銀川一職成立于1982年,是寧夏回族自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所職業(yè)高中。1995年被國家教育部首批認定為“國家級重點職業(yè)高級中學”。1999年7月經市政府決定,銀川市第一職職業(yè)高中與銀川市計算機中專學校實行強強合并,合并后的銀川一職分東西兩個校區(qū),占地面積共計57畝,校舍建筑總面積18410平方米。東西校區(qū)分別座落在銀川市興慶區(qū)和金風區(qū)兩市區(qū)中心,交通便利,環(huán)境幽雅?,F在校學歷教育學生 2057 人,各類社區(qū)教育培訓及職業(yè)資格鑒定每年 1000多人。20多年來,學校為社會各行各業(yè)培養(yǎng)近萬名技術人才,近幾年還有1200百多名畢業(yè)生考入大專院校。學校多次被上級部門授予“全國職業(yè)技術教育先進單位”和“全區(qū)職業(yè)教育先進集體”榮譽稱號,近兩任校長朱啟元、陳海蘭先后被教育部表彰為“全國職業(yè)技術教育先進工作者”。 學校重視教師隊伍質量建設,現有教師159人,其中研究生學歷4人,國家級骨干教師2人,市級骨干教師8人,雙師證書教師33人,國家級各種職業(yè)資格考評員教師15人,ATA網絡管理師4人,CAXA認證講師2人。 學校堅持“育人為本,教科研興校,健康發(fā)展”的辦學理念,全面加強質量管理。2001年全區(qū)首次教育教學質量評估檢查我校為教學質量優(yōu)秀單位。成為“寧夏回族自治區(qū)中等職業(yè)技教育教學研究基地”。 多年來學校專業(yè)設置和社會需要同步,不斷調整并加強骨干專業(yè)建設,烹飪專業(yè)成為國家教育部確定的“全國骨干示范專業(yè)”,電算財會專業(yè)和計算機應用技術專業(yè)被自治區(qū)教育廳確定為“自治區(qū)骨干示范專業(yè)”。賓館服務專業(yè)也是我校的傳統骨干專業(yè)、初步形成了以銀川市為中心輻射周邊省區(qū)的發(fā)展態(tài)勢。 學校辦學與時俱進,不斷構建終生學習的網絡平臺,為社區(qū)教育服務,開展各類國家職業(yè)資格培訓和鑒定,被國家勞動和社會保障部批準為烹飪、服裝工種的“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機信息高新技術考試站”。微軟和ATA授權為“信息技術職業(yè)資格認證考試站”。被自治區(qū)財政廳確定為“全區(qū)電算化會計中初級培訓學?!?。被自治區(qū)教育廳確定為“全區(qū)中小學教師計算機培訓基地” 。 學校堅持教學設備建設和科技發(fā)展同步,構建推進教育信息化平臺,學校先后自籌資金400多萬元,分別在兩校區(qū)建成校園網和七大多媒體機房,校園網的結點已延伸到44個教室和各辦公室。每個班都配有微機、彩電并接入互聯網,能利用網上資源開展教育教學活動。還可由主控中心同時播放十幾套電視節(jié)目或數字化教學節(jié)目,實現了電視模擬信號系統與計算機數字信號系統同時傳送。學校形成了濃郁的計算機信息化教育教學文化氛圍,形成本校辦學特色。 學校引入了生態(tài)園林理念,校園綠樹成陰,曲經通幽,為學生身心的和諧發(fā)展提供了良好的環(huán)境。被城區(qū)綠化委認定為“綠化達標單位”。 近年學校加強內部管理改革,提出了創(chuàng)辦綜合高中的思路,升學預備教育與就業(yè)預備教育并舉,實行彈性學分制度,讓學生自主選擇發(fā)展方向。在教學改革中,既注重培養(yǎng)學生做人的基本綜合素質,又注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能特長。在實行學歷證書教育的同時,全方位實施國家職業(yè)技術資格培訓,95%的學生能獲得各類國家職業(yè)資格證書。 畢業(yè)生無論是升學,還是直接就業(yè)都有很好的出路,取得了良好的社會效益。招生、升學、就業(yè)步入良性循環(huán)。 學校準備通過三年努力將我校建成全區(qū)示范性職業(yè)技術教育學校和示范性社區(qū)教育學院。學校將發(fā)揮學歷教育、非學歷教育、繼續(xù)教育、轉崗再就業(yè)培訓、職業(yè)技術培訓等多種功能,為社會各級各類人員提供多層次、多樣化的教育服務。充分利用自己的教育優(yōu)勢和教育資源,在銀川市這個大社區(qū)內,讓求知者有學校,學藝者有場所,為提高全民素質,促進社會全面發(fā)展作出新的貢獻。
賀蘭山高考補習學校簡介賀蘭山高考補習學校前身始建于2009年6月,是經有關部門批準,專注于高考輔導的一所專業(yè)化高考補習學校。學校自創(chuàng)立之初就定位為精品高考補習學校!辦學以來,一直專注于高考!我們的辦學宗旨:卓越的教師團隊、嚴謹的辦學態(tài)度、專業(yè)的服務品質、一流的教學環(huán)境、權威的行業(yè)肯定。我們的學校特色:1.傾力打造安全校園“小班教學+心理學專業(yè)班主任+專職宿舍管理員+教師全體住校+一流的校長”的管理模式極大的保證了校園的安全。2.高薪聘請頂級名師。3.嚴格控制班級人數。4.我們的老師24小時陪同學生住校。5.我們深知,唯有“親其師”才能“信其道”,所以我校實行的人性化的關愛和教育使得學生門喜歡上學、喜歡老師、熱愛我們這個大家庭。學校位置:銀川北方置業(yè)教育園區(qū)(銀川職業(yè)技術學院永寧分校)聯系電話:0951-4086625 15226217215QQ:892155760
寧夏豐華藝校創(chuàng)辦于1996年,是銀川市教學實力雄厚的少兒素質教育培訓基地,經寧夏教育廳審批[寧教社字(A)075號]成立,下設4個分校,特競聘數名優(yōu)秀管理者和30余名區(qū)市優(yōu)秀專業(yè)教師親臨管理和授課,開設少兒英語、美術、書法、藝術素養(yǎng)、電腦繪畫等專業(yè)。僅少兒美術班就聘有20余名專兼職教師,現在校生達700余名。學校創(chuàng)辦11年來,培養(yǎng)人才無數,獲各種獎項甚多。部分優(yōu)秀學生已被國內各大院校錄取。我校以雄厚的師資實力,超前的辦學理念,求真務實,誠信負責,贏得學生和家長的廣泛信賴,教育教學已步入科學、穩(wěn)定、健康的良性軌道。
銀川東方喬外國語學校成立于2005年,是一所經自治區(qū)教育廳批準的以英語為主的新興國際語言教育機構,本校行家辦學、內行管理、名師執(zhí)教、治學嚴謹. 學?,F有專職教師10名,所有教師均為英語專業(yè)畢業(yè),學校經過嚴格的崗前系統培訓后上崗,崗位教師都有著扎實的英語專業(yè)知識,良好的教學技巧和較強的責任心,學校設有教研部、市場部、后勤管理部、財務部、教學質量監(jiān)督部等必要的部門,并且各部門都有專人管理,是學校發(fā)展的可靠保證. 學校常年開設的班級有幼兒班、少兒班、中學生英語班及成人班,教材有> 、>、>、>、四六級英語輔導、出國留學英語,能夠滿足不同年齡、不同層次學員的要求. 隨著學校整體規(guī)模的日益擴大,思路的逐步成熟,辦學點除了覆蓋銀川市外,還涉及靈武、中衛(wèi)等地. 我們堅持“追求卓越、奉獻精品”的辦學宗旨,力爭達到“家長滿意、學生滿意、老師滿意、學校滿意、政府滿意”,為我區(qū)英語教育事業(yè)的發(fā)展再立新功.
1981年初,民革寧夏區(qū)委會響應中共中央和國務院關于“廣開才路,多方辦學”的號召,結合寧夏實際,開始創(chuàng)辦銀川中山業(yè)余學校。3月12日,銀川中山業(yè)余學校正式成立。確立辦學指導思想是“社會需要,拾遺補缺,量力而行,講求實效,勤儉辦學,以學養(yǎng)?!?,辦學宗旨是為社會主義現代化建設服務,由區(qū)委會副主委司以忠兼任校長,劉文華任副校長。在新老市區(qū)就適當的中學租用校舍,延聘各科專業(yè)教師,先后開設了二年制日語單科班6個班和半年制工業(yè)會計、商業(yè)會計各一班。 1982年,銀川中山業(yè)余學校經自治區(qū)教育廳批準備案。學校針對十年 “文革”貽誤了一大批青年學習機會的現實又開辦了高、初中文化補習班(全科)和相當于大專、中專的文化課。為提高一些在職職工的工作能力與專業(yè)素養(yǎng),又相繼開辦了工商業(yè)會計、機械建筑制圖、語文、漢語速記、幼兒教育等不同類型、不同層次的職業(yè)技能培訓班。 1985 年前后,為滿足許多在職工作人員希望進入高等學校進一步深造的愿望和隨著改革開放政策的進一步深入,外語人才需求的日益突出,學校又適時地開設了成人高考輔導班和不同層次的日語、英語、德語學習班。 1986年,司以忠同志因病去世,劉文華任副校長,校長一職空缺。1988年,由區(qū)委會主委梁飛彪同志擔任校長,并聘請蔡敬弓同志為副校長。1989年,梁飛彪同志病逝,學校工作由劉文華同志擔任。 90年代初,受當時下海經商、讀書不如經商等社會思潮的影響,學校生源出現問題。1992、1993年的招生人數突然下降,學校面臨著停辦或“轉軌”的嚴峻形勢。 1994年夏,由自治區(qū)自考辦牽線,銀川中山業(yè)余學校與西北民族學院合作,聯合辦起了自學考試形式的《現代會計》大專班,并在石嘴山市設立教學點。 1996年11月,經自治區(qū)財政廳批準,學校開辦了電算會計培訓班和會計自考輔導大專班。同年,舉行了建校十五周年校慶。 1998年6月下旬,民革寧夏區(qū)委會調整了中山學校的領導班子,決定由梁儉同志任銀川中山業(yè)余學校校長,特聘請區(qū)教委孟大年為常務副校長。11月,經自治區(qū)教委批準(寧教函[1998]96號),銀川中山業(yè)余學校正式更名為“寧夏中山學?!?。從1998年開始,學校的辦學逐步轉向中小學生課外輔導。 寧夏中山學校根據社會需要,不斷調整教學內容,到2000年,先后共開辦了近20個專業(yè)(學科),251個不同層次的教學班次;累計招收學員近17000次。學校累計受到市級以上有關部門報刊、電臺、電視臺的表彰報道達18次。1987年,《人民日報(海外版)》、《寧夏日報》、《寧夏政協報》、寧夏電視臺《窗口》欄目對學校作了專題報道。學校6次先后被民革中央、自治區(qū)政府、政協評為先進集體;4名教師獲自治區(qū)先進個人。1991年,在杭州召開的民革中央所屬學校辦學經驗交流會議上,學校受到民革中央領導及與會同志的贊譽,獲得先進集體的稱號。 2003年9月,經民革寧夏區(qū)委會八屆九次主委會議研究,做出了《寧夏中山學校人事任免的決定》(寧革辦發(fā)[2003]25號),決定免去梁儉、孟大年校長、常務副校長職務,任命王丹華為校長,任譚維琨為副校長。 截至2005年底,寧夏中山學校培訓各層次學員25000人次。
賀蘭縣第一中學簡稱賀蘭一中,坐落在素有“塞上江南"之稱的銀川平原腹地賀蘭縣城。她東臨黃河,西倚賀蘭山,距寧夏首府銀川12公里。 學校始建于1956年。50年來,他歷經風雨,現已發(fā)展成為一所規(guī)模適當、結構合理、設備齊全、師資力量雄厚、管理嚴格、校風良好、辦學水平與教育教學質量較高的完全中學。 賀蘭縣第一中學坐落于賀蘭縣城中心,初始校名為甘肅省賀蘭初級中學,有四個班168名學生,1957年學生增至350名。1958年自治區(qū)成立,校名改稱寧夏回族自治區(qū)賀蘭初級中學。翌年,改稱為寧夏回族自治區(qū)賀蘭第一初級中學。1960年增設高中,校名改稱寧夏回族自治區(qū)賀蘭中學,有在校高中生40名。1963年,賀蘭中學劃歸自治區(qū)教育廳領導,1970年,學校一度歸公社管理,校名改稱賀蘭縣習崗公社中學。同時將習崗農業(yè)中學并人,1973年初恢復賀蘭中學名稱,1978年改稱賀蘭縣第一中學,并確定為縣重點中學。1981年,自治區(qū)又定為首批辦好的縣級重點中學。1986年,全校有30個教學班,其中高中12個,初中18個,學生1703名。2000年后,學校逐年擴招,截止2006年9月,全校有86個教學班,5000多名學生,334名教職工,其中高級教師63人、中級教師76人,教師平均年齡33歲。
賀蘭山高考補習學校,單門獨院式校園布局,設施齊全,全日制教學,每周只休半天,校園內全封閉式管理,設置24小時安保。集吃住學一體,教師全部住校,全天無縫隙陪讀。專職班主任二十四小時提供服務,思想上,隨時發(fā)現問題并立即解決,正確引導學生。生活和其他方面,班主任與學生同吃、同住在一塊,確保學生全身心投入學習。高考輔導課程:語文、數學、外語、政治、歷史、地理、化學、生物課程特點:緊扣教學大綱同步輔導,梳理重點,扎實基礎,查漏補缺關注高考政策,沉浸式備考,強化訓練,提高能力適合學員:高中有待提高成績的學科,即將參加高考學生,體藝考生文化課薄弱的。QQ:3553981200咨詢電話:15226217215
寧夏人民警察學校成立于1978年6月,是我區(qū)培養(yǎng)公安保衛(wèi)專門人才和教育培訓在職民警的中等專業(yè)學校。學校占地面積120畝,現有教職工72人,其中專兼職教師36人。現有在校生531人。建校30年來,學校在公安廳黨委的正確領導下,堅持公安教育為公安工作、為公安實戰(zhàn)一線服務的方針,以培養(yǎng)共和國忠誠衛(wèi)士為己任,堅持貼近基層、貼近實際、貼近一線,不斷更新教育理念,創(chuàng)新教育手段,改進改進教育方法,提高教學質量和教學水平。已培訓公安民警18000多人次,向公安機關輸送實戰(zhàn)型、復合型畢業(yè)生2500余人,很多警校畢業(yè)生現在已經擔任了全區(qū)公安機關各級領導,成為公安機關精通業(yè)務、獨擋一面、戰(zhàn)功卓著的棟梁之才和骨干力量。 公安部“三基”建設工程啟動以來,公安廳黨委高度重視警?!叭苯ㄔO和發(fā)展問題,自治區(qū)黨委常委、政法委書記、公安廳廳長蘇德良等廳領導多次到警校視察工作,并與警校領導、全校教職工座談研討,為警校發(fā)展指明了方向。學校不斷改善辦學的硬件條件,在廳黨委的大力支持下,警校購置電腦70臺配發(fā)教職工達到人手一臺,使教職工一步跨入網絡時代;經過幾年的努力,過去設施簡陋、刮風揚沙、下雨趟泥的校園,如今設施齊全、設備先進、綠樹成蔭、草木蔥蘢,園林式校園景色美不勝收,為民警學習、訓練,教官工作提供了優(yōu)美良好的環(huán)境。 這兩座挺拔屹立,警徽高懸的建筑是學校的培訓樓??偨ㄖ娣e9770平方米。共有客房129套,可住宿民警258人。有設施完善、功能齊全的會議室、心理訓練中心和多媒體教室,有可容納220人的學術報告廳、資料豐富的閱覽室和現代化的電教中心。在這里,留下了世界著名刑偵專家李昌鈺博士及國內多名公安專家為廣大民警傳道、授業(yè)、解惑的足跡。 公安工作是一項高強度、高風險的工作,為了增強民警挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝困難,奪取勝利的信念,增強民警心理素質,學校興建了心理訓練中心和室外拓展訓練場地,彌補了我區(qū)公安民警培訓的一項空白,提高了民警的培訓水平。 藍天麗日下,紅色的塑膠跑道、綠色的運動場,周圍鮮花、綠草、樹木相互映襯,這是寧夏警校利用中央支持西部公安教育專項經費230萬元和自籌資金35萬元,共投資265萬元建設的300米標準塑膠跑道運動場。 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@句唐代詩人杜牧歌詠金秋山林景色的佳句,卻成了警校駕駛訓練場此時的絕好寫照。這座被自治區(qū)交通廳管理部門譽為全區(qū)樣板的駕駛訓練場,融駕駛訓練場地與園林于一體,駕車行駛其中,令人賞心悅目,留戀忘返。 這是學校新近竣工完成的面積為480平方米的第二警體訓練館。寬敞的大廳,漂亮的地板,順暢的排熱系統,是民警訓練、交流、切磋、提高擒敵自衛(wèi)技能,盡顯英雄本色的絕佳場所。和它比毗鄰的是原有的訓練館,兩個設施完備、功能齊全的警體訓練館相得益彰,功能互補,整體優(yōu)勢突出,公安行業(yè)特色明顯。為民警強身健體,掌握過硬的基本功,關鍵時刻履行職責、克敵制勝創(chuàng)造了良好的訓練條件。
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