-
貴州省思南縣三道水鄉(xiāng)耀珊春蕾小學(xué)
公立普通
貴州省思南縣三道水鄉(xiāng)耀珊春蕾小學(xué) 法人代表：陳希權(quán) 聯(lián)系電話：7161122 通信地址：貴州省思南縣三道水鄉(xiāng)永興村 郵政編碼：565114
-
開(kāi)陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)魚(yú)上小學(xué)
公立普通
開(kāi)陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)魚(yú)上小學(xué)位于城南魚(yú)上村哨上組，距縣城約6公里，創(chuàng)辦于清末光緒38年(1938年),至今有100余年歷史。前身為開(kāi)陽(yáng)縣城關(guān)區(qū)高峰小學(xué)。務(wù)范圍包括魚(yú)上村10個(gè)村民組。1987年正式更名為魚(yú)上小學(xué)。 學(xué)校占地面積約3800平方米，生均13.52平方米.其中校舍建筑面積為2324平方米。生均建筑積8.27平方米.學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生281人，其中女生126人,占44.84%。小在校生輟學(xué)率為0。小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)100%.教職工16人，專任教師15人。大專學(xué)歷15人，學(xué)歷全格率100%，學(xué)校專用教室有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、體育室、音美室各1間。圖書(shū)8700冊(cè)，生均約30余冊(cè)。 學(xué)校始終認(rèn)真貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持“德育為先、以人為本、一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持“教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想。特別是進(jìn)入課改以來(lái)，堅(jiān)持把課程改革作為教育教學(xué)工作的重中之重，精心組織、扎實(shí)工作。為學(xué)生有一個(gè)健康的身體，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)制體育教師必須上好體育課，堅(jiān)持“兩課一操”，實(shí)施“陽(yáng)光體育”。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。抓好教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校高度重視安全工作，師生時(shí)刻牢記“生命不保、談何教育”，學(xué)校建立了各種學(xué)校安全工作制度，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行一次逃生演練，通過(guò)扎實(shí)的工作，學(xué)校多年無(wú)一安全事故發(fā)生。為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快文明、和諧校園建設(shè)步伐，確立了以“精心育人、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“勤勉 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 向上”為校風(fēng)，以“博愛(ài) 啟思 務(wù)實(shí) 求真”為教風(fēng)，以“尊師 守紀(jì) 活潑 好學(xué)”為學(xué)風(fēng)。 學(xué)校根據(jù)國(guó)家對(duì)西部扶貧開(kāi)發(fā)，得到了“兩免一補(bǔ)”扶貧指標(biāo). 學(xué)校對(duì)學(xué)生的教科書(shū)和雜費(fèi)進(jìn)行了全免.嚴(yán)格要求教師不能采取任何形式的收費(fèi).為確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)謀劃，帶著感情、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍地把“兩免一補(bǔ)”這一惠及千萬(wàn)家庭的“陽(yáng)光工程”做實(shí)做好。保證適兒童能正常上學(xué)。 學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，積極創(chuàng)新，取得不少的成績(jī)。先后榮獲縣級(jí)“升降國(guó)旗先進(jìn)學(xué)校”，“教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，“教育先進(jìn)工作單位”等。 今天，學(xué)校將迎著教育改革的曙光，在愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍的共同努力下，將奮力向前，去鑄就明天更付佳的輝煌。
-
大方縣對(duì)江鎮(zhèn)岔河小學(xué)
公立普通
我校是政府舉辦的一所全日制公辦村級(jí)完全小學(xué)，坐落于高店鄉(xiāng)西北面，距鄉(xiāng)政府所在地約7.5公里的大山村蘇麻地組。 我校創(chuàng)辦于1961年，原校址在今大山村、普田沖組，1974年遷到現(xiàn)址，距今已有53年的歷史。辦學(xué)之初，規(guī)模較小，70年代末興辦初中，曾是縣教育局備案的農(nóng)村戴帽初中點(diǎn)，初中部創(chuàng)辦以來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才，2002年后初中部被逐步取締。現(xiàn)只有一至六年級(jí)。 學(xué)校占地面積為2446.4平方米，建筑部面積為1470平方米。有教學(xué)樓兩幢，教師宿舍1幢。承擔(dān)著周邊石墻院、石浪廠、大屋基、小屋基、大坪子、六缸口、普田沖、金家溝、田坎、白巖腳、涼風(fēng)洞、場(chǎng)壩、新文、關(guān)門(mén)山、大山、蘇麻地等15個(gè)村民組的適齡兒童的義務(wù)教育工作。 我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生207人。其中，一年級(jí)班學(xué)生數(shù)為31人；二年級(jí)學(xué)生數(shù)為38人；三年級(jí)學(xué)生數(shù)為39人；四年級(jí)班學(xué)生數(shù)為33人；五年級(jí)學(xué)生數(shù)為30人；六年級(jí)學(xué)生數(shù)為36人。 我?，F(xiàn)有教師總數(shù)為12人。其中本科學(xué)歷教師數(shù)為4人，大專學(xué)歷教師數(shù)為6人，中師學(xué)歷教師數(shù)為1人，初中學(xué)歷教師數(shù)為1人；職稱結(jié)構(gòu)為中學(xué)一級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師7人，小學(xué)一級(jí)教師為3人；小學(xué)二級(jí)教師1人。生師比為18﹕1. 我校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置為：負(fù)責(zé)人1人，教導(dǎo)主任1人。學(xué)校設(shè)有校務(wù)委員會(huì)1個(gè)，教代會(huì)1個(gè)。少先大隊(duì)輔導(dǎo)員1個(gè)，語(yǔ)、數(shù)綜合教研組長(zhǎng)一個(gè)，儀器管理員、遠(yuǎn)程教育管理員、圖書(shū)管理員各1個(gè)，報(bào)賬員1個(gè)，均為兼職。 學(xué)校有房屋建筑三幢，其中有兩幢為教學(xué)用房和教學(xué)輔助用房，有一幢為綜合用房（現(xiàn)已成為危房）。有普通教室6個(gè)，約200平方米；教學(xué)輔助用房5間，約200平方米；教師辦公室2個(gè)，約55平方米；行政辦公室1個(gè)；有教師宿舍11套；有廁所1個(gè)共14個(gè)蹬位；有門(mén)衛(wèi)室1個(gè)；有圍墻、校門(mén)、旗桿、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等附屬設(shè)施。 教學(xué)儀器按二類小學(xué)配置，音、體、美、衛(wèi)、自然（科學(xué)）、數(shù)學(xué)等儀器所缺部分已由縣統(tǒng)一配一部分、校用生均辦公經(jīng)費(fèi)配一部分填平補(bǔ)齊，基本能滿足教學(xué)所需。圖書(shū)有2970冊(cè)，生均約14冊(cè)。有遠(yuǎn)程教育模式二設(shè)備一套。
-
樂(lè)山鎮(zhèn)金竹小學(xué)
公立普通
辦學(xué)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)一流鄉(xiāng)村小學(xué)。辦學(xué)理念：以人為本，自主探究，合作創(chuàng)新。辦學(xué)宗旨：創(chuàng)辦村民滿意學(xué)校,發(fā)展戰(zhàn)略：科研先導(dǎo)，立足農(nóng)村實(shí)際，以新課程為動(dòng)力，著力于特色和質(zhì)量.
-
貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安鄉(xiāng)中心完小
公立普通
貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安鄉(xiāng)中心完小位于貴州貴陽(yáng)市花溪區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0850-3340048。
-
貴陽(yáng)市龍水鄉(xiāng)磨坪小學(xué)
公立普通
磨坪小學(xué)校創(chuàng)建于民國(guó)28年，至今已有近100年的歷史，磨坪小學(xué)屬龍水鄉(xiāng)花山村的一所完全小學(xué)，地處龍水花梨兩鄉(xiāng)交界處，地勢(shì)海拔較高，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)民生活也較貧困。我校服務(wù)于花山村磨坪、花山、司力坪、河溝、中間寨、水源寨、矮子寨、白巖屯、等12個(gè)村民組，共693戶人家，總?cè)丝?437人，其中農(nóng)業(yè)人口2425人，非農(nóng)業(yè)人口108人；0-6周歲兒童159人，7-12周歲253人，13-15周歲少年108人，16-18周歲人134人，15、17周歲人口分別為37人、55人； 15 50周歲人口1407人中，其中農(nóng)業(yè)人口1395人，非農(nóng)12人，農(nóng)業(yè)人口中，喪能5人，無(wú)文盲，非文盲率為100%。 全校學(xué)生共144人，普通班級(jí)6個(gè)，平均班級(jí)額為24人，有教師9人，其中專任老師8人，專任教師學(xué)歷合格率為100%。 學(xué)校牢固樹(shù)立“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，在“活潑、求真、合作、發(fā)展”的校風(fēng)、“守時(shí)、守信、律己、寬人”的校訓(xùn)、“愛(ài)生、勤教、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)優(yōu)”的教風(fēng)、“我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我能行”的學(xué)風(fēng)指引下科學(xué)規(guī)范辦學(xué)。 學(xué)校把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的載體。近年來(lái)，學(xué)校得到了騰龍公司、開(kāi)陽(yáng)縣移民局的支持，辦學(xué)條件得到了較好的改善。有效推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，也提升了學(xué)校的知名度，學(xué)校辦學(xué)水平逐年提高，取得了豐碩成果?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)規(guī)定。在成績(jī)和榮譽(yù)面前學(xué)校始終不敢懈怠，不固步自封，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，始終以學(xué)生發(fā)展為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行認(rèn)真的自評(píng)與反思后，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到下列因素在不同程度上還制約著學(xué)校發(fā)展： （1）由于歷史的原因，學(xué)校還是鄉(xiāng)內(nèi)比較薄弱的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施與目前的教育現(xiàn)代化的要求還有很大的差距，再加一定數(shù)量的債務(wù)給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。 （2）由于人口自然減少，學(xué)校生源逐年下降，預(yù)計(jì)2009年后為5個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，在一定程度上制約了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 （3）由于學(xué)校位于我鄉(xiāng)貧困村，外出務(wù)工子女所占比例逐年增多，導(dǎo)致生源質(zhì)量有所下降，學(xué)生的行為習(xí)慣還不能滿足學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，再加地處公路側(cè)，對(duì)學(xué)校的安全帶來(lái)隱患，給學(xué)校管理帶來(lái)許多困難。 （3）隨著教師的流動(dòng)，我校的優(yōu)質(zhì)資源明顯下降。在一線的教師平均年齡偏高，他們雖有著強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，但缺乏改革的意識(shí)，制約著辦學(xué)品位的提升。課堂教學(xué)雖然已有所變革，師生教與學(xué)的行為出現(xiàn)了可喜的變化，但是教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體發(fā)展不均衡，教師的職業(yè)素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高。 （4）學(xué)校雖然建立了一整套的管理制度和運(yùn)行模式，但由于缺乏科學(xué)合理的評(píng)價(jià)過(guò)程，各層面主動(dòng)發(fā)展的程度不平衡，激勵(lì)機(jī)制滯后，制約了教師“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先”意識(shí)的形成，需加大力度完善，以進(jìn)一步拉動(dòng)發(fā)展，長(zhǎng)效管理策略有待進(jìn)一步完善。 （5）創(chuàng)建環(huán)境教育特色已顯雛型，但對(duì)外宣傳與自身內(nèi)化還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尚未成為學(xué)校的教育品牌，還需進(jìn)一步深化，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。 今后，我們將進(jìn)一步深化教學(xué)改革，集集體智慧搭教育發(fā)展平臺(tái)，用新的理念塑學(xué)校形象，用愛(ài)與責(zé)任樹(shù)學(xué)校新風(fēng)，用繼承與創(chuàng)新創(chuàng)學(xué)校特色，用特色教育揚(yáng)學(xué)校名氣；乘課改東風(fēng)促教師發(fā)展，用專業(yè)力量助教師成長(zhǎng)，借科研方法探教學(xué)規(guī)律，用和諧理論引學(xué)生發(fā)展。以優(yōu)化教學(xué)管理為著力點(diǎn)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為抓手，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)改革的動(dòng)力之源。這既是學(xué)校改革的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校改革的落腳點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校的發(fā)展就有了競(jìng)爭(zhēng)力。因此，必須牢固確立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展是學(xué)校永恒主的題的意識(shí)，確立人本、科學(xué)、高效的管理意識(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)行為，改進(jìn)學(xué)校管理，努力向管理要質(zhì)量，向管理要效益。
-
貴陽(yáng)市貴溪小學(xué)
公立普通
貴陽(yáng)市貴溪小學(xué)于1955年創(chuàng)辦，至今已有50年的歷史。學(xué)校地處市中心次南門(mén)，交通極為便利。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生860人。有教師53人，其中高級(jí)教師19人，大專以上學(xué)歷37人。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支事業(yè)心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，多年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，以“更新觀念，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，積極發(fā)展，力創(chuàng)特色”為辦學(xué)理念。尤其在新課改實(shí)施以來(lái)，學(xué)校組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，開(kāi)展著力于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的校本教研活動(dòng)，力求高質(zhì)高效完成教學(xué)任務(wù)。近年來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)及體育活動(dòng)中曾多次獲獎(jiǎng)。
-
-
-
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
