chuàng)辦于1920年，1950年與兩廟小學(xué)合并改稱為市立王家車小學(xué)，1958年更名為曹楊小學(xué)，1996年8月遷入新校舍，位于曹楊河畔，是一所老校新辦的普通小學(xué)。學(xué)校占地約8633平方米，建筑面積4868平方米，配備24個教室，9個專用室和其他輔助教學(xué)設(shè)施。近年來在區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局和曹真學(xué)區(qū)的關(guān)心下，在校長和支部的帶領(lǐng)下，黨建工作以課堂教學(xué)為中心，以師德建設(shè)為抓手，以“班組爭創(chuàng)文明立功競賽”活動為載體，結(jié)合拓寬學(xué)生參與實踐活動的時空，全面推進素質(zhì)教育，著力推進學(xué)校精神文明建設(shè)，取得了可喜的成績：學(xué)校被評為市保護野生動物十佳模范學(xué)校、市綠化先進集體、市科技特色學(xué)校、市花園單位、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)金鑰匙科技特色學(xué)校、區(qū)女職工先進集體、區(qū)藝術(shù)工作先進集體、長征鎮(zhèn)科技先進單位……有六個班次被評為區(qū)文明班組；學(xué)校志愿者服務(wù)隊被評為區(qū)先進集體；團支部榮獲區(qū)“共青團號”稱號，并連續(xù)四年被評為學(xué)區(qū)“紅旗團支部”。十多人次在區(qū)級教學(xué)比賽中獲一、二、三等獎。多人獲市園丁、區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)好黨員、區(qū)園丁、先進工作者等，好人好事層出不窮。邁入新世紀(jì)，學(xué)校將以“深化改革、創(chuàng)新管理、持續(xù)發(fā)展、辦出特色”為行動綱領(lǐng)，以“德育領(lǐng)先、科技見長、各科相通、和諧發(fā)展”為目標(biāo)，將學(xué)校辦成：環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、教有特點、學(xué)有所長、校有特色、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的現(xiàn)代文明校。
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