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沈陽(yáng)市沈河區(qū)育鵬小學(xué)
公立普通
學(xué)校歷史悠久，人才輩出。多年來(lái)，一直以先進(jìn)的教育理念，優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，上乘的的教學(xué)質(zhì)量蜚聲區(qū)內(nèi)外。學(xué)校占地面積16092平方米，擁有一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓和幼兒園。所有的專(zhuān)用教室都配置了最先進(jìn)的設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，教職工86人，學(xué)生千余名。近年來(lái)，全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、發(fā)展個(gè)性、追求創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。逐漸形成了勤奮、開(kāi)放、合作的校風(fēng)和民主、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。 學(xué)校注重在干部教師中樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的意識(shí)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以科研為先導(dǎo)，以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，使學(xué)校形成了辦學(xué)有特色，教改有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)風(fēng)格。在管理上我們開(kāi)展的“人文管理”為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了文化基礎(chǔ)和信任氛圍。教學(xué)上開(kāi)設(shè)了古詩(shī)文誦讀校本課程，提升學(xué)生的文化品位和道德修養(yǎng)。德育上我們?nèi)∠藗鹘y(tǒng)的值周制度，同時(shí)將德育的觸角深入到學(xué)校的每一個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者，處處都是教育場(chǎng)所”的最終目的。改革評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展，通過(guò)中心教研組的成立和優(yōu)秀教研組的評(píng)選，在教師中倡導(dǎo)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)，充分利用硬件設(shè)施完善的良好條件，基本實(shí)現(xiàn)了校園通訊網(wǎng)絡(luò)化、教師辦公無(wú)紙化、學(xué)校管理數(shù)字化的目標(biāo)。通過(guò)加強(qiáng)科研與師訓(xùn)工作，使全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念、在掌握先進(jìn)教育理念精神的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新、走在課程改革的風(fēng)口浪尖上?！ W(xué)校在教育教學(xué)改革和學(xué)校管理中取得了顯著成績(jī)，多次獲得了區(qū)文明學(xué)校、省體育衛(wèi)生先進(jìn)集體、全國(guó)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)，被確立為省德育實(shí)驗(yàn)基地，獲得國(guó)家、省、市、區(qū)藝術(shù)、體育、英語(yǔ)、科技等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)百余次，數(shù)十名教師被評(píng)為全國(guó)、省、市、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課、學(xué)科帶頭人等。學(xué)校正在向沈河區(qū)一流名校邁進(jìn)?！ ?0年風(fēng)雨兼程，育鵬小學(xué)將以?xún)?yōu)質(zhì)開(kāi)放的教育理念，不斷進(jìn)取的奮斗精神，向著更新、更高的目標(biāo)努力前進(jìn)。
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沈陽(yáng)新民市高臺(tái)子學(xué)校
公立普通
新民市高臺(tái)子學(xué)校位于沈通高速公路新民北站北側(cè)，是一所新落成的九年一貫制學(xué)校，二0 0七年九月一日開(kāi)始使用。學(xué)校占地二萬(wàn)六千三百平方米，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、師生食堂，總建筑面積九千六百二十一平方米。教學(xué)樓主樓五層，樓內(nèi)設(shè)施齊備，寬敞明亮，專(zhuān)用教室、多功能報(bào)告廳應(yīng)有盡有，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的環(huán)境，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ∪Ｓ薪搪毠?21人，其中專(zhuān)任教師105人，行政、工勤人員16人。這是一支熱愛(ài)事業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍。任課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占94%，中學(xué)高級(jí)教師17人，沈陽(yáng)市級(jí)骨干教師10名，沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人2名，沈陽(yáng)市優(yōu)秀課教師5名。這支教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展提供了可靠的保障?！ ∥覀儗W(xué)校是由原高臺(tái)子初中、高臺(tái)子中心小學(xué)及六所村小合并而成的?，F(xiàn)有學(xué)生1243人，設(shè)有30個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來(lái)自全鄉(xiāng)九個(gè)行政村，學(xué)校輻射半徑11公里。學(xué)生上學(xué)大部分乘坐校運(yùn)車(chē)，校車(chē)的運(yùn)行，為學(xué)生提供方便、快捷、安全的就學(xué)條件?！ 』厥走^(guò)去，新民市高臺(tái)子鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育成績(jī)是輝煌的，在新民市教育的歷史上留下濃重的一筆。近幾年來(lái)，在校生鞏固率、畢業(yè)率、畢業(yè)生參考率及中考升學(xué)率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。多次被沈陽(yáng)市教育局和新民市政府命名為《平安校園》和《教育教學(xué)先進(jìn)單位》，在教育教學(xué)管理上獲得沈陽(yáng)市《教學(xué)管理示范?！返臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 展望未來(lái)，依據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件，確立了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。首先是辦學(xué)的理念目標(biāo)：學(xué)生由接受性學(xué)習(xí)向探索性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，教師由教書(shū)匠向研究型轉(zhuǎn)變，教育由知識(shí)育人向文化育人轉(zhuǎn)變，學(xué)校由線(xiàn)性管理向網(wǎng)狀管理轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生插上理想的翅膀，為教師提供展示的平臺(tái)。第二是學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，在思考與實(shí)踐的互動(dòng)中提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校成功，打造學(xué)校特色板塊，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，基于“全、實(shí)、深”，追求“精、特、美”。第三是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：樹(shù)立全新的人才觀(guān)、評(píng)價(jià)觀(guān)，使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展，為學(xué)生的成人、成才、成功提供廣闊的空間?！ ∧繕?biāo)的確立，無(wú)疑為學(xué)校發(fā)展確定了努力的方向。我們認(rèn)為，只有強(qiáng)有力的手段才能達(dá)標(biāo)。學(xué)校提出向管理要質(zhì)量，興師興校重在管理，領(lǐng)導(dǎo)是管理者，教師也是管理者，只是任務(wù)、責(zé)任不同。我們要理性思維，大膽實(shí)踐，不斷完善。教學(xué)管理，要體現(xiàn)民主化、制度化，注重過(guò)程管理，淡化終端結(jié)果，培養(yǎng)全體教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，讓“質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)”意識(shí)深入人心。行政管理不是行政命令，領(lǐng)導(dǎo)是師生的服務(wù)員，只有多工作、少獲利、勤服務(wù)、無(wú)親疏，才能辦好學(xué)校，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的共識(shí)?！ ≡诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中，我們將沿著學(xué)校制定的目標(biāo)，堅(jiān)實(shí)邁出每一步，為打造規(guī)范加特色的學(xué)校而共同努力。我們深信，新民市高臺(tái)子學(xué)校的明天一定會(huì)星光璀燦、光彩奪目。
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沈陽(yáng)市第十五中學(xué)
公立市重點(diǎn)
美麗的十五中學(xué)！ 這里有…… 悠久的歷史——1956年成立，市教委1994年首批命名的市級(jí)重點(diǎn)高中。 芳香的土地——學(xué)校占地近3萬(wàn)平方米，建筑面積近2萬(wàn)平方米，“花園式學(xué)校”。 便利的交通——123、117、203、231、252、275、226、268、278、296等10余條公交線(xiàn)路 這里的人——學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班級(jí)，2000多名學(xué)生，教職員工208人，高、中級(jí)教師119人，具有區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師63人，本科以上學(xué)歷教師占99%，研究生學(xué)歷教師8人。 先進(jìn)的設(shè)施——先進(jìn)的可容納360人的多功能電化教室，3個(gè)多媒體信息教室，建有百兆校園網(wǎng)并接? 入寬帶網(wǎng)絡(luò)，以便網(wǎng)絡(luò)工程師指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)；校園新建了塑膠跑道，同時(shí)兼有足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地，綠意盎然，活力無(wú)限；在近四百平米的省內(nèi)一流鉆石畫(huà)室，美術(shù)教研室主任劉寶仁親自授課，即將落成的五千米綜合館內(nèi)設(shè)大型綠色網(wǎng)吧；高科技、高標(biāo)準(zhǔn)的演播室；寬敞舒適的閱覽室；專(zhuān)業(yè)的舞蹈教室；配備精良的音樂(lè)教室；標(biāo)準(zhǔn)的綜合小球館。 容納300人同時(shí)就餐的食堂為家長(zhǎng)解決了后顧之憂(yōu)。 多彩的活動(dòng)——學(xué)校的足球隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、雕塑隊(duì)在市區(qū)的各級(jí)競(jìng)賽中取得了較好的名次，2004屆的李曉春同學(xué)在國(guó)家級(jí)的象棋比賽中獲一等獎(jiǎng). 我們的理念——給孩子們的人生發(fā)展以最美好的幫助； 我們的宗旨——“全心全意為學(xué)生服務(wù)”，以人為本。學(xué)校的利煥南獎(jiǎng)學(xué)金為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生揚(yáng)帆助航。 我們的成績(jī)——2001年張春楓同學(xué)以572分的成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)；2002年季成同學(xué)以592分的成績(jī)考入南京理工大學(xué)；2003年劉碩同學(xué)以581分的成績(jī)考入大連理工大學(xué)；2005年學(xué)生黨員陳婉琳同學(xué)以584分位居區(qū)前100名之列，市重點(diǎn)第二名，考入沈陽(yáng)藥科大學(xué)。歷年的高考成績(jī)均高于入學(xué)2個(gè)位次以上。本科錄取率均保持為80%左右。多次獲得鐵西區(qū)教委頒發(fā)的提升教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。更可喜的是2005年我校高考成績(jī)位居市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第五名，提升三個(gè)位次，受到了社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注。 我們真誠(chéng)的歡迎一切有為的學(xué)子到十五中學(xué)來(lái)享受激情歲月，歷練智慧人生，三年成就三十年。
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沈陽(yáng)市正陽(yáng)街第一小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市沈河區(qū)正陽(yáng)街第一小學(xué)地處繁華的中街商業(yè)區(qū)。這塊充滿(mǎn)生機(jī)的風(fēng)水寶地，不但是清朝龍興之地，更潤(rùn)澤了一所如陽(yáng)光般燦爛，且愈加輝煌、不斷騰飛的正陽(yáng)一校。 在教學(xué)改革迅猛發(fā)展的今天，正陽(yáng)一校也日益成長(zhǎng)為一所充滿(mǎn)活力、洋溢著朝氣的學(xué)?！，F(xiàn)有教職工66人，教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生598人。擁有精明強(qiáng)干的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，師德高尚、整體優(yōu)化的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。 三年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持下，在薈華樓金店無(wú)私資助下，在沈陽(yáng)師范大學(xué)教科研先進(jìn)理念的影響下，正陽(yáng)一校正一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)。全校教職工本著“以人為本”的辦學(xué)思想，在“服務(wù)育人、誠(chéng)信育人、優(yōu)質(zhì)育人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境、設(shè)備、管理、師資、教學(xué)質(zhì)量等方面的規(guī)范化和現(xiàn)代化建設(shè)。 新落成的多功能教學(xué)樓宛如處子般傍依在主教學(xué)樓體側(cè)，兩樓交相輝映，為下太陽(yáng)電池一校早日步入省、市名校奠定了緊實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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沈陽(yáng)市康平縣海洲窩堡鄉(xiāng)中心小學(xué)
公立普通
海洲中心校地處康平北部，遼蒙交界處。全鄉(xiāng)1.5萬(wàn)人口?！ 『Ｖ拗行男Ｏ螺?個(gè)村小，全鄉(xiāng)小學(xué)總占地面積110530㎡，校舍287間，總建筑面積6622㎡，基本上都是96年“普九”時(shí)新建的磚瓦結(jié)構(gòu)架子房和樓板房。校舍能滿(mǎn)足教學(xué)所需，現(xiàn)部分學(xué)校校舍門(mén)窗有破損，基本上達(dá)到堅(jiān)固，無(wú)安全隱患?！ ∪l(xiāng)小學(xué)設(shè)有49個(gè)教學(xué)班，共1300名學(xué)生。有教職工80人，其中管理人員12人，都為大專(zhuān)學(xué)歷；專(zhuān)任教師68人，大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)71%?！ ∪l(xiāng)8所村小都建有“農(nóng)遠(yuǎn)”終端接收設(shè)備，另還配備計(jì)算機(jī)兩臺(tái)，能夠滿(mǎn)足教師學(xué)習(xí)和辦公之需。海洲中心小學(xué)有學(xué)生用的計(jì)算機(jī)室，配備計(jì)算機(jī)25臺(tái)。建多媒體教室1個(gè)，全鄉(xiāng)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，生均比為1：20，這些現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用，開(kāi)闊了教師的視野，活躍了課堂氣氛，達(dá)到資源共享，有利促進(jìn)新課改的實(shí)施。 新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，全鄉(xiāng)教師上下齊努力，積極參加市、縣培訓(xùn)800多人次，涌現(xiàn)出一批較好的典型。現(xiàn)在全鄉(xiāng)市級(jí)骨干教師4人，市優(yōu)秀課7人，縣骨干10人，縣教學(xué)標(biāo)兵課教師4人?！ 】傊?，學(xué)校正在向高水平、高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
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沈陽(yáng)市皇姑區(qū)黃河大街小學(xué)
公立普通
黃河大街小學(xué)始創(chuàng)建于1963年，是一所具有43年歷史積淀和辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。它與遼寧大學(xué)、120中學(xué)、43中學(xué)等著名學(xué)府院校毗鄰，是皇姑區(qū)南部學(xué)區(qū)部的一所普通小學(xué)，位于皇姑區(qū)中心地帶。學(xué)?，F(xiàn)有教師71人，離退休教師60人，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生798名。學(xué)校占地7344平方米，有三個(gè)專(zhuān)用教室，一個(gè)微機(jī)房，一個(gè)多媒體教室，一個(gè)舞蹈教室?！ W(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，融歷史文化、現(xiàn)代科技、人文關(guān)懷于校園建筑和自然景觀(guān)之中，是孩子們的學(xué)園、花園和樂(lè)園。近幾年，在各屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和扶持下，憑著自強(qiáng)不息的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)挖掘拓展出廣闊的教育空間，探索出學(xué)校的辦學(xué)方針是“依法治校，以德立校，科研興校，特色榮校”之路，全面實(shí)施課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后榮獲區(qū)精神文明單位、區(qū)教育局先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、市大課間先進(jìn)單位、“十五”期間教育科研先進(jìn)集體、區(qū)科研示范校、科技工作先進(jìn)單位、國(guó)防教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、校本課程開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位、創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、老干部、信息、信訪(fǎng)等工作先進(jìn)單位。省、市電視臺(tái)《沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《遼沈晚報(bào)》《晨報(bào)》等新聞媒體和遼沈地區(qū)多家媒體給予報(bào)道。
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沈陽(yáng)市博才初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市博才初級(jí)中學(xué)座落于大東區(qū)臨河路38號(hào)，位于洮昌花園小區(qū)內(nèi)，毗鄰沈陽(yáng)大學(xué)。學(xué)校占地面積一萬(wàn)平方米，建筑面積四千平方米。教學(xué)樓內(nèi)，現(xiàn)代化的理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)教室，師生閱覽室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，條件優(yōu)越。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，680名學(xué)生，63名教職工。學(xué)校有一支德教雙馨的教師隊(duì)伍，其中有全國(guó)“師德標(biāo)兵”1人，省“五一獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1人，省優(yōu)秀教師1人，市、區(qū)勞模2人，市骨干教師17人，市區(qū)優(yōu)秀班主任18人，區(qū)名師1名，區(qū)學(xué)科首席教師4名，全國(guó)省市學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師26人。學(xué)校師資力量雄厚，有較強(qiáng)的育人功能，為社會(huì)認(rèn)同，為同行矚目?！ 啄陙?lái)學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)顯著，一大批教師在全國(guó)、省、市、區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽中取得驕人成績(jī)。十余年來(lái)為省、市重點(diǎn)高中共輸送優(yōu)秀人才3896人，重點(diǎn)高中升學(xué)率占90.8%，成為社會(huì)認(rèn)可并在市區(qū)享有很高聲譽(yù)的學(xué)校。
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沈陽(yáng)市鐵西區(qū)得勝小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市鐵西區(qū)得勝小學(xué)，是一所全民所有制的學(xué)校，它位于沈陽(yáng)市西，沈遼路八公里處，占地面積約10000平方米，建筑面積1200平方米。有六個(gè)教學(xué)班，音樂(lè)室、自然室、圖書(shū)室各一個(gè)，辦公室二個(gè)?！ 〉脛傩W(xué)，認(rèn)真貫徹了《中共中央教育體制改革的決定》，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，《教育法》，《教師法》等文件。積極貫徹和落實(shí)沈陽(yáng)市和鐵西區(qū)教育行政工作會(huì)議精神，并結(jié)合本校實(shí)際，在辦學(xué)體制、管理體制、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面進(jìn)行一系列改革，取得了顯著的成效?！ ≡诮虒W(xué)設(shè)施方面，增加了投入，學(xué)校辦公室、教室、三室全部重新刮大白，購(gòu)進(jìn)了新桌椅，增加了三室設(shè)施，改進(jìn)了廁所，平整了操場(chǎng)，使學(xué)校煥然一新?！ ≡趲熧Y隊(duì)伍方面，教師的素質(zhì)進(jìn)一部提高，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教科研等活動(dòng)，教師的教學(xué)能力有了一定的提高。在教育教學(xué)方面，保持穩(wěn)定的發(fā)展，通過(guò)《教育常規(guī)管理》《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理》等舉措，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，小學(xué)100%升入初中。在學(xué)生中大力加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，使廣大少年兒童思想覺(jué)悟得到了很大提高，遵紀(jì)守法，文明禮貌的行為已形成，學(xué)校在推進(jìn)教育體制改革中，學(xué)校內(nèi)部改革，教育和教學(xué)內(nèi)容方法改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的充分肯定，受到各方面鼓勵(lì)。
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沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)
公立市重點(diǎn)
沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于沈陽(yáng)市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心城區(qū)——沈河區(qū)，她的前身是始建于1957年的沈河區(qū)大西路第四小學(xué)、1993年更名為沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2000年成立中學(xué)部，更名為沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)已成為沈陽(yáng)市第一所集學(xué)前教育、小學(xué)教育和初中教育于一體“九年一貫制”現(xiàn)代化改革示范校。其中學(xué)部隸屬于沈河區(qū)中學(xué)北片學(xué)區(qū)?！ W(xué)校中學(xué)部總占地面積15000余平方米，教學(xué)主樓七層。學(xué)校擁有功能強(qiáng)大、系統(tǒng)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有700余平方米的超大型圖書(shū)館和電子閱覽室，60座的高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室2間、教師電子備課室1間，有理、化、生等實(shí)驗(yàn)室6間，具有多媒體教學(xué)功能的教室40間，音樂(lè)教室3間，大型德育展室1間及300平方米的電教中心和600平方米的學(xué)術(shù)報(bào)告廳等，學(xué)校體育館共分三層，地下為游泳館，一層為乒乓球館，二層為籃排球館，可同時(shí)容納200余人進(jìn)行體育活動(dòng)。學(xué)校還擁有2000余平方米的師生食堂及綜合樓等附屬設(shè)施，為學(xué)生在校學(xué)校提供了充分的條件和廣闊的空間?！ W(xué)校中學(xué)現(xiàn)共有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200余人，他們素質(zhì)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出，是區(qū)內(nèi)同齡人中的佼佼者。學(xué)校有教師152人，其中中學(xué)高級(jí)教師47人，市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師7人，區(qū)骨干教師36人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪，碩士研究生班結(jié)業(yè)47人，他們業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)心強(qiáng)，組成一支有活力的教師隊(duì)伍?！ ∩蜿?yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部在全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展的教育環(huán)境下，把培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的新型人才作為主要培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施以“和諧、揚(yáng)長(zhǎng)、互動(dòng)、發(fā)展”為實(shí)驗(yàn)主題的素質(zhì)教育。以“全市一流、全省示范、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際接軌”為目標(biāo)，具有鮮明的辦學(xué)特色、一流的辦學(xué)條件、優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量和突出的辦學(xué)效益。學(xué)校作為聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“優(yōu)質(zhì)教育”課題研究試點(diǎn)校，已經(jīng)創(chuàng)建了完整的優(yōu)質(zhì)教育的理論體系，形成了具有時(shí)代特征的“和諧、互動(dòng)、共進(jìn)、發(fā)展”的教育理念，從而確立了一種綜合優(yōu)化的高質(zhì)量、高效率、高效益的適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的教育教學(xué)機(jī)制，優(yōu)化配置教育資源，積極打造優(yōu)質(zhì)教育模式的新教育課改體系，樹(shù)立了人本發(fā)展的教育思想，努力建設(shè)追求科學(xué)、發(fā)展個(gè)性、創(chuàng)造卓越的校園文化，積極探索推進(jìn)學(xué)區(qū)整體優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)模式。
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沈陽(yáng)市大東區(qū)合作街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
大東區(qū)合作街小學(xué)位于沈陽(yáng)市美麗的北運(yùn)河畔，與沈陽(yáng)大學(xué)、50中學(xué)毗鄰，學(xué)校占地面積5806平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生534人，教職工55人，專(zhuān)任教師34人?！ ?002年起經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力，基本上實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年提出的“一年走出低谷，二年打翻身仗，三年步入大東區(qū)先進(jìn)行列”的目標(biāo)。 2005年秋，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校編制了“十一?五”規(guī)劃藍(lán)圖，制定了令人鼓舞的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案，并采取措施腳踏實(shí)地地加以落實(shí)，確立了“以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以精品樹(shù)形象”三個(gè)意識(shí)的辦學(xué)理念，學(xué)生以發(fā)展為本、教師以師德為本的治校方略，教師用真情書(shū)寫(xiě)人生，學(xué)生用彩筆彰顯個(gè)性，把合作街小學(xué)打造成一個(gè)師生愛(ài)灑校園快樂(lè)生活的人文環(huán)境?！ ∽ズ贸Ｒ?guī)管理工作，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革;堅(jiān)持走科研興校、科研興教，向管理要效益，向科研要質(zhì)量的辦學(xué)道路，堅(jiān)持科研和教研相結(jié)合，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，突出以美立教，強(qiáng)化體驗(yàn)，以美育人，和諧發(fā)展的辦學(xué)特色，為少年兒童的健康成長(zhǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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