-
當(dāng)陽市河溶鎮(zhèn)得勝小學(xué)
公立普通
當(dāng)陽市河溶鎮(zhèn)得勝小學(xué)位于漳東平原東部與荊門交界之處，現(xiàn)建于河溶鎮(zhèn)紅勝村四組。學(xué)校創(chuàng)建于一九五八年。一九九四年八月由原初級中學(xué)改為保育住讀制完全小學(xué)，現(xiàn)有校園面積35000平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積4840平方米。學(xué)校服務(wù)區(qū)為河溶鎮(zhèn)紅專、紅勝、紅明、丁場四個行政村，總?cè)丝诮f余人?！ 《嗄陙?，在各級政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建一流學(xué)校，培育一流學(xué)生，辦人民滿意教育為目標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)較高的遠程教育室、圖書室、實驗室。現(xiàn)代教育手段日趨優(yōu)化，校園綠化美化達到較高標(biāo)準(zhǔn)，稱得上一所花園式學(xué)校。學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，突出了管理中的科學(xué)性、人文性、精細化。多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一例大的安全事故。學(xué)校注重德育為先，努力加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，德育活動開展得豐富多彩，家長學(xué)校辦得有聲有色，三教育網(wǎng)絡(luò)收到極佳效果。教學(xué)工作成為學(xué)校工作的重中之重，教育質(zhì)量逐年攀升，學(xué)生各方面素質(zhì)明顯提高。校本研究工作得到市教研室的高度評價，學(xué)生成績名列全鎮(zhèn)前茅。 近年來，學(xué)校先后被評為“市級示范學(xué)?！薄ⅰ笆猩傧汝牴ぷ魇痉秾W(xué)校”、“常規(guī)教學(xué)合格學(xué)?！?、“繼續(xù)教育先進單位”、“勤工儉學(xué)先進單位”等。學(xué)校正朝著“建和諧校園，創(chuàng)特色學(xué)校，育特長學(xué)生，辦滿意教育“的目標(biāo)奮進。
-
當(dāng)陽市河溶鎮(zhèn)官當(dāng)小學(xué)
公立普通
官當(dāng)小學(xué)始建于一九六二年，服務(wù)人口為4851人，服務(wù)半徑3千米，服務(wù)村數(shù)兩個（即官當(dāng)村和紅日村），現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)252人?！ 〗陙恚撔０凑铡耙缘铝⑿?、科研興?！钡哪繕?biāo)要求，實踐“團結(jié)、勤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，圍繞課改，強化教師質(zhì)量意識，倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、城實守信、服務(wù)教育”的育人理念。學(xué)校的校本教研開展的有聲有色，研究課題“發(fā)展性教育評價策略于方法的研究”已見成效，校本教研工作在市局“校本教研合格學(xué)校”驗收中，倍受領(lǐng)導(dǎo)、專家的好評，其經(jīng)驗材料在市局交流。 學(xué)校大力開展同伴互助研究活動，大家共同分享研究成果，老師們在“1+1”交流模式、發(fā)展性評價、反思中切實解決了教學(xué)中的問題，并從中行成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。彰顯辦校特色，就是要張揚學(xué)生個性特長，使每一個孩子健康全面發(fā)展。學(xué)校把學(xué)生的特長素質(zhì)與校本課程緊密結(jié)合起來，加大學(xué)生實踐活動的訓(xùn)練空間，開展豐富多彩的活動，使學(xué)校成為孩子們真正意義上的樂園。各班、各活動小組、各具特色的活動達成，湊成了辦學(xué)特色的一道靚麗風(fēng)景線。在市組織的青少年科技節(jié)活動中，多名學(xué)生獲獎。在歷屆的“沮漳之星”才藝競賽中更是全面豐收，獲獎檔次高、人數(shù)多。教研出入才，管理升質(zhì)量，近年來，教師的教學(xué)論文、案例、教學(xué)設(shè)計先后有十多篇在各刊物上發(fā)表，八十多篇獲市級以上獎。06年在鎮(zhèn)組織的三年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科調(diào)考中，我校三科均獲第一，在上學(xué)期期末中心學(xué)校組織的三年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)調(diào)考中，又雙雙奪冠。學(xué)校將乘教育質(zhì)量年的東風(fēng)，再創(chuàng)育人佳績。
-
當(dāng)陽市廟前三連灣小學(xué)
公立普通
三連灣小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿保育制學(xué)校。其前身為當(dāng)陽縣第十三中學(xué)。創(chuàng)辦于1947年，至今已有六十余年的歷史。幾經(jīng)變革，于2005年改制為完全小學(xué)。現(xiàn)有1--6年級六個教學(xué)班，學(xué)生200余人。學(xué)校的服務(wù)范圍主要是廟前鎮(zhèn)廟前村、山峰村、李店村、鞏河村五個自然村，以及育溪鎮(zhèn)水田灣村和遠安縣瓦倉村的部分學(xué)生也在該校就讀?！ W(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，教師敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)，辦學(xué)水平不斷提高，特別是寄宿保育制管理富有特色，曾于2004年被當(dāng)陽市教育督導(dǎo)室評為“農(nóng)村寄宿保育示范學(xué)?！保艿缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)和社會的好評?！ 『椭鴷r代的腳步，學(xué)校教育教學(xué)也融入課程改革的潮流。教師群教群研，學(xué)校教科研氣氛濃厚。04—08年間曾有兩個市級立項課題在學(xué)校開題研究，并順利通過驗收?！ W(xué)校的德育基地－－瓦倉起義烈士陵園，距學(xué)校約0.5公里。學(xué)校利有利資源對師生進行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，革命烈士的精神一直在激勵著全校師生不斷的進取向上。 近幾年以來，上級黨委，政府高度重視該學(xué)校的發(fā)展，投入三十多萬元修建學(xué)生宿舍、廁所、新修了校園達公路主干道的水泥路、添置教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件有了很大改善，當(dāng)今學(xué)校正以前所未有的活力邁進。
-
當(dāng)陽市草埠湖三坊小學(xué)
公立普通
三坊小學(xué)是一所農(nóng)村六年制完全小學(xué)。坐落于沮漳河西畔臺渡村，校園占地面積4萬平方米，建筑面積2877平方米，運動場地7759平方米，學(xué)農(nóng)基地30畝。技術(shù)裝備國家二類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有學(xué)生269人，教職工19人?！ W(xué)校始建于1958年，起初為草埠湖農(nóng)場子弟學(xué)校。1979年學(xué)校成為一所戴帽中小學(xué)，所處位置草埠湖農(nóng)場二分場三坊隊。1980年9月撤消二分場臺渡、小院、菜湖、陳巷四所小學(xué)，另辟校址（現(xiàn)校址）新建，更名為三坊中小學(xué)。小學(xué)7個班，初中四個班。1980年至1994年十四年間，學(xué)校由當(dāng)陽縣代管。1994年9月撤消初中，成為一所全日制完全小學(xué)，更名為三坊小學(xué)。校園內(nèi)重新布局，逐步撤除6棟平房，新建一幢二層20間教師辦公樓（1994年建），一幢三間四層12個標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)樓（1997年建）。學(xué)校1997年“普九”達標(biāo)，2000年“宜昌市示范學(xué)校”掛牌。2004年“宜昌市示范學(xué)?！庇梢瞬薪逃綄?dǎo)室驗收通過。2005年草埠湖撤區(qū)建鎮(zhèn)，教育隸屬當(dāng)陽市統(tǒng)籌管理；2007年暑期進行首次教育人事制度改革，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)；2007至2008年被評為當(dāng)陽市教育局先進單位、當(dāng)陽市教育工會“樹、創(chuàng)、獻”先進單位，被當(dāng)陽市婦聯(lián)定為“留守家園幫輔站”，被評為鎮(zhèn)安全生產(chǎn)先進單位。
-
當(dāng)陽市黃林小學(xué)
公立普通
黃林小學(xué)座落在黃林崗?fù)岚貥溥@一革命老區(qū)，具有得天獨厚的自然條件。校園環(huán)境十分幽雅，可謂樟桂齊芳，書聲朗朗。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，是服務(wù)區(qū)魯山村、黃林村、照耀村、精耀村的孩子們向往的地方。現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生182人，教職工16人，高級教師5人，?？埔陨蠈W(xué)歷教師6人，市骨干教師1人，教師學(xué)歷達標(biāo)100﹪。學(xué)校與時俱進，是一所辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，辦學(xué)效益顯著的寄宿制農(nóng)村小學(xué)?！ W(xué)校以“探索無限，關(guān)愛永遠”為辦學(xué)理念；以學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)；以“三特”、“三園”、“五化”即辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長，自主發(fā)展的學(xué)園，張揚個性的樂園，美好和諧的校園，學(xué)校環(huán)境人文化，教學(xué)理念科學(xué)化，教師發(fā)展專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，辦學(xué)效益滿意化為辦學(xué)宗旨；以質(zhì)量立校，特色興校，科研強校為辦學(xué)策略。 學(xué)校還充分利用校園地理自然條件，依托寄宿制，以“學(xué)會洗衣、學(xué)會鐘菜、學(xué)會共住”為品牌，著力培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自助、自強和睦共住的心理品質(zhì)和生存能力?！ 《嗄陙恚瑢W(xué)校堅持倡導(dǎo)以“素質(zhì)文化”為核心的校園文化。設(shè)立“追求和諧，享受快樂”主題牌，建立校園文化專欄，舉辦作文賽、演講賽、歌詠賽、朗誦會、達標(biāo)運動會，組建乒乓球、羽毛球、籃球等以球類運動為主的課外健身活動，充分發(fā)展學(xué)生個性，讓每一個學(xué)生在校園接受校園文化熏陶的同時，不斷創(chuàng)造、豐富校園文化?！ W(xué)校堅持以教育教學(xué)工作促進學(xué)生和諧健康發(fā)展為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，以管理促效益，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在2008年春季學(xué)期中心學(xué)校舉行的多次調(diào)研考試中，二年級語文、五年級數(shù)學(xué)、六年級數(shù)學(xué)、六年級英語都榮獲第一名的好成績。學(xué)校亦曾榮獲2006年市男子籃球第五名、2007年女子籃球第四名的好成績。2007年被評為當(dāng)陽市安全工作先進單位，2006年通過宜昌市級督導(dǎo)評估合格學(xué)校驗收，學(xué)校教師40多篇教學(xué)論文分獲國家級、省市級獎勵。顯著的辦學(xué)效益受到了社會的廣泛好評?！ ?yōu)越的地理位置，宜學(xué)的校園環(huán)境，樂于奉獻的教師團隊，科學(xué)的辦學(xué)理念……這一切的一切必將在這片孕育英雄的土地上譜寫農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的新篇章。
-
當(dāng)陽市胡場小學(xué)
公立普通
當(dāng)陽市兩河鎮(zhèn)胡場小學(xué)占地面積33000平方米，校舍建筑面積5060平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教師23人，9個教學(xué)班，學(xué)生340人，是一所農(nóng)村寄宿保育制小學(xué)?！ 〗陙?，學(xué)校堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，走“學(xué)校規(guī)范有特色，教師奉獻能創(chuàng)新，學(xué)生合格加特長”的辦學(xué)之路；堅持以全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨；堅持加強學(xué)校內(nèi)部管理和創(chuàng)新，使學(xué)校整體辦學(xué)水平不斷提高，發(fā)展不斷加快，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校突出了以教學(xué)教研為中心，注重校本研究和課程改革。承接了《小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)》、《小學(xué)品德教學(xué)針對性和實效性》、《小學(xué)思品學(xué)科活動化教學(xué)》以及校本研究《自主、合作教學(xué)模式的研究》的研究。同時，教師多篇論文、教學(xué)設(shè)計在國家、省市級刊物上發(fā)表或交流?！ W(xué)校近年被評為“宜昌市農(nóng)村保育制示范學(xué)?！?、“當(dāng)陽市文明單位”、“當(dāng)陽市安全工作先進單位”、“當(dāng)陽市課程改革先進單位”、“當(dāng)陽市教育質(zhì)量先進單位”、“市教研教改先進單位”、“市農(nóng)遠工作先進單位”等榮譽稱號。目前，學(xué)校正向湖北省農(nóng)村窗口學(xué)校、示范學(xué)校而努力。
-
當(dāng)陽市富里寺小學(xué)
公立普通
富里寺小學(xué)位于沮西平原北部，始建于1949年，歷經(jīng)了由完小、初中、高中到完小的變化，迄今已有50多年歷史，學(xué)校占地面積21000平方米，建筑面積約6000多平方米，是一所寄宿式完全小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生416人，教職工34人。“勤奮守紀(jì)，活潑創(chuàng)新”是富里寺小學(xué)校訓(xùn)，它激勵著全校師生銳意進取，共建和諧校園?！ 〗鼇韥?，學(xué)校先后獲得了近幾年來，富里寺小學(xué)倡導(dǎo)“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基，對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念，以落實“兩全”為中心，以狠抓常規(guī)教育為突破口，堅持德育為首，五育并舉堅持走科研興教，科研興校之路，規(guī)范學(xué)校各項管理。學(xué)校先后榮獲“當(dāng)陽市德育先進單位”、“當(dāng)陽市安全先進單位”、“當(dāng)陽市教改先進單位”、“宜昌市住宿保育制先進學(xué)?！?、“當(dāng)陽市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“當(dāng)陽市德育先進單位”、“當(dāng)陽市衛(wèi)生先進單位”、等，2008年被當(dāng)陽市委市政府授予“文明單位”稱號。
-
宜昌市金東方小學(xué)
公立普通
宜昌金東方綿羊山路1號，是一所寄宿制完全中小學(xué),共有小學(xué)、初中、高中三個獨立學(xué)部，有綿羊山校區(qū)（高中部）和泰江校區(qū)兩個校區(qū)（小學(xué)部、初中部），法人代表為宜昌金東方學(xué)校董事長、校長石少波。2005年學(xué)校接受市政府教育督導(dǎo)室評估，被評為宜昌市示范學(xué)校。2006年學(xué)校被評為宜昌市、湖北省先進民辦學(xué)校。2007年元月，學(xué)校榮膺宜昌市“影響市民生活100品牌”稱號。三屆初中畢業(yè)生升入省重點高中比例達到58%以上，在宜昌擁有較高社會知名度和良好口碑。2007年元月，學(xué)校與泰江置業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，到2008年9月，學(xué)校將擁有三個獨立的校區(qū)（小學(xué)、初中、高中）。 宜昌外?。|區(qū)，北區(qū)）也屬于金東方學(xué)校旗下。宜昌金東方學(xué)校是一所民辦全日制中小學(xué)，地處東經(jīng)111.35°，北緯30.65°的湖北宜昌。這里是長江三峽出口，中國水電之都，屈原、昭君故里。本校創(chuàng)建于2004年，現(xiàn)有校區(qū)五個，學(xué)生五千，員工六百。秉持“追求卓越，培養(yǎng)高品質(zhì)的人”的辦學(xué)宗旨，奮斗七載，初具規(guī)模。是湖北省五星級民辦學(xué)校，全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)。金東方小學(xué)緊鄰長江，環(huán)境建設(shè)采用庭院風(fēng)格，教師選擇強調(diào)綜合素質(zhì)，教育設(shè)施考慮學(xué)生體驗，教學(xué)活動注重校本課程。追求“讓校園充滿書香味、讓教育充滿人情味、讓課程充滿學(xué)生味、讓學(xué)校充滿童年味”，成為本市最受歡迎的小學(xué)之一。金東方初中位于城東，校園建設(shè)舒適大氣，教師隊伍成熟專業(yè)，實驗設(shè)備齊全先進，教育過程強調(diào)學(xué)生豐富充實，課堂教學(xué)開展“有效課堂、高效課堂、魅力課堂”梯級提升，班級管理推行“126自主管理模式”，學(xué)生課余社團活動繽紛多彩。有穩(wěn)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量保障，是本市小升初擇校最熱學(xué)校之一。金東方高中地處葛洲壩頭，校園環(huán)境寧靜優(yōu)雅，教師團隊年富力強，進行寄宿制服務(wù)，“導(dǎo)師制”德育，“營養(yǎng)式”輔導(dǎo)。普通高中班和國際高中班雙線發(fā)展，有良好的高考質(zhì)量和口碑，為本市示范高中。西陵區(qū)外國語小學(xué)是我校租賃經(jīng)營的國有民辦學(xué)校，含北正街和東湖路兩個校區(qū)。是本市老牌名校，有優(yōu)秀的師資隊伍，強大的教研能力。外語教學(xué)是兩校區(qū)共同優(yōu)長，東湖路校區(qū)的體育舞蹈和北正街校區(qū)的繪畫教學(xué)是兩校特色。
-
宜昌市樵湖嶺小學(xué)
公立普通
西陵區(qū)樵湖嶺小學(xué)位于西陵區(qū)珍珠路27號，西陵區(qū)政府對面，創(chuàng)辦于1987年9月。學(xué)?，F(xiàn)有教職工30人，在校學(xué)生283人，10個教學(xué)班。其中，專任教師具有本科以上學(xué)歷達21人，占教師總數(shù)72%。全體教職工團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，充滿朝氣與活力。 多年來，學(xué)校堅持以現(xiàn)代信息技術(shù)為切入點，通過構(gòu)建實用、開放的學(xué)校信息網(wǎng)站，使之成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的園地，被授予西陵區(qū)“信息化學(xué)校”稱號；學(xué)校針對生源實際情況，實施“三特教育”，對農(nóng)民工子女、單親家庭子女、殘障兒童施行特生、特教、特愛，該課題獲得市級科研成果二等獎；學(xué)校創(chuàng)辦了宜昌市第一所“母親學(xué)校”，通過對母親有計劃的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高母親的個體素質(zhì)、家教能力，2005年獲宜昌市“示范家長學(xué)校”稱號。 2010年，學(xué)校步入新的歷史發(fā)展階段，在教育、教學(xué)、科研等方面喜獲豐收。學(xué)校連續(xù)五年被評為區(qū)級教科研工作優(yōu)秀單位，數(shù)學(xué)教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組；數(shù)學(xué)科研課題“開放性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究”課題獲湖北省教育科學(xué)研究成果三等獎；語文科研課題“自主教育”“情境作文”獲宜昌市課題成果二等獎；此外，學(xué)校還榮獲宜昌市科技活動先進單位、宜昌市學(xué)雷鋒先進集體、西陵區(qū)文明單位等榮譽稱號。2010年畢業(yè)年級統(tǒng)考質(zhì)量取得前所未有的好成績，并在全區(qū)教學(xué)工作會上做經(jīng)驗交流。先后承辦了區(qū)高效課堂論壇活動，語文、數(shù)學(xué)教研組“培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法，為生命的精彩奠基”展示交流活動。科學(xué)、體育學(xué)科獲省、市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，教師二十多篇論文在省級獲獎。 在各級政府、社會各界的關(guān)心、指導(dǎo)下，2011年，學(xué)校又承擔(dān)了國家教育體制改革湖北省教改示范區(qū)“小班化教育實驗”這一重點課題項目，于2011年秋季學(xué)期正式開班。學(xué)校以“關(guān)注每一個孩子全面而有個性的發(fā)展”為辦學(xué)理念，實行小班化教育、分層教學(xué)的模式，實施“基礎(chǔ)＋特色＋個性”的三級課程體系，努力實現(xiàn)“創(chuàng)建精致校園，打造精細課堂，培養(yǎng)精彩個性”辦學(xué)目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、教師向往、家長信賴、市民認同、在宜昌市具有影響力的小班化教學(xué)實驗學(xué)校。
-
宜昌市伍家崗區(qū)實驗小學(xué)
公立普通
伍家崗區(qū)實驗小學(xué)位于宜昌市勝利三路29號，地處中心主城區(qū)，創(chuàng)辦于1957年7月，時稱解放小學(xué)。1981年更名為張店小學(xué)，1994年6月被宜昌市伍家崗區(qū)人民政府命名為伍家崗區(qū)實驗小學(xué)。多年來，區(qū)域內(nèi)中心小學(xué)的地位帶來了學(xué)校的優(yōu)先發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，學(xué)校曾先后獲得“全國優(yōu)秀課改試驗學(xué)校、湖北省綜合實力50強學(xué)校”等多項重要榮譽。2006年9月1日，新的《義務(wù)教育法》正式實施，教育公共政策發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，義務(wù)教育均衡發(fā)展被提到重要位置。作為一所區(qū)域名校，如何“敏銳捕捉發(fā)展機遇，充分挖掘發(fā)展空間，在‘均衡發(fā)展’戰(zhàn)略中保持領(lǐng)航地位”成為伍家實小人全新的歷史使命！ 近年來，該校在伍家崗區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)教育局“均衡發(fā)展”戰(zhàn)略部署下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育公平為取向，以推進素質(zhì)教育為主題，以促進學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，確立了“依托校本研究特色，打造優(yōu)質(zhì)師資驅(qū)動學(xué)校整體發(fā)展”的工作思路，開展了系統(tǒng)扎實的創(chuàng)建活動。幾年來，學(xué)校校本研究特色彰顯，成為湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師跟崗學(xué)習(xí)基地，被評為湖北省校本研修示范學(xué)校，《人民教育》用八個版面進行深度報道，并以封面重點推介。學(xué)校在“校本研究”特色驅(qū)動下，不斷向“師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化、義務(wù)教育關(guān)愛常態(tài)化”目標(biāo)邁進，整體發(fā)展實現(xiàn)新突破：2008、2009連續(xù)兩年被評為湖北省文明單位，2012年在全省視頻推進會上做“比教學(xué)”經(jīng)驗交流，幾年來，先后迎接了“新加坡教育考察團、東莞高級校長研修班”以及北京、上海、新疆、西藏等地近百個考察團的參觀學(xué)習(xí)。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
