(一)學校沿革 黃埔小學地處沙井街道黃埔社區(qū),創(chuàng)辦初期設(shè)備簡陋,兩間祠堂當作教室,占地面積僅幾百平方米。隨著社會的發(fā)展,原校址已經(jīng)無法滿足日益增長的學位要求。1994年原黃埔村委為了解決群眾子女就學難的問題,自籌三百多萬元資金,重新選址建成新的教學大樓并添置各種教學配套設(shè)施,把黃埔小學遷移到目前位置。學校搬遷后十多年來,在市、區(qū)、街道各級政府和黃埔社區(qū)的關(guān)懷下, 2004年、2006年先后利用同富裕工程建起了一幢新教學大樓和一幢綜合樓,為黃埔小學提供了更大的發(fā)展空間,2008年村小改造工程投資300多萬元改建了學校運動場和校園環(huán)境,近二年投資200多萬元完善了教育教學各設(shè)施設(shè)備?,F(xiàn)在,學校校園規(guī)劃布局合理,環(huán)境潔凈優(yōu)雅,文化和諧自然。(二)學校規(guī)模 學校占地面積16001平方米,生均占地15.94平方米;建筑面積10031平方米,生均9.99平方米,學?,F(xiàn)有21個教學班,學生1004人,班均人數(shù)48人。學?,F(xiàn)有教職工57人,其中在編教師39人,臨聘教師13人,職工2人,員額教師3人。教師學歷達標率為100%,其中大專學歷21人,占36.8%;本科學歷33人,占57.9%;碩士研究生學歷2人,占3.5%;小學高級教師19人,占33.3%,小學一級教師27人,占47.4%,全校教師平均年齡34.9歲。學校領(lǐng)導中,設(shè)校長1人,副校長1人。教導處主任1人,教學處副主任1人、辦公室主任 1人、辦公室副主任 1人、德育處副主任 2人、大隊輔導員1人。(三)育人環(huán)境 近年來,在各級政府的大力支持下,學校辦學條件不斷改善,達到了省規(guī)范化學校的配備標準。學校建有200米標準環(huán)形塑膠跑道和100米直跑道,一個足球場,兩個燈光籃球場,兩個羽毛球場,一個室內(nèi)活動室、一個植物園。配備了多媒體電教室、電腦室、電腦機器人室、綜合實踐室、科學實驗室、舞蹈室、體質(zhì)測試室、心理咨詢室、室內(nèi)綜合活動室、書法室等三十多個功能室;建立了學校網(wǎng)站和網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。每個教室配備了“多機一幕”的多媒體教學平臺,常規(guī)教學儀器設(shè)備和體育衛(wèi)生器材設(shè)備等均按省規(guī)范化學校標準配齊。學校藏書2萬4千多冊,人均達到30冊,少先隊鼓號隊12個單元配備整齊。
深圳市玉律小學創(chuàng)辦于1937年,占地面積 20579平方米,建筑面積 7543 平方米,功能室10個,圖書室藏書總數(shù) 1.77 萬冊。2010年,學校開設(shè)教學班12個,在校生 513人。教職工30人,專任教師27人,其中,中級職稱的 15 人。新區(qū)成立后,學校提出了“抓住機遇求發(fā)展,辦家長滿意的學校”的工作思路。堅持以德育為首,安全為本,以養(yǎng)成教育為主線,為學生的終身發(fā)展奠基礎(chǔ)。以素質(zhì)教育為基點,推動學校內(nèi)涵發(fā)展,重點抓好以下八方面工作:抓規(guī)范,促質(zhì)量提升;抓教師,促可持續(xù)發(fā)展;抓特色,促學生全面發(fā)展;抓安全,促和諧校園的構(gòu)建;抓“人改”,促各項工作落實;抓村小改造,促教育均衡發(fā)展;抓校務(wù)公開,促行風建設(shè);抓工會建設(shè),促學校凝聚力提高。經(jīng)過不斷努力,學校各項工作得到順利開展,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
深圳市寶安區(qū)上寮學校是由上寮小學改造升級的一所公辦九年一貫制學校,也是沙井街道第一所公辦九年一貫制學校,學校的建成將為沙井街道提供了近千個優(yōu)質(zhì)初中學位,2011年9月將新增七年級近200個學位。
東灣小學,創(chuàng)辦于1997年7月,是一所公益民辦小學。學校位于蛇口灣廈愛榕路30號,占地3518㎡,建筑面積5764㎡。“U”字型的教學樓如同張開的臂彎,熱情迎接各方學子。教學樓以藍白為主色調(diào),象征藍天白云任憑孩子在知識的海洋里遨游。校園文化氣氛濃郁,名人雕塑隨處可見,教學樓墻面浮雕傳承中華傳統(tǒng)美德,帶領(lǐng)學生領(lǐng)略科技信息日新月異的變化。教學樓的走廊分別以“德育走廊”“藝術(shù)走廊”“環(huán)保走廊”“科技走廊”命名,走廊環(huán)境圍繞主題進行布置,不僅美化了校園還發(fā)揮著環(huán)境育人的積極作用。2008年完成了校園網(wǎng)建設(shè),“兩機一儀”(計算機、電視機、實物投影儀)的現(xiàn)代化教學設(shè)備進教室。舞蹈室、電腦室、美術(shù)室、圖書室、多媒體教室、科學實驗室等功能室教學設(shè)備齊全,能夠很好地滿足日常教育教學需要。實現(xiàn)了閉路電視、互聯(lián)網(wǎng)“班班通”,師生可以隨時進行資源分享與交流?,F(xiàn)有30個教學班,在校生1594人,教職工68人,其中專任教師58人,大專以上學歷占89%。1997年學校由蛇口街道辦事處創(chuàng)辦,2006年起由灣廈實業(yè)股份有限公司繼續(xù)承辦,一直本著:“公益為本,誠信辦學,以德立校,以質(zhì)求存,安全健康,和諧發(fā)展”24字方針開展各項教育教學工作。 學校以“體育藝術(shù)”為辦學特色,努力實施素質(zhì)教育。經(jīng)過多年努力,教育教學特色花蕾初綻放,得到上級領(lǐng)導的一致肯定、社會的好評和家長的支持。自2008年起學校連續(xù)3年在南山區(qū)教育局組織的早操評優(yōu)活動中學校被評為“優(yōu)秀學校”。學校合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊參加校外比賽屢次獲獎。每年一次的“校園文化進社區(qū)文藝表演”獲得社區(qū)老百姓的歡迎和好評。2008年7月學校順利通過市一級學校評估。同年榮獲“深圳市南山區(qū)教育教學先進單位”光榮稱號。2009年因辦學效益顯著榮獲“深圳市辦學效益獎”。2010年學校再次被評為“深圳市南山區(qū)教育教學先進單位”。
福南小學自建校之日起就本著"塑造健全人格,培養(yǎng)良好學力,促進和諧發(fā)展"的辦學理念,全面實施素質(zhì)教育,管理水平和教學質(zhì)量一直得到社會各界的廣泛好評。其中本校的藝術(shù)和體育類的驕人成績更是為福南小學創(chuàng)立了優(yōu)質(zhì)教育的品牌聲譽。• 健美隊蜚聲中外:學校健美操隊共獲得國家級金牌近二十枚,并曾兩次代表中國參加世界健美操比賽,分別榮獲第 4 和第 2 名的好成績,為中國增添了榮譽。學校也被評為了"全國健美操培訓基地"這在當時是全國小學界獨一無二的殊榮。 2011 年 5 月 6 日 ,我校健美操隊參加臺灣省舉行的" 2011 桃園城市杯國際青少年有氧體操邀請賽中",陳子凱同學榮獲單人操冠軍,韓嘉煒、許志強、陳子凱榮獲三人操亞軍。 喻德霞 老師早已成為了國際健美操的裁判。 2011 年 6 月 17 日 ,我校健美操隊參加全國健美操競標賽榮獲得第二名的好成績,還被特邀參加了深圳市舉辦的第 26 屆大學生運動會的開幕式演出!同樣是 喻 老師培訓和帶領(lǐng)的舞蹈隊更是在各級少兒花會舞蹈比賽中多次榮獲金獎,更多次被中央、省、市電視臺邀請參加各中級別類型的演出,深受各界好評。每年都有多名學生被各類藝術(shù)院?;蛑母叩仍盒L崆颁浫?。• 體育隊成績顯赫:學校田徑隊每年參加福田區(qū)的運動會都能獲得令人滿意的成績,曾 12 次獲得區(qū)團體總分第一的好成績,還多次代表區(qū)參加市的比賽。學校的籃球隊成績更為突出,年年獲得市、區(qū)級比賽的冠或亞軍。福南小學的體育隊是一支意志剛強,訓練科學,實力強厚的集體團隊!• 藝術(shù)教育創(chuàng)新績:藝術(shù)教育注重發(fā)展學生個性,提升學校品位,也是學校大力支持的教學活動之一。近年學校在市、區(qū)少兒花會上多次獲得"大滿貫":在聲樂、舞蹈、樂器等比賽中均獲金獎。還創(chuàng)辦了"福田區(qū)漆畫工作室";成立了"福田區(qū)教師書法培訓基地"。福南小學藝體教育是素質(zhì)教育的奇葩,深圳電視臺、《深圳晶報》、《深圳特區(qū)報》等媒體均曾對學校的成績進行過報道,《中國現(xiàn)代教育報》也曾做過題為《全面發(fā)展與特色教育的完美統(tǒng)一》的專題報道。由于學校在素質(zhì)教育方面有著突出的成績,學校被廣東省委、人民政府授予"文明單位"稱號、廣東省先進集體,先后 10 次被評為市、區(qū)"先進單位"、"文明單位"、"藝術(shù)教育先進單位"、深圳市"園林式、花園式學校"。 2010 年被福田區(qū)評為"教育科研先進單位"。然而,福南人并沒有因此而沾沾自喜,固步自封,而是與時俱進,在教學上追求更大的成功。當教改的號角吹響之際,我校的教職工在充分認識了"教與學轉(zhuǎn)行為轉(zhuǎn)變"的重要性和科學性之后,上下一心,全情投入,積極參與到改革的實踐和探索中來。
田寮占地13334平方米,總建筑面積3784平方米.現(xiàn)有14個教學班,學生630人,教職工40人,其中正編教師12人,代課教師28人,外籍教師1人,勤務(wù)人員6人.在專任教師中,高級教師12人,占總數(shù)的40,大專以上學歷教師22人,占總數(shù)的73.有圖、音、體、舞、電腦專職教師.學校有各種專用功能室12間,其中包括電腦室、電教室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)書法室、自然實驗室、圖書閱覽室、演播室、主控室、儀器室、檔案室、隊部室;有設(shè)備先進的校園網(wǎng)、功能齊全的校園電視臺;有200米塑膠跑道的運動場、7人標準足球
華新小學座落在美麗的筆架山下,創(chuàng)辦于1993年8月,占地面10255平方米,有24個教學班,1999年通過區(qū)一級學校評估,2001年通過市一級學校評估,2004年通過廣東省一級學校評估。在短短的時間內(nèi),由一個普普通通、少有人知的學校成長為省一級學校,學校先后被評為市教育系統(tǒng)首批“文明學校”、“市藝術(shù)教育先進單位”、“市衛(wèi)生先進工作單位”、“市建設(shè)安全文明小區(qū)先進單位”、“市先進婦女組織”、“區(qū)先進黨支部”、“區(qū)熱愛兒童先進單位”、“區(qū)少先隊先進大隊”;2002年和2003年連續(xù)兩年獲得區(qū)“科技節(jié)組織獎”、“廣播體操優(yōu)秀學校”等殊榮。《深圳特區(qū)報》、《特區(qū)教育》、《深圳電視臺》、《深圳青少年報》等多家新聞單位先后多次報道和發(fā)表了學校的事跡及文章。
深圳市華麗小學創(chuàng)辦于1999年9月1日,目前是羅湖區(qū)最年輕的一所小學。學校坐落于深圳市羅湖區(qū)草埔村旁邊二線外(現(xiàn)在已開了關(guān)口)的半山腰,現(xiàn)有教學班24個,學生1278人,教師66人,職工5人。學校整體發(fā)展迅速,開局良好 學校占地面積7250平方米,建筑面積4320平方米,校園的環(huán)境建設(shè)不完善,綠化、美化有待繼續(xù)建設(shè)。24間課室、3間教師辦公室,3間行政辦公室外,學校目前僅有6間功能室用房,已經(jīng)裝備的有舞蹈室、電腦室、隊部室和圖書室,學生數(shù)量相對偏多,師生之比達1:20,暫住戶口的學生占90.5%,農(nóng)村戶口的學生占76%,家長做肉菜市場或小商店生意的學生占58%,干部職工子女占2.5%;學校領(lǐng)導班子團結(jié)、進取,富有朝氣,對學校未來的發(fā)展充滿信心。學校專任教師隊伍年輕,學歷達標率100%,其中大專學歷或大專以上占94.6%,工作熱情高漲,但教師教齡較短,教育教學經(jīng)驗和科研能力不足。 形成功能齊全的課內(nèi)學科教學、課外活動的配套專用室,一個教學班與擁有的功能室之比為1:1.2的教育教學大環(huán)境,其中有:自然實驗室、電教室(多媒體)、電教主控室、科技室、勞作室、語音室、美術(shù)室、音樂室、書法室、課外活動綜合室、乒乓球訓練室、體育室、衛(wèi)生室、隊部室、氣象站、校務(wù)室、接待室、教師會議室、教工之家室、教師休息室、教師食堂、廚房儲物室等。
深圳市寶安區(qū)松崗第二小學,位于松崗街道樓崗社區(qū)松崗大道旁,毗鄰深圳市松崗中學,交通便利。學校轄區(qū)主要社區(qū)有樓崗社區(qū)、山門社區(qū)及松崗社區(qū)(部分)、松濤社區(qū)(部分)、東方社區(qū)(部分),主要小區(qū)有寶利豪庭、集信大廈、居樂苑以及周邊小區(qū),服務(wù)范圍內(nèi)人居密集,人口素質(zhì)較高,區(qū)域優(yōu)勢明顯。學校于2006年3月經(jīng)區(qū)發(fā)改局批準立項,2010年7月開工建設(shè),2011年9月1日正式開學,是寶安區(qū)實行區(qū)級統(tǒng)籌以來,全區(qū)第一所由區(qū)政府全額投資在街道興建的公辦全日制小學,首期投資5千余萬元。校園總占地面積2.8萬平方米,總建筑面積1.45萬平方米,包括4層教學樓、5層綜合實驗樓、體育館、200米跑道田徑場、后勤服務(wù)樓及配套設(shè)施工程等。學校教育教學設(shè)施齊全,除了有符合標準的教室外,還分別配備了科學、綜合實踐活動、音樂、舞蹈、電腦、多媒體、心理咨詢、圖書閱覽等專用教室。學校規(guī)劃規(guī)模36個小學班級,為社會提供1620個優(yōu)質(zhì)學位。目前,18個教學班,包括一年級6個班,二年級4個班,三至六年級各2個班。其中,二年級從松崗一小分流3個班,四至六年級各分流2個班。共有學生900余名。全校教職工56人。其中教職工學歷碩士2人,本科40人,大專13人;正編教師職稱中學高級(副高)2人,小學高級24人,師資水平較高,結(jié)構(gòu)合理。學校將全面實施素質(zhì)教育,堅持學校整體發(fā)展,突出個性發(fā)展的辦學策略,以課程改革為重點,進行教育教學改革和創(chuàng)新,提高教育管理水平和教育教學質(zhì)量;以“揚長教育,奠定幸福人生”為辦學理念,以師生的幸福成長為發(fā)展理念,以“揚長教育”為抓手,以促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿,把學生培養(yǎng)成為具有持續(xù)發(fā)展能力、愛好廣泛、特長明顯、具有國際視野的新時代小主人,把學校發(fā)展成為“質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、多元開放”,在學生、家長及社會中認可度較高的現(xiàn)代化區(qū)域示范性學校。松崗第二小學的開辦,不僅對提升松崗教育實力、加快松崗經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用,對進一步提升全區(qū)教育均衡發(fā)展水平、促進全區(qū)經(jīng)濟社會建設(shè)也將產(chǎn)生重要影響。
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