上海市奉賢區(qū)星火學校是一所由企業(yè)辦學轉制為屬地管理的九年一貫制學校。學校占地面積近33畝,現(xiàn)有26個教學班,小學15班,學生599名,中學11班,學生345名,共有學生944名。該校學生的構成以外省市農民工同住子女為主,占學生總數(shù)的91.6%;現(xiàn)有在編教職工75名,其中教師67名(兩人外借至鎮(zhèn)政府),由于辦學需要,目前學校外聘8名教師擔任一線教學工作。 2006年,星火學校屬地管理以來,在教育局和海灣鎮(zhèn)人民政府的關心和領導下,在全校師生員工的共謀發(fā)展下面,學?;A建設日趨完善,2008年該校完成了改擴建工程,小學、中學兩校區(qū)進行整合,修繕一新的校園面貌給學校帶來了生機和活力,2010年校園加固工程,更使學校面貌煥然一新?! ⌒腔饘W?,F(xiàn)有三處一室的職能部門,辦公室、教務處、政教處及總務處?! W校配有物理、化學、自然、勞技、生物實驗室;配有體育館、形體室、心理室、電腦房、電子閱覽室、圖書館、會議室、報告廳、多媒體室、美術室、團隊室和器材室專用教室。學校的實驗室和專用教室設備配置齊全。 星火學校的環(huán)境越來越美,學校的教育教學工作也在平穩(wěn)開展,整體質量穩(wěn)中有升,實現(xiàn)了學校三年規(guī)劃中教育教學質量總體水平走出低谷,逐步接近區(qū)同類學校水平的工作目標,得到了局鎮(zhèn)兩級領導的基本認可?! ≡诮鼛啄甑墓ぷ髦校腔饘W校先后獲得了2007學年中學教學進步獎、2008學年小學教學工作三等獎、上海市未成年人道德教育先進學校、上海市生態(tài)道德教育實踐獎、上海市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、區(qū)2006——2007安全文明學校、區(qū)2007教工之家“示范單位”、區(qū)2008中小幼網(wǎng)站評比二等獎、區(qū)2007——2008教育系統(tǒng)十佳團組織、區(qū)2008、2009年度收費優(yōu)秀單位、上海市野生動物保護科技特色學校、區(qū)綠色學校等榮譽稱號。
上海市五四農場中學座落于國際大都市上海,位于上海市南部,毗臨杭州灣畔,占地68762平方米,建筑面積10278平方米。學校創(chuàng)建于一九六八年,現(xiàn)有17個教學班,近千名學生,69位教職員工。其中高級教師40人,占教師總數(shù)的66.6%,是上海市農場局所屬的規(guī)模最大的一個公立轉制學校。一九九三年學校率先 與全國重點中專上海化工學校聯(lián)合辦校,成立上?;瘜W工業(yè)學校第一分部。 學校教育設備齊全,有計算機網(wǎng)絡教室、語音室、畫室、實驗室、圖書樓、餐廳等,并擁有400米跑道的標準田徑場和籃球場、足球場、網(wǎng)球場、聯(lián)合器械海煉場。校園環(huán)境優(yōu)美,有假山、噴泉、草坪、金魚池、亭臺雕塑等景點,處處綠樹常青,四季鮮花。學校一九九九年通過上海綠化先進單位榮譽稱號。 在全面推行素質教育的進程中,學校提出“面向全體學生,全面提高教育質量,創(chuàng)建市郊一流高中“的發(fā)展戰(zhàn)略目標,積極開展教科研和分層遞進的教學探索,努力實踐以學生為本的教學模式。特別是學校的法育工作,在全局名列前茅,我們的自愿者服務隊是學校的一個亮點,在農場局多次大型活動中得到良好的評價。近幾年來,學校教學質量穩(wěn)中求升,初、高中畢業(yè)率均達100%,高考升學率基本保持在60%左右,教學質量持續(xù)幾所居于農場局普教系統(tǒng)前列,學校多次被評為農場局先進學校,榮獲農墾系統(tǒng)文明單位稱號。
奉賢區(qū)鄔橋中學 奉賢區(qū)頭橋中學創(chuàng)建于1969年1月,目前學校占地40畝,現(xiàn)有17個教學班,700多學生,教職工84人,中高級教師占全校在崗教師53%。校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,擁有現(xiàn)代化的電腦房、語音室、理化生實驗室、專用的音美勞教室、足球場、籃球場等。1996年全國政協(xié)副主席梅向明帶領政協(xié)教育調查組來我校視察并題詞:“提高民族素質,培養(yǎng)建設人才”。1997年上海市委副書記、副市長龔學平就城郊中小學標準化建設來校視察。 頭橋中學全面貫徹黨的教育方針,推行學校素質教育。以“勤學自律,求實創(chuàng)新”為校訓,倡導“科學的學習方法和文明的行為習慣”,形成“勤奮、向上、嚴謹、守紀”的校風,學校教育教學質量逐年提高。先后被命名為區(qū)“科技特色學?!毙袨橐?guī)范示范校、藝術教育特色單位、市綠化合格單位, ?;@球隊連續(xù)四年的縣比賽中奪冠;2000、2002年被評為市農口系統(tǒng)文明單位。
上海師范大學第四附屬中學是市教委直屬學校,東鄰星火開發(fā)區(qū),南枕杭州灣,西接上海師范大學、華東理工大學和上海應用技術大學??傉嫉孛娣e20000平方米,建筑面積7050平方米。學校處于大學城之中,環(huán)境安靜優(yōu)美,文化氣息濃厚。學校堅持“尊重多元,夯實基礎,培育共性,彰顯個性”的辦學思路,全面貫徹“先成人再成才,讓每個學生充分和諧發(fā)展”的辦學理念,整合各類教育資源,積極營造認真學習和努力實踐二期課改精神的氛圍;堅持以教學為中心,通過“主體參與,分層指導,及時反饋,激勵評價”的課堂教學改革,強化課堂教學效果;堅持以學生發(fā)展為本,強化質量意識、競爭意識、品牌意識、服務意識,形成了“團結、求實、開拓、創(chuàng)新”的良好校風。近幾年學校教學質量穩(wěn)步上升,居于同類學校前列。為了打造四附中教育品牌,學校聚才納賢,先后引進了大量高素質教師。目前,中、高級職稱的教師占78%,20%以上教師具有碩士研究生學歷。學校按現(xiàn)代化教育的要求對基礎設施進行了較大規(guī)模的改造,塑膠田徑場、籃球場、實驗室、學生浴室等設施一應俱全,學生宿舍還安裝了空調,為師生提供了一個現(xiàn)代化的工作和學習環(huán)境。目前上師大四附中上下齊心協(xié)力,決心繼續(xù)努力辦好大眾教育,為奉賢人民,為奉賢教育事業(yè),再作貢獻!再創(chuàng)輝煌!
奉城第二中學地處奉賢東部重鎮(zhèn)——奉城中心鎮(zhèn)。學校創(chuàng)建于90年8月,現(xiàn)有23個教學班,868名學生,83名專任教師,其中中高級教師46名?! W校把全面提高教育質量作為生命線,堅持落實“夯實基礎,突出重點;規(guī)范管理,穩(wěn)步推進”的課改思路,并以市課改試點基地擴大校為契機,堅持以人為本,充分尊重和理解教師,加強校本教研建設,充分尊重和關心學生,做到制度剛柔相濟,體現(xiàn)人文關懷,積極打造良好的學校文化?! W校的教育質量和辦學水平穩(wěn)步提升。先后取得上海市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位、區(qū)市府教育實事項目先進集體、區(qū)關心下一代先進集體、區(qū)工會工作特色獎、區(qū)特色團支部、區(qū)師德先進集體單位、區(qū)校本研修先進單位等榮譽,成為奉賢區(qū)辦學水平、社會聲譽俱佳的一所初級中學。
南橋中學是一所公立初級中學,創(chuàng)建于1994年8月,地處奉賢區(qū)政府所在地本南橋鎮(zhèn)。辦學規(guī)模:4個年級,32個教學班,學生約1500名。現(xiàn)有教職員工110名,師資隊伍實力雄厚,中、高級職稱的教師達70%左右?! W校占地面積68畝,建筑面積21672平方米。環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,草坪如毯,人文氣息濃厚郁,教育教學設施設備先進。建有行政樓、教學樓、實驗樓、圖書樓、體育館、大禮堂、專家樓、教工宿舍樓、師生食堂樓、300米塑膠跑道、籃球場等。學校有校園網(wǎng),各類專用室齊全。學?,F(xiàn)為:上海市中學行為規(guī)范示范校銅牌學校,上海市安全文明校園、上海市青少年保護先進集體,上海市綠化合格單位,區(qū)文明單位六連冠,區(qū)教育教學管理等級達標B級一等學校,區(qū)素質教育實驗學校,區(qū)德育工作先進集體、區(qū)三星級行為規(guī)范示范校、區(qū)師德建設先進集體、區(qū)法治建設工作先進集體、區(qū)優(yōu)秀家長學校。 學校熱忱歡迎你的到來,學校將為你的成材提供廣闊的舞臺,學校將為你提供一個良好的工作環(huán)境。教工宿舍樓將為你的生活提供最大的方便。 現(xiàn)改名 奉賢區(qū)教師進修學院附屬實驗中學
奉城高級中學坐落于歷史文化積淀厚重、現(xiàn)代文明氣息濃郁,以西班牙風情為特色的現(xiàn)代化生態(tài)城鎮(zhèn)——上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)。學校創(chuàng)辦于1978年,2006年秋學校搬遷至奉城蘭博大街規(guī)劃區(qū)。新學校占地110畝,校舍具有西班牙風格?,F(xiàn)有24個教學班,學生1000多人。在120名教職工中,中、高級教師53人,市級、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人16人。現(xiàn)任校長高繼華。學校高考上線率及本科錄取率一直穩(wěn)居區(qū)普高的前列。學校是上海市高中課改研究基地學校,奉賢區(qū)學校管理等級達標唯一的B1級學校。1、辦學理念:學校以“自律求真、活學求新”為辦學理念,實施以“自主教育,多元發(fā)展”為特色的教育模式。“自律”就是規(guī)范自己的言行,約束自己的舉止,使個人的言行符合社會的準則、道德的規(guī)范。培養(yǎng)“自律”的過程,即是學生培養(yǎng)自己意志、勇氣的過程,是學生進行自主管理、實現(xiàn)自主發(fā)展的過程。“求真”是做人的根本,學校教育的目的是在于培養(yǎng)合格的人。“求真”的過程就是培養(yǎng)學生嚴謹、細致、刻苦、勤奮、頑強等良好學習品質的過程。“活學”目的在于“學以致用”,在學習中創(chuàng)新,在實踐中創(chuàng)造。“求新”,對學生而言是學得活,用得活,有新意,有發(fā)展。“求新”,對教師而言是教得活,內容活,形式活,方法活。2、辦學目標:基本形成具有“求實”特征的學校文化,成為質量理想、校園和諧的普通高中。求實:辦學追求實效,教育注重實際,學習體現(xiàn)實踐。校園和諧:校園環(huán)境舒適,師生關系融合,學校實現(xiàn)和諧發(fā)展。質量理想:在課程建設、課堂教學、德育方面區(qū)內有一定的示范作用,教育教學質量獲社會認可。3、培養(yǎng)目標:“做人誠實,學習扎實,文化厚實”的社會建設有用人才。4、校風:奉高、求博。
奉賢區(qū)教師進修學院附屬實驗中學(原南橋中學)創(chuàng)辦于1994年,是一所公立初級中學,地處奉賢區(qū)政府所在地南橋鎮(zhèn)。學校占地面積70畝,建筑面積 23000多平方米。辦學規(guī)模:4個年級,32個教學班。學生數(shù)1500左右。教職員工130多人,師資隊伍實力雄厚,中、高級職稱的教師達78%。學校教育教學設施設備一流,環(huán)境優(yōu)美。建有行政大樓、教學大樓、實驗大樓、圖書館、體育館、大禮堂、專家樓、教工宿舍樓、教工食堂樓、學生食堂、300米塑膠跑道、塑膠籃球場等。學校各類專用室齊全,還有校園網(wǎng)、多媒體室、電腦房、演播室等。學校以“厚德、博學”為校訓,以“理解、踐行、和諧”為校風。營造健康向上的校園文化,開掘校園文化內涵,構建制度文化、環(huán)境文化、班級文化、組室文化、教育活動文化等,通過多種途徑培育人文精神。構建德育系列教育運行機制,如班主任培養(yǎng)機制,學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制,學生自主教育、自主管理機制,家、校、社區(qū)聯(lián)動教育機制,實施校本課程《養(yǎng)成教育》和《家庭教育》,加強了德育的針對性和實效性。學校全面實施素質教育,積極推進二期課改,指導學生自主學習,培養(yǎng)探究 性學習方法。加強教學常規(guī)管理,堅持“六個一”教學研究,提高課堂教學效益切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。爭創(chuàng)科技、藝術教育特色學校,創(chuàng)辦了“朝夕”文學社團,開設了探究性課程和音樂、美術、舞蹈、體育、科技、編織、學科竟賽等數(shù)十門拓展性課程,舉辦了校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),學生個性特長得到張揚。學校教學質量區(qū)內名列前茅?! W?,F(xiàn)為:上海市中學行為規(guī)范示范校銅牌學校,上海市青少年保護先進集體,上海市雛鷹大隊,上海市綠化合格單位,上海市紅領巾優(yōu)秀社團,區(qū)文明單位五連冠,區(qū)教育教學管理等級達標B級一等學校,區(qū)素質教育實驗學校,區(qū)三星級行為規(guī)范示范校,區(qū)德育工作先進集體,區(qū)優(yōu)秀家長學校,區(qū)“法制建設”先進單位,區(qū)新長征突擊隊。
上海市奉賢區(qū)泰日學校是由創(chuàng)建于一九五六年的原泰日中學和創(chuàng)建于一八九五年的原泰日小學,在二00四年七月組建而成的九年一貫制公辦學校,分為東西兩部,小學部與中學部隔路相望?,F(xiàn)有教職員142名,36個教學班,1500名學生。原兩校悠久的辦學歷史,積淀了豐富的辦學經驗和各自獨特的文化底蘊,形成了“踏實穩(wěn)健、不斷探索”的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。 兩校合并后,貫徹“以人為本、師生共同發(fā)展”的辦學理念,立足農村實際,在“融合”中求“超越”,用全體“教師的專業(yè)化發(fā)展”促進全體“學生的全面發(fā)展”,學校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。 交通:1、南橋汽車站乘坐奉川專線/浦衛(wèi)專線/浦衛(wèi)線到泰日車站往南500米。2、南橋汽車站乘坐南航線島泰日車站往北1000米。
奉賢區(qū)實驗中學創(chuàng)建與1978年,學校一貫堅持“以人為本,自主發(fā)展”的辦學思想,發(fā)揚“管理求實創(chuàng)新,動情真實教育,嚴謹踏實教學,活潑扎實學習,明理誠實做人”的實中精神。把“求實”作為校訓,讓每一位實中的學子都能成為為人誠實、學習篤實、求真務實的人?! 〗鼛啄陙恚瑢W校在教育、教學方面取得了很大的成績。學校被評為上海市文明單位,新一輪上海市中小學行為規(guī)范示范校、上海市德育先進學校、上海市花園單位、上海市少先隊雛鷹大隊、上海市素質教育實驗學校、上海市國防教育先進學校、上海市科技先進集體、上海市群眾體育先進學校、上海市紅讀獎章活動先進集體、上海市地震科普特色學校、奉賢區(qū)師德先進集體、區(qū)A級學校?! W校求實進取,立足長遠,堅持走內涵發(fā)展之路,將成為培育更多英才的一方沃土。
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