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長寧區(qū)向紅小學
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上海市長寧區(qū)向紅小學創(chuàng)建于1958年，1999年6月向紅小學與江五鎮(zhèn)寧分校合并，命名為向紅小學，學校處于長寧區(qū)與靜安區(qū)交接處，占地面積2744平方米，校舍面積2368平方米。學校以教學工作為中心，以信息技術化帶動教育現(xiàn)代化,積極進行網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的探究。學校堅持以教師的發(fā)展為本，用健全的制度規(guī)范人，用創(chuàng)新的方法引導人，用豐富的情感激勵人。通過目標啟動、骨干帶動、科研推動、利益驅(qū)動的運作方式，不斷提高、豐富和發(fā)展教師，造就著一支具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)的教師隊伍。學校配備了各專用教室，現(xiàn)學校有多媒體教室、唱游室、計算機房、教師電子備課室、電子閱覽室、語音室、自然常識實驗室、美術室、圖書館等滿足了學校教育教學上的需求，至2006年學校配備數(shù)字教室9個，為學校現(xiàn)代化的教育教學工作，為學校教育改革與發(fā)展提供了保證。學校整潔、美觀、雅致，學校注重創(chuàng)設一個寬松、和諧、進取向上、團結(jié)共進的學校工作氛圍，重校園文化環(huán)境建設，形成良好育人氣候，即：靜態(tài)環(huán)境的凈化和美化，文化環(huán)境的教化和特色化，動態(tài)環(huán)境的規(guī)范化和制度化。學校把科技藝術教育作為實施素質(zhì)教育的載體，有效推動了學校的各項工作，也提升了學校的知名度，學校辦學水平逐年提高，取得了豐碩成果。學校被先后授予“上海市科技教育特色學校”、“長寧區(qū)文明單位” 、“長寧區(qū)行為規(guī)范學校”、“市、區(qū)科技教育先進集體”、“區(qū)科技教育示范學校”、“區(qū)綠色學校”、“區(qū)藝術教育特色學校” 、“區(qū)藝術教育先進學校”、“教學工作先進集體”、“德育工作先進集體”、“區(qū)信息技術教育先進集體”、“數(shù)字校園”等光榮稱號。學校還先后成立了長寧區(qū)學生藝術團向紅小主人京劇分團，長寧區(qū)少年兒童圖書館分館。在校師生在歷年的全國、市、區(qū)級各類競賽中，屢獲佳績，項目多達百余項，獲園丁獎、各項先進工作者稱號人數(shù)達幾十人次。在成績和榮譽面前學校始終不敢懈怠，不固步自封，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，始終以學生發(fā)展為本，積極推進素質(zhì)教育。
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長寧區(qū)教育學院附屬小學
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長寧區(qū)教育學院附屬小學原名為華陽路第一小學，是一所普通小學，原址在華陽路267號，根據(jù)改革的要求，九七年八月原華陽一小和華陽二小合并，九八年將舊校舍全部拆除重建，新校舍從九九年十二月正式啟用至今，05學年度第一學期校名改為長教院附小,多年來在教育局及上級有關部門的指導幫助和關心下，在單位全體成員的努力下，學校在硬件及師資隊伍建設等方面都有了較大的進步。學校以“著眼于培養(yǎng)學生學會學習，學會做人和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力”為目標，夯實文化知識基礎。從中所積累的一定實踐經(jīng)驗及校本文化，為學校順利實施新三年規(guī)劃提供了可能?！爸腥A傳統(tǒng)美德教育”與家庭教育有機整合，“三位一體”的學校德育教育特色也已基本形成，集中體現(xiàn)了德育為先的辦學理念，調(diào)動了社會、家長參與學校德育教育工作的積極性。學校堅持科學發(fā)展觀，以人為本，提供適合學生潛能開發(fā)和個性發(fā)展的教育機會，實施教育的均衡化。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，一切為了每位學生的可持續(xù)發(fā)展，使學生在學習文化知識的同時，學會學習、學會做人、學會處事、學會生存，力求讓每位學生在原有基礎上有所提高并獲得成功。
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上海市長寧區(qū)玉屏南路小學
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玉屏南路小學是一所規(guī)模較大的學校，學校于1996年與長寧路第四小學合并。學校創(chuàng)建于1956年，至今已有50年歷史，學校占地面積為6748平方米，僅一幢三層樓的教育教學大樓，建筑面積為 2567平方米，操場占地2280平方米。學?，F(xiàn)有專用教室6間（電腦室、舞蹈房、電子閱覽室、常識室、圖書室、多功能室）?！ W校自 1984年創(chuàng)文明校以來，注重長效管理，從嚴治教，初步形成了以“團結(jié)，求實，奮進，創(chuàng)新”為特征的校風，領導班子團結(jié)協(xié)作，已經(jīng)形成一個團結(jié)，有事業(yè)心，在群眾中有一定威信的領導班子，學校各組室爭創(chuàng)文明班組，各方面工作的管理走向規(guī)范化，制度化?！ W校形成了“探索課堂教學有效行為”氛圍。注重面向全體學生，在落實基本學科知識和基本學科技能的同時，更重視實踐能力培養(yǎng)，初步形成了 “教師教學嚴謹，師生平等合作”的教學風格。.建立教師自控，級組互控，校級監(jiān)控的教學流程管理體系，為深入實施素質(zhì)教育奠定了基礎。以“五心”教育（孝心獻給父母、愛心獻給伙伴、熱心獻給社會、忠心獻給祖國、信心留給自己）為主線開展基礎道德教育，立足課改，拓寬教育渠道，建立以學生為本的德育體系;創(chuàng)設體驗活動，讓學生在活動中感受“五心”教育的內(nèi)涵;以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”、“學玩弄堂游戲”、“學做中華傳統(tǒng)手工藝”等活動載體深入“民族精神教育”和生命教育，通過構(gòu)建家庭、學校、社區(qū)教育實踐網(wǎng)絡來提升五心教育的內(nèi)涵。 近年來，我校獲得長寧區(qū)文明單位九連冠，上海市體育先進單位，上海市衛(wèi)生先進單位，全國雛鷹大隊，上海市“紅讀”先進集體，區(qū)“三八”紅旗集體，區(qū)德育先進單位，區(qū)教學先進單位，區(qū)優(yōu)秀家長學校，教育科研先進單位，區(qū)科技特色學校，區(qū)先進黨支部，區(qū)科普活動示范學校，區(qū)健康促進學校等榮譽。學校已具有較好校風，社會聲譽日益提高。
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上海市長寧區(qū)古北路小學
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我校堅持以人為本，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，管理科學民主，提供優(yōu)質(zhì)服務，促進和諧發(fā)展，爭創(chuàng)辦學特色。讓校園成為師生共同發(fā)展的樂園，努力將學校辦成“理念新、服務優(yōu)、文化濃、質(zhì)量好、特色明”“人民滿意”的好學校。理念新——依法治校，以德立校，科研興校，以人為本，面向全體，教育公平，校園和諧，全面發(fā)展。服務優(yōu)——讓每個學生享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，得到均衡、全面的發(fā)展。文化濃——校園充滿人文素養(yǎng)、科學精神和藝術氛圍，追求“典雅、和諧、快樂、創(chuàng)新”的校園文化品位，提升師生文化內(nèi)涵。質(zhì)量好——全面提升教育教學質(zhì)量，注重師生個性化發(fā)展，教有特色，學有特長，實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。特色明——形成科技、藝術和兒童詩教育的學校特色，促進校本發(fā)展。校風： 文明向上，求實創(chuàng)新教風： 求真務實，嚴謹創(chuàng)新學風： 樂學善思，合作進取在傳承與發(fā)展的進程中，我校堅持以校為本，與時俱進，隨著教育改革的不斷深化和新課程的實施，在不斷的學習和實踐中，進一步增強了全體教職工以人為本的教育理念，增強了以校為本可持續(xù)發(fā)展的信心，學校堅持依法治教，以德立校，實行科學管理、民主管理，全體師生自我管理、自主發(fā)展的能力得到提高，始終堅持“面向全體、素質(zhì)教育，全面發(fā)展”辦學方針，學校各項工作基礎較為扎實；以課題研究為先導，以科研促教研，聚焦課堂，改進教學，全面加強教育教學質(zhì)量管理，使教育教學質(zhì)量得到有效提升；注重校園文化建設，師生精神面貌積極向上，校園文化氛圍濃郁；注重學校特色培育和學生特長的培養(yǎng)，兒童詩、“機器人”等項目特色得到彰顯，豐富了學校發(fā)展的內(nèi)涵，促進了學校的發(fā)展，學校正處在良好的發(fā)展態(tài)勢之中。目前，學校有教學班17個，學生411人，教職工53人，其中中學高級教師2人，小學高級教師25人，大學本科學歷28人占在崗教師65.1%，大專14人，2人完成了研究生課程學習，在職在崗教師學歷合格率達100%。近年來，學校先后被評為“上海市安全文明校園”、“上海市無煙學校”、“上海市平安單位”“長寧區(qū)文明單位”、“長寧區(qū)綠色學校”，“長寧區(qū)花園單位”、“長寧區(qū)科技教育特色示范校”、“長寧區(qū)信息化工作積極推進學校”、 “長寧區(qū)語言文字工作示范學校”、“長寧區(qū)第九屆教學研討活動中被評為先進教學單位”等。 課題《實施困難學生個別化教育的研究》在長寧區(qū)第九屆教科研成果評選中均獲三等獎。
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上海市西郊學校小學部
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上海市西郊學校創(chuàng)辦于2004年，坐落在申城西區(qū)，毗鄰上海動物園，是一所集小學、初中和高中各學段的公辦學校。學校具有嶄新的現(xiàn)代化校舍、完善的教學設施、優(yōu)雅的校園環(huán)境和濃厚的人文氣息。 學校按標準化配備有理、化、生、勞技、音樂、美術等專用教室和體操房、舞蹈房、大型室內(nèi)、外運動場；學校的圖書館、教師電子閱覽室和學生電子閱覽室全天候開放，為全校師生的教育、學習提供方便；此外學校還配備有計算機房、語音室、多功能室、多媒體室、演播室和電子備課室等現(xiàn)代化教學設施；學校所有教室均配備有視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，所有教室均配置為數(shù)字教室，形象生動的多媒體資料被廣泛運用到日常的教育教學活動中。 學?，F(xiàn)有39個教學班，小學至初中均設有體育特色班，招收體育特長生，為長寧區(qū)輸送體操、技巧、田徑等項目的青少年體育人才。學校重視師資隊伍的培養(yǎng)，定期選送優(yōu)秀教師繼續(xù)學習和出國進修，有多位教師在教育、教學評比中獲得獎項，現(xiàn)已逐步形成了一支教風嚴謹、師德端正、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。 學校堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以體育、戲劇、小品特色見長，為創(chuàng)建品牌特色，學校結(jié)合自身實際，以藝術教育為切入，以科研為先導，致力于教學方法的研究和教學模式的改進；從學生自身的條件出發(fā)，引入現(xiàn)代化的教學手段，研究藝術教育和學科教學的整合，教學和藝術相輔相成，碩果累累；學校選送的戲劇小品在市、區(qū)各類表演比賽中多次榮獲一、二、三等獎；學校的藝術教育特色已得到了家長和社會的充分肯定和高度評價。 嶄新的校舍，先進的設施，不斷完善的師資隊伍，為學校進一步發(fā)展奠定了良好的基礎！
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上海長寧區(qū)開元小學
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上海市長寧區(qū)開元小學（原延安西路第二小學）自2008年9月正式更名。現(xiàn)位于延安西路1289弄10號，地處延安西路高架靠近定西路段，是一所已有近五十余年歷史的公辦小學?！ ∩虾Ｊ虚L寧區(qū)開元小學的總占地面積為4887平方米;其中綠化面積為121.5平方米，學生主要活動場地為1540平方米;校內(nèi)建有南北兩幢教學大樓，配備有電腦房、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、美術室、音樂室、科常實驗室、勞技教室、圖書室、閱覽室等一系列專用教室以及相關的現(xiàn)代化教學設備。同時還擁有一支高學歷、高素質(zhì)、高能力的教師隊伍?！ ∩虾Ｊ虚L寧區(qū)開元小學秉持以學生發(fā)展為本的宗旨，致力于辦一所"教學有特色、德育成系列、質(zhì)量有提升、學校受歡迎"的新型小學?！ 〗陙韺W校發(fā)展勢頭更為強健，連年獲評長寧區(qū)文明單位，是區(qū)級雙語教學試點學校、教學先進學校、行為規(guī)范示范學校、法制教育先進學校、上海市紅十字學校、上海市家庭教育指導實驗基地。學校繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，提出"以常規(guī)工作為基礎、德育工作為核心、教育質(zhì)量為命脈，以現(xiàn)代教育技術為突破口，構(gòu)建具有優(yōu)質(zhì)教育體系的讓家長滿意的學校"的辦學思路，開創(chuàng)了教育教學工作嶄新的局面?！ ∩虾Ｊ虚L寧區(qū)開元小學設有《古詩吟誦》、《法制》、《形體》、《創(chuàng)意》、《雙語》等多項校本課程。為充實學校校本課程和進一步促學生素質(zhì)全面提高，2007年5月，學校引進小主人新聞學校的教材，在小主人報社的大力支持下創(chuàng)辦了新聞學校，成為小主人報社的試驗與培訓基地?！ ≡诮逃虒W工作中，延二小學始終本著責任意識，精品意識，與改革創(chuàng)新意識，由點到面，協(xié)同各方教育力量，努力實踐著教育服務學生、服務家長、服務社區(qū)的宗旨。
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上海市長寧區(qū)哈密路小學
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哈密路小學創(chuàng)建于1912年，已有98年的辦學史，目前有20個班級，教職員工69名，在校學生593人。學校長期以來得到了上級政府、教育部門和街道領導的重視和關心，現(xiàn)在學校已翻建完工， “電腦房，語音室，電子閱覽室，唱游室，自然室、繪畫室、多功能廳、示范演播室、專用跑道”等專用設施一應俱全，各個教室都配有數(shù)字化設備，設備包括一臺63寸的等離子電視、一臺實物投影、一個數(shù)字講臺外加一套無線鍵盤與鼠標。我校是長寧區(qū)唯一一所擁有此設備的學校，因此成為區(qū)甚至市的示范學校。有了先進的硬件教師通過數(shù)字講臺將系統(tǒng)打開，打開電視，選擇視頻源（實物投影、電腦、電視），就可以開始數(shù)字之旅了。教師在上課時，利用電腦中的電子白板軟件進行教學，為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。在課堂教學中，利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動、合作，拓展教學資源，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率，為學生個性發(fā)展提供了機會，搭設廣闊的舞臺。學校正以“高質(zhì)量、有特色、爭一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，向一流的辦學條件、管理水平、師資隊伍，育人環(huán)境、培養(yǎng)目標奮進。幾年來，學校先后榮獲“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市家庭教育研究“十五”基地“、“上海市優(yōu)秀家長學校”、“長寧區(qū)教學先進學校”、“長寧區(qū)科研先進學校”、“長寧區(qū)德育先進學校”等光榮稱號?！ 〗處熞?ldquo;真誠、務實、創(chuàng)優(yōu)”的教風，倡導學生“樂學、會學、好學、活學”，力求以學生發(fā)展為本，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展。學校有著一支敬業(yè)愛生、潛心教學的師資隊伍。一名市級骨干教師、五名區(qū)級中心組成員、區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人及多名區(qū)學科項目組成員。我們的多名青年教師在市、區(qū)公開教學評優(yōu)中獲一等獎等各級各類獎項。自2000年至今，教師個人在市、區(qū)級以上獲獎和受表彰的達50多人次，撰寫論文、案例等入選獲獎的有七十多篇。學校把教學質(zhì)量放在首位，學校以語文教學為特色，我們的語文教研組被評為上海市優(yōu)秀文明班組，在上師大和區(qū)教科研室的直接指導下，在全體教師的共同努力下，力創(chuàng)語文教學品牌，成為了“上海市小學語文研究會團體會員學校”“上海市作文團體會員學校”，并輻射其他學科提升學校整體教學水平。學校積極開展校本培訓，依托區(qū)級重點課題《教師校本行動學習的探索與實踐》提升教師的專業(yè)化水平，促使教師向科研型、專家型教師轉(zhuǎn)軌?！ W生在各類征文、各種活動及各項技能競賽中獲全國、市、區(qū)級以上獎項的達200多人次。學校以"素質(zhì)教育課程化、學科教育素質(zhì)化"為總體要求下，以“陽光少年”評選活動為主要手段，開展各類主題教育活動，使我們的學生“在陽光下生活、在陽光下學習、在陽光下成長”，力求讓每個學生在素質(zhì)教育的環(huán)境中，充分發(fā)揮主體作用，發(fā)展特長，張揚個性，奠定終身學習的堅實基礎。
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上海北三小學
公立普通
北新涇第三小學（北三小學）是一所全日制公辦小學，創(chuàng)建于1992年，至今已有16年的辦學經(jīng)歷，現(xiàn)擁有21個教學班，約600余名學生和59名教職工。學校占地面積7187平方米，擁有兩幢教學樓，一幢為專用教室樓，設有閱覽室、電腦房、語音室、媒體制作室；一幢為教學大樓，設有音樂室、舞蹈房、實驗室、美術室、電子閱覽室、演播室、多功能室、21個數(shù)字教室。操場占地面積1809平方米。 辦學目標：以師生和諧發(fā)展為基礎，教育基礎扎實為核心，提高學生的民族意識和自信自立的品質(zhì)為根本，努力通過創(chuàng)設和諧溫馨的校園氛圍，提高管理效率、優(yōu)化課堂教學等途徑，提高學生的綜合素質(zhì)、提升師資專業(yè)化水準和學校辦學水平，并不斷增強學校的競爭力，以及在西片地區(qū)的影響。 師資建設情況： 學校行政班子現(xiàn)有11人，其中校長1人，黨支部書記1人，工會主席1人，教導主任4人、科研室主任1人，大隊輔導員1人、團支部書記1人，后勤負責人1人，平均年齡37歲。 語文學科、數(shù)學學科教師的平均年齡為32周歲；英語教師平均年齡為40周歲；美術學科教師平均年齡為33周歲；體育學科平均年齡為30周歲；自然學科教師平均年齡為27周歲。音樂學科教師平均年齡為38周歲。 各學科教師高級職稱占該學科總?cè)藬?shù)的比例：語文60%、數(shù)學36.36%、英語50%、音樂66.67%、美術33.33%、體育25%、常識50%、手工50%、綜合66.67%。 各學科區(qū)級骨干占該學科總?cè)藬?shù)的比例：語文66.67%、數(shù)學54.55%、英語33.33%、音樂33.33%、美術66.67%、體育25%、常識50%、綜合33.33%。 目前學校與長寧區(qū)實驗小學結(jié)為項目合作學校，在長寧區(qū)教育局的支持下開展學校管理、教育教學、師資隊伍建設等方面的交流、合作與互動，取得一定的成效。 近年來，學校堅持以兩綱為抓手，開展傳統(tǒng)節(jié)慶文化教育的實踐與研究，得到社會各界的關注，取得了明顯的成效。我校的教師參與教育教學研究與實踐意識特強，近年來，多人多次在長寧區(qū)育人杯、希望杯、長教杯、育英杯、藍天杯比賽中，獲得一等獎、二等獎和三等獎的好成績。 我校的教育教學質(zhì)量保持穩(wěn)中有升，連續(xù)多年家長和社區(qū)的高度認可。學生在老師的精心培養(yǎng)下，自身的努力下，不少學生脫穎而出，有的考取了延安高級中學、有的考取了市西中學、還有的高中畢業(yè)考取了交通大學、財經(jīng)大學、外國語大學、同濟大學、醫(yī)科大學、理工大學等。在校慶之際紛紛來到母?？赐蠋?，表達他們的感激之情。
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