長春市第十九中學坐落于春城西部,迎賓路1號,是長春市百所花園之一。學校占地面積24000多平方米,擁有一座4400多平方米、現(xiàn)代化教學設備齊全的教學樓。現(xiàn)有教學班25個,學生1300人,教職員工119人 近三年來,學校多方籌措資金改善校園環(huán)境和加強硬件建設,現(xiàn)有微機室、標準化實驗室、多功能教室、教師電子備課室、閉路雙控教學系統(tǒng)。近年來學校一直堅持以質量求生存,靠特色求發(fā)展,以德治國,以法治校,遵循“合格+特長”的辦學思路,貫徹“以學生發(fā)展特長為本”思想,不斷深化學校教育教學改革,逐步推進學校內(nèi)部管理體制改革,全面實施素質教育。堅持科研興校,深化課堂教學改革,注重培養(yǎng)學生動手和實踐能力。學校狠抓理化生實驗改革,自編實驗教材,體現(xiàn)了實驗教學的“生本思想”,收到了良好的教學效果,學校被確定為市級實驗考試基地、“長春市教育科學十五規(guī)劃——素質教育科研基地”、教育科研迎來了新的春天?! W校教學質量逐年提高,高中會考合格率近百分之百,高考升學率逐年提高。入學時的“三類苗”,在十九中學得到特殊的關愛、呵護,升入吉林大學、空軍長春飛行學院、解放軍軍需大學等高等學府和省內(nèi)一些重點院校,圓了自己的大學夢。音、體、美特長生在十九中學如魚得水,由校內(nèi)有名氣的教師訓練、指導,通過專業(yè)考試,升入對口院校?! W校領導班子充滿朝氣和活力,求新務實,團結進取。校長孫輝,教育管理研究生,吉林歷史學科帶頭人,有豐富的管理經(jīng)驗和全新的教育理念。班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力為十九中學發(fā)展提供了先決條件,新一屆領導班子將帶領十九中人開創(chuàng)學校發(fā)展的新紀元!
長春市第八中學始建于1954年,是吉林省首批八十三所重點中學之一,長春市足球項目傳統(tǒng)學校。學校位于亞泰大街南部,現(xiàn)有48個教學班,3000多名學生。學?,F(xiàn)有教職工119名,師資力量雄厚,教學設備先進,教學環(huán)境優(yōu)美。 學?,F(xiàn)有高級教師30人,中級教師55人,碩士研究生20人,國家級骨干教師2人,省級學科帶頭人10名、市級學科帶頭人25名,多名教師被吸收為省、市學科研究中心組成員。在各級名類教學基本功競賽中有50多人次獲獎,20多人被評為省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任;20多個課件被中央電教館收藏,54人在國家、省、市級信息教育課件評比中獲獎;國家級論文21篇,省級論文33篇,5名教師參加編寫吉林省學科教科書。學校先后完成國家級“九五”重點課題——數(shù)學、化學、外語、語文、歷史學科的教材改革與實驗項目。先后被確定“國家現(xiàn)代教育技術信息資源庫長春開發(fā)基地校”、“全國語文學習科學實驗學校”、教育部基教司、中央教科所“歷史課程教材改革實驗校”、“東北師范大學教育科學學院教育研究基地校”、“東北師范大學教學實習基地”、長春市首批“花園式學校”、“教學工作先進校”、“校園文化建設示范校”、“體育、衛(wèi)生、藝術先進學校”、“精神文明先進單位”、“德育工作先進校”、“足球項目傳統(tǒng)學校”。
長春市第六中學位于北國春城長春市,始建于1952年,是吉林省首批辦好的重點中學。經(jīng)過五十余年的建設和發(fā)展,長春市第六中學已成為省、市先進學校,省政府、省教育廳辦學水平督導評估A等學校,長春市素質教育科研基地校,市綜合治理標兵單位,長春市“花園式示范校”、“校園文化建設示范校”,國家級培養(yǎng)體育后備人才基地校?! W?,F(xiàn)有34個教學班,學生近2000人,教職工162人,特級教師4人,中學高級教師44人,其中全國“五·一”勞動獎章獲得者1人,全國群眾體育先進工作者1人,全國優(yōu)秀體育教師3人,省、市級勞動模范、優(yōu)秀教師等17人,國家、省、市級骨干教師24人。 學校占地七萬平方米,現(xiàn)有教學樓、科技實驗樓、體育館各一棟。學校教學管理、學生管理已實現(xiàn)網(wǎng)絡化,教師配有現(xiàn)代化的辦公設施,每個教室配有閉路電視,并開設了七個校園頻道?,F(xiàn)代化理化生實驗室、語音室、學生電子教室、圖書閱覽室為教師科研和學生學習提供了優(yōu)雅的環(huán)境?! W校始終全面貫徹、執(zhí)行黨的教育方針。在辦學理念上,大力推進素質教育,注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力,不斷探索和開拓教育改革的新思路;在辦學宗旨上,學校堅持“實施一流管理、建設一流隊伍、創(chuàng)辦一流學校、培養(yǎng)一流人才”;在辦學過程中,全校教職工恪守“一切為了學生,為了一切學生”的原則;在德育建設上,注重情感教育,突出個性培養(yǎng),弘揚民族精神,加強愛國主義教育;在教學研究上,堅持以教科研促發(fā)展,實現(xiàn)由教法研究向學法研究轉變。目前,學校已有國家、省、市級科研立項18項,廣大教師在教育教學實踐中養(yǎng)成了嚴謹、創(chuàng)新、勤奮、奉獻的教風,以高度的責任心和敬業(yè)精神培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
明理創(chuàng)新,長春三十中學始建于1972年,建校三十八年來,三十中人不斷艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,取得了社會公認的成績,堪稱為“校風正、校園美、質量高、有特色”的人才搖籃?! ¢L春市第三十中學位于人民廣場附近,與風景秀麗的長春賓館為鄰,交通便利、環(huán)境寧靜優(yōu)雅、文化氛圍濃厚,是一所教育教學優(yōu)質的公辦初級中學。學校獲得吉林省精神文明先進單位、全國現(xiàn)代技術實驗基地學校、東北師大教育實驗基地學校、長春市教師專業(yè)發(fā)展型學校、長春市一類一級學校,長春市基礎教育課程改革示范校,朝陽名校等稱號。 學校新的領導集體以人文精神和科學精神為引領,確定了辦學理念及目標。要求學生以樂學、善思、明理、創(chuàng)新的學風,教師以精業(yè)、儒雅、篤學、省身的教風,形成靜心教書,引領學生健康成長;潛心育人,促進學校和諧發(fā)展的校風。以期達到貫徹均衡優(yōu)質教育,促進教育公平發(fā)展,辦人民滿意的學校的目標。 學校師資力量雄厚,名師薈萃。有一支師德高尚,業(yè)務精湛,有思想、敢創(chuàng)新、負責任的專業(yè)化教師隊伍。他們中有特級教師2人、全國優(yōu)秀教師、省市學科帶頭人5人、省市區(qū)骨干教師36人。占教師總數(shù)的31%。具有高級教師職稱的教師有40人、占教師總數(shù)的34%。 學校重視教師專業(yè)發(fā)展,開展讀書活動,創(chuàng)立學習型學校,做學習型教師、智慧型教師,在全校教師中達成共識?! W校確定了以生為本“快樂教育”的辦學特色,開展“快樂課堂”教學系列活動。結合學生具體情況,科學合理安排教學內(nèi)容,創(chuàng)設愉悅、和諧的課堂氛圍,向課堂45分鐘要效率。作業(yè)量適中,把學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多的時間思考、實踐、創(chuàng)造,有效提高學習質量。同時規(guī)范學生的上課行為,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教師快樂教學、學生快樂學習?! W校著眼于促進學生的全面發(fā)展,組織各種豐富多彩的活動,學校有藝術節(jié)、校園之星評選,學科活動小組等,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,使學生具有遠大的理想目標;扎實的知識基礎;健康的心理素質;成為適應時代發(fā)展的具有文化底蘊,競爭意識,合作與交往能力的人才?! W校落實均衡發(fā)展精神,嚴格控制班額,每班不超過40人。選派教育教學思想端正、工作認真負責、具有中考經(jīng)驗的教師任課,主科教師做班主任。教育面向全體學生,對每一個學生負責,建立家長練習冊、電子聯(lián)系平臺、隨時和家長取得聯(lián)系、溝通;建立學生成長品德、成績跟蹤記錄冊;設立愛心基金,讓經(jīng)濟困難的學生享受優(yōu)質教育;注重親情化班級建設,學生在這里體會到家庭的溫暖。教師像天使一樣呵護孩子純潔的心靈,真正做到以學生為本?! W校擁有校園網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡教室、交互式白板、以及適應新型教學和實踐所必需的軟硬件系統(tǒng),教室裝備超前的電腦設施方便教學,教師配有先進的筆記本電腦方便備課講課,滿足培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需求?! W校重視安全工作,要把學校建成最安全、家長最放心的地方?! W校享有公辦學校特有的推薦生優(yōu)惠政策,推薦生、自主招生名額逐年增加,僅2009年就有46 人免試升入一類重點高中。近年來,我校中考報考率100%,及格率、優(yōu)秀率均名列前茅。獲得教育行政部門的表彰,得到了社會各界的高度贊譽,受到家長和學生的認可。 目前,學校全體教師正激情滿懷地行走在實現(xiàn)的教育理想的路上。
長春市第四十五中學分校位于進化街212號,坐落于交通便利的湖西路和進化街交匯處。學校是我市的一所名校。學校始建于1963年,現(xiàn)有中學部86個教學班,幾千名學生,教職工300余人。其中具有一流的辦學條件,是設施先進的現(xiàn)代化學校?! W校始終站在時代改革的前沿,在四十多年的滄桑歲月中,勵精圖治,艱苦奮斗,走出了一條獨具特色的辦學道路,早在80年代,學校以質量求生存,以質量求發(fā)展,開辟了集資合作辦學的道路,終于走出低谷,首批步入振興學校的行列,贏得了社會的廣泛贊譽,榮獲“一般學校不一般”的光榮稱號。進入90年代,學校改變辦學條件,優(yōu)化教學設施,建設花園式學校,創(chuàng)設育人環(huán)境,改革教學方法,取得了長足發(fā)展,首批步入長春市一類一級學校行列。1995年被列為首批改制學校,1996年被評為吉林省電化教育示范校?! ∵M入21世紀以來,以尚崇華校長為核心的領導集體,堅持以“三個面向”為指針,以“三個代表”重要思想為準則,明確制定“以人為本,依法辦學,民主管理,專家治校”的治校方略,提出“做大、做強、做精、做細、做穩(wěn)”的辦學目標,堅持教育創(chuàng)新,走科研興校之路,與新課程改革一路同行,率先開展自主合作教育,構建了以“自主合作教育為主線”的教育體系,體現(xiàn)為:自主合作學習,自主合作教育,自主合作管理等方面,經(jīng)過三年的深化研究和實踐,構建了六種“五步教學模式”,形成了學科特色,并在全區(qū)進行了推廣?! ×硗鈱W校還與一些城鎮(zhèn)中學建立手拉手關系,與靖宇縣實現(xiàn)“縣校聯(lián)誼”,并與靖宇七中建立了長期共建關系,與市第六十中學實現(xiàn)了城鄉(xiāng)合作,在教師培訓、教育物資支援上給予這些薄弱學校相當大的支持。同時連續(xù)幾年堅持開展國際交流活動,每年都有外籍教育考察團來校參觀。提高了學生對外合作與交流,對內(nèi)團結互助的能力,提高了學校的社會影響與感召力。近幾年學校每年都接待了浙江溫州、上海、新加坡、日本等國內(nèi)外訪問團來校參觀訪問。2006年我們有90多名學生和4名教師去新加坡、有4名學生到日本參觀訪問。2007年10月韓國教育廳代表團專門來學校參觀考察,2008年8月我校一名畢業(yè)生考取了新加坡萊佛士書院公費留學。學校因此不僅擴大了外界的宣傳,而且也使師生感知外部世界的能力與水平得到了進一步的提高?! W校特別注重科研引領作用,教育科研成果顯著,有二十幾個課題通過國家、省、市級專家鑒定或立項,“自主合作教育”已經(jīng)形成規(guī)模,發(fā)展為區(qū)域性全方位的教育,打造了學校品牌和特色??梢哉f四十五中學多年來,不僅學校教育教學成績不斷飛躍,學生的綜合素質也不斷提高,各項工作取得了卓著的成績,達到三高,即:高質量、高信譽、高效益。中考成績一直處于省、市前列。2005年實現(xiàn)了中考狀元零的突破,在社會上產(chǎn)生強烈的反響。07年、08年、09年中考成績逐年提升,不斷刷新自己創(chuàng)下的紀錄,是朝陽區(qū)的領軍學校。學校先后被評為省和國家電化教育示范校,吉林省文明單位,吉林省科技教育示范校,省創(chuàng)新操作體系研究先進校,全國傳統(tǒng)美德教育研究優(yōu)秀實驗校,2005年獲長春市人民滿意學校,2006年獲長春市教育科研先進單位,朝陽區(qū)名校,朝陽區(qū)特色學校,2007年9月獲吉林省教育系統(tǒng)先進單位,2008年被省工會授予“五一”勞動獎狀,08年被市政府評為“長春市素質教育先進單位”,09年被市委市政府評為“文明單位”,同時獲國家健康促進學校“銀牌”,成為省內(nèi)外的窗口學校。 目前,學校在實現(xiàn)跨越式發(fā)展基礎上,辦學規(guī)模也不斷擴大,學校成功整合了長影小學實現(xiàn)了中小學一體化的辦學格局。09年學校完成了校舍的整體搬遷工作由寬平大路搬到進化街,同時整個教學環(huán)境得到了進一步的改善,如今學校正在以尚崇華校長為核心的領導班子帶領下,以全新的理念,飽滿的熱情,向著現(xiàn)代化、高質量、有特色的窗口校、示范校的宏偉目標努力奮斗!
光陰荏苒,百年瞬間。我校前身為養(yǎng)正書院,系長春撫民通判李金鏞創(chuàng)辦于1907年。新校落成于2007年11月,坐落于寬城區(qū)富城路399號,是市教育局直屬獨立高中,吉林省重點高中。是長春市教育局為辦好民生實事,建設和諧長春,均衡發(fā)展教育的重大舉措。學校投資1億3千萬元,占地面積8.05萬平方米,建筑面積3.81萬平方米,建有綜合樓、教學樓、科技樓、學生公寓、服務中心、體育館。學?,F(xiàn)有44個教學班,2500余名學生?! W校整合教育資源,內(nèi)培外引,形成了一支力量雄厚、結構合理、素質過硬的教師隊伍。學?,F(xiàn)有特級教師5人,國家級骨干教師2人,省級骨干教師18人,市級骨干教師30人,高級教師92人,專任教師本科達標率為100%,45人取得了研究生學歷。為了鍛煉學生的英語口語能力,學校配有外籍教師任課?! W校連續(xù)五年獲得高考質量評估一等獎,2011年、2012年連續(xù)兩年摘取寬城區(qū)文理科狀元桂冠! 2011年,我校首開長春現(xiàn)代教育女子班之先河,成立“慧雅”女子實驗班。班級的宗旨:秀外中慧,氣質高雅;蘭心智慧,學識博雅?! ?012年我校積極努力爭取到了全省唯一一個“高中普職對接實驗班”項目。在高三開設汽車班、軌道班,直接與一汽大眾、軌道客車接軌,畢業(yè)后安排就業(yè)?! W校先后榮獲國家綠色學校、吉林省精神文明建設先進單位、吉林省依法治理示范校、吉林省綠色校園、吉林省未成年人思想道德建設先進單位、長春市“五一”勞動獎狀、新課程實施樣板校等60余項榮譽?! W校薪火相傳,弦歌不斷。一代代養(yǎng)正人以拳拳之心,灼灼之意,智者盡其身,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠,在歷史的更迭中實現(xiàn)跨越,晉位趕超。
長春市汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第四中學位于東風大街708號,創(chuàng)建于1972年,學?,F(xiàn)有專任教師77名,其中碩士研究生4名,取得研究生學歷的18名,省級十佳教師3名,市級十佳教師12名,學校有教學樓,實驗樓,體育館,校內(nèi)現(xiàn)有閉路電視,綜合電教室,多媒體微機教室,語音室,教師電子備課室,舞蹈教室等現(xiàn)代化教學設施?! ∑噮^(qū)四中始終堅持“科研興校”,學校60%的教師都有科研課題,共有省級課題8個,市級課題4個,基礎教育中心課題7個。四中人正以新的教學理念,積極推進課程改革,轉變“應試教育”教學模式,倡導師生互動,立足人本思想,啟動了“因材施教,分層教學、分類推進、優(yōu)生拔尖”的四大工程,使學生素質明顯提高。學校秉承做小做精的辦學理念,創(chuàng)造出許多與大校爭輝的中考佳績。2002年,學校共有251名畢業(yè)生,其中施揚同學以639分的成績摘取了長春市中考狀元的桂冠,馮孝文同學以638分的成績,獲長春市第二名。2003年學校中考總成績列長春市第四名,劉明揚同學以優(yōu)異的成績奪取了車城中考狀元。2004年中考,總及格率和總優(yōu)秀率列車城之首,2005年中考,汽車區(qū)四中再創(chuàng)奇跡,王濛同學以591分的成績再次摘取了車城中考狀元的桂冠。2006年中考,四中單科滿分率為56.2%,升重點率為56.45,其中升入附中9人,省實驗13人,十一中28人,市實驗8人,汽車區(qū)六中117人。
長春市一三七中學是吉林省首批重點中學。學校一貫注重科學管理和人文熏陶,以一流的管理、一流的設施、一流的業(yè)績?yōu)檗k學目標,以師生為本的“雙本”原則為辦學思路,小班化教學、多元化發(fā)展成為辦學特色,以學生的個性化發(fā)展為辦學核心。努力抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程、抓出特色,向打造精品名校大步邁進。學校擁有高端的辦學硬件設施,條件良好的學生餐廳、藏書豐富的圖書館、器材多樣的體育館,設施齊備的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機室、美術室、音樂舞蹈室、電子閱覽室,體現(xiàn)特色教育的銅管樂隊排練室、機器人開發(fā)教室等,無線數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)覆蓋全校。良好的技術裝備為學生的全面發(fā)展提供了有力支持。學校集青春風貌與學府情趣于一體,實行規(guī)范的小班化(每班不超30人)辦學和封閉式管理。實施全員導師制的愛心教育和人性化管理,淡化批評與懲處的管理職能,強化溫馨和諧的育人理念。通過學案導學、合作學習及多元評價來及時檢測學習成績,考查學習能力,不斷完善輔導計劃,培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣,切實提高每位學生的學習成績和終身學習的能力,學校為學生建立成長檔案,記錄學生的成長足跡。學校擁有一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|優(yōu)良的教師隊伍。153名專任教師全部是本科及本科以上學歷,其中高級教師72名,一級教師63名。先后有43名教師進入省市級骨干教師行列。多名教師獲得長春市學科教師十佳稱號、“長春市教育科研先進工作者”稱號、長春市一師一優(yōu)課優(yōu)秀組織獎、全國教育技術論文一等獎、微課大賽優(yōu)秀獎;多名班主任獲得長春市班主任技能大賽一、二等獎,通用技術學科制作的教具代表吉林省參加由教育部基礎教育司舉辦的“第十二屆全國普通高中通用技術課程實驗工作會”,獲技術教育創(chuàng)客項目二等獎。學校一直致力于建設以“傳統(tǒng)文化”和“榮譽文化”為特色的素質教育示范校,形成了具有鮮明的傳統(tǒng)文化特色的校園禮儀、校園典禮,推出一系列具有傳統(tǒng)文化特色的表彰獎勵活動,為學生的幸福人生奠定了民族精神的基礎!學校積極構建出涵蓋人文、科技、藝術等領域的符合學生發(fā)展需求的課程體系,實施了國家課程校本化、校本課程特色化的課程改革。關注學生的個性化發(fā)展,成立了校園電視臺、文學社、管樂隊、機器人制作班、青年志愿者、小記者團等特色學生社團,并專設了藝術特長班,為學生的個性化成長奠定基礎。長期以來,我校致力于實施素質教育和新課程改革,取得了豐碩的教育成果,出口大于進口。我校高考成績連創(chuàng)新高,先后有高兵、代暢、劉婷婷、陳偉龍、張彤、吳林、姜大元等多名同學考入國防科技大學、中國民族大學、第三軍醫(yī)大學、中國公安大學、中國航空航天大學、北方交通大學、西南交通大學等國家名牌大學。學校連續(xù)多年獲長春市教育教學質量一等獎和高考質量評估一等獎等殊榮。學校多年來一直采取多項政策助學圓夢,保證貧困學生順利完成學業(yè)。貧困學生在我??上硎?ldquo;國家助學金”、“營養(yǎng)午餐補貼”、“滋蕙計劃”、免除學雜費等助學優(yōu)待。品學兼優(yōu)的貧困學生考入大學還可享受“大學新生入學資助項目”助學金。
吉林省實驗中學始建于1948年,是省教育廳直屬的首批重點中學。半個世紀以來,學校在教育教學實踐中形成了“篤學、踐形、求是、創(chuàng)新”的校風;“嚴謹、多思、善誘、精深”的教風;“刻苦、靈活、互助、進取”的學風,贏得了社會各界的廣泛認可。在吉林省升學水平首屈一指,與東北師范大學附屬中學、吉林大學附屬中學、長春市第11高中并稱為長春四大校?! 〖质嶒炛袑W占地面積近10萬平方米(160多畝),建筑面積8萬平方米。有理、化、生實驗室9個;學生閱覽室2個;語音室2個;計算機室5個;600臺電腦。多媒體教室25個;教師電子備課室1個;校園電視臺1個;圖書儲藏室2個。有400米跑道的運動場和600平方米的風雨籃、排球場,體育藝術中心設有游泳池、籃排球館、各類器樂排練室等體育藝術活動場所。現(xiàn)有79個教學班,近5000名學生。教職員工248人,有228名任課教師,其中特級教師8名,高級教師84名,中級教師59名,研究生以上學的教師有80名,有國家級骨干教師8人,省級骨干教師25人,市級學科帶頭人16人,有省級科研型名教師4人?! W校在教育教學實踐中形成了“篤學、踐形、求是、創(chuàng)新”的校風;“嚴謹、多思、善誘、精深”的教風;“刻苦、靈活、互助、進取”的學風。提出了“以學生發(fā)展為本,為學生終身負責”的辦學理念,確定了強化教育科研,打牢知識基礎,發(fā)展創(chuàng)造思維,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學目標。確定了培養(yǎng)“基礎扎實、特長明顯、身心健康、素質全面的創(chuàng)新型人才”的育人目標。 學校已成為吉林省基礎教育戰(zhàn)線的旗幟學校、全面貫徹黨的教育方針的示范學校、教育教學改革的實驗學校。2003年3月,龔玲校長光榮當選為十屆全國人大代表,赴北京參加了十屆全國人大一次會議。
長春市第十一中學長春市第十一中學簡介長春市十一高中是吉林省首唆使范性高中,始建于1945年,位于長春市綠園區(qū)西南,占地12萬平方米,修建面積6萬平方米,現(xiàn)有教職工350人,門生6000人。黌舍制定了長遠的生長目標,即把十一高中扶植成為“當代化、高質量、有特性、國際性、多元型、學府式的國度級樹模性高中。”這為全部十一高人指了然妥協(xié)的標的目標。幾年來,黌舍各項事情獲得了長足進步,屢獲殊榮,如:天下教誨體系先進個人、天下百強特性校、天下大眾體育先進單位、天下三八紅旗個人、天下粹校藝術教誨事情先進單位、國度級體育傳統(tǒng)項目黌舍、北京2008奧林匹克教誨樹模黌舍、吉林省樹模性淺顯高中、吉林省先進基層黨構造、吉林省未成年人思惟品德扶植先進黌舍、省精力文明扶植先進單位、省精力文明扶植標兵單位、省文明單位。這是黌舍訂峙走內(nèi)涵式生長門路,遵循教誨規(guī)律辦學,落實科門生長觀,主動構建調和校園,著力展開精力文明扶植的必定成果。倘徉于十一高中這所文明的學府,賞識她滿園的綠樹和芳草,仰望她高大宏偉的講授樓群,聆聽她瑯瑯的讀書聲,高唱她豪放奮進的校歌,每小我都會走進十一高中的精力天下。我們不妨立足在校園正門,看那噴泉處的大理石長卷,上面雕刻著《長春市十一高中賦》,道出了黌舍高遠的精力尋求。目前,全校師生正以昂揚的姿勢,務虛的風格,續(xù)寫著十一高中的極新篇章!聯(lián)絡德律風:0431—87615586學區(qū)范圍:綠園區(qū)地點:長春市綠園區(qū)景陽通衢2666號友情援助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
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