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廣州市番禺區(qū)市橋德興小學
公立省重點
德興小學原名市橋東城第二小學,創(chuàng)辦于1995年9月，同年12月被確定為番禺師范附屬小學。1997年9月更名為德興小學，2003年7月被評為廣東省一級學校?！ 〉屡d小學占地11998平方米，建筑面積14010平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，具有一流的辦學條件。學校建成了以千兆為主干的校園電腦網絡系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，擁有先進的計算機房、綜合電教室、多媒體控制中心、電子閱覽室、語音室、美術宮、演播室、心理健康咨詢室等43個專用場室。所有課室和大部分專用室均配置有先進的多媒體電教平臺34個，有328個終端，電化教學延伸到校園的每個角落?！ W校行政班子經過深入調研，廣泛傾聽各方面的意見，準確分析學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和發(fā)展的瓶頸，把握可利用的教育資源，根據全校教工教育理想和的共同心愿，明確提出了“創(chuàng)美德興”作為新的辦學理念。它是包括用課堂教學、課外文化科技藝術活動和校園文化環(huán)境、師生精神面貌等隱性課程來實施的整個審美教育活動。它把美滲透到德、智、體、美、勞等多方面，使五育協調發(fā)展，推動學校全面實施素質教育，從而促進學生整體素質的和諧發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)揮，達到提升學校品牌的目的?！ W校的校訓“靈感、激情、執(zhí)著、透明”。這八字校訓，凸顯了當前對小學生的愛心、誠信、創(chuàng)造和健康的總體要求，內涵著德、智、體、美的心理各個方面。學校先后被評為全國少兒美術教育杰出貢獻單位，廣州市科技教育先進集體，廣州市少先隊紅旗大隊、紅領巾示范學校……還被定為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題試驗學校。其中最令人驕傲的是美術教育成績斐然。在國際和國內各級競賽中屢獲大獎，在參加“粵港澳少年兒童美術書法大賽”中， 范桂覺、宋老師獲一等獎，學生4人獲一等獎，12人獲二等獎，10人獲三等獎;教師參加廣州市中小學多媒體教育軟件評獎活動共12人次獲獎;參加第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中8人獲獎;初步形成學校的傳統(tǒng)特色和最大亮點。學生代表廣州遠赴湛江參加2004年全國九市兒童英語戲劇比賽，榮獲“整體演出金獎”、“劇本創(chuàng)作金獎”、“個人演出銀獎”和“最佳舞臺效果金獎”三金一銀的好成績; 2004年，德興小學還光榮地成為番禺區(qū)業(yè)余體校羽毛球訓練網點，發(fā)掘培養(yǎng)優(yōu)秀苗子，為實現國家“奧運爭光計劃”作貢獻。我校羽毛球隊多次代表番禺參加省、市青少年羽毛球比賽均獲得好成績。2000年夏季舉行的番禺區(qū)第三屆運動會羽毛球比賽，組建僅兩個月的德興小學羽毛球隊獨攬6金6銀4銅，寫下了備戰(zhàn)時間最短、取得成績最好的美妙篇章。在去年舉行的番禺有史以來規(guī)模最大的區(qū)第四屆運動會上，再次取得大捷，獨得7金4銀3銅，成為番禺中小學中奪得區(qū)運會金牌數最多的學校。連續(xù)幾年，德興小學羽毛球隊組隊參加廣州市少兒羽毛球單項賽、廣州市少兒羽毛球錦標賽、“歐雷仕杯”體育傳統(tǒng)項目學校羽毛球賽屢獲佳績。德興小學體育活動已經成為彰顯德興品牌特色的一個亮點。
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廣州市番禺區(qū)市橋橋東小學
公立市重點
在繁榮的市橋中心城區(qū)，坐落著一所綠樹掩映，校園環(huán)境優(yōu)雅，具有66年歷史的學校——橋東小學。該校于1997年成為廣州市一級學校，2001年12月又通過了廣州市一級學校復評。校園占地面積4702平方米，建筑面積6617平方米;現有24個教學班，學生1298人，公辦教師66人。 領導、教師結構合理，教師學歷達標率為100%，其中大專以上學歷達80%，小學高級教師占45%以上，并有區(qū)、鎮(zhèn)名教師培養(yǎng)對象3人。學校擁有先進的教學設備：已建了校園網、教學點播系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、電子閱覽室、電腦室、電子琴室、多媒體綜合電教室等現代化教學室場?！ ⌒@文化建設是時代發(fā)展的迫切需要，是學校的一項基礎建設，是學校的一門潛在課程。它對學生潛移默化、影響巨大，是一項不可忽視的育人工程。我校根據學校的實際情況，制定了校園建設的整體和分階段實施的具體規(guī)劃，盡量做到布局合理有科學性，在上級領導的關心和廣大社會群眾的大力支持下，把整個校園分為三大區(qū)，即教學區(qū)，生活區(qū)和運動區(qū)，使整個校園符合教育發(fā)展和教育規(guī)律的布局?！ ∫?guī)劃好校園文化建設，那就得要有計劃，我們在制定學校環(huán)境計劃中注意到它的可行性，切不可不顧學校實際盲目地規(guī)劃，應根據學校的財力物力及地理位置，統(tǒng)盤規(guī)劃，做到長規(guī)劃，短安排，因地置宜，分段實施來建好一個良好的校園環(huán)境。在整個校園文化布局建設中，我們注意到，布局有規(guī)范性，使整個校園有條不紊。各班級文化墻欄及黑板報都按一定的要求安排好，讓整個校園的每塊墻壁會說話，使整個校園整潔、規(guī)范、綠樹常春、花兒飄香。全體師生共同創(chuàng)造一個良好的精神文明氛圍。在校園文化環(huán)境的安排上首先考慮到它的教育性，如何對師生進行愛國主義和精神文明教育。如我們在當眼的地方，畫有祖國在我心中的巨幅中國地圖和學校的校風專欄，讓師生每天一進校門就映入眼簾?！ ∥覀儼研@環(huán)境的凈化、美化、綠化、香化的美好環(huán)境來陶冶師生情操。環(huán)境對人的行為具有有效的誘導和制約作用，它能把人的行為引向與所在環(huán)境相融通相一致的軌道，在整潔、莊重、一塵不染的環(huán)境中不能輕易吐一日痰，隨便丟一張紙和果皮。因此，我校結合市政府創(chuàng)建文明城市的活動，在校園里開展十不、十要的“講文明、守公德”的教育活動。使學校的環(huán)境整潔、美觀、舒適，師生精神愉快，情趣安定，在這環(huán)境中，不知不覺的受到感化教育，情操得到陶冶。實踐使我深刻地體會到，優(yōu)化的環(huán)境可以影響師生的心境，促進他們注意自己的形象，注意自己的行為，能促進師生文明行為的養(yǎng)成，陶冶師生的心靈，在精神文明建設中起到不可估量的作用。
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廣州市番禺區(qū)市橋富都小學
公立區(qū)重點
廣州市番禺區(qū)市橋富都小學始建與1997年，位于繁華的市橋富都城內，是一所新型的小區(qū)配套公辦小學。學校校園占地9751.4平方米，建筑面積10863平方米?，F有24個教學班，在籍學生1300多人。學校有教學樓、綜合樓、體育館、生活樓、運動場和生物園等教育教學設施，校園環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，設備齊全，配置先進。專用場館除了多媒體電教室、電腦室、視聽型語言實驗室、合唱室、自然實驗室等30個功能室外，還建有先進的網絡控制室、電子閱覽室、軟件制作室和多功能體育館以及標準的塑料跑道。學校還配有電腦、廣播、電視“三網合一”的現代化教育網絡，這一切均為學校的優(yōu)質發(fā)展奠定了優(yōu)越的物質基礎。學校榮譽 10多年的辦學歷程，富都小學創(chuàng)造了一系列驕人的教育教學成績。1998年學校被評為番禺區(qū)達標學校；2000年評為番禺區(qū)一級學校；2001年評為番禺區(qū)安全文明小區(qū)；2002年評為廣州市綠色學校；2006年評為“廣州市一級學校”；2007年學校評為“番禺區(qū)紅領巾示范學校”； 2003和2006年學校連續(xù)獲得廣州市第九屆第十屆學校合唱節(jié)校際合唱比賽一等獎。
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廣州市番禺區(qū)市橋南陽里小學
公立市重點
南陽里小學是廣東省一級學校，創(chuàng)建于1945年秋，坐落在番禺區(qū)市橋繁華的大西路段。學校占地面積10754.5平方米，建筑面積15130.39平方米。現有38個教學班，在籍學生1823人，學校分一、二校區(qū)（2004學年與原西城小學整合，西城小學為二校區(qū)）。1994年首批成為了廣州市一級學校， 2003年通過了廣東省一級學校的評估。她是一所具有一流的辦學條件、一流的師資力量、一流的教學質量的廣東省現代化學校。 學校擁有先進的教育教學設施。田徑場、射箭館、舞蹈室、合唱室、游泳池以及多媒體計算機室、電子閱覽室、現代視聽綜合語音室、軟件制作室、多功能階梯室、主控室、生物園等專用室一應俱全?！ W校教師隊伍名師云集，有全國奧林匹克數學優(yōu)秀輔導員、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵教壇新秀、廣東省優(yōu)秀班主任、廣州市優(yōu)秀教師、省、市和區(qū)名教師培養(yǎng)對象，有“廣東省基礎教育指導委員會”專家組成員，有市、區(qū)的特約教研員和學科帶頭人。目前學校有教師97人，達本科學歷有62人，大專學歷有35人，學歷達標率100%?！ W校全面貫徹黨和國家的教育方針，注重師生發(fā)展的空間拓展，重視傳統(tǒng)教育特色的保存和校本新課程的開發(fā)，著力營造以學生發(fā)展為本的“人文化、網絡化、多元化”的校園環(huán)境、教學情境和心理空間。近年來，更把“科研興校”作為學校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼“綠色成長計劃”結題后， 開展了“信息技術與學科有效整合”、“發(fā)展性教學評價”、“性健康教育”、“小學生心理咨詢與輔導技術研究”、“區(qū)域性文化資源利用與開發(fā)課題研究”等國家、省、市、區(qū)等科研課題研究。確立了“以人為本”的辦學理念，全校師生秉承“明道立德，勤博廣思，踐行創(chuàng)造”的校訓。學校素以“校風好、學風濃、質量高、有特色”被社會各界所稱頌?！ W校教學質量顯著提高，辦學特色彰顯，從而形成了自己的學校文化，辦出了自己的教育風格，結出了累累碩果：先后獲得了全國青少年"走進新世紀"讀書活動組織獎、“童趣杯”全國少先隊特色中隊、中國十城市第二十屆學校體育教學觀摩研討會大課間活動體育展示優(yōu)秀組織獎、廣東省優(yōu)秀現代教育技術實驗學校、廣州市法制教育先進校、廣州市教育工作先進單位、廣州市紅旗大隊、廣州市紅十字會工作達標學校、廣州市珠心算教學先進單位、廣州市體育項目傳統(tǒng)學校、語文科組和數學科組被評為廣州市優(yōu)秀科組、番禺區(qū)文明學校、文明單位等稱號。學校歷年小學畢業(yè)會考成績名列城區(qū)前茅，參加各級舉行的學科比賽，成績更是喜人?！ ∥覀儗鞒心详柪镄W六十余載深厚的文化底蘊，繼續(xù)發(fā)揚奮勇爭先的南陽里精神，朝著使社會滿意、令家長信任、讓學生向往的現代化品牌學校邁進。
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廣州市番禺區(qū)市橋先鋒小學
公立普通
先鋒小學是廣州市一級學校，有著60多年的辦學歷史。學校占地面積4210平方米，建筑面積5257平方米?，F有教學班20個，學生990人。現職教師54人，其中小學高級教師41人；專任教師的學歷達標率為100%；特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人。廣州市品德學會理事1人，區(qū)學科帶頭人2人，區(qū)教學新秀2人。在歷任校長和廣大師生的共同努力下，積淀了深厚的文化底蘊，也形成了一定特色：先后獲全國“十五”規(guī)劃實驗學校，廣東省綠色學校，廣東省首屆書香校園，廣東省電教達標學校，廣東省體育實驗基地，廣州市科技教育特色項目學校，廣州市體育傳統(tǒng)項目學校，廣州市優(yōu)秀家長學校，廣州市學校民主管理工作三星級單位，番禺區(qū)文明學校等稱號。多年以來，學校形成了較為嚴格和規(guī)范的教育教學管理機制、質量監(jiān)控機制，教學質量較為穩(wěn)定，其中英語學科在區(qū)內有優(yōu)勢，品德學科在區(qū)內居中上水平，贏得了家長的信任。
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廣州市番禺區(qū)市橋北城小學
公立市重點
廣州市番禺區(qū)市橋北城小學是廣東省一級學校,站在“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的高度，把“科研興校”作為整體發(fā)展戰(zhàn)略，并以“校園美、校風好、質量高、有特色”的特點而受到社會的廣泛贊譽。學校根據“全面育人，辦出特色”的辦學宗旨，確立了“以人為本，突出個性，發(fā)揮特長，拓展?jié)撃?rdquo;的辦學理念，訂立了“活潑自主，和諧發(fā)展”的校訓，構建了“自主、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的主體教育模式，逐漸形成了“以珠心算教學為突破口，開發(fā)學生的綜合潛能”的辦學特色?！ W校深刻理解新課程的精神，以敏銳的觸覺，把握先機，于98年以基礎文化教育為主體，以珠心算教育為特色的發(fā)展思路，開始創(chuàng)建特色項目的探索，成為較早對珠心算教育教學研究與開發(fā)學生潛能的實驗學校之一，根據“全面育人，辦出特色”的辦學宗旨，充分挖掘本校的資源，形成了以珠心算教學開發(fā)學生潛在智能的辦學特色，成為具有鮮明特色的特色校園文化。 珠心算是利用左右手聯動拔珠的方法培養(yǎng)學生心算能力，達到開發(fā)兒童智力潛能的教學形式。作為一所珠心算特色學校，北城小學設有珠心算樂園，珠心算活動剪影畫廊。北城小學現開設珠心算班18個，有珠心算教師28名，其中國家級高級教練師一名，國家二級教練師三名。珠心算尖子梯隊六個。北城小學結合本校的實際情況，自編了珠心算教材一套，珠心算訓練軟件一套。珠心算教學列為學校的校本課程進行開發(fā)研究，已具規(guī)模。老師撰寫論文曾多次獲省市論文評比獎勵。作為番禺區(qū)的珠心算特色學校，學校在深層理解珠心算文化，從中認識到珠心算作為頭腦體操，可寓教于樂，不僅開發(fā)學生智力因素、而非智力因素也具有效的開發(fā)，更能讓學生修德養(yǎng)性，有利健全人格培養(yǎng)?；谶@個認識，學校在“撥響明珠，規(guī)劃人生”的理念推動下，珠心算特色教育實踐進一步向前發(fā)展，成為學校品牌并初見成效。在珠心算教學教育方法模式探索，珠心算教學策略的優(yōu)化，珠心算管理制度的形成及珠心算文化滲透和傳遞等方面初見成效。并將珠心算文化精神與德育、各學科進行有效整合。
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廣州市番禺區(qū)市橋中心小學
公立省重點
廣州市番禺區(qū)市橋中心小學是1986年伴隨改革開放的春風而誕生的一所現代化學?！，F有教學班30個，學生1734人，教職工71人。1994年首批跨入了“廣東省一級學校”的行列，近幾年先后被確定為“全國心理健康教育實驗學校”、“中國教育學會‘十五’規(guī)劃課題實驗基地”、“廣州市小公民道德建設實踐基地”。學校在認真分析校情的基礎上，確立了“讓每個學生都能獲得成功”的辦學理念，堅持“規(guī)范、全面、特色、創(chuàng)新”的辦學方向，秉承“科研興校、質量強校、特色辦校”的辦學宗旨，貫徹“合格與特色并舉、科研與教改同步、質量與效益并重”的辦學策略，積極探索符合現代教育規(guī)律的“勵志勵學”教育模式。在課程改革中，堅持以做人教育為核心，以學生素質全面發(fā)展為目標，以教育科研為先導，以現代教育技術為突破口，全力推進學校教育現代化，努力為每個學生的發(fā)展和成功創(chuàng)造廣闊的空間，把培養(yǎng)學生的“知識和技能、過程和方法、情感和態(tài)度”有機地統(tǒng)一起來，使學生粲然而進、知然而學、卓然而立、蔚然而去。先進的辦學理念和明確的辦學思路促進了濃厚的學風和文明的校風的日漸形成，學校先后被評為廣東省電教優(yōu)秀學校、廣東省綠色學校、廣州市教育系統(tǒng)先進單位、德育工作先進校和語言文字工作先進單位。英國皇家督學、香港、澳門教育團體等曾到學校參觀視察，國家教委、教育部以及省、市、區(qū)領導曾親臨學校檢查指導。目前，勇立潮頭的市橋中心小學正以特色經營為戰(zhàn)略，努力打造出屬于自己的一塊成功的教育品牌。
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廣州市黃埔恒威實驗小學
私立民辦學校
廣州市黃埔恒威實驗小學我校是金碧世紀花園配套小學，是由廣州著名企業(yè)恒威集團舉辦，由黃埔區(qū)教育局直接管理的一所高起點，高檔次，高標準，高素質的名盤花園式的全日制公有民辦學校，是華南師大比較教育研究所及國際合作綜合英語教學研究的實驗基地。 學校占地面積18000多平方米，建筑面積6000平方米，校園美麗。標準的運動場，青青的草坪，綠綠的大樹，鮮艷的花朵點綴其中，與雄偉的教學樓交相輝映。濃郁的人文氣息與小區(qū)特有的風貌渾然一體，構成了理想的育人環(huán)境。恒威集團按省一級學校標準配置各種教育教學設施設備，為莘莘學子提供了良好的學習環(huán)境。 學校擁有一批教授專家為教育教學工作導航；擁有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。學校以“培養(yǎng)完美人格，注重人文素養(yǎng)，英語純正流利，思維敏捷豐富”為自己的育人特色。學校開辦二年來，已取得可喜的成績：榮獲區(qū)教育教學三等獎；師生在各級各類競賽中有80多人次分別獲一、二、三等獎；有八位學生以優(yōu)異的成績考上市86中學；有五位學生以優(yōu)異的成績分別獲得華師附中新世界學校的一、二、三等獎勵……學校已步入良性發(fā)展的軌道,全體教職工正全身心地投入教育教學工作，決心要讓學生享受一流的基礎教育，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。
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