長(zhǎng)寧區(qū)虹橋路第一小學(xué)坐落于繁華的虹橋開發(fā)區(qū),與新建的上海廣播大廈隔地相望,是近幾年長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展較快的一所小學(xué)。學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,根據(jù)區(qū)教育改革的新形勢(shì)和要求,結(jié)合學(xué)校教育改革的實(shí)際,分層分級(jí)規(guī)范管理,深化教育改革,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,并逐漸形成“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、健美、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、盡職、活躍、開拓”的教風(fēng)。學(xué)校重視加強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)管理,以抓課程教材改革為核心,帶動(dòng)教學(xué)思想,教學(xué)方法的更新,提高教學(xué)質(zhì)量,注重抓好教學(xué)的流程管理,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,改變了部分教師教.學(xué)上的老思想、者方法、老手段、老模式的教學(xué)狀況,提高了40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一直把德育工作放在突出位置來(lái)抓,建立了一支校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),由大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的學(xué)校德育工作隊(duì)伍,運(yùn)用多形式、多渠道的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育,學(xué)校與宋慶齡陵園、兒童博物館結(jié)成少年愛國(guó)主義教育共建基地,相約優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,將基地成為少年兒童的德育教育課堂,‘科普教育基地與社會(huì)時(shí)實(shí)踐的最佳場(chǎng)所。歷年采,虹一小學(xué)先后被評(píng)為上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校;上海市讀書先進(jìn)集體;上海市中小學(xué)語(yǔ)言文字工作優(yōu)秀學(xué)校;長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)“三,八”紅旗集體;區(qū)科技教育特色學(xué)校;區(qū)先進(jìn)教工之家;長(zhǎng)寧區(qū)文明單位;區(qū)社區(qū)先進(jìn)集體3軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)集體:1998~2000種植太空種子先進(jìn)集體;語(yǔ)文組獲上海市文明班組。
武夷路第一小學(xué)創(chuàng)辦于1956年,校園占地面積3346平方米,擁有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室、合班教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室和生活與勞動(dòng)室。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,更新教育理念,確立了實(shí)施素質(zhì)教育基本策略:以德育工作為靈魂,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面提高全體學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,高揚(yáng)學(xué)生的主體精神,全方位推進(jìn)教育,教學(xué),管理改革。
天山新村第一小學(xué)1952年建校,作為長(zhǎng)寧區(qū)中心小學(xué)之一的天山新村第一小學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞五育并舉、和諧發(fā)展上呈現(xiàn)出喜人的景象。該校加強(qiáng)師德教育,以教師的榜樣作用來(lái)推動(dòng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)校成為上海市行為規(guī)范示范校。學(xué)校是上海市行為規(guī)范示范校,教導(dǎo)處常規(guī)管理規(guī)范、系統(tǒng)。
長(zhǎng)寧區(qū)虹橋路第一小學(xué)座落在繁華的虹橋開發(fā)區(qū),與上海廣播大夏隔地相望,是近幾年長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展較快的一所學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,根據(jù)區(qū)教育改革的新形勢(shì)和要求,結(jié)合學(xué)校改革的實(shí)際,分層分級(jí)規(guī)范管理,深化教育改革,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,并逐漸形成“團(tuán)結(jié),勤奮,文明”的校風(fēng)和“敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新”的教風(fēng)。
愚一小學(xué)具有六十七年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷后現(xiàn)坐落于宣化路222號(hào),學(xué)校分總部和分部,校園占地16畝,校舍9062平方米,大樓設(shè)計(jì)新穎別致、引人注目。 整個(gè)教學(xué)大樓外形方圓結(jié)合,錯(cuò)落有致,顯得生動(dòng)活潑,溫馨舒適。大樓內(nèi)部,走道寬敞,教室明亮,共有34個(gè)規(guī)范化的教室,還有電腦房、多媒體、語(yǔ)音室、舞蹈房、美術(shù)室、圖書館、電子閱覽室、多功能廳等許多設(shè)施一流的專用教室?! W(xué)校圖書館藏書3萬(wàn)7千余冊(cè),教學(xué)設(shè)備齊全,新建的校園網(wǎng)、體育館和籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不斷滿足學(xué)校發(fā)展的需要?! W(xué)校推崇“在合作的氛圍中自主成長(zhǎng),在文化的熏陶中幸福成長(zhǎng),在和諧的校園中全面成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以德樹人,以質(zhì)立校,促進(jìn)教師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)。
上海市長(zhǎng)寧區(qū)淞虹路小學(xué)位于上海市長(zhǎng)寧區(qū)西部,屬新涇鎮(zhèn)管轄區(qū)域。學(xué)校始建于1991年,占地約9586平方米,建筑面積4997平方米,設(shè)有自然常識(shí)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、語(yǔ)音室、電腦房、圖書館、多功能教室、電子閱覽室、音樂、美術(shù)專用教室等,有200米四道次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和七人制標(biāo)準(zhǔn)人工草皮足球場(chǎng)。1998年和新涇中學(xué)合并成為九年一貫制學(xué)校,2003年9月與中學(xué)脫鉤,和新涇中心小學(xué)合并,重新命名為淞虹路小學(xué)。2001年該校被列為區(qū)17所小班化教育教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一,如今已有一至四年級(jí)全部班級(jí)配備小班化專用電化教學(xué)設(shè)備。2003以來(lái)年該校被命名為上海市體育特色傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校(女足)、長(zhǎng)寧區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校(田徑)、長(zhǎng)寧區(qū)行為規(guī)范示范校、長(zhǎng)寧區(qū)先進(jìn)教工之家、長(zhǎng)寧區(qū)花園單位、長(zhǎng)寧區(qū)共青團(tuán)號(hào)、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市健康校園.學(xué)校以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,依法治校,深化改革,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高效率,建立并完善適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的教師隊(duì)伍管理模式,建設(shè)一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、精干高效、符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。學(xué)校為提高德育實(shí)效,采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式,圍繞“宣、看、讀、講、訪、展、比、爭(zhēng)、立、做”十個(gè)字,開展豐富多彩的榜樣形象教育活動(dòng)。學(xué)校成立了合唱、舞蹈、書法、繪畫、朗誦、滬劇、田徑、禮儀、小記者、英語(yǔ)口語(yǔ)、電腦、鼓號(hào)隊(duì)等興趣小組,各類活動(dòng)開展得有聲有色,使學(xué)生素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展,且碩果累累。學(xué)校獲區(qū)陽(yáng)剛少年武術(shù)操創(chuàng)編表演比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)學(xué)生戲劇節(jié)“戲曲曲藝”專場(chǎng)一等獎(jiǎng)、市青少年才藝電視大賽表演賽三等獎(jiǎng)、兒童短劇上海賽區(qū)三等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽組織工作先進(jìn)集體、區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽二等獎(jiǎng)、區(qū)中小學(xué)生古詩(shī)文朗讀比賽二等獎(jiǎng)等。學(xué)校是上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,在歷屆的區(qū)“希望杯”田徑比賽中屢獲佳績(jī)。曾獲得區(qū)少運(yùn)會(huì)女子足球比賽第一名、市女足錦標(biāo)賽(U-11)第五名、2004達(dá)能少年國(guó)際杯女足比賽亞軍等,在2005的上海市少年組女子足球比賽中,更是打破了長(zhǎng)寧區(qū)有史以來(lái)的最好記錄,獲得了第二名。
李文斯頓美國(guó)學(xué)校(LAS),是在美國(guó)注冊(cè)、遵守美國(guó)國(guó)家教育法辦理的一所在華學(xué)校,學(xué)校提供幼稚園至中學(xué)階段的教育,采用全英文授課,目前是上海市區(qū)內(nèi)的唯一一所美國(guó)學(xué)校,坐落于長(zhǎng)寧區(qū)。學(xué)校的課程設(shè)置與指導(dǎo)思想完全遵照美國(guó)加利福尼亞州公立學(xué)校之規(guī)定。學(xué)校教師聘任具有CBEST美國(guó)國(guó)家認(rèn)定資格及有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的美藉教師,全部教科書直接由美國(guó)引進(jìn)幷采用美國(guó)教委規(guī)定的最新設(shè)計(jì)編制及加州教學(xué)法規(guī)教學(xué),因此凡由該校轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)籍及成績(jī)均可得到美國(guó)各大、中、小學(xué)校的認(rèn)可幷可直接申請(qǐng)入學(xué)。學(xué)校提供校車接送。
上海市市西初級(jí)中學(xué)是一所具有一流教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)教育資源的現(xiàn)代化學(xué)校,是上海中心城區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的公立初中之一。學(xué)校傳承老校長(zhǎng)趙傳家先生提出的“好學(xué)力行”的校訓(xùn),逐步形成自己的辦學(xué)理念——實(shí)踐體驗(yàn),自主發(fā)展。構(gòu)建起了適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化、國(guó)際化,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的素質(zhì)教育框架。學(xué)校師資隊(duì)伍具備良好的師德修養(yǎng),合理的年齡結(jié)構(gòu),相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)探討氛圍和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。近年來(lái),教師在市、區(qū)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中共有80多人次獲獎(jiǎng)。市、區(qū)級(jí)科研課題已結(jié)題或正在結(jié)題的多達(dá)12項(xiàng);更有40余篇科研論文獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校德育工作充分發(fā)揮學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中的主體作用。各年級(jí)專項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的能力;小記者團(tuán)、文學(xué)社、校報(bào)編輯部、學(xué)生廣播臺(tái)、學(xué)生電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)已形成一定規(guī)模和特色,且具有相當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)影響。課程教學(xué)改革以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐的能力為重點(diǎn)。大力推進(jìn)“探究性學(xué)習(xí)”;注重外語(yǔ)教學(xué)的改革實(shí)踐,進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué);加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的改革實(shí)踐,提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的實(shí)踐能力。同時(shí)全面推廣技能學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好,提升學(xué)生的文化修養(yǎng)。學(xué)校在各方面取得了較好的成績(jī)。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生近千名,中小學(xué)共有26個(gè)班級(jí),其中初中11個(gè)班,小學(xué)15個(gè)班。在85名教工中,有中學(xué)高級(jí)教師6名,中學(xué)一級(jí)教師12名,小學(xué)高級(jí)教師22名。學(xué)校占地面積9.4414畝,校舍建筑面積4679.16平方米。 學(xué)校前身是上海市虹橋機(jī)場(chǎng)學(xué)校,創(chuàng)立于1991年9月,是一所由上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育局與上海機(jī)場(chǎng)(集團(tuán))有限公司、東方航空公司、民航華東管理局、上海航空公司等企業(yè)聯(lián)辦的新型學(xué)校。學(xué) 校黨政領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教工,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,克服種種困難,努力奮斗。學(xué)校重視德育工作,尤其是在學(xué)生行為規(guī)范及家庭教育等方面取得了一定的成績(jī);教學(xué)工作著重加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),初步形成包括航模、工藝在內(nèi)的科技教育特色,贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù),被市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)喻為長(zhǎng)寧區(qū)普教系統(tǒng)的一朵金花。此后,為使學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,長(zhǎng)寧區(qū)教育局與上海機(jī)場(chǎng)(集團(tuán))公司等單位續(xù)簽了各項(xiàng)協(xié)議,加大了投資力度,從加為學(xué)校引進(jìn)高層次師資及校舍建設(shè)提供了有力的物質(zhì)保障。并為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了基礎(chǔ)。九年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“上海市中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范?!??!伴L(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體”、“長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”、“長(zhǎng)寧區(qū)科普活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”、“長(zhǎng)寧區(qū)先進(jìn)職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。各屆初中畢業(yè)生均100%合格。 為適應(yīng)當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)跨世紀(jì)新一代的緊迫需要,根據(jù)機(jī)場(chǎng)、東航等企業(yè)對(duì)辦好學(xué)校提出的更高要求,在長(zhǎng)寧區(qū)委及區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,2000年3月,學(xué)校正式更名為上海市東延安中學(xué)虹橋機(jī)場(chǎng)分校,通過發(fā)揮名校在辦學(xué)思想、科學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的優(yōu)勢(shì)及其示范作用,推動(dòng)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。 面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力,于2000年7月擬定了學(xué)校教育發(fā)展三年規(guī)劃,進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng),決心依法治校,以德立校,強(qiáng)化管理,健全隊(duì)伍,提高質(zhì)量,辦出特色。全體教工奮力拼搏,2000年初三學(xué)生在升學(xué)考試中市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)錄取率達(dá)34.09%,2001年初三學(xué)生在升學(xué)考試中,市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)錄取率達(dá)49.2%。創(chuàng)下了辦學(xué)以來(lái)的歷史新高。學(xué)校分別榮獲“上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)校”、“長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗集體”、“長(zhǎng)寧區(qū)家庭教育指導(dǎo)示范學(xué)?!?、“長(zhǎng)寧區(qū)檔案工作先進(jìn)集體”、“長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”、“長(zhǎng)寧區(qū)教育局計(jì)劃生育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 目前,學(xué)校決心進(jìn)一步開拓辦學(xué)思路,緊緊依靠全體師生員工,夯實(shí)基礎(chǔ),改革探索,勇于創(chuàng)新,努力形成以語(yǔ)文教學(xué)為龍頭、多語(yǔ)種教學(xué)為特征、文理并進(jìn)的積淀學(xué)生人文素養(yǎng)的教學(xué)特色,為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)新世紀(jì)所需要的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人而努力 。
上海市天山第二中學(xué)創(chuàng)建于1963年,全體師生秉承“行正言實(shí)、勤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn),上下齊心協(xié)力,努力把天山二中建設(shè)成為讓社會(huì)滿意,家長(zhǎng)放心的學(xué)校。目前我校已先后榮獲“長(zhǎng)寧區(qū)文明單位”、“長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范校”、區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,除了擁有常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室、專用室等各類輔助教學(xué)場(chǎng)所以外,還擁有較先進(jìn)的校園網(wǎng)系統(tǒng),配置了無(wú)線上網(wǎng)設(shè)備,現(xiàn)有數(shù)字化教室、多網(wǎng)合一教室,校內(nèi)所有辦公室和教室都能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),先進(jìn)的硬件環(huán)境正促使課堂教學(xué)也隨之悄悄發(fā)生著質(zhì)的變革,數(shù)字校園初具規(guī)模。學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,在“培養(yǎng)既有高尚的思想、文明的舉止、靈活的頭腦、健康的身體,又有扎實(shí)的各科知識(shí)、流利的中英文語(yǔ)言表達(dá)能力”的育人目標(biāo)引導(dǎo)下,學(xué)校依托對(duì)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“初中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性指導(dǎo)”的研究,在廣大師生的共同努力和家長(zhǎng)的全力配合支持下,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。多年來(lái),我校積極開展“生活英語(yǔ)”特色教育,與長(zhǎng)寧育倫國(guó)際英語(yǔ)教育中心協(xié)作,聘請(qǐng)外籍教師,開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課程,在環(huán)保、地理、勞技、科學(xué)等學(xué)科開設(shè)雙語(yǔ)課程,校園英語(yǔ)文化建設(shè)蓬勃展開,學(xué)生英語(yǔ)交流能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。“合唱隊(duì)、男子排球和生活英語(yǔ)”已成為學(xué)校的三大特色辦學(xué)項(xiàng)目。
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