沈陽(yáng)市大東區(qū)望花街第三小學(xué),位于大東區(qū)文東街28號(hào),地處沈陽(yáng)城鄉(xiāng)交界處。我校始建于1958年8月,2001年10月歸口到大東區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),在建校后的42年中學(xué)校雖幾經(jīng)遷移但發(fā)展十分緩慢。2002年—2007年,是學(xué)校飛躍發(fā)展的六年,在大東區(qū)教育局和政府部門(mén)的關(guān)心下,校園、校舍面積不斷擴(kuò)大,六年中學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,更為學(xué)校配備了語(yǔ)音室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等專(zhuān)用教室。使學(xué)校硬件建設(shè)有了一定的改善,為教育教學(xué)提供了有利的保障?! 〗處煹匚徊粩嗵岣?,教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。學(xué)校始終致力于教書(shū)育人、科研興校,以“創(chuàng)名校、出名師、育名生”為辦學(xué)終極目標(biāo),以德育為首位,以教學(xué)為中心,以科研為動(dòng)力,教科研工作如火如荼,方興未艾,涌現(xiàn)出了一匹科研型的教師。學(xué)校提出“構(gòu)筑孩子成功的基石,搭建教師發(fā)展的平臺(tái),營(yíng)造學(xué)校和諧的空間”的辦學(xué)理念,充分體現(xiàn)了以人為本的人性化的辦學(xué)理念。我校在1993年—2006年學(xué)校上交或發(fā)表教學(xué)論文、優(yōu)秀案例260余篇,20余篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文稿在區(qū)內(nèi)交流。12人次參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),參加國(guó)家、省、市、區(qū)、街各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的師生達(dá)400余人次。受到上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。心竭力創(chuàng)建老百姓身邊的優(yōu)質(zhì)學(xué)校Make concerted efforts to create a quality school around the people “花文化”煥發(fā)學(xué)校生命活力"Flower culture" full of vitality of the school life望花三校1958年建校,No.3 Wanghua Primary School was founded in 1958。它是一所歷史悠久,辦學(xué)規(guī)范,有著良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的學(xué)校。It is a school which has a long history, standard, good spirit and teaching style.目前學(xué)校操場(chǎng)面積11800平方米,教學(xué)樓建筑面積3997平方米。At present, the school has the playground area of 11800 square meters, teaching building construction area of 3997 square meters.在辦學(xué)過(guò)程中,我們堅(jiān)持讓每一朵花都開(kāi)放的思想,通過(guò)全體老師不斷探索,學(xué)校確定了“創(chuàng)辦時(shí)代期望的教育、綻放學(xué)子花樣的年華”的辦學(xué)理念,從而確立了,創(chuàng)建小而精、具特色、家長(zhǎng)滿意度高的,凸顯書(shū)香味、花園式、現(xiàn)代化特質(zhì)的百姓身邊的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。號(hào)召每位教師都去精心呵護(hù)、培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,使教育為學(xué)生發(fā)展提供有效動(dòng)力。In the running process, we insist on a thought that every flower is a soul blossoming. We determine a teaching idea "founding era education expectations, blooming students’ figure " through all the teacher continuously explore .Thus we established a running goal that create small and exquisite, unique, parents satisfaction high, highlight book fragrance, garden, modern quality school. Call for every teacher to care, train each student, make the education development provide effective power for students.為了更好地將學(xué)校工作有序開(kāi)展,我們通過(guò)全校師生共同探索,努力,我們確立了以“花文化”為核心的校園文化體系,來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的全面工作,并取得了較好的效果。“花”文化體系煥發(fā)學(xué)校生命力。學(xué)校的花文化體系由“花田環(huán)境、花悅課堂,花香德育、花開(kāi)課程、花匠團(tuán)隊(duì)”五個(gè)部分組成。涉及到學(xué)校的教學(xué)改革、課程建設(shè)、德育活動(dòng)、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)及安全等各方面工作。In order to better the school work orderly, we have established a "culture" as the core of campus culture system through the entire school teachers and students explore to lead the school"s comprehensive work, and good results have been achieved. "Flower" cultural system is full of school life. School flower culture system is consist of "flowers field environment, classroom, fragrance of moral education, curriculum, the gardener flowers team". Involve the school"s teaching reform, curriculum construction, moral education activities, the teacher team construction, the school in areas such as infrastructure and security work.學(xué)校有著規(guī)范高效的管理體系,積極運(yùn)用精細(xì)化管理理念管理學(xué)校工作。并與沈陽(yáng)市七彩生活心理咨詢中心共同簽訂了“學(xué)校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)心理幫扶計(jì)劃??(EAP項(xiàng)目計(jì)劃書(shū))。還與與沈陽(yáng)婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)聯(lián)手,成為遼寧省遼海講壇分會(huì)場(chǎng)以及沈陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)普及基地,進(jìn)行“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女家庭教育”專(zhuān)項(xiàng)推廣,提供更大更有效的家校合作的平臺(tái)。School has a standard and efficient management system, and actively using the elaborating management idea actively to manage school work. And signed with the Colorful Life Counseling Center in Shenyang - EAP project plan. Also teamed up with the Shenyang Marriage and Family Counselor Association, become a social science popularization base in forum venue in Shenyang, Lliaoning province. Promote " care for migrant children family education ", provide more effective parent-school cooperative platform.望花三校的辦學(xué)始終堅(jiān)信沒(méi)有最好只有更好的座右銘,向著社會(huì)滿意,家長(zhǎng)滿意、師生滿意的方向不斷邁進(jìn)。We have always firmly believed that there is no best only better. Walk towards social satisfaction, parents satisfaction, and the teachers and students satisfaction.
淮河小學(xué)始建于一九六零年,原名淮河二校。一九八七年遷入太平莊小區(qū)新建教學(xué)樓,更名為淮河小學(xué)。現(xiàn)有教職工65人,其中市優(yōu)秀教師4人,市骨干7人、區(qū)骨干教師18人,區(qū)優(yōu)秀青年教師5人,區(qū)優(yōu)秀班主任15人,學(xué)?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生784人,占地面積5353平方米,建有音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)教室,是一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)?! W(xué)校在“師生攜手同成長(zhǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,堅(jiān)持以人為本,以創(chuàng)建特色活動(dòng),打造特色學(xué)校為目標(biāo),以團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、健美為校風(fēng),以誠(chéng)實(shí)、實(shí)效、尊重、創(chuàng)新為校訓(xùn),讓每一名教師教有特色,每一名學(xué)生學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。在全校師生的共同努力下,學(xué)校近幾年曾先后獲市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市優(yōu)秀少先大隊(duì)、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)管理優(yōu)秀單位、校本教研先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)精神文明先進(jìn)單位、藝術(shù)教育先進(jìn)單位、體衛(wèi)藝與軍訓(xùn)國(guó)防教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮。
實(shí)施陽(yáng)光教育 構(gòu)建陽(yáng)光校園 河北一校成立于1956年,學(xué)校占地面積約6000平方米,現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,580名學(xué)生。校園內(nèi)處處充滿著濃厚的人文色彩,如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光,布局合理的校園建筑,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園景致,美觀科學(xué)的教室裝飾,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)陽(yáng)光生活的樂(lè)園?! 『颖币恍R?ldquo;培育有智慧的學(xué)生、塑造有品位的教師、建設(shè)有特色的校園”為辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施“陽(yáng)光教育”。通過(guò)人性化的情感關(guān)懷和人文化的教育措施,引導(dǎo)師生形成陽(yáng)光積極的生活態(tài)度,促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。 河北一校的教師,面對(duì)教育,有陽(yáng)光般平和的心態(tài);面對(duì)教研,有陽(yáng)光般積極的熱情;面對(duì)孩子,有陽(yáng)光般燦爛的笑臉;面對(duì)發(fā)展,有陽(yáng)光般不息的能量。河北一校的學(xué)生快樂(lè)、自信、自主、自律、熱情、活潑、健康。幾年來(lái)學(xué)校被評(píng)為和平區(qū)先進(jìn)單位、和平區(qū)文明單位;在市區(qū)組織的多項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng);多名學(xué)生的書(shū)法作品在國(guó)際、國(guó)家、省、市比賽中獲特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng);在和平區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升會(huì)中多次得到表獎(jiǎng)。河北一校善于繼承、勇于創(chuàng)新,實(shí)施陽(yáng)光管理,創(chuàng)建陽(yáng)光文化,營(yíng)造陽(yáng)光氛圍,塑造陽(yáng)光教師,培養(yǎng)陽(yáng)光少年,為沈陽(yáng)市的現(xiàn)代化教育事業(yè)點(diǎn)燃了一顆靚麗的火花。
學(xué)校歷史悠久,人才輩出。多年來(lái),一直以先進(jìn)的教育理念,優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,上乘的的教學(xué)質(zhì)量蜚聲區(qū)內(nèi)外。學(xué)校占地面積16092平方米,擁有一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓和幼兒園。所有的專(zhuān)用教室都配置了最先進(jìn)的設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,教職工86人,學(xué)生千余名。近年來(lái),全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、發(fā)展個(gè)性、追求創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。逐漸形成了勤奮、開(kāi)放、合作的校風(fēng)和民主、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。 學(xué)校注重在干部教師中樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的意識(shí),以師德建設(shè)為重點(diǎn),以科研為先導(dǎo),以提高學(xué)生素質(zhì)為中心,使學(xué)校形成了辦學(xué)有特色,教改有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)風(fēng)格。在管理上我們開(kāi)展的“人文管理”為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了文化基礎(chǔ)和信任氛圍。教學(xué)上開(kāi)設(shè)了古詩(shī)文誦讀校本課程,提升學(xué)生的文化品位和道德修養(yǎng)。德育上我們?nèi)∠藗鹘y(tǒng)的值周制度,同時(shí)將德育的觸角深入到學(xué)校的每一個(gè)角落,實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者,處處都是教育場(chǎng)所”的最終目的。改革評(píng)價(jià)方式,注重學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展,通過(guò)中心教研組的成立和優(yōu)秀教研組的評(píng)選,在教師中倡導(dǎo)合作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā),充分利用硬件設(shè)施完善的良好條件,基本實(shí)現(xiàn)了校園通訊網(wǎng)絡(luò)化、教師辦公無(wú)紙化、學(xué)校管理數(shù)字化的目標(biāo)。通過(guò)加強(qiáng)科研與師訓(xùn)工作,使全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、在掌握先進(jìn)教育理念精神的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新、走在課程改革的風(fēng)口浪尖上?! W(xué)校在教育教學(xué)改革和學(xué)校管理中取得了顯著成績(jī),多次獲得了區(qū)文明學(xué)校、省體育衛(wèi)生先進(jìn)集體、全國(guó)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù),被確立為省德育實(shí)驗(yàn)基地,獲得國(guó)家、省、市、區(qū)藝術(shù)、體育、英語(yǔ)、科技等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)百余次,數(shù)十名教師被評(píng)為全國(guó)、省、市、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課、學(xué)科帶頭人等。學(xué)校正在向沈河區(qū)一流名校邁進(jìn)?! ?0年風(fēng)雨兼程,育鵬小學(xué)將以優(yōu)質(zhì)開(kāi)放的教育理念,不斷進(jìn)取的奮斗精神,向著更新、更高的目標(biāo)努力前進(jìn)。
大連市中山區(qū)春海小學(xué)位于寺兒溝的東面,華樂(lè)小區(qū)的邊緣。 是一個(gè)依山傍水的好地方。學(xué)校始建于1943年,1952年正式改名為春海小學(xué),其間曾幾次更名。1980年搬入新校舍,嶄新的教學(xué)樓由南、北兩樓組成。 現(xiàn)有教職工43人,在校學(xué)生621人,有16個(gè)班級(jí),占地面積7118平方米,建筑面積7800平方米,實(shí)驗(yàn)室配備齊全,學(xué)校的辦學(xué)特色健康教育,獲得的榮譽(yù)中山區(qū)德育先進(jìn)單位、中山區(qū)示范學(xué)校?! 〈汉PW(xué)是中山區(qū)德育特色學(xué)校,幾年來(lái),始終堅(jiān)持以學(xué)校教育為主導(dǎo),以學(xué)生自我教育為主體,以家庭教育為基礎(chǔ),以社會(huì)教育為依托,以德育評(píng)估為調(diào)控的五位一體的德育工作模式。最近,在大連市教科所的幫助指導(dǎo)下,對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的德育評(píng)價(jià)進(jìn)行了有的探索,并取得初步成效。 春海小學(xué)是兒童健康的樂(lè)園,學(xué)生們平時(shí)經(jīng)常參加在一定歷史條件下多彩的活動(dòng):書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、故事演講、歌詠比賽、足球比賽......此外,學(xué)校每年還組織學(xué)生走向農(nóng)救會(huì),開(kāi)展“學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
沈陽(yáng)市沈河區(qū)正陽(yáng)街第一小學(xué)地處繁華的中街商業(yè)區(qū)。這塊充滿生機(jī)的風(fēng)水寶地,不但是清朝龍興之地,更潤(rùn)澤了一所如陽(yáng)光般燦爛,且愈加輝煌、不斷騰飛的正陽(yáng)一校。 在教學(xué)改革迅猛發(fā)展的今天,正陽(yáng)一校也日益成長(zhǎng)為一所充滿活力、洋溢著朝氣的學(xué)?!,F(xiàn)有教職工66人,教學(xué)班18個(gè),學(xué)生598人。擁有精明強(qiáng)干的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,師德高尚、整體優(yōu)化的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。 三年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持下,在薈華樓金店無(wú)私資助下,在沈陽(yáng)師范大學(xué)教科研先進(jìn)理念的影響下,正陽(yáng)一校正一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)。全校教職工本著“以人為本”的辦學(xué)思想,在“服務(wù)育人、誠(chéng)信育人、優(yōu)質(zhì)育人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境、設(shè)備、管理、師資、教學(xué)質(zhì)量等方面的規(guī)范化和現(xiàn)代化建設(shè)。 新落成的多功能教學(xué)樓宛如處子般傍依在主教學(xué)樓體側(cè),兩樓交相輝映,為下太陽(yáng)電池一校早日步入省、市名校奠定了緊實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
海洲中心校地處康平北部,遼蒙交界處。全鄉(xiāng)1.5萬(wàn)人口?! 『V拗行男O螺?個(gè)村小,全鄉(xiāng)小學(xué)總占地面積110530㎡,校舍287間,總建筑面積6622㎡,基本上都是96年“普九”時(shí)新建的磚瓦結(jié)構(gòu)架子房和樓板房。校舍能滿足教學(xué)所需,現(xiàn)部分學(xué)校校舍門(mén)窗有破損,基本上達(dá)到堅(jiān)固,無(wú)安全隱患?! ∪l(xiāng)小學(xué)設(shè)有49個(gè)教學(xué)班,共1300名學(xué)生。有教職工80人,其中管理人員12人,都為大專(zhuān)學(xué)歷;專(zhuān)任教師68人,大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)71%?! ∪l(xiāng)8所村小都建有“農(nóng)遠(yuǎn)”終端接收設(shè)備,另還配備計(jì)算機(jī)兩臺(tái),能夠滿足教師學(xué)習(xí)和辦公之需。海洲中心小學(xué)有學(xué)生用的計(jì)算機(jī)室,配備計(jì)算機(jī)25臺(tái)。建多媒體教室1個(gè),全鄉(xiāng)有計(jì)算機(jī)50臺(tái),生均比為1:20,這些現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,開(kāi)闊了教師的視野,活躍了課堂氣氛,達(dá)到資源共享,有利促進(jìn)新課改的實(shí)施?! ⌒抡n標(biāo)實(shí)施以來(lái),全鄉(xiāng)教師上下齊努力,積極參加市、縣培訓(xùn)800多人次,涌現(xiàn)出一批較好的典型?,F(xiàn)在全鄉(xiāng)市級(jí)骨干教師4人,市優(yōu)秀課7人,縣骨干10人,縣教學(xué)標(biāo)兵課教師4人?! 】傊瑢W(xué)校正在向高水平、高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
黃河大街小學(xué)始創(chuàng)建于1963年,是一所具有43年歷史積淀和辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。它與遼寧大學(xué)、120中學(xué)、43中學(xué)等著名學(xué)府院校毗鄰,是皇姑區(qū)南部學(xué)區(qū)部的一所普通小學(xué),位于皇姑區(qū)中心地帶。學(xué)校現(xiàn)有教師71人,離退休教師60人,現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有學(xué)生798名。學(xué)校占地7344平方米,有三個(gè)專(zhuān)用教室,一個(gè)微機(jī)房,一個(gè)多媒體教室,一個(gè)舞蹈教室。 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,融歷史文化、現(xiàn)代科技、人文關(guān)懷于校園建筑和自然景觀之中,是孩子們的學(xué)園、花園和樂(lè)園。近幾年,在各屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和扶持下,憑著自強(qiáng)不息的精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)挖掘拓展出廣闊的教育空間,探索出學(xué)校的辦學(xué)方針是“依法治校,以德立校,科研興校,特色榮校”之路,全面實(shí)施課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后榮獲區(qū)精神文明單位、區(qū)教育局先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、市大課間先進(jìn)單位、“十五”期間教育科研先進(jìn)集體、區(qū)科研示范校、科技工作先進(jìn)單位、國(guó)防教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、校本課程開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位、創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、老干部、信息、信訪等工作先進(jìn)單位。省、市電視臺(tái)《沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《遼沈晚報(bào)》《晨報(bào)》等新聞媒體和遼沈地區(qū)多家媒體給予報(bào)道。
沈陽(yáng)市鐵西區(qū)得勝小學(xué),是一所全民所有制的學(xué)校,它位于沈陽(yáng)市西,沈遼路八公里處,占地面積約10000平方米,建筑面積1200平方米。有六個(gè)教學(xué)班,音樂(lè)室、自然室、圖書(shū)室各一個(gè),辦公室二個(gè)?! 〉脛傩W(xué),認(rèn)真貫徹了《中共中央教育體制改革的決定》,《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,《教育法》,《教師法》等文件。積極貫徹和落實(shí)沈陽(yáng)市和鐵西區(qū)教育行政工作會(huì)議精神,并結(jié)合本校實(shí)際,在辦學(xué)體制、管理體制、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面進(jìn)行一系列改革,取得了顯著的成效?! ≡诮虒W(xué)設(shè)施方面,增加了投入,學(xué)校辦公室、教室、三室全部重新刮大白,購(gòu)進(jìn)了新桌椅,增加了三室設(shè)施,改進(jìn)了廁所,平整了操場(chǎng),使學(xué)校煥然一新。 在師資隊(duì)伍方面,教師的素質(zhì)進(jìn)一部提高,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教科研等活動(dòng),教師的教學(xué)能力有了一定的提高。在教育教學(xué)方面,保持穩(wěn)定的發(fā)展,通過(guò)《教育常規(guī)管理》《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理》等舉措,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,小學(xué)100%升入初中。在學(xué)生中大力加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育,使廣大少年兒童思想覺(jué)悟得到了很大提高,遵紀(jì)守法,文明禮貌的行為已形成,學(xué)校在推進(jìn)教育體制改革中,學(xué)校內(nèi)部改革,教育和教學(xué)內(nèi)容方法改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的充分肯定,受到各方面鼓勵(lì)。
大東區(qū)合作街小學(xué)位于沈陽(yáng)市美麗的北運(yùn)河畔,與沈陽(yáng)大學(xué)、50中學(xué)毗鄰,學(xué)校占地面積5806平方米,現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生534人,教職工55人,專(zhuān)任教師34人?! ?002年起經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力,基本上實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年提出的“一年走出低谷,二年打翻身仗,三年步入大東區(qū)先進(jìn)行列”的目標(biāo)?! ?005年秋,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校編制了“十一?五”規(guī)劃藍(lán)圖,制定了令人鼓舞的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案,并采取措施腳踏實(shí)地地加以落實(shí),確立了“以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以精品樹(shù)形象”三個(gè)意識(shí)的辦學(xué)理念,學(xué)生以發(fā)展為本、教師以師德為本的治校方略,教師用真情書(shū)寫(xiě)人生,學(xué)生用彩筆彰顯個(gè)性,把合作街小學(xué)打造成一個(gè)師生愛(ài)灑校園快樂(lè)生活的人文環(huán)境。 抓好常規(guī)管理工作,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革;堅(jiān)持走科研興校、科研興教,向管理要效益,向科研要質(zhì)量的辦學(xué)道路,堅(jiān)持科研和教研相結(jié)合,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,突出以美立教,強(qiáng)化體驗(yàn),以美育人,和諧發(fā)展的辦學(xué)特色,為少年兒童的健康成長(zhǎng),提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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