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深圳市龍崗區(qū)新南小學
公立普通
新南小學創(chuàng)辦于1999年，學校占地面積14898平方米，建筑面積8482平方米。目前在校學生1620人，教職工80人，現有班30個班。 學校一直以來，本著“以學生發(fā)展為本，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念。以“學生學得開心，教師教得盡心，家長送得放心”為辦學追求，以“學會知識，學會做事，學會生存，學會共處”為培養(yǎng)目標。 在學校管理上，以“狠抓平時，注意實效”為中心，做到強化德育教育求“實”，改善智育求“效”，加強體衛(wèi)求“質”，重視美育求“趣”。并形成良好的校風、教風和學風，其辦學規(guī)模與辦學質量位居同類學校前列。 “勇于拓荒覓新路，敢在教壇創(chuàng)品牌”是我們的目標。也是上級領導和社會各界部門對我校的肯定，只要我們與時俱進，不懈努力，新南小學的明天一定會更加輝煌。
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深圳市龍崗區(qū)平湖街道輔城坳小學
公立普通
我校創(chuàng)辦于1957年，原屬輔城坳村辦小學，校園占地面積9357平方米，2003年通過龍崗區(qū)一級學校評估。學校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)全體學生全面發(fā)展，不斷提高教育教學質量?！皥猿秩姘l(fā)展，培育健康人格，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)創(chuàng)新型‘四有’新人” 。是我們的辦學思想。“現代化，高質量，有特色，校風好，平湖一流，龍崗區(qū)有影響力”是我們的辦學目標。全?，F有17個教學班，學生人數765人，教職工55人，學校建有校園網，有實驗室、電腦室等功能室22個，多媒體教學平臺17個，電腦130臺。圖書館藏書2.3萬冊，學校常規(guī)教學儀器設備能按規(guī)定標準配置，并能滿足本校教育教學需要。學校建設規(guī)劃較好，布局比較合理。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開，校舍樓房化。 2003年通過區(qū)一級學校評估后，在市、區(qū)和街道黨政領導和教育行政部門的熱情關心和大力支持下，我校積極開展創(chuàng)建工作，堅持教育改革創(chuàng)新，全面推進素質教育，管理水平和辦學效益不斷提高。學校先后榮獲龍崗區(qū)安全工作先進單位、龍崗區(qū)教育先進單位、龍崗區(qū)文明學校、龍崗區(qū)科技教育先進單位等。全校師生團結奮發(fā)，茹苦耕耘，勇于開拓創(chuàng)新的輔城坳小學將擁有更加燦爛的明天。
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深圳市龍崗區(qū)平湖街道白坭坑小學
公立普通
平湖白坭坑小學創(chuàng)辦于1956年，1985年遷入現址(深圳市龍崗區(qū)平湖街道白坭坑社區(qū)新西路9號)，座落在平湖街道的東面，與布吉街道、東莞雁田相鄰，1997年被評為龍崗區(qū)一級學校。學校占地面積16000多平方米，建筑面積4390平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。目前設有科學實驗室、勞技室、美術室、音樂室、電腦室、階梯綜合電教室、心理輔導室、軟件制作室、廣播室等11個功能室，常規(guī)教學儀器設備基本能滿足教學需求。學?，F設有1-6年級16個教學班，學生644人，教職工48人，其中專職教師45人(公辦教師20人);其中高級教師21人，占46.7%；一級教師18人，占40%；本科學歷20人，占44.4%；大專學歷23人，占51.1%，教師學歷全部達標。學校行政6人，其中校長1人，副校長1人（現在私立學校掛職擔任校長），教導處主任1人，安全辦主任1人，總務主任1人，少先隊大隊輔導員1人。設立語文科、數學科、英語科、綜合科四個科組。 近年來，在黨的教育方針的正確指引下，在上級領導的關懷和支持下，學校的辦學條件得到了逐步的改善。學校堅持“以生為本”的辦學思想，以“學文厚德、睿智善行”為校風；以“言傳身教、求真求新”為教風，以“好學、博學、善思、篤行”為學風；以“高質量、精品型、有特色、現代化”為辦學目標，以“抓基礎、求創(chuàng)新、走特色路”為工作主線，以“學生為主，教師為輔，訓練為上”為教學模式，學校的辦學水平、辦學質量越來越得到社會的認同、家長的信賴和上級的肯定。近三年來，全校師生在參加上級教育部門和各項學科競賽和評比活動****有181人次獲獎，其中省級獎勵1人次，市級獎勵13人次，區(qū)級獎勵81人次，鎮(zhèn)級獎勵104人次，發(fā)表文章102篇，取得了顯著的辦學效果。
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深圳市龍崗區(qū)平湖街道鵝溪小學
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鵝溪小學創(chuàng)辦于1956年，1980年遷入現址(深圳市龍崗區(qū)平湖鎮(zhèn)鵝公嶺村向陽路10號)。學校占地面積10005平方米，建筑面積3080平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。目前有各種功能室14個，常規(guī)教學儀器設備基本能滿足教學需求。學?，F設有1-6年級14個教學班，學生577人，教職工44人，其中專職教師39人(公辦教師20人)；其中高級教師20人，占51.2%；一級教師9人，占23%；本科學歷16人，占41%；大專學歷22人，占56.4%，教師學歷全部達標。學校行政7人，其中副校長1人，教導主任1人，教導副主任1人，后勤主任1人，安全主任1人，少先隊大隊輔導員1人。 在街道、區(qū)級領導直接關懷和支持下，學校的辦學條件得到了逐步的改善，辦學水平不斷提高。同時，學校堅持改革創(chuàng)新，注重素質教育，以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，著眼于學生的全面、和諧發(fā)展，積極開展第二課堂活動，師生成績斐然。近三年來，全校師生在參加上級教育部門和各項學科競賽和評比活動中共有320人次獲獎，其中市級獎勵22人次，區(qū)級獎勵共139人次，街道級獎勵165人次，發(fā)表文章185篇，取得了顯著的辦學效果。
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深圳市龍崗區(qū)平湖街道中心小學
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平湖街道中心小學創(chuàng)辦于1937年，1999年遷至現校址。2005年12月，通過了省一級學校的評估。學校堅持“校園美、現代化、高質量”的辦學目標和“一切為了學生的明天”的辦學宗旨，以現代教育理論為指導，全面實施素質教育，全面提高教學質量。 學?，F有36個教學班，學生為1896人，生源來自平湖居委、新南、平湖、鵝公嶺、新木、上木古、良安田、白泥坑等八個社區(qū)，成為平湖小學教育的主要陣地。學校集中了平湖一支優(yōu)質的教師隊伍，在校專職教師共110人，小教高級職稱75人，教學經驗豐富，師德高尚，熱愛學生。近年來，學校在各級各類比賽中成績卓著，獲得平湖社會各界的好評。 十年樹木，百年樹人，“辦好教育，回報人民”是平湖街道中心小學永遠的追求。學校將繼續(xù)規(guī)范管理，提高教育教學質量，培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的學生，用真誠的服務來回報平湖人民。 辦學目標： 現代化、園林式、高質量 校訓： 樂業(yè) 勤奮 求實 創(chuàng)新 校風： 愛 嚴 勤 實 美 真 健 全 教風： 團結 開拓 奉獻 愛心 學風： 文明 守紀 勤奮 進取
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深圳市龍崗區(qū)育英小學
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育英小學是一所經龍崗區(qū)教育局正式批準的全日制民辦學校。創(chuàng)于2003年9月。學校位于深圳市坂田街道五和社區(qū)，占地面積8000平方米，建筑面積5400平方米。這里環(huán)境整潔、安靜，交通便利，是學生學習的理想場所。能容納20多個教學班，1000多名學生。全?，F有學生700多人，教職工34名，其中高級教師3人，一級教師5人，專職教師學歷全部達標，其中本科學歷5人，大專以上學歷17人占專任教師的100﹪，是一支經過精心挑選的專業(yè)化教師隊伍。創(chuàng)辦五年來，有多名學生書畫作品在區(qū)、街道競賽中獲獎，特別是我校數學教師在2005年全區(qū)組織的民辦學校專業(yè)知識水平測試中一舉奪得第二名的好成績。育英學校良好的校風和學風，取得了學生家長的廣泛認同。學校布局合理，設施設備日益完善。目前，學校有電腦室、電教室、音樂室、廣播室、自然實驗室、書畫室、工藝室圖書室、展覽室、多功能室等，教室與教輔室比例達到1︰1以上，能滿足學校教育教學的需要。
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深圳市龍崗區(qū)坂田街道花城小學
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花城小學位于全國文明社區(qū)----深圳市萬科四季花城社區(qū)內，創(chuàng)建于2002年2月，原名深圳實驗四季花城學校，屬九年一貫制國有民辦學校，由深圳實驗教育集團承辦。2005年8月，改制為公辦學校，并更名為“花城小學”。學校占地面積12500平方米，建筑面積9088.5平方米，設計規(guī)模為24個教學班?，F有22個教學班，教職工75人，學校專任教師64人，教師平均年齡33.7歲，學歷全部大專以上,本科學歷70.6%，有特級教師1人，中教高級4人，小學高級33人。學生1020人，絕大部分都是花城小區(qū)業(yè)主或租戶的子女，60%以上的學生是深圳戶籍學生。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠化率高達88%，現有74間教學功能室，圖書室藏書3萬多冊，班級圖書角藏書5200余冊，有較完備的校園信息網絡，具備電視直播系統(tǒng)。實現了學校管理和教育教學的現代化、信息化。有標準200m塑膠跑道運動場，設施建設按均衡化標準配置，達到深圳市的前列水平。 兩年來，在全校師生共同努力下，成績喜人：我校被評為“深圳市綠色學?！?現正參加廣東省綠色學校的申報評比)、“深圳市廣播操標兵學?！保皡^(qū)教育系統(tǒng)先進單位”、“龍崗區(qū)課改先進單位” 、“龍崗區(qū)巾幗文明崗”、喜獲“深圳市辦學效益優(yōu)質獎”。 2006年至今，我校師生在校外各級各類比賽中542人次獲獎。其中教師205人次獲獎，學生337人次獲獎。師生發(fā)表論文、作品20余篇，14位老師在市、區(qū)、街道教學比賽中榮獲一二等獎。不斷提升的教育教學質量，得到了上級領導、家長和社會各界的廣泛贊譽。
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深圳市龍崗區(qū)坂田街道寶崗小學
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寶崗小學座落于現代高新科技企業(yè)華為工業(yè)基地的居里夫人大道旁，位于深圳市革命老區(qū)——原布吉鎮(zhèn)崗頭村。學校創(chuàng)辦于1938年，原名“崗頭小學、崗溪小學”，1984年遷入現址。 學校占地面積為12472平方米，建筑面積6023平方米。綠化面積3760平方米，綠化覆蓋率為93.3%。目前，我校有教學班14個，學生719人，教職工43人（在編14人）。在37名專任教師中，小學高級教師１１人，學歷全部達標，其中大專以上學歷占89.2%。 學校秉承“全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展”的現代辦學理念、以創(chuàng)辦“現代化、園林式、高質量、有特色”的學校為辦學目標，以“為孩子的明天打基礎”為辦學宗旨，不斷加強內部管理，不斷進行素質教育的探索研究，鞏固和提高辦學水平。近幾年來，在全體師生的共同努力下，我校各科教學成績均達到龍崗區(qū)教學質量目標要求，師生參加各級各類競賽中，集體獲獎11次，學生個人獲獎100多人次，教師個人獲獎60多人次，有7多篇論文在國家級刊物上發(fā)表，取得了良好的辦學效益。學校曾先后多次獲得區(qū)、鎮(zhèn)（街道）“教育先進單位”稱號，2006、2007連續(xù)兩年被評為坂田街道“教育先進單位”，2007年再次被授予龍崗區(qū)“教育先進單位”。
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深圳市龍崗區(qū)坂田街道坂田小學
公立普通
深圳市龍崗區(qū)坂田街道坂田社區(qū)，經濟繁榮，風光秀麗，是全國文明村。坂田小學就座落在坂田社區(qū)，是一所辦學歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的公辦學校。坂田小學的前身是鼎新學校，創(chuàng)辦于1926年。1997年坂田村委投資2000多萬元建成現在的坂田小學。 經過幾代人的努力，在各級政府的關心支持下，現在的坂田小學已成為一所現代化的花園式學校。目前全校在校生千余人，教職工82人。教職工?？埔陨蠈W歷達60多人。學校占地面積21000平方米，教學設備完整，設施齊全，僅教學大樓，功能室大樓，教師宿舍，就建筑面積達10600平方米。校園綠化面積5000平方米，綠化覆蓋率達到45%，可謂是紅妝綠披，景色宜人。功能齊全的功能室，為學校開展素質教育提供有利的條件，也為學校向更新更高的目標邁進提供了硬件支持。容納千人的大禮堂，全校文藝匯演等大型活動就在這里舉行；藏書豐富的圖書館、寬大的圖書閱覽室，安全、快速上網的電子閱覽室，讓學生遨游在知識的海洋中；新穎的電腦室，使學生感受到了科技的發(fā)展；先進的科學實驗室，讓學生享受實驗的快樂；精致的手工室、寬敞的書法室、美麗的舞蹈室、色彩斑斕的美術室、漂亮的音樂室，成就了學生的藝術人生。標準的運動場，小型足球場，200米環(huán)型塑膠跑道，學生盡情地揮灑自己的英姿。 2002年，新的領導班子組成之后，提出了“把坂田小學辦成全市一流、省內知名的優(yōu)秀小學”的戰(zhàn)略目標，確立了“全面發(fā)展、實施素質教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人材”的辦學理念。校領導班子團結一心，奮勇爭先；全體教職工秣馬厲兵，勵精圖治。 2000年，坂田小學被評為“綠色學?！?，龍崗區(qū)一級學校，龍崗區(qū)“文明學?！?，2004年榮獲深圳市首批廣播操標兵學校的稱號，2005年成立了深圳青少年報小記者站，自1993年建區(qū)以來，先后三次被評為龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。2005年被評為深圳市一級學校。2008年被評為龍崗區(qū)教育先進單位。 坂田小學發(fā)展到今天，是因為有一個團結向上，克己奉公的領導班子。他們有強烈的歷史使命感和責任心，始終堅持以德育為首，以教研為先導，以教學為中心，積極推進新課程改革，大力推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育。原坂田小學校長張錦傳（今學校顧問）處處關心教職工，為教職工解決了許多生活中的難題，使全體教職工能夠安心工作，他以他自己的人格魅力，影響著全體教職工。徐建忠校長是一位年輕有為、敢于拼搏進取的校長，因個人業(yè)績突出，2005年，2008年被評為“龍崗區(qū)優(yōu)秀小學校長”，2007年被評為“坂田街道優(yōu)秀小學校長”。 副校長鄔銀英勇于探索創(chuàng)新，敢于拼搏進取，她多次被評為區(qū)、街道先進，先后被龍崗區(qū)教育局吸納為小學語文教學骨干和小學德育骨干。教導主任黃亞劉是一位嚴于律己，開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀領導，他時刻不忘抓好教學質量，做好對老師們客觀正確地指導與評價。羅森茂和諸漢機兩位副主任積極踏實，一切以工作為重，副主任鐘國鵬心系師生，兢兢業(yè)業(yè)。正是因為有著這樣堅實有力的領導班子，坂田小學才有了今天的成績，也正是有了這樣的領導班子，在今后的前進之路，坂田小學才能昂首騰飛，永創(chuàng)佳績。 “勵精圖治，奮力拼搏，愛崗敬業(yè)，精心育人”已成為坂田小學教師隊伍的寫照。 “團結、文明、求實、開拓”是坂田小學的校訓。 “尊師、守紀、勤奮、創(chuàng)新”是坂田小學的校風。 “全面發(fā)展、實施素質教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人材”是坂田小學的教育目標。 學校領導清醒地認識到學校的發(fā)展離不開一支高素質的教師隊伍。圍繞這一點，學校堅持開展政治理論學習和普法教育，弘揚愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻的精神，不斷增強廣大教師依法執(zhí)教的意識。從而逐步形成了一套符合學校實際的校本管理模式，做到管理工作人性化，評價體制科學化，充分調動廣大教師的工作積極性和主動性。為進一步促進教師教學水平的提高，學校采取“走出去，請進來”方法，邀請省市知名學者、專家來校講座，促進教師轉變觀念，更新理念。同時，也組織師生積極參加省市區(qū)內各項大型活動和比賽，并取得了可喜的成績。黃亞劉、羅森茂、張文麗、饒志光、劉金根、胡飛娥、徐新艷、何偉城、劉建軍、陳鴻遠、劉和東、吳秋菊、張麗玲、陳碧云等老師先后被評為區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任。正是有著這樣一支高素質的師資隊伍，才有了坂田小學的發(fā)展與希望，才使坂田小學充滿活力、不斷前進。 坂田小學不但環(huán)境優(yōu)美，而且教學成績顯著。學校貫徹國家的教育方針，重視素質教育的實施，在課外興趣小組方面，成立了學?；@球隊，田徑隊，美術小組、書法小組、舞蹈小組、手工小組、擊劍小組等。他們長期堅持利用業(yè)余時間訓練，多次參加全國、市、區(qū)、街道舉辦的競賽中，都能載譽而歸。美術興趣小組參加全國少兒 繪畫、書法類比賽獲金銀銅獎的人次達32人，市級同類比賽獲獎人次達45人，區(qū)級33人；擊劍小組參加2007年全國擊劍比賽有14人次獲獎；學?；@球隊， 田徑隊多次代表坂田街道到龍崗區(qū)參加比賽……學校少先隊大部組織學生參加龍崗區(qū)教育局組織的“2008大運先鋒好少年電視評選大賽”榮獲突出貢獻獎。 為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，坂田退休教師和坂田小學全體黨員先后前往湖南劉少奇同志的故居和紀念館參觀學習，深切地感受到了劉少奇等老一輩無產階級堅定的政治信念，頑強的革命精神，艱苦樸素、勤政廉潔的優(yōu)良作風，同時也感受到了革命老區(qū)的艱苦與熱情。從革命老一輩的足跡中尋找、感受到了無私奉獻、全心全意為人民服務的精神。 八十多載的風雨歷程，坂田小學在前進中不斷成長，不斷完善，一步一步向前邁進……她的發(fā)展離不開坂田社區(qū)和各級領導的關心和支持，離不開全體教師不懈地努力與拼搏。我們已經看到坂田小學正展翅騰飛于深圳這片熱土上！
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深圳市龍崗區(qū)樟樹布小學
私立普通
深圳市龍崗區(qū)樟樹布小學位于美麗的沙灣河畔,占地面積為4184平方米,建筑面積為6060平方米，龍崗區(qū)一級學校" 。學?，F有教職工68人，其中校級領導5人，專任教師60人，學生1500余人。設教學班32個。學校領導均為小教高級,市級骨干教師,本科學歷3人,多人在全國、省、市、區(qū)發(fā)表交流論文材料.教師均為中師以上學歷,本科14人,?？?0人,中師20人;中級職稱36人,初級職稱38人;地級以上學科帶頭人3人、骨干教師36人 、 教學能手18人;先后有幾十人次在省級以上、市、區(qū)發(fā)表交流論文材料,是一支素質高、業(yè)務精、年輕化、專業(yè)化的教師隊伍。84名專任教師中,普通話達一級乙等47人,二級甲等17人,其中語文教師一級乙等27人,二級甲等4人.學校教學儀器配備達到一類,圖書28500冊,人均15冊,訂閱報刊40種,建成了覆蓋全校、可實現多媒體教學、遠程教學和管理的計算機網絡系統(tǒng)，全校近百名教師達到每3人一臺計算機，32個教學班達到了班班能、班班都是多媒體 ,學校有圖書、實驗、音樂 、舞蹈、計算機、閱覽、儀器 美術 多媒體等專用教室20個.學校為杏花嶺區(qū)首批申報語言文字規(guī)范化示范校之一,多年來一直進行"規(guī)范識字.口語交際,提高閱讀能力"的課題實驗,成績顯著。經中央教科所“特色學校研究與推廣”課題組專家評審，在剛剛結束的“走向新世紀的中國特色學校”評選中，杏花嶺區(qū)后小河小學榜上有名。這次評審全國共有454所中小學、職業(yè)學校及部分民辦學校入圍，后小河小學以勞動教育特色―――“勞動教育開紅花，素質教育結碩果”成為我省唯一入選的學校，并被編入《走向新世紀的中國特色學?！反笮彤媰裕趪H上進行了交流。
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