上海市大同中學創(chuàng)建于1912年,是市教委首批命名的上海市實驗性示范性高中。學校占地50畝,建筑面積4萬平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善,師資優(yōu)良,是上海市中心城區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最先進的學校之一。學校堅持課改領(lǐng)先,實踐現(xiàn)代教育。自一九八七年起率先在全市開展高中課程整體改革,近幾年又輔之以學生特長認定制度和實施學分制管理,試驗開設(shè)有本校特色的拓展型、研究型的選修課程,為發(fā)展學生創(chuàng)新思維、實踐能力,形成個性特長作了有益的探索實踐。近年來700余人次在國際奧林匹克競賽與全國、全市學科競賽中獲高獎。學校提倡與實踐“育人為本,育德為先,堅持改革,服務社會,發(fā)展自我”的辦學理念,堅持使學生“學會做人,學會學習,學會生活,學有特長”。學校的道德品質(zhì)教育、課程開發(fā)、學業(yè)評價與研究性學習方式的教育與改革在全市乃至全國享有聲譽。學校擁有交響樂團、民樂團、管樂閉、合唱團、足球隊、舞蹈隊等多個藝術(shù)運動團隊。藝術(shù)團多次出訪,足球隊獲2003年全國中學生足球賽亞軍。學校積極開展國際教育交流,增強師生對外交往的意識和能力,與美國、澳大利亞、日本、英國、德國、瑞士等二十余所學校結(jié)成友好學校關(guān)系,每年數(shù)十名師生出訪“留學”,并聘請外籍教師來校執(zhí)教。學校為市教委首批批準的可接受外國留學生資格的單位。學校重視素質(zhì)教育,精心育人。先后獲得“上海市文明單位”十三連冠、“上海市中小學行為規(guī)范標兵校”、“上海市科技特色示范學校”、“上海市藝術(shù)教育特色學校”、“全國群眾體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國中小學德育工作先進集體”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國精神文明建設(shè)先進集體”等光榮稱號。
上海外國語大學附屬大境中學是上海市二十八所市重點中學之一,也是市教委首批命名的“上海市實驗性、示范性高級中學”。學校以“引領(lǐng)學生更好發(fā)展”為辦學理念,自2000年起,學校與上海外國語大學合作辦學,培養(yǎng)和造就一大批 “外語見長、和諧發(fā)展”的大境界、高學養(yǎng)、有特長的大境學子,積極建設(shè)具外語特色的現(xiàn)代化精品、特色、優(yōu)質(zhì)高中。 近年來學校學生在國家、市各項學科競賽中取得優(yōu)異成績。周瀛、余開達、高耀等獲全國高中學生化學競賽二等獎、市“東華杯”中學生化學競賽和市青少年“白貓杯”應用化學與技能競賽一等獎;余開達等五人次獲全國中學生化學學科能力競賽一等獎、化學競賽二等獎;張宏毅等十多人次獲黃浦區(qū)中學生應用化學知識與技能競賽一等獎;陸文舟獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽二等獎;邵禹銘、林軒獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎;趙欣宇等六人次獲希望杯全國數(shù)學邀請賽三等獎;胡平等八人次獲全國中學生數(shù)學學科能力競賽一、二等獎;楊凱特獲全國中學生物理競賽二等獎;王雨嘉等六人次獲上海市高二年級物理學科能力競賽二等獎;應碧丞、陳達觀獲市高三物理競賽三等獎;王時堯、陸奕昕獲全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎等。 學校重視教學質(zhì)量,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,多年來高考成績驕人,如2012年高考一本率達60%以上、本科率達98%以上。學校有許多高三學生進入復旦、交大、上外、同濟、財大、外交學院等名牌大學學習,陳真美同學以572分的高分被復旦大學錄取,周瀛同學以復旦大學自主招生筆試成績市第一名被復旦大學錄取。 學校與上外合作辦學十多年,2012年區(qū)政府與上外簽訂新的戰(zhàn)略合作協(xié)議,上外與大境中學將在教師培訓、課程建設(shè)、外語尖子培養(yǎng)等全方位深度合作。上外著名教授團隊直接在大境開設(shè)人文課程、英語口譯課程和大學德語課程。西班牙教育文化體育部、德國駐滬領(lǐng)事館和美國國際教育發(fā)展中心參與創(chuàng)建的〈西班牙語課程〉、〈歌德課堂〉和〈中美課程〉是國際課程。學校已建成全國外國語教育實驗基地,是國家重點課題《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育》實驗基地。外語學科實施小班化教學,建設(shè)以沉浸式、快樂型、開放性為特征的IEO教學方式。學校已經(jīng)有十多位有相當教學經(jīng)驗的外籍教師先后來校執(zhí)教,形成了濃厚的外語教學的氛圍,袁文博等十幾名學生被上海外國語大學和北京外國語大學的小語種等專業(yè)保送錄取,有多位學生到美國、德國等國外學校交流學習一年。梁靜波獲第十屆全國創(chuàng)新英語大賽全國一等獎、上海市高中組英語類口語專業(yè)金獎;湯落雁、屠佳杰等獲“上海市實驗性、示范性高中英語演講邀請賽”一等獎等。 學校與美國、加拿大、澳大利亞、德國、西班牙、丹麥、日本、韓國等國多所優(yōu)秀名校建立廣泛的教師、學生和課程教學交流。 學校重視學生的特長發(fā)展,在體育、藝術(shù)、科技等特色教育方面成果豐碩。學校被命名為“上海市射擊二線高水平運動隊”、“上海市體育傳統(tǒng)項目學校”;校合唱團連續(xù)四屆獲世界合唱比賽銀牌;學?,F(xiàn)有發(fā)明專利四百多個,學生的發(fā)明獲英特爾市青少年創(chuàng)新大賽一等獎、市長獎入圍獎、飛利浦杯實用新型專利一等獎等。 學校擁有數(shù)字化實驗室、信息中心、多媒體閱覽室、外語小班化教室、室內(nèi)體操房和射擊中心、多種藝術(shù)專用室、科技探索廊、辯論室、心理活動室等等,為學生全面和諧發(fā)展提供有力的設(shè)施保障。
光明中學是一所歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)良的百年名校。創(chuàng)建于1886年,始名“法文書館”,由法國人創(chuàng)辦。1911年改名為“中法學堂”,學校實行法國學制,1946年更名為“中法中學”。解放后,1951年改名為“光明中學”。由于我校有傳統(tǒng)的法語教學,自1986年起學校增設(shè)法語為第二外語,1995年被國家教委指定為中法兩國政府教育合作項目中學法語教學執(zhí)行單位之一,1997年希拉克總統(tǒng)訪問上海以后,法國駐滬領(lǐng)事館指派了法籍教師來我校加強法語教學,成為光明的特色教學。1999年起,每年都有高三優(yōu)秀畢業(yè)生赴法國著名的大學留學。光明中學地處上海市中心,是上海市實驗性示范性高級中學。學校形成了一個師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務精良的教師群體。在長期的辦學實踐中,培育了一批有個性特長的在社會上有一定知名度的骨干教師。外語組被評為上海市勞模集體、全國巾幗文明崗。120多年來,為國家造就了一批又一批棟粱之才,如原中國奧委會主席何振梁、中科院院士周秀驥、楊雄里、全國特級勞模馬桂寧、著名學者錢文忠等。學校始終把德育工作放在首位,把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀“四有”新人作為育人目標的核心。樹立“光明學子形象”,培養(yǎng)學生成為品行良好、學習勤奮、身心健康、善于合作的,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的,具有社會責任感和積極人生態(tài)度的優(yōu)秀人才,為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學校把教學質(zhì)量視為生命,積極參與教學改革,是上海二期課改的實驗基地,為上海的教育改革起了排頭兵的作用。作為原國家教委“活動課”課題參與單位之一,在探索“活動課”如何為培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的的實踐中處于領(lǐng)先一步的地位。學校歷來重視文理和諧發(fā)展,也培養(yǎng)出許多數(shù)理化的尖子學生,光明文科在社會上享有盛譽,學校的人文氛圍相當濃厚,正是這片滋潤的沃土,1999年光明出了個建國五十年來第一位獲高考作文滿分的學生。學校十分重視科研工作,以課題帶動教育教學改革,學校是上海市教科研先進單位。學校在藝術(shù)、體育、科技、衛(wèi)生、心理教育等方面都有很好的特色和傳統(tǒng)。學校已連續(xù)八屆16年獲得上海市文明單位稱號,是上海市德育先進集體、上海市中小學日常行為規(guī)范示范校,全國體育傳統(tǒng)項目學校先進單位,上海市科技教育特色示范校,上海市藝術(shù)教育特色學校等。
學校地處上海市中心,鬧中取靜,是上海市中心城區(qū)唯一一塊“教育綠肺”。校區(qū)是完整的街區(qū),環(huán)境雅致、交通便捷。學校按教育功能分成“五樓一區(qū)”,格意樓、物趣樓、致遠樓、知行樓、格致校史樓,以及室內(nèi)外運動區(qū),包括戶外運動場和室內(nèi)球類館、室內(nèi)溫水游泳池、室內(nèi)擊劍館、健身房、棋類室、乒乓房、桌球房、射擊館等運動場館,為開展游泳、射擊、擊劍、跆拳道、籃、排、網(wǎng)、乒乓、羽毛球等項目提供了優(yōu)越的條件。學校還設(shè)有樂團排練廳、合唱室、書畫室、茶藝室、戲曲排練室等藝術(shù)活動區(qū)。學校的實驗室以“精、特、優(yōu)”而著稱于全市,物理、化學、生物、地理、勞技中心、語音實驗室、計算機房、電子閱覽室和格致書館,以及天象廳、創(chuàng)意工作坊、創(chuàng)新實驗室、視頻教室、學生電視臺、學生網(wǎng)站、學生社團活動中心。這些設(shè)施設(shè)備為培養(yǎng)發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性特長提供了眾多的平臺和有利的條件。 學?,F(xiàn)有29個教學班,近1100名學生。2011年學校計劃面向全市招收高一新生九個班。其中兩個理科班,一個創(chuàng)新實驗班。歡迎綜合素質(zhì)優(yōu)秀、身心素質(zhì)良好、個性特長鮮明的考生報考我校。 格致中學前身為“格致書院”,始建于1874年,由清朝重臣李鴻章倡議,又由近代著名化學家徐壽和時任英國駐滬總領(lǐng)事麥華佗聯(lián)合創(chuàng)辦,迄今已有137年歷史。它是我國近代最早開辦的中西合辦、最先傳授西方自然科學知識、培養(yǎng)科技人才的新型學堂之一。137年來,學校繼承“愛國、科學”的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚“格物致知,求實求是”精神,發(fā)展“和諧、崇理”的辦學特色,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才(包括19位兩院院士),并以其教育的高質(zhì)量享譽海內(nèi)外。1958年,學校即被評為本市首批市重點中學,現(xiàn)為上海市首批“實驗性示范性高中”之一。江澤民同志曾為學校題詞“樂育英才”,朱镕基同志也稱贊學校“培養(yǎng)了一流人才”?! W校在培養(yǎng)提高學生全面素質(zhì)的同時,特別關(guān)注理科資優(yōu)生的培養(yǎng),也注重藝術(shù)、體育、科技特長生的培養(yǎng)?! W校重視對學生思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。多年來,學校形成了“和諧發(fā)展,理科見長”的教學優(yōu)勢與育人特色,主要得益于學校擁有一支“德才兼?zhèn)洹⒔逃兴L”的一流師資。 學校擁有諸多市和區(qū)的教育教學骨干,其中有上海市“雙名工程”名校長、名師后備人選7名,還有兩位是上海市名師培養(yǎng)基地導師;學校現(xiàn)有特級教師、特級校長5名、高級教師65名,占教師總數(shù)的62%。學校有博士生1名、研究生22名,占教師總數(shù)的22%?! ⌒@文化豐富多彩,學生社團群星薈萃。學校尊重學生的個性發(fā)展,鼓勵學生結(jié)社,開展豐富多彩的社團活動?,F(xiàn)有學生社團30多個,其中學生天文學會、環(huán)保社團、學生理論社團、模擬聯(lián)合國等社團是上海市學生明星社團?! W校重視對學生思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。多年來,形成了“和諧發(fā)展,理科見長”的教學優(yōu)勢。我校繼續(xù)保持高考質(zhì)量穩(wěn)步提高、學科競賽大面積獲獎的良好態(tài)勢。2010年學生在國內(nèi)外各項重大學科競賽中再創(chuàng)佳績,在全國五門理科奧林匹克競賽中,我校學生獲一等獎15人,獲二等獎38人次,獲三等獎26人次,總計79人次,獲獎人數(shù)名列本市中學前茅。顧超同學獲2011 中國數(shù)學奧林匹克(CMO)金牌。趙之璽、盧濤同學分獲全國物理冬令營銀牌和銅牌,彭陽同學獲全國化學冬令營銀牌,邵穎瑤、徐遲馨同學獲全國生物冬令營銅牌。截止到目前統(tǒng)計,應屆高三已有2名學生保送直升北大、自主招生3人,共5人。5名學生保送直升清華、自主招生6人,共11人。保送其他大學4人?! ?010年,錄取清華大學、北京大學、南京大學 、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學、華東師范大學十所名校的學生,達到應屆畢業(yè)生的51%。 學校先后與美國、德國、法國、日本、韓國、澳大利亞、港臺等國家和地區(qū)的學校結(jié)為友好學校,師生長期交流互訪,彼此促進。
向明中學是滬上百年名校,上海市重點中學,首批市實驗性、示范性高級中學。學校地處上海市商業(yè)經(jīng)濟文化中心城區(qū),與淮海路商業(yè)街毗鄰。享有得天獨厚的經(jīng)濟、人文資源環(huán)境,構(gòu)成中西文化交匯,演繹海納百川的胸懷。近百年的向明歷史,構(gòu)畫了向明人的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機交融。學校早在上世紀80年代初,就提出了“堅持全面發(fā)展,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)創(chuàng)造才能,造就四有人才”的辦學思想,開展了中學創(chuàng)造教育的實踐與探索,開始注重學生的素質(zhì)能力的培養(yǎng)。到上世紀90年代后期,學校提出了“以學生可持續(xù)發(fā)展為本,讓每個學生在創(chuàng)造實踐中成長”的辦學理念,確立了“培養(yǎng)學生創(chuàng)造素質(zhì),塑造創(chuàng)造性人格,形成具有綜合能力和國際化素養(yǎng)的創(chuàng)造性人才”的培養(yǎng)目標,構(gòu)建以德育為核心,以創(chuàng)造教育為重點的,以素質(zhì)教育為根本的向明創(chuàng)造教育課程框架,從而形成“基礎(chǔ)+特長-創(chuàng)造”的辦學特色。學?,F(xiàn)代教育設(shè)施齊全,師資隊伍優(yōu)秀,特級教師、學科帶頭人、高級教師近60%,學校除開設(shè)基礎(chǔ)性課程外,還開設(shè)一批拓展性校本課程、提高性的專業(yè)課程,每年聘請一批外籍教師任教,還開設(shè)英、法、日、韓多國外語,與美、法、日、澳等國和港澳臺兄弟學校建立友好關(guān)系,互相交流訪問。學校還設(shè)立國際部,招收一批外籍學生。
上海市盧灣高級中學前身為盧灣中學,創(chuàng)建于1953年,1959年被列為市重點中學,1978年為盧灣區(qū)重點中學。學校是上海市科技教育特色示范學校,2004年11月,通過了上海市實驗性示范性總結(jié)性評審。 學校辦學條件優(yōu)越,地處上海市中心城區(qū),建筑面積三萬平方米,擁有300米塑膠跑道的田徑場,人造草皮足球場和塑膠籃球場,48個標準教室和設(shè)施先進的理、化、生學科專用實驗室、多功能開放式實驗室、TI數(shù)理實驗室、DIS數(shù)字實驗室、數(shù)字互動實驗室、智能機器人實驗室、科普攝影實驗室、EPD項目中心實驗室、天文館、天象館、舞蹈房、美術(shù)專用教室,語音教學中心以及現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡中心、圖書資料中心、學生活動中心、體育健身中心和心理健康服務中心。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?,F(xiàn)任校長李昌群,現(xiàn)有在校學生1600余人,專職教師117人,其中高級教師37人,具有碩士學位及碩士研究生課程班結(jié)業(yè)與在讀教師32人。近幾年來,師生在國家、市、區(qū)的各類活動中頻頻獲獎,獲得驕人成績。學校高考重點本科、一般本科達線率呈逐年遞增趨勢,高考達線率達98%,享有良好的社會聲譽。學校連續(xù)三年被評為“盧灣區(qū)教學成績顯著表彰單位”。 盧灣高級中學辦學主題思想是:“培養(yǎng)高度科學素養(yǎng)的高中學生,營造濃厚人文精神的學校文化”,積極創(chuàng)建以科學教育的實驗和探索為特色的實驗性示范性高中學校:在強化科學教育課程建設(shè);打造科學教育名師隊伍;探索科學教育有效途徑等方面開展了大量工作,初步形成了學校科學教育的辦學特色,整體提升了學校辦學水平。學校涌現(xiàn)出朱佳楠、朱孟金等一些上海市“明日科技之星”,形成了一批上海市一流水平的科技特色項目,如,“智能機器人開發(fā)”、“OM創(chuàng)新實踐活動”、“天文科普活動”和“市英特爾青少年創(chuàng)新活動”、《環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育(EPD)》實驗項目等。其中,OM創(chuàng)新活動在2003年3月赴德國參加國際頭腦奧林匹克邀請賽獲高中組冠軍。
上海市五愛高級中學創(chuàng)建于1889年,始名“惠中中學”,由美國教會安息浸禮會創(chuàng)辦。1951年,市政府接管后改“惠中”為五愛中學。1999年9月,初高中脫離,高中部更名為“五愛高級中學”,成為地處中心城區(qū)規(guī)模較大的一所擁有寄宿條件的區(qū)重點中學,2001年秋季學校經(jīng)市教委批準,開始面向靜安、閔行、普陀、浦東新區(qū)等區(qū)招生。學?,F(xiàn)有24個教學班,學生近720人,在校教職工126人,其中高級教師30人,區(qū)學科帶頭人2人,區(qū)骨干教師11人。學校立足于人文辦學傳統(tǒng),面向未來知識經(jīng)濟社會的特點,以培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)、提升學生綜合能力為主要發(fā)展方向,形成師生共同發(fā)展的運行機制,以營造人文氣息濃郁、和諧奮進的校園文化為終極追求。 在學校黨政領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,全體教職員工勵精圖治,學校工作蒸蒸日上,教學成績穩(wěn)步提高。學校近年獲得了“上海市文明單位”、“上海市教育系統(tǒng)德育工作先進集體”、“上海市群眾體育先進集體”、“上海市雙語教學實驗校”、“上海市中小學生行為規(guī)范示范學校”、“上海市優(yōu)秀家長學校”、“區(qū)實驗性示范性高中”、“區(qū)教學成績顯著單位”、“區(qū)語言文字規(guī)范示范校”等榮譽稱號,學生、教師在全國、市、區(qū)多項實踐活動中取得了良好的成績。2009年8月新校舍建設(shè)正式破土動工,一座現(xiàn)代化的校園即將以她卓越的風姿展現(xiàn)在人們面前,全校上下正在為把學校建設(shè)成師生共同發(fā)展的學習型組織和理念先進、特色鮮明、辦學成效顯著的人民滿意的高中而奮斗。
敬業(yè)中學創(chuàng)建于1748年,初名“申江書院”,1770年改名為“敬業(yè)書院”,逐步發(fā)展為現(xiàn)代學校,是上海市歷史最悠久、社會聲譽很高的名校。林則徐任江蘇巡撫時曾題額“海濱鄒魯”,贊譽敬業(yè)是培養(yǎng)杰出人才的地方。江澤民同志曾為敬業(yè)中學240周年校慶題辭:“澆灌今日祖國花朵,培養(yǎng)明天四化英才”。喬石同志為母校245周年校慶題辭:“敬教重學,勤業(yè)育才”。敬業(yè)中學是上海市文明單位,黃浦區(qū)各行業(yè)職業(yè)道德十佳單位,已通過上海市實驗性、示范性高中評審?! 【礃I(yè)中學是黃浦區(qū)重點高級中學,現(xiàn)任校長張康源,黨支部書記鄭大中。敬業(yè)有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務精良的師資隊伍,其中,有3名在職特級教師,5名區(qū)學科帶頭人,40多名高級教師。近年來,先后有50多人次獲全國或市區(qū)勞動模范、優(yōu)秀教師等光榮稱號。 敬業(yè)中學地處黃浦區(qū)中心地段,位置優(yōu)越,交通方便。儒家圣地——文廟、區(qū)圖書館、區(qū)青少年活動中心近在咫尺,形成優(yōu)良的周邊人文環(huán)境。敬業(yè)中學教學硬件設(shè)施精致而齊全。學校所有教室均實現(xiàn)英特網(wǎng)與閉路電視網(wǎng)兩網(wǎng)合一,具有多媒體教學功能,在中心城區(qū)屈指可數(shù)。學校除擁有設(shè)施完善的物理、化學實驗室、生物實驗室、計算機房、科技實驗室、語言實驗室、音樂欣賞室、形體房、畫室外,還配有電子閱覽室、演播室、多功能廳、室內(nèi)敬業(yè)游泳館等,讓學生充分享受現(xiàn)代化教學的直觀性與形象性。藏書近十萬冊的圖書館是市級中小學示范圖書館。學校新一輪發(fā)展規(guī)劃受到區(qū)政府的高度重視,已進入規(guī)劃和議事階段?! 【礃I(yè)中學以“敬業(yè)、樂群”為校訓,以“嚴實活尖”為學風,高質(zhì)量的教學水平享譽社會。近年來,不僅培養(yǎng)了奧林匹克冬令營競賽得獎學生,全國和全市數(shù)理化競賽一等獎獲得者、高考文科狀元、復旦大學文科基地班招生全市前三名、2003年上海市高考數(shù)學、物理雙滿分考生(全市僅3名)、上海市科技希望之星等拔尖學生,更注重致力于全體學生的和諧發(fā)展。近年來,我校的高考上線率穩(wěn)定地保持在99%以上,在黃浦區(qū)名列前茅;重點本科及本科率連續(xù)幾年躋身市重點中學行列。 游泳是學校傳統(tǒng)體育項目,學校是國家教委命名的第一批“培養(yǎng)體育后備人才的試點學校”。學校還是全國群眾體育先進單位、市綠色學校、市知識產(chǎn)權(quán)試點校、區(qū)科技、藝術(shù)教育特色學校、區(qū)愛國主義教育基地。
上海市民辦東元高級中學創(chuàng)辦于一九九九年,是一所全日制高級中學。學校嚴格執(zhí)行國家的教育方針和培養(yǎng)目標,執(zhí)行上海市教育行政部門制訂的高中課程設(shè)置和課時計劃,學校堅持求真務實的辦學思路,為滿足社會、家長、學生對普高教育的需求。 針對生源實際,學校特別重視師資隊伍的建設(shè),在教學第一線中,高級職稱教師占60%,中、高級職稱教師占教師總數(shù)的97%。教師們責任心強,師德修養(yǎng)好,既敢抓,又肯抓,常常不計報酬,不計時間為學生補缺補差,他們教育、教學經(jīng)驗豐富,曾有專家來校聽課后,反映我校師資力量不亞于區(qū)重點中學,在學生與家長中,無論是班主任工作還是教學,均有良好的口碑。 學校堅持把德育放在首位,深刻認識到教會學生做人比學習文化知識更為迫切,學校有德育工作領(lǐng)導小組,設(shè)立專職德育教導員,教育教導,團委,學生會,年級組長,班主任組成的德育工作網(wǎng)絡,真正做到全校齊抓共管,常抓不懈。 把德育的重點放在民族精神,愛國愛黨教育與守法、守紀,日常行為規(guī)范的結(jié)合上,要求遵紀守法做文明人,尊師守紀做好學生。 在德育方法上,不搞假大空,強調(diào)教師的榜樣,思想教育要有針對性,實效性,要尊重學生人格,貼近學生生活,要有信心、細心、耐心、恒心。重視知行合一,通過社區(qū)志愿者活動,軍訓、下鄉(xiāng)勞動、勞技教育、學校值勤周制度等實踐活動達到自我教育、自我提高。學校還利用升旗儀式、早操后5分鐘提示、警示講話的平臺,讓學校領(lǐng)導、教師、學生上臺講評,共同參與學校思想教育工作。這幾年來,切合實際,有效的德育工作,使得整個學校教育秩序達到穩(wěn)中有升,部分年級課堂紀律達到重點中學水平,學生從中逐步學會“做人”。家長反映學校校風好,進入東元中學較放心。 學校緊緊圍繞教學這個中心,扎扎實實抓教學、把教學的重點放在各學科的基礎(chǔ)知識基本技能上,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 在教學方法上,要求分散難點、突出重點、降低坡度,全面掌握進度,講練分配適度,使好的吃得飽,差的吃得了,中間跟著好的跑。 學校注重學生學習習慣的培養(yǎng)與學習常規(guī)要求,如學前的預習,認真聽課,課后復習。作業(yè)規(guī)范,獨立按時完成,及時訂正…… 由于抓住了學習的基本要求,學生學習質(zhì)量逐步提高,從歷屆畢業(yè)生情況看,絕大部分學生能進入高校學習,也贏得了社會的聲譽。 去年上海市教育工作會議的召開,提出了上海將率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實施二期課改,減輕學生過重學習負擔要求,黃浦區(qū)提出了“精、特、優(yōu)”一流教育,學校將在前幾年辦學的基礎(chǔ)上爭取新一輪的發(fā)展,規(guī)劃中把東元中學辦成規(guī)模適中、教育設(shè)施精良、師資隊伍一流、能滿足二期課改需要、有學校特色、教育教學質(zhì)量良好的民辦高級中學。 學校今年招收高中六個班級,凡有志于進入我校學習的初三畢業(yè)生均可填報我校志愿,經(jīng)上海市中等學校統(tǒng)一文化考試后,按上海市高中錄取線擇優(yōu)錄取。 學校學費按物價局核定的標準,每學期學費為人民幣3500元,為本區(qū)民辦高中收費最低。
上海市第八中學創(chuàng)建于1861年,前身是美國基督教長老會傳教士范約翰及其夫人來滬創(chuàng)辦的“清心書院”。1918年定名為“清心女子中學”。1953年6月,人民政府接管學校后改名為“上海市第八女子中學”,1969年起兼收男生,遂改稱為“上海市第八中學”。1978年后由南市區(qū)政府批準為區(qū)重點中學。2012年3月,上海市教委批復同意我校開設(shè)“上海市男子高中基地實驗班”,研究男生成長規(guī)律,探索適合男生特點的課程方案和教育內(nèi)容,形成體現(xiàn)男生特點的培養(yǎng)模式及方法,創(chuàng)設(shè)有利于男生健康成長的教育環(huán)境。我校秉承“以誠養(yǎng)德,以靜修業(yè)”的校訓,以“科學求真、人文求善、藝術(shù)求美”為辦學理念,努力傳承和開創(chuàng)以“智誠”為特色的學校教育,培育“浩然正氣,樂學善思”的優(yōu)秀學子。學校坐落于南浦大橋西堍,占地18300平方米,綠地面積4970平方米。校園內(nèi)環(huán)境幽雅,古樹繁茂。學?,F(xiàn)有25個班級,近千名學生,是黃浦區(qū)實驗性示范性高中,是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、市行為規(guī)范示范校、市科技教育示范校、市體育傳統(tǒng)項目學校、外事接待單位。學校近年來榮獲上海市文明單位七連冠。學校硬件設(shè)施一流。五棟大樓寬敞明亮,融現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體,標準教室均配置了多媒體教學設(shè)備,并擁有功能齊全、設(shè)施完善的現(xiàn)代化教育教學專用教室。圖書館館藏豐富,校園網(wǎng)迅捷流暢,藝術(shù)、科技、體育等活動設(shè)施一應俱全。學校師資力量雄厚。校長盧起升是首期上海市普教系統(tǒng)名校長培訓基地學員,第五期全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)研修班成員;曾獲2007年“上海市園丁獎”、2009年“全國教育系統(tǒng)先進工作者”等榮譽稱號;由盧校長主持的國家級課題《高中“增效減負”教育模式的建構(gòu)與操作》被評為2010年全國“十一五”教育科研成果特等獎。學校擁有高效沉穩(wěn)的高級教師隊伍和蓬勃進取的青年教師團隊,百分之八十以上的教師具有中、高級職稱,有特級教師1名,學科帶頭人3名,區(qū)級骨干教師4名,及市、區(qū)名師工作室成員8名。學校教師在各級各類教育教學比賽中屢獲佳績。目前,學校已形成了“學校管理規(guī)范民主、教職員工樂業(yè)榮校、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高”的良好態(tài)勢。學校具有光榮的愛國主義傳統(tǒng)和良好的校風、教風和學風,為國家培養(yǎng)了一大批杰出的人才。著名兒童醫(yī)學家蘇祖斐、著名數(shù)學家胡和生、著名作曲家瞿希賢、著名電影導演史蜀君以及革命偉人孫中山先生的孫女、著名社會活動家孫穗芳女士都是八中校友。上海八中素有國際交往傳統(tǒng),重視培養(yǎng)學生的國際化視野。我校與德國米歇爾施塔特一級文理中學、新加坡先驅(qū)初院、丹麥蓋諾中學等建立了友好合作關(guān)系,每年互派師生交流訪問。同時,學校是日本修學旅行定點單位,并獲得國務院專家局《聘請外國文教資格認可證書》。在上海教育現(xiàn)代化進程中,我校抓住課改的機遇,變革和優(yōu)化教學管理、教育教學過程和學生學習方式,為學生終身發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展搭臺,共創(chuàng)八中未來。
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