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蘇州市張家港市新塍初級(jí)中學(xué)
公立普通
【基本概況】學(xué)校地處金港鎮(zhèn)后塍街道南郊，創(chuàng)辦于1976年。學(xué)校占地面積27454㎡，校舍建筑面積10164㎡。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施完備。目前，學(xué)校有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生751名，專任教師79人，高一級(jí)學(xué)歷比例為94.9%，碩士研究生5人，張家港市級(jí)以上骨干教師13人?！緝?nèi)涵特色】學(xué)校以“創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉承了“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)具有陽光、儒雅、創(chuàng)新品質(zhì)的社會(huì)公民。學(xué)校在全市率先提出“廣義閱讀教學(xué)”理念，在教學(xué)實(shí)踐中明晰了“閱讀”可以是“悅讀”， 讓學(xué)生讀賞心悅目的書;“閱讀”可以是“月讀” ，讓學(xué)生因?yàn)樽x書而心地澄澈 ;“閱讀”可以是“約讀”，讓學(xué)生明白閱讀可以成為人生最大的慰藉、靈魂最高的祈求。“閱讀”的內(nèi)涵得以豐富，“閱讀”的外延得以延伸，“閱讀”賦予了學(xué)校文化的意義：“閱讀”可以成為學(xué)校教育生態(tài)文明的核心抓手。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)推陳出新，努力讓學(xué)生從科技創(chuàng)新實(shí)踐中獲取知識(shí)和能力，學(xué)校航模代表隊(duì)在江蘇省、蘇州市航模比賽中多次獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校先后獲得了江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中、蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
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江蘇省太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
公立市重點(diǎn)
太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，原名太倉(cāng)市新區(qū)高級(jí)中學(xué)。2002年，中共太倉(cāng)市委、太倉(cāng)市人民政府，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的需要，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，切實(shí)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，決定以江蘇省重點(diǎn)中學(xué)--太倉(cāng)市一中的高中部為基礎(chǔ)，投資1.8億元，按國(guó)家示范高中標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)的一所獨(dú)立設(shè)置的高級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)東倉(cāng)南路與鄭和路交叉路口，學(xué)校由太倉(cāng)市教育發(fā)展公司投資建設(shè)，按民辦機(jī)制運(yùn)作，校園占地面積104562平方米，合157畝，校舍建筑面積44828平方米，綠化面積43916平方米。學(xué)校由教學(xué)行政區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活服務(wù)區(qū)三大部分組成，整體布局合理，安排井然有序。教學(xué)行政區(qū)有教學(xué)樓、圖書館、科技實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓等；體育運(yùn)動(dòng)區(qū)有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)32000平方米，配有400米塑膠跑道，標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃排球場(chǎng)12個(gè)。生活服務(wù)區(qū)建有大型師生餐廳和學(xué)生公寓，宿舍配有空調(diào)和淋浴房，保證學(xué)生24小時(shí)使用熱水。校園建設(shè)突出“教育性、觀賞性和休憩性的有機(jī)整合”，既有現(xiàn)代化建筑風(fēng)格，又有江南水鄉(xiāng)特色，環(huán)境整潔優(yōu)美，建筑美觀大方，集生態(tài)、景觀、文化三位于一體，逐步成為了一所花園式學(xué)校。
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蘇州市第五中學(xué)
公立普通
蘇州市第五中學(xué)是一所在蘇州市區(qū)學(xué)校中辦學(xué)史最長(zhǎng)的普通中等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)立于一八九二年，初辦時(shí)定名為萃英書院。一九一一年改名為萃英中學(xué)。學(xué)校校訓(xùn)為“誠(chéng)仁勤樸”。學(xué)校前身之一的圣光中學(xué)是由愛國(guó)將領(lǐng)張治中將軍創(chuàng)辦于一九四三年。一九五二年圣光中學(xué)并入萃英中學(xué)。一九五二年秋，學(xué)校被蘇州市人民政府接管，改名為蘇州市第五中學(xué)。學(xué)校地理位置東起義慈巷，西接楓橋路，南臨三樂灣，北靠山塘街，毗鄰石路鬧市，倚望江楓幽景。占地面積五十三畝，建筑面積一萬九千二百三十余平方米，在職教職員工一百七十余人，初高中共四十三個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)二千多人。校園內(nèi)綠樹參天，鳥語花香，幢幢歐式小樓與現(xiàn)代樓宇、古典廊亭在綠蔭青蔓掩映下，構(gòu)畫出別具韻味的校園風(fēng)光。
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徐州市第二中學(xué)
公立普通
徐州二中座落在彭城廣場(chǎng)東北一隅，環(huán)境古樸典雅，歷史文化悠久，從明朝至今已有連續(xù)辦學(xué)六百四十多年的歷史。近年來徐州二中注入現(xiàn)代教育理念，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高。2003年順利轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)高中。學(xué)校先后被授于省德育先進(jìn)學(xué)校、省文明單位、省先進(jìn)基層黨組織、省群眾體育先進(jìn)集體、省示范家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)雙合格（示范）家長(zhǎng)學(xué)校、徐州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、徐州市體育特色項(xiàng)目學(xué)校和健康教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。徐州二中以創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)高中為目標(biāo),堅(jiān)持制度管理和人文管理相結(jié)合，法制與德治相滲透，加強(qiáng)對(duì)各處室、各年級(jí)的計(jì)劃管理、目標(biāo)管理和過程管理，向管理要質(zhì)量；堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，因材施教，分層教學(xué)，走小班教學(xué)之路；堅(jiān)持“自我管理、自我教育”的教育觀念，在全國(guó)率先實(shí)行德育學(xué)分制。徐州二中通過教育創(chuàng)新、科研興校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把大批中等學(xué)習(xí)水平的學(xué)生培養(yǎng)成大學(xué)生，把學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生送入了重點(diǎn)高校，得到了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。2002年、2003年、2004年連續(xù)三年高考升學(xué)率都在90%以上，本科錄取人數(shù)穩(wěn)定在150人以上；2005年再創(chuàng)佳績(jī)，高考文化類本科上線學(xué)生超過市指標(biāo)的168%，位居全市第一；2006年，高中畢業(yè)綜合考試合格率100%。徐州二中立足學(xué)校發(fā)展，在抓好教學(xué)五認(rèn)真的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定了《徐州二中“四一二”教學(xué)管理模式》、《教學(xué)質(zhì)量五級(jí)分析要求細(xì)則》《高三學(xué)科教學(xué)基本要求及實(shí)施措施》，加大了教學(xué)過程管理力度，確保教學(xué)的中心地位，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新局面。面對(duì)現(xiàn)代教育的要求和新世紀(jì)對(duì)人才的需求，徐州二中把辦學(xué)目標(biāo)定位在“學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”上。作為“徐州市外國(guó)語特色教學(xué)基地”，面向全體學(xué)生全面加強(qiáng)英語教學(xué)的同時(shí)，從2002年起經(jīng)市教育局批準(zhǔn)面向市區(qū)招收英語特長(zhǎng)班。學(xué)校建造了專門的英語教室，配備了投影機(jī)、計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)等現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施；實(shí)行小班化英語教學(xué)，每班學(xué)生控制在30人以內(nèi)，讓每位學(xué)生在每堂課上都能充分與教師交流對(duì)話；除按部頒課時(shí)完成英語教學(xué)外，每周還增加4課時(shí)，學(xué)習(xí)《新綜合英語》等選修教材，聘請(qǐng)大學(xué)教師和外籍教師上口語課、聽力課、英語閱讀課；其他學(xué)科也由青年教師進(jìn)行雙語教學(xué)。經(jīng)過二中師生的共同努力，英語特色教學(xué)已經(jīng)取得了成效，在全國(guó)、省、市各級(jí)英語比賽中共有三十余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，每年都有同學(xué)被高校外國(guó)語專業(yè)提前錄取，英語特色教學(xué)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛歡迎和贊譽(yù)。此外，徐州二中作為徐州市游泳體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校和圍棋特色學(xué)校，立足于普及與提高相結(jié)合，切磋與競(jìng)技相促進(jìn)，創(chuàng)造了驕人佳績(jī)：自2000年至今，在全國(guó)各類專項(xiàng)比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)超過50人次，打破江蘇省紀(jì)錄2人次。2005年再傳捷報(bào)，我校游泳健兒在05年江蘇省游泳比賽中獲得中學(xué)組團(tuán)體總分第一名，2002級(jí)畢業(yè)生聞捷在05年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得圍棋比賽第一名。
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沛縣王店中學(xué)
公立普通
沛縣王店中學(xué)位于沛縣西南古鎮(zhèn)棲山，碧波蕩漾的龍口河畔，創(chuàng)辦于1960年，五十載風(fēng)雨滄桑巨變，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，正大踏步地邁向教育現(xiàn)代化。1997年春，經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，拆除部分建于1960年的陳舊校舍，興建南北兩幢綜合教學(xué)樓，總面積2737平方米，徹底改變了學(xué)校教室與辦公室緊張的局面。2005——2006學(xué)年度，我校辦學(xué)規(guī)模達(dá)到建校以來最大規(guī)模，擁有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1668人，創(chuàng)歷史新高！王店中學(xué)全體教職員工傾心教育事業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)扶搖直上，2003年中考成績(jī)居全縣第八名，2004年居第七名，2005年居第六名，江蘇省沛縣中學(xué)（高中）特別授予我校“沛縣中學(xué)優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)，王店中學(xué)以驕人的成績(jī)獨(dú)秀于古沛西南！目前，學(xué)校占地面積共34232.4平方米，校舍面積14540平方米，擁有14個(gè)教學(xué)班，550名學(xué)生；教職工71人，其中中學(xué)高級(jí)教師15人，中級(jí)教師47人，取得本科學(xué)歷的45人，大專學(xué)歷28，本科達(dá)標(biāo)率66.2%！2008年，在沛縣縣委、縣政府和沛縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，學(xué)校多方籌資，加強(qiáng)“六有四配套”工程建設(shè)，建成了具有濃郁歐洲風(fēng)格的教輔用房和生態(tài)園。其中實(shí)驗(yàn)室、器材室面積達(dá)11803平方米，有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化物理實(shí)驗(yàn)室2口、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2口、生物實(shí)驗(yàn)室1口，物理、化學(xué)、生物地理器材室各1口，實(shí)驗(yàn)器材更加高檔、全面，擺放規(guī)范；新建有圖書室1口，新增圖書1.5萬余冊(cè)，除此之外，還有音樂、體育、美術(shù)活動(dòng)室和勞技室各1口，設(shè)備齊全，為各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了有利條件，增添了保障！生態(tài)園面積達(dá)7000平方米，園內(nèi)秋水蜿蜒，芳草萋萋；桃李橋畔，曲徑通幽；晨光初照，鳥語啾啾，是師生工作學(xué)習(xí)之余休憩的樂園。另外，學(xué)校還新建了2個(gè)學(xué)生專用計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生用機(jī) 臺(tái)，生機(jī)比10：1，專用多媒體教室2個(gè)；已建成校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，每個(gè)辦公室都擁有辦公電腦。2009年春，王店中學(xué)順利通過了“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”驗(yàn)收，成為古老的沛縣大地上又一顆冉冉升起的教育新星。王店中學(xué)全體教職員工求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，本著"對(duì)學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)"、"讓每一個(gè)學(xué)生都成功"的教育思想，在沈憲明校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下, 學(xué)校秉持“自強(qiáng)文明，求實(shí)進(jìn)取”的校風(fēng)，積極倡導(dǎo)“謹(jǐn)言傳知，育人唯實(shí)；愛崗敬業(yè)，博學(xué)篤思”的教風(fēng)，著力培養(yǎng)“樂學(xué)善思，團(tuán)結(jié)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，促使精致管理，精細(xì)育人工作向更深層次發(fā)展。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，培養(yǎng)全面可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生則是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省廳規(guī)定的課程計(jì)劃，開足、開齊課程，不隨意增刪課程、課時(shí)。重視體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、勞技和綜合實(shí)踐課程。認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量、考試等都有明確的規(guī)定，真正將“減負(fù)”工作落到實(shí)處。近年來，學(xué)校致力于精致管理、德育導(dǎo)校、質(zhì)量立校、科研興校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育科研，積極實(shí)施課程改革，認(rèn)真貫徹、落實(shí)、推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓老百姓滿意的學(xué)校教育。雖然學(xué)校生源相對(duì)差一些，但我們本著“讓每一位學(xué)生合格，讓每一位學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才”宗旨，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)校積極推行小組競(jìng)爭(zhēng)合作學(xué)習(xí)，讓孩子們換位教學(xué)，觸摸課堂，改變了傳統(tǒng)直線式的教師為中心的講授而成立體式的學(xué)生為中心的交流，學(xué)生由課堂的“旁觀者”，知識(shí)的“消費(fèi)者”而轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與者，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到激發(fā)和增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧的發(fā)展。我們認(rèn)真開展"磨課"，狠抓集體備課活動(dòng),努力打造優(yōu)質(zhì)課堂，精品課堂、生態(tài)課堂,并取得了顯著成效!2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期，徐州市統(tǒng)一進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，我校七年級(jí)平均成績(jī)躍居沛縣農(nóng)村中學(xué)之首；九年級(jí)中考成績(jī)也提升了10多個(gè)名次，深得社會(huì)贊許。在管理上，我們注重抓好學(xué)校精致管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村特色教育。2010年5月中旬，全縣中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開，標(biāo)志著我校的教育教學(xué)管理上升到了一個(gè)新的層次！學(xué)校教育的根本目的是教書育人，我校堅(jiān)持將德育放在首位。通過德育工作來構(gòu)建學(xué)校的人文精神和靈魂。我校關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，創(chuàng)造性地開展了體驗(yàn)式"新?心"德育系列活動(dòng),寓教于樂,讓學(xué)生在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)中健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng)! 并涌現(xiàn)出了以“縣道德模范”謝長(zhǎng)玉為代表的一批新典型，師生面貌煥然一新，校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)和前所未有的新氣象。近五年來，學(xué)校始終以體育為辦學(xué)特色的突破口，認(rèn)真落實(shí)好“學(xué)生體育 運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”工作，目前我校的“陽光運(yùn)動(dòng)”工作已步入常規(guī)化，運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)開展的精彩紛呈。我校實(shí)行在黨支部監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工作協(xié)調(diào)一致。校委會(huì)中層干部共16人，均來自教育第一線，專業(yè)搭配適合，年齡結(jié)構(gòu)合理。全體班子成員有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，作風(fēng)正派，有著較高的團(tuán)隊(duì)精神，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在教育、教學(xué)上都能起到模范帶頭作用。此外，我校規(guī)范財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的規(guī)定，不以任何形式向?qū)W生亂收費(fèi)，所有收費(fèi)項(xiàng)目均向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公開，及時(shí)結(jié)算費(fèi)用并進(jìn)行公示。認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算方案，嚴(yán)格把好收支關(guān)，手續(xù)齊全，報(bào)表準(zhǔn)確及時(shí)。大宗物品實(shí)行三級(jí)套購(gòu)，一般辦公用品按規(guī)定規(guī)范操作。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，我校更是重視有加，專門成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室中層干部任成員，并通過教職工例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等將創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)代化學(xué)校的重要性傳達(dá)到每一位師生，讓全校師生充分認(rèn)識(shí)到成功創(chuàng)建既是學(xué)校自身發(fā)展的需要，又是滿足社會(huì)需求的重要工作。領(lǐng)導(dǎo)小組按照16項(xiàng)指標(biāo)中的內(nèi)容和要求，對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)制定措施，明確任務(wù)，帶領(lǐng)全校教職員工積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)工作中，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化來實(shí)踐“讓更多的孩子接受更好的教育”的諾言！回顧過去，我們一路耕耘；展望未來，我們激情洋溢。今天，我們將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)好精致管理，精細(xì)育人的目標(biāo)，以更加積極的姿態(tài)投身地基礎(chǔ)教育事業(yè)的熱潮中。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” ，我們相信，在教育現(xiàn)代化的征途上，發(fā)展中的沛縣王店中學(xué)必將實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展。
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泰州濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中
公立普通
泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中 泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中是經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),根據(jù)教育部“五獨(dú)立”要求，獨(dú)立設(shè)置的公辦民助的改制學(xué)校。學(xué)校位于泰興市泰興鎮(zhèn)泰師南路1號(hào)。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師210人，其中中學(xué)高級(jí)教師38人、一級(jí)教師110人。獲省、大市表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人，獲江蘇省、泰州市青優(yōu)課比賽一、二等獎(jiǎng)的45人，泰州市、泰興市學(xué)科帶頭人11人，泰興市名教師培養(yǎng)對(duì)象2人，泰興學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%?！〗陙恚瑢W(xué)校先后被省市評(píng)為文明單位、德育先進(jìn)學(xué)校、教科研基地、英語實(shí)驗(yàn)中心學(xué)校、花園式單位等，教學(xué)質(zhì)量處于同類學(xué)校的前列，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。08年中考202名同學(xué)進(jìn)入泰中統(tǒng)招線（761分，不含指標(biāo)生），占泰中統(tǒng)招錄取總數(shù)的48%，其中徐濤同學(xué)以786分獲得全市中考第一，有四名同學(xué)進(jìn)入全市中考前十名。 學(xué)校教科研風(fēng)氣濃，分別承擔(dān)了國(guó)家級(jí)和省級(jí)六個(gè)科研課題，已被定為中國(guó)名校長(zhǎng)研究基地、中小學(xué)課程改革與考試研究項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省教科研實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、教育部外語研究中心外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)已有好的傳統(tǒng)，已形成了“發(fā)展個(gè)性，人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”是學(xué)校的辦學(xué)理念，“卓越”是學(xué)校的校訓(xùn)。 學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，擁有教學(xué)樓5幢，辦公樓1幢，學(xué)生公寓、餐廳、浴室齊全。學(xué)校擁有校園網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)中心、電子備課室、語音室、圖書館和電子閱覽室、電腦房2個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、科技園、科普專欄。配備多媒體教室52個(gè)，按省一類標(biāo)準(zhǔn)完善了各種現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校近年來獲得榮譽(yù)有：2006年2月被評(píng)為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中，2007年12月被評(píng)為江蘇省體育先進(jìn)學(xué)校，2006年12月被批準(zhǔn)為全國(guó)青少年科技后備人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的師訓(xùn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)基地，2007年8月被評(píng)為中國(guó)青少年文化禮儀示范教育基地，2007年12月被評(píng)為江蘇省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、泰州市健康促進(jìn)學(xué)校、泰州市家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)分校優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地，2008年9月被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，2008年11月被評(píng)為泰州市語言文字規(guī)范化學(xué)校?！ ?
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蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部
公立市重點(diǎn)
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于蘇州古城東隅，毗鄰風(fēng)光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風(fēng)景區(qū)，為園區(qū)管委會(huì)直屬事業(yè)單位，全日制完全中學(xué)。其前身蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校創(chuàng)辦于2000年9月，是園區(qū)管委會(huì)直屬的、按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)興建的區(qū)內(nèi)第一所九年制公立學(xué)校。2005年9月依托星海優(yōu)質(zhì)教育資源和成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦星海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2010年2月，星海學(xué)校初中部與星海實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并組建蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)?！ W(xué)校占地6.6公頃，校舍建筑總面積4.12萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生1412人，教職員工140人，其中專任教師135人，本科以上學(xué)歷134名（含碩士研究生18名），占99.26%;中、高級(jí)教師99名（其中中學(xué)高級(jí)教師37名），占73.33%;各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)秀骨干教師48名，占35.56%?！ W(xué)校以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”為價(jià)值定位，以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”為教育理念，以雙語和國(guó)際理解教育、科技創(chuàng)新教育為特色追求。學(xué)校的辦學(xué)愿景是“重思考的學(xué)校、能創(chuàng)新的教師、會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生”，學(xué)校近期目標(biāo)是建成具有鮮明實(shí)驗(yàn)性、示范性、先導(dǎo)性的高質(zhì)量、有特色的名牌學(xué)校，建立優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)校制度，全力打造雙語樂園、科技學(xué)園、數(shù)碼校園和質(zhì)量名園。中、遠(yuǎn)期目標(biāo)是建成全國(guó)知名學(xué)校、國(guó)際名校?！ W(xué)校注重中西方文化教育交流，努力創(chuàng)辦與國(guó)際教育接軌的一流學(xué)校。目前已與加拿大維多利亞中學(xué)校、渥汰華Henry Larsen公立學(xué)校、新加坡南洋女子中學(xué)校、韓國(guó)華山中學(xué)校、丹麥埃斯比約市藍(lán)山學(xué)校、美國(guó)Stephen Mack Middle School以及加拿大維多利亞教育署等締結(jié)了友好合作協(xié)議，廣泛開展師生互派中短期修學(xué)、課題研究等教育教學(xué)研討及文化融合、國(guó)際交流活動(dòng)。自2007年起，每年選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生赴新加坡深造?！ W(xué)校建立了比較完備的教育科研體系，形成了以研究型學(xué)校為主課題的國(guó)家、省、市三級(jí)科研框架，學(xué)校大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，構(gòu)建短時(shí)高效課堂;大力豐富校園生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。辦學(xué)至今，教師參加各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1863人次，其中國(guó)家級(jí)195人次、省級(jí)312人次;學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2269人次，其中國(guó)家級(jí)167人次、省級(jí)299人次?！ W(xué)校堅(jiān)持品牌強(qiáng)校和特色亮校發(fā)展戰(zhàn)略，辦學(xué)質(zhì)量連年名列蘇州市前茅，已迅速成長(zhǎng)為知名學(xué)校，雙語及國(guó)際理解教育、科技創(chuàng)新教育等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)校先后獲中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所教育科研實(shí)驗(yàn)基地校、中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要實(shí)施項(xiàng)目示范學(xué)校、江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省體育教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省天文科普示范單位、江蘇省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育科技系統(tǒng)模范職工之家、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育科研先進(jìn)學(xué)校、蘇州市文明單位、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校、蘇州市創(chuàng)建平安單位先進(jìn)集體、蘇州市安全文明學(xué)校等110多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校還成為了《中國(guó)教師報(bào)》戰(zhàn)略合作伙伴單位、《中國(guó)教育學(xué)刊》理事單位、《中國(guó)教師》理事單位、“中國(guó)教研網(wǎng)”會(huì)員單位、《江蘇教育》理事單位?！ 榱耸澜绲拿篮梦磥恚呛⒗^續(xù)不斷地超越過去、超越自我、超越夢(mèng)想。
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蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部
公立普通
蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在我市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢(shì)下，在市、區(qū)政府的批準(zhǔn)和直接關(guān)懷下，通過市、區(qū)教育局的全力指導(dǎo)，于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學(xué)合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，對(duì)管理體制進(jìn)行大膽改革，教育基礎(chǔ)設(shè)施全面更新，師資隊(duì)伍合理調(diào)整。如今嚴(yán)格而規(guī)范的學(xué)校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境，盡心盡責(zé)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，完善先進(jìn)的教育設(shè)施為全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為把學(xué)校辦成一所“面向國(guó)際的，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的，以雙語和信息技術(shù)為特色的，區(qū)域資源共享的九年一貫制學(xué)校”奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校座落在美麗通暢的干將東路北側(cè)，占地40000多平方米，現(xiàn)有校舍面積25000平方米，十五幢教育教學(xué)大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書樓等現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全。整個(gè)校園古木參天、綠樹成蔭，花廊、假山、池塘點(diǎn)綴其間，錯(cuò)落有致，學(xué)習(xí)環(huán)境宜人，是一座花園式的學(xué)校。學(xué)校立足于以人為本、科研興教，確立了“真、善、美、能”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為目的”，積極探索教育管理體制改革新路子，高起點(diǎn)、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學(xué)校管理、課程改革和計(jì)算機(jī)、雙語、藝術(shù)教育方面努力辦出特色，先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學(xué)校”、“信息化示范學(xué)校”、“蘇州市雙語學(xué)校”、“依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”等。被國(guó)家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校”，也是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，有深厚的文化底蘊(yùn)，完善的現(xiàn)代化教育設(shè)施。電子閱覽室、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室，音、體、美等專用教室一應(yīng)俱全，六個(gè)設(shè)施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網(wǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的需要。在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，全校師資隊(duì)伍的質(zhì)量迅速得到改善與提高。目前，學(xué)校有國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象1名，省級(jí)培訓(xùn)對(duì)象3名，市級(jí)學(xué)科帶頭人5名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師近40名，一大批事業(yè)心強(qiáng)、學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色的教師正在茁壯成長(zhǎng)，青年教師踴躍參加市級(jí)以上各類教育教學(xué)比賽，成績(jī)驕人。數(shù)名教師和中層以上干部正在國(guó)家級(jí)、省級(jí)名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)班進(jìn)行深造。學(xué)校教師的學(xué)歷層次提高迅速，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的人才基礎(chǔ)。學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，每年對(duì)一批學(xué)有特長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平起到積極作用。高級(jí)部（即初一、初二、初三）學(xué)生參加全國(guó)、省、市各類競(jìng)賽得獎(jiǎng)眾多，獲獎(jiǎng)?lì)惸勘榧皵?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語、計(jì)算機(jī)、音樂、體育、科技等學(xué)科，為上一級(jí)學(xué)校輸送一批又一批基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生。學(xué)校在多年的辦學(xué)過程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會(huì)文明建設(shè)“十大新人新事”稱號(hào)。全校成立的銀杏藝術(shù)團(tuán)，陣容龐大、成績(jī)斐然，成員遍及一至九年級(jí)，內(nèi)容涉及聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)、攝影、工藝等諸多類目。銀杏文學(xué)院等課余文學(xué)社團(tuán)學(xué)生的作品被各級(jí)各類報(bào)刊頻繁錄用。銀杏雙語沙龍為學(xué)生提供了用英語進(jìn)行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學(xué)生視野，學(xué)校實(shí)施開門辦學(xué)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的校際教育交流，先后與澳大利亞十一所學(xué)校建立了教育聯(lián)系。美國(guó)、日本、新加坡、香港等地教育、學(xué)生代表團(tuán)不時(shí)來校訪問、交流，學(xué)校也屢派師生代表團(tuán)出訪，獲得高度評(píng)價(jià)。教育發(fā)展、科研先行。學(xué)校成立以來，大膽實(shí)踐，積極開展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究，以課堂教學(xué)銜接為突破口，從德育教育、藝體教育等方面全面展開銜接實(shí)踐研究。學(xué)校與華東師大課程與教學(xué)研究所合作進(jìn)行“基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)建設(shè)”的課題研究，以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來校展開講座、聽課、論文評(píng)析等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教學(xué)與科研給予切實(shí)有效的指導(dǎo)。學(xué)校被蘇州市教育局命名為雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校以此為契機(jī)，以創(chuàng)建“品牌”學(xué)校、特色學(xué)校為目標(biāo)，努力構(gòu)建雙語氛圍，強(qiáng)化英語，探索雙語，先后編輯出版校本雙語教材《校園英語900句》、《英語情境活動(dòng)教程》、《希望英語日記》、《小學(xué)英語聽讀說》、《課堂教學(xué)實(shí)用英語用語》、《教師口語培訓(xùn)365句》和《英語課堂教學(xué)游戲100例》等，其中《校園英語900句》在《姑蘇晚報(bào)》上已連續(xù)刊登3年。經(jīng)過學(xué)校與蘇州電教館近一年的努力，這套文本教材已搬上熒屏，以動(dòng)畫節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前，更好地推進(jìn)了學(xué)校雙語教育進(jìn)程。學(xué)校教科研工作以現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研究和雙語教育為龍頭，帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科和層面教科研的開展，為九年一貫制辦學(xué)模式摸索一條成功之路。幾年來，學(xué)校接待國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育代表團(tuán)130多批次，被各種新聞、媒體、宣傳報(bào)導(dǎo)近200次。教師獲市區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)150多人次，在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表論文近200篇，學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1000人次以上，多名教師代表學(xué)校參加國(guó)際性學(xué)術(shù)交流，并載譽(yù)歸來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。嶄新的辦學(xué)體制為學(xué)校的發(fā)展開辟了廣闊的天地。我們堅(jiān)信平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以管理科學(xué)、師資精良、質(zhì)量一流、特色顯著立足于二十一世紀(jì)。平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校必將迎來一個(gè)又一個(gè)碩果累累的明天。
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常州市電子技工學(xué)校
公立普通
常州市電子技工學(xué)校是江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校、江蘇省教學(xué)管理規(guī)范技工學(xué)校，常州市優(yōu)秀技工學(xué)校。常州市電子技工學(xué)校創(chuàng)辦于1983年9月，至今已有廿三年時(shí)間。學(xué)校占地面積達(dá)64畝、在校生二千余人、教師近百人的江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校、常電子國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家職業(yè)資格電子商務(wù)師、物流師培訓(xùn)考核站、常州市社會(huì)化技師培訓(xùn)鑒定點(diǎn)、常州市再就業(yè)電子專業(yè)培訓(xùn)中心、江蘇省高新技術(shù)人才培訓(xùn)基地學(xué)校、常州市文明單位。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉，倡導(dǎo)“勤奮、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，學(xué)校多次被評(píng)為“常州市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“常州市文明單位”。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置以電子高新技術(shù)為特色，不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求，目前設(shè)有高技部五個(gè)專業(yè),中技 部六個(gè)專業(yè)為培養(yǎng)迅猛發(fā)展的電子信息產(chǎn)業(yè)所需的智能型、復(fù)合型操作人才，學(xué)校提出“加強(qiáng)基礎(chǔ)，提高能力，注重素質(zhì)，面向社會(huì)”的教改原則，積極探索和實(shí)施“第二學(xué)歷”、“第二證書”、“第二專業(yè)”、“第二課堂”，成效明顯。畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)面廣且供不應(yīng)求，發(fā)展前景好。沖電器國(guó)光公司、新科集團(tuán)公司、飛天集團(tuán)常州齒輪廠、光陽摩托有限公司、常州通訊技術(shù)公司、蘭陵電器集團(tuán)等用人單位，每年都錄用我校的畢業(yè)生。辦學(xué)23年來，學(xué)校為全市輸送500余名合格高級(jí)技工，7000余名合格中級(jí)技工，使5000余人受短期培訓(xùn)，為常州地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生的承諾：素質(zhì)合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。 為了圓學(xué)生一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我校與常州工學(xué)院、技術(shù)師范學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)高技、大專一體化教學(xué)，在本校完成大專學(xué)業(yè)。學(xué)校組織參加江蘇技術(shù)師范學(xué)院、常州工學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等數(shù)十所高校的成人高考，2005年高考錄取率達(dá)88％。 國(guó)家職業(yè)資格證書，是學(xué)生就業(yè)，甚至出國(guó)發(fā)展的重要前提之一。高技班學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)可獲高級(jí)技工資格證書，并可向高級(jí)技師(相當(dāng)于高級(jí)工程師)發(fā)展。中技班學(xué)生學(xué)業(yè)合格獲中級(jí)技工國(guó)家職業(yè)資格證書，工作后回校深造獲高級(jí)技工國(guó)家職業(yè)資格證書。我校收費(fèi)合理，嚴(yán)格遵照物價(jià)局規(guī)定，特困學(xué)生享受經(jīng)濟(jì)資助、鼓勵(lì)勤工儉學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀享受獎(jiǎng)學(xué)金。
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蘇州市常熟市新港中學(xué)
公立普通
新港中學(xué)地處常熟沿江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，于2007年7月由原碧溪中學(xué)與吳市中學(xué)整合而成。2012年度共有21個(gè)初中教學(xué)班。學(xué)校占地總面積38831平方米，其中校舍建設(shè)面積22997平方米。體育場(chǎng)館面積12000平方米，綠化面積18000平方米。目前有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2只，音樂、美術(shù)專用教室各2只。師生用計(jì)算機(jī)共290臺(tái)，生機(jī)比為5.6：1。圖書室藏書33993冊(cè)。學(xué)校努力秉持“誠(chéng)信、博愛、勵(lì)志、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的治校方略，追求“辦學(xué)設(shè)施高規(guī)格，師資隊(duì)伍高水平，教育教學(xué)高質(zhì)量”，辦人民滿意的教育，取得了豐碩的成果。先后被評(píng)為常熟市常規(guī)管理示范學(xué)校、德育管理先進(jìn)學(xué)校、教育管理先進(jìn)學(xué)校、蘇州市收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市教育信息化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育管理先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校。學(xué)校重視師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理?，F(xiàn)有蘇州市優(yōu)秀教育工作者7名，市級(jí)學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人各2名，13名市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手。學(xué)校積極開展課堂教學(xué)改革與實(shí)踐，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)“七認(rèn)真”。積極開展教科研活動(dòng)，學(xué)?，F(xiàn)有省、市級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，上百篇教改論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)的全面健康發(fā)展，課余生活豐富多彩，校園體育、文化建設(shè)已形成特色。
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