當陽市陳場中小學于2008年7月在撤消河溶前合小學、雷港小學的基礎上并合并到原陳場中學完成組建,是一所普通的農村中小學。陳場中小學的前身是陳場中學。陳場中學創(chuàng)建于1974年,現(xiàn)隸屬當陽市河溶鎮(zhèn)。學校位于江漢平原與鄂西山地過渡地帶的前程村。北與荊門市、南與荊州市接壤,有宜昌市教育的東大門之說。學校占地面積54027平方米,校舍建筑面積11616平方米。校園布局合理,區(qū)域分明,樹木蔥郁,花團錦簇,是育人和求知的妙境勝地?! £悎鲋行W擁有一支學科配套,年富力強的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工62人,其中專任教師50人。專任教師中,大學??埔陨衔幕潭?9人(其中大學本科學歷23人),初中部、小學部學歷達標率為100%。學?,F(xiàn)有17個教學班,其中小學部6個班,七年級3個班,八年級4個班,九年級4個班,在籍學生820余人?! W校教學設備和生活設施齊全配套,利用率高。教學用房有雄居校園中心的教學(實驗)大樓,學生生活用房有男、女生宿舍樓等。師生餐廳、浴室完備。理、化、生、體、音、美儀器已達國家一類配備標準,兩個微機室、兩個多媒體教室均按較高的標準裝備設備。學校還建立衛(wèi)星地面接收站,開通了閉路電視,做到了兩個服務,即為學校的教育教學科研服務,根據(jù)農事適時播放農業(yè)實用技術,為當?shù)剞r村經濟服務。圖書藏書20000余冊,生平25冊以上。閱覽室訂閱期刊23余種。運動場地有一個封閉的田徑場(250米環(huán)形跑道,100米直跑道)。水泥籃球場2個。建有生物園地。學校能按部頒教學計劃開齊全部課程,并能滿足學生實驗和組織課外活動的需要。 學校以迎創(chuàng)宜昌市名牌學校評估為契機,抓住機遇,發(fā)展自己,著力加強基礎設施和校園環(huán)境改造,辦學條件得到了很大改善。1999年,鎮(zhèn)政府投資70余萬元,對校園建設和技術裝備進行了改造和添置。學校修建有林蔭帶、花園、苗圃、假山、荷花塘、亭和文化墻,令人如置春天般的花園。校園綠化率達100%,綠化覆蓋率已達48.2%。在為學生健康成長創(chuàng)造一個舒適、寬松、和諧的教育環(huán)境上作出了不懈的努力?! W校堅持以教學為中心,以常規(guī)教學和教研科研為雙翼,整體推進素質教育。為了提高教學質量,建立了教學質量評估體系,采取定性評估與定量評估相結合的辦法,綜合教師的工作態(tài)度、學生座談情況、備批月查情況等級評估,同時建立了集體備課,教師聽課制度和開展“四課型”(優(yōu)質課、觀摩課、研究課、考核課)“教學比武”活動,形成濃烈地教研氛圍。學校以中央電教館、人教社名課題創(chuàng)建為動力,強化電教課題“應用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的實驗研究”及化學學習評價等課題研究。兩課題均順利通過國家級結題評估。學校注重整體推進課程改革實驗,課程改革實驗達標課活動、創(chuàng)建校本教研合格學?;顒娱_展得有聲有色,加強綜合實踐活動課、校本課程、地方課程的實驗研究,均取得了階段性的成果。近兩年,學校有20篇教研科研論文獲國家級獎,30篇獲省級獎,多篇論文獲宜昌市、當陽市級獎。學生參加各類競賽獲省市級獎達40余人次。 重視思想教育是學校開創(chuàng)以來的光榮傳統(tǒng),早在八十年代,“團結、文明、嚴謹、向上”的優(yōu)良校風便己形成,并以歷屆畢業(yè)生“素質好”而享譽原宜昌地區(qū);如今“文明、活潑、勤學、全面、強身、健美、篤志、報國”又成為陳場中小學新時期的校訓。學校一直認真貫徹黨的教育方針,努力實施素質教育,加強教育教學改革,狠抓常規(guī)教學,取得了一定成績。學校曾先后被湖北省教委評為“綠化先進單位”、宜昌市教委評為“花園式學校”、當陽市人民政府評為“雙文明單位”。1999年12月經宜昌市政府教育督導室、教委驗收為“宜昌市示范學校”。中考W值一直列當陽市前列。2008年中考W值位居當陽市第一名。
當陽市河溶小學創(chuàng)建于1914年,是一所歷史悠久、校風嚴謹?shù)摹盎▓@式小學”。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè),現(xiàn)已發(fā)展成為校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、教師素質過硬、辦學成果豐碩的河溶鎮(zhèn)窗口學校?! W校現(xiàn)有20個教學班,在校學生1030名?,F(xiàn)有教師61名,其中專任教師55名,專任教師中??埔陨蠈W歷48名,占專任教師總數(shù)的87.2%。擁有當陽市級骨干教師5名,宜昌市學科帶頭人1名。學校有正、副校長3名,均參加了校長崗位培訓,其中本科以上學歷2名。學校服務人口22509人,校園總面積達27678平方米,生均校園面積24.3平方米。校舍總面積6272平方米,生均校舍建筑面積5.51平方米。學校圖書室、實驗室、儀器保管室、多媒體室、音樂室、微機室配套齊全,功能完備。學校文體衛(wèi)器材到位,滿足教學使用?! W校堅持“依法治校,以德立校,民主治校,讓每個師生共同得到發(fā)展”的辦學理念,確立“把每名學生培養(yǎng)為會做人、會生活、會求知、會健體、會創(chuàng)造的一代新人”的育人目標,形成了“樸實、嚴謹、團結、進取”的校風,“務實、求精、創(chuàng)新、愛生”的教風,“勤奮、誠實、活潑、向上”的學風。 學校實行科學化管理、民主化管理、人性化管理,努力追求“創(chuàng)一流的農村小學”的辦學目標。德育工作中以《中小學守則》為準繩,以養(yǎng)成教育為重點,以德育活動為主線,以師德教育為契機,注重德育的針對性和實效性。學生行為習慣好,教師師德素質高。教學上以課程改革為契機,探索教學新方法,完善評價新模式,形成辦學新特色。學生在快樂中學習,在學習中進步。教師在愉悅中工作,在工作中成長。學校領導以身作則,率先垂范,全體教師精誠團結,銳意進取。學校教學質量、師生競賽成績居于全市前列位置,學校先后獲得“河溶鎮(zhèn)三個文明建設先進單位”、“當陽市德育工作先進單位”、“當陽市安全工作先進單位”、“當陽市課改實驗先進單位”、“當陽市紅旗單位”、“宜昌市農村寄宿保育制示范學?!钡墓鈽s稱號。
當陽市河溶鎮(zhèn)得勝小學位于漳東平原東部與荊門交界之處,現(xiàn)建于河溶鎮(zhèn)紅勝村四組。學校創(chuàng)建于一九五八年。一九九四年八月由原初級中學改為保育住讀制完全小學,現(xiàn)有校園面積35000平方米,現(xiàn)有校舍建筑面積4840平方米。學校服務區(qū)為河溶鎮(zhèn)紅專、紅勝、紅明、丁場四個行政村,總人口近萬余人?! 《嗄陙恚诟骷壵蜕霞壷鞴懿块T的正確領導下,以創(chuàng)建一流學校,培育一流學生,辦人民滿意教育為目標,學校辦學條件不斷改善,現(xiàn)有標準較高的遠程教育室、圖書室、實驗室。現(xiàn)代教育手段日趨優(yōu)化,校園綠化美化達到較高標準,稱得上一所花園式學校。學校不斷優(yōu)化內部管理,突出了管理中的科學性、人文性、精細化。多年來,學校沒有發(fā)生一例大的安全事故。學校注重德育為先,努力加強和改進學生思想道德建設,德育活動開展得豐富多彩,家長學校辦得有聲有色,三教育網絡收到極佳效果。教學工作成為學校工作的重中之重,教育質量逐年攀升,學生各方面素質明顯提高。校本研究工作得到市教研室的高度評價,學生成績名列全鎮(zhèn)前茅?! 〗陙恚瑢W校先后被評為“市級示范學?!薄ⅰ笆猩傧汝牴ぷ魇痉秾W?!?、“常規(guī)教學合格學?!?、“繼續(xù)教育先進單位”、“勤工儉學先進單位”等。學校正朝著“建和諧校園,創(chuàng)特色學校,育特長學生,辦滿意教育“的目標奮進。
官當小學始建于一九六二年,服務人口為4851人,服務半徑3千米,服務村數(shù)兩個(即官當村和紅日村),現(xiàn)有學生人數(shù)252人?! 〗陙?,該校按照“以德立校、科研興?!钡哪繕艘螅瑢嵺`“團結、勤學、創(chuàng)新”的校訓精神,圍繞課改,強化教師質量意識,倡導“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、城實守信、服務教育”的育人理念。學校的校本教研開展的有聲有色,研究課題“發(fā)展性教育評價策略于方法的研究”已見成效,校本教研工作在市局“校本教研合格學?!彬炇罩?,倍受領導、專家的好評,其經驗材料在市局交流?! W校大力開展同伴互助研究活動,大家共同分享研究成果,老師們在“1+1”交流模式、發(fā)展性評價、反思中切實解決了教學中的問題,并從中行成了良好的教風學風。彰顯辦校特色,就是要張揚學生個性特長,使每一個孩子健康全面發(fā)展。學校把學生的特長素質與校本課程緊密結合起來,加大學生實踐活動的訓練空間,開展豐富多彩的活動,使學校成為孩子們真正意義上的樂園。各班、各活動小組、各具特色的活動達成,湊成了辦學特色的一道靚麗風景線。在市組織的青少年科技節(jié)活動中,多名學生獲獎。在歷屆的“沮漳之星”才藝競賽中更是全面豐收,獲獎檔次高、人數(shù)多。教研出入才,管理升質量,近年來,教師的教學論文、案例、教學設計先后有十多篇在各刊物上發(fā)表,八十多篇獲市級以上獎。06年在鎮(zhèn)組織的三年級語文、數(shù)學、科學三科調考中,我校三科均獲第一,在上學期期末中心學校組織的三年級數(shù)學、四年級數(shù)學調考中,又雙雙奪冠。學校將乘教育質量年的東風,再創(chuàng)育人佳績。
三連灣小學是一所農村寄宿保育制學校。其前身為當陽縣第十三中學。創(chuàng)辦于1947年,至今已有六十余年的歷史。幾經變革,于2005年改制為完全小學?,F(xiàn)有1--6年級六個教學班,學生200余人。學校的服務范圍主要是廟前鎮(zhèn)廟前村、山峰村、李店村、鞏河村五個自然村,以及育溪鎮(zhèn)水田灣村和遠安縣瓦倉村的部分學生也在該校就讀?! W校堅持全面貫徹黨的教育方針,以“辦人民滿意的學?!睘槟繕?,教師敬業(yè),學生愛學,辦學水平不斷提高,特別是寄宿保育制管理富有特色,曾于2004年被當陽市教育督導室評為“農村寄宿保育示范學校”,受到上級領導和社會的好評?! 『椭鴷r代的腳步,學校教育教學也融入課程改革的潮流。教師群教群研,學校教科研氣氛濃厚。04—08年間曾有兩個市級立項課題在學校開題研究,并順利通過驗收?! W校的德育基地--瓦倉起義烈士陵園,距學校約0.5公里。學校利有利資源對師生進行革命傳統(tǒng)教育,愛國主義教育,革命烈士的精神一直在激勵著全校師生不斷的進取向上。 近幾年以來,上級黨委,政府高度重視該學校的發(fā)展,投入三十多萬元修建學生宿舍、廁所、新修了校園達公路主干道的水泥路、添置教學設備,辦學條件有了很大改善,當今學校正以前所未有的活力邁進。
三坊小學是一所農村六年制完全小學。坐落于沮漳河西畔臺渡村,校園占地面積4萬平方米,建筑面積2877平方米,運動場地7759平方米,學農基地30畝。技術裝備國家二類標準。現(xiàn)有學生269人,教職工19人?! W校始建于1958年,起初為草埠湖農場子弟學校。1979年學校成為一所戴帽中小學,所處位置草埠湖農場二分場三坊隊。1980年9月撤消二分場臺渡、小院、菜湖、陳巷四所小學,另辟校址(現(xiàn)校址)新建,更名為三坊中小學。小學7個班,初中四個班。1980年至1994年十四年間,學校由當陽縣代管。1994年9月撤消初中,成為一所全日制完全小學,更名為三坊小學。校園內重新布局,逐步撤除6棟平房,新建一幢二層20間教師辦公樓(1994年建),一幢三間四層12個標準教室的教學樓(1997年建)。學校1997年“普九”達標,2000年“宜昌市示范學校”掛牌。2004年“宜昌市示范學校”由宜昌市教育督導室驗收通過。2005年草埠湖撤區(qū)建鎮(zhèn),教育隸屬當陽市統(tǒng)籌管理;2007年暑期進行首次教育人事制度改革,優(yōu)化了教師結構;2007至2008年被評為當陽市教育局先進單位、當陽市教育工會“樹、創(chuàng)、獻”先進單位,被當陽市婦聯(lián)定為“留守家園幫輔站”,被評為鎮(zhèn)安全生產先進單位。
當陽市特殊教育學校創(chuàng)辦于1993年10月,當時為“當陽市聾啞學?!?,是一所九年一貫制義務教育特殊教育學校。2004年5月,學校由市壩陵經濟開發(fā)區(qū)整體搬遷至市西南郊的三國古戰(zhàn)場“十里長坂”,校園占地面積11畝,校舍面積7198平方米。2008年9月,學校更名為“當陽市特殊教育學校”。 學校環(huán)境優(yōu)美,教學設施先進,硬件設施完備,擁有校辦工廠1個,年創(chuàng)利潤十多萬元。學校現(xiàn)有5個教學班,在校學生45名,在崗教職工13人,其中專任教師12人,獲高級職稱2人,中級職稱7人,專任教師中本科學歷10人,大專學歷1人。 建校以來,學校始終恪守“辦好特校育殘成才”的宗旨,全面貫徹黨的教育方針,整體推進素質教育,努力實施教育現(xiàn)代化工程,在學校德育、教育科研、職業(yè)教育等方面創(chuàng)出了鮮明的特色,形成了優(yōu)良的校風、教風和學風。教師們愛崗敬業(yè)、潛心育人,10人受到省、地、市級表彰,30余篇教學論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表或獲獎。學生們殘而不廢、學有所獲,6人被評為“當陽市三好學生”,50余人在省、市級文藝、體育、美術、電腦、縫紉操作等各類比賽中多次獲得優(yōu)異成績。十多年來,學校注重殘疾學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)和輸送了一批批殘而有為的人才,取得了一定的辦學成果,贏得了良好的社會聲譽,先后獲得“宜昌市特殊教育合格學?!薄爱旉柺形拿鲉挝弧薄爱旉柺邢冗M工作集體”“當陽市安全工作集體”等榮譽稱號。
黃林小學座落在黃林崗歪柏樹這一革命老區(qū),具有得天獨厚的自然條件。校園環(huán)境十分幽雅,可謂樟桂齊芳,書聲朗朗?,F(xiàn)代化的教學設施一應俱全,是服務區(qū)魯山村、黃林村、照耀村、精耀村的孩子們向往的地方?,F(xiàn)有6個教學班,學生182人,教職工16人,高級教師5人,專科以上學歷教師6人,市骨干教師1人,教師學歷達標100﹪。學校與時俱進,是一所辦學特色鮮明,教學質量優(yōu)良,辦學效益顯著的寄宿制農村小學?! W校以“探索無限,關愛永遠”為辦學理念;以學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展為辦學目標;以“三特”、“三園”、“五化”即辦學有特色,教學有特點,學生有特長,自主發(fā)展的學園,張揚個性的樂園,美好和諧的校園,學校環(huán)境人文化,教學理念科學化,教師發(fā)展專業(yè)化,教學設施現(xiàn)代化,辦學效益滿意化為辦學宗旨;以質量立校,特色興校,科研強校為辦學策略?! W校還充分利用校園地理自然條件,依托寄宿制,以“學會洗衣、學會鐘菜、學會共住”為品牌,著力培養(yǎng)學生自立、自理、自助、自強和睦共住的心理品質和生存能力?! 《嗄陙恚瑢W校堅持倡導以“素質文化”為核心的校園文化。設立“追求和諧,享受快樂”主題牌,建立校園文化專欄,舉辦作文賽、演講賽、歌詠賽、朗誦會、達標運動會,組建乒乓球、羽毛球、籃球等以球類運動為主的課外健身活動,充分發(fā)展學生個性,讓每一個學生在校園接受校園文化熏陶的同時,不斷創(chuàng)造、豐富校園文化?! W校堅持以教育教學工作促進學生和諧健康發(fā)展為中心,以質量求發(fā)展,以管理促效益,教育教學質量穩(wěn)步上升,在2008年春季學期中心學校舉行的多次調研考試中,二年級語文、五年級數(shù)學、六年級數(shù)學、六年級英語都榮獲第一名的好成績。學校亦曾榮獲2006年市男子籃球第五名、2007年女子籃球第四名的好成績。2007年被評為當陽市安全工作先進單位,2006年通過宜昌市級督導評估合格學校驗收,學校教師40多篇教學論文分獲國家級、省市級獎勵。顯著的辦學效益受到了社會的廣泛好評?! ?yōu)越的地理位置,宜學的校園環(huán)境,樂于奉獻的教師團隊,科學的辦學理念……這一切的一切必將在這片孕育英雄的土地上譜寫農村基礎教育發(fā)展的新篇章。
當陽市兩河鎮(zhèn)胡場小學占地面積33000平方米,校舍建筑面積5060平方米。學?,F(xiàn)有教師23人,9個教學班,學生340人,是一所農村寄宿保育制小學?! 〗陙恚瑢W校堅持“以人為本”的辦學思想,走“學校規(guī)范有特色,教師奉獻能創(chuàng)新,學生合格加特長”的辦學之路;堅持以全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,努力提高教育教學質量為宗旨;堅持加強學校內部管理和創(chuàng)新,使學校整體辦學水平不斷提高,發(fā)展不斷加快,為學校實現(xiàn)跨越式可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。 學校突出了以教學教研為中心,注重校本研究和課程改革。承接了《小學數(shù)學開放式教學》、《小學品德教學針對性和實效性》、《小學思品學科活動化教學》以及校本研究《自主、合作教學模式的研究》的研究。同時,教師多篇論文、教學設計在國家、省市級刊物上發(fā)表或交流?! W校近年被評為“宜昌市農村保育制示范學?!?、“當陽市文明單位”、“當陽市安全工作先進單位”、“當陽市課程改革先進單位”、“當陽市教育質量先進單位”、“市教研教改先進單位”、“市農遠工作先進單位”等榮譽稱號。目前,學校正向湖北省農村窗口學校、示范學校而努力。
富里寺小學位于沮西平原北部,始建于1949年,歷經了由完小、初中、高中到完小的變化,迄今已有50多年歷史,學校占地面積21000平方米,建筑面積約6000多平方米,是一所寄宿式完全小學,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施齊全,現(xiàn)有12個教學班,在校學生416人,教職工34人?!扒趭^守紀,活潑創(chuàng)新”是富里寺小學校訓,它激勵著全校師生銳意進取,共建和諧校園。 近來來,學校先后獲得了近幾年來,富里寺小學倡導“為學生終身學習奠基,對學生終身發(fā)展負責”的辦學理念,以落實“兩全”為中心,以狠抓常規(guī)教育為突破口,堅持德育為首,五育并舉堅持走科研興教,科研興校之路,規(guī)范學校各項管理。學校先后榮獲“當陽市德育先進單位”、“當陽市安全先進單位”、“當陽市教改先進單位”、“宜昌市住宿保育制先進學校”、“當陽市優(yōu)秀家長學校”、“當陽市德育先進單位”、“當陽市衛(wèi)生先進單位”、等,2008年被當陽市委市政府授予“文明單位”稱號。
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