-
深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校
公立普通
南山區(qū)第二外國語學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，建于2004年秋季，占地31367平方米，建筑面積30668.85平方面。學(xué)校實施“五四”制管理，現(xiàn)有44個教學(xué)班，學(xué)生1780名。專任教師108人，其中特級教師3名，中學(xué)高級教師15名，研究生學(xué)歷18名。教師平均年齡32歲，是一支素質(zhì)較高、煥發(fā)著青春活力的年輕團隊。 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，堅持“注重基礎(chǔ)、突出特色、培養(yǎng)人文精神，造就國際化人才”為辦學(xué)思路，高標準起步，跨越式發(fā)展，辦品牌學(xué)校，取得了豐碩的成果。在辦學(xué)過程中學(xué)校逐步形成了四個特色：塑造“國際小公民素養(yǎng)”中小學(xué)生群體形象的德育特色；在情景中提升語用能力的英語學(xué)科特色；民主服務(wù)的管理特色；全面開放的辦學(xué)特色。教育部基教司、課程中心、省教育廳、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察，對我校的辦學(xué)特色和成績充分肯定，并在相關(guān)會議上多次表揚。中央電視臺、廣東電視臺、深圳電視臺、英國BBC廣播電臺和香港亞視等媒體對我校進行了報道。2006年，學(xué)校成為國際學(xué)校聯(lián)盟會員；2007年，學(xué)校成為華南區(qū)南山足球基地重點學(xué)校和國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心的實驗學(xué)校。 學(xué)校努力堅持教育規(guī)范化、教育均衡化、教育現(xiàn)代化的辦學(xué)方向，創(chuàng)建學(xué)校文化，積極創(chuàng)辦大都市一流的實驗性示范性九年一貫制學(xué)校。辦學(xué)目標：辦國際化大都市一流的實驗性示范性九年一貫制學(xué)校。學(xué)校精神：追求一流 敢于領(lǐng)先校訓(xùn)：對人以誠，對事以精。學(xué)風(fēng)：多思 多問 博學(xué) 創(chuàng)新教風(fēng)：敬業(yè) 開拓 嚴謹 奉獻人際關(guān)系準則：尊重 寬容 溝通 誠信
-
中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校
私立普通
中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校是中央教育科學(xué)研究所和南山區(qū)教育局于2002年7月聯(lián)合創(chuàng)辦的一所九年一貫制公辦學(xué)校，坐落于華僑城香山街二號，占地面積34000平方米，建筑面積23200平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施功能齊全，配有液晶投影儀和實物展示平臺的標準化教室、多功能演播室、標準化實驗室,有標準的300米環(huán)形塑膠跑道運動場、700多平方米室內(nèi)體育館、容納400多人的學(xué)術(shù)報告廳。共有42個教學(xué)班，1700名學(xué)生（其中小學(xué)932人，中學(xué)768人），教職工144名，其中小學(xué)專職教師62人，中學(xué)專職教師51人，其中本科畢業(yè)生95人，博士1人，研究生13人（含在讀7人），全國“五?一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人，特級教師2任，全國優(yōu)秀教師2人，國家級、省級骨干教師、地市級以上名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手17人?，F(xiàn)有功能室5間，綜合電教室2個，電腦室3間，語音室1間，共有電腦404臺，小學(xué)生機比1:6，中學(xué)生機比1:4,圖書藏量達5萬冊（生均藏書達29冊），電子讀物1.19萬冊（生均7冊）。此外，學(xué)校還建成了廣播、監(jiān)控、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)。學(xué)校堅持“有教無類，出類拔萃”，以“欲仁愛智，返璞歸真”為校訓(xùn)，全面推進“文化學(xué)?！?、“自主學(xué)?！?、“智能學(xué)校”和“都市田園學(xué)?！钡膽?zhàn)略，通過重建新制度、營構(gòu)新課程、打造新隊伍，形成學(xué)校的理念優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，學(xué)校發(fā)展一日千里，學(xué)生素質(zhì)教育成績卓然。中央電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《南方日報》、《深圳特區(qū)報》、《南方都市報》等媒體對學(xué)校的“都市田園教育”和各項教育創(chuàng)新都以較大篇幅加以報道。學(xué)校在2004年被評為區(qū)一級學(xué)校，2005年提前兩年被破格評為市一級學(xué)校。近年來，學(xué)校德育創(chuàng)新得到了社會的高度贊譽，中央文明辦專門編發(fā)了介紹我校德育經(jīng)驗的材料，并接受了由中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合組成的中央未成年人思想道德建設(shè)督查組的專門督導(dǎo)，學(xué)校先后被評為深圳市書法美術(shù)特色學(xué)校、南山區(qū)德育特色學(xué)校、南山區(qū)教育先進單位，成為教育部少年足球訓(xùn)練基地和中華體育總局輪滑訓(xùn)練基地、中國少年科學(xué)院科普基地。
-
南山外語學(xué)校(文華小學(xué)部)
公立普通
南山外國語學(xué)校文華小學(xué)部位于深圳硅谷科技園區(qū)，北枕塘郎山，東靠銅鼓嶺，南面深圳灣。校園內(nèi)曲徑通幽、掩映如翠、鳥語花香，遠城市之喧鬧，擇地理之幽靜，近交通之便利，被譽為求學(xué)之“凈土”。 作為南山外國語學(xué)校的起源地，文華小學(xué)部底蘊濃厚，設(shè)備先進，功能齊全，設(shè)有閱覽中心、自然實驗室、科技活動室、創(chuàng)新實驗室、以及生物園地等，此外還配備有專門教室，為學(xué)生提供聲樂、器樂、形體、美術(shù)、勞技、計算機、語音等訓(xùn)練。 學(xué)部規(guī)模—— 文華小學(xué)部現(xiàn)有小學(xué)五個年級，共29個教學(xué)班，在校學(xué)生1434人，一線教師92人。 培養(yǎng)目標—— 自由的思想，規(guī)范的行為，良好的習(xí)慣，健全的心智，強健的體魄。 管理特色—— 文華小學(xué)部實行雙線管理，兩線并進，推行“年級組長行政管理責(zé)任制”和“學(xué)科組長教研管理責(zé)任制”。走“兩手抓”的管理思路：德育工作，一手抓規(guī)范，一手創(chuàng)特色；教學(xué)工作，一手抓常規(guī)，一手樹品牌。 學(xué)部文化—— 文華小學(xué)部在貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，開展以“和諧、陽光、幸?！睘楹诵牡膶W(xué)部文化建設(shè)。通過家訪、家長會、家長委員會等平臺，構(gòu)建“家校共建，家校共贏”的良好格局，不斷推進“家校和諧”系統(tǒng)工程建設(shè)。通過落實和諧發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀，大膽進行德育創(chuàng)新、努力推進教學(xué)研究，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。注重工作的每個細節(jié)，不斷實現(xiàn)自我超越，讓學(xué)部師生在品牌南外的光環(huán)中感受幸福；在和諧共進的文化中感受幸福；在激情工作的快樂中感受幸福；在豐富健康的生活中感受幸福；在體驗成功的喜悅中感受幸福，不斷提高教師的幸福指數(shù)。倡導(dǎo)從解決具體問題的角度開展教育研究、教學(xué)研究、教法研究、學(xué)法研究等小課題的研究。通過各種途徑，建設(shè)一支朝氣蓬勃、精力充沛、戰(zhàn)無不勝的陽光團隊。
-
南山外語學(xué)校(科苑小學(xué)部)
公立普通
紅樹灣畔千帆競發(fā)，硅谷南域百花齊放。 南山外國語學(xué)?？圃凡课挥诿利惖纳钲诩t樹灣畔、素有“深圳硅谷”之稱的科技園南端。蟋蟀在青草地里低吟，小鳥在綠樹枝頭輕唱，與來自科苑部的瑯瑯書聲相趣輝映。院內(nèi)綠樹成陰，鮮花怒放，一切都充滿朝氣，充滿陽光。 科苑部擁有33個教學(xué)班級，共計1600余名學(xué)生。平均每班50人，教學(xué)設(shè)備先進，功能室齊全。高雅舒適的多功能電教室，寬敞明亮的學(xué)生閱讀中心，田園風(fēng)光的自然實驗室，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了“過硬的硬件”；教師隊伍年輕，學(xué)歷高、能力強。由教育學(xué)碩士、留美學(xué)者、教育專家、教育局副局長劉根平同志親任校長，并由文學(xué)碩士、留英學(xué)者何玉屏同志任部主任，教師隊伍中有碩士1名，擁有本科學(xué)歷的達整個隊伍的51%以上，擁有?？茖W(xué)歷以上的占整個隊伍的96%以上，這為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了“不軟的軟件”。 在這里，學(xué)生能夠充分、自主的學(xué)習(xí)?？圃凡柯氏劝阎芤恢林芩南挛?：00后的時間還給學(xué)生，幾十種選修菜單讓學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容上充分享有自主權(quán)，普及與提高并舉，基礎(chǔ)與能力齊抓。科苑部從隊列、日常交際等活動中進行學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生長知識與學(xué)做人齊發(fā)展。單這學(xué)期來，學(xué)生在全國、省、市各級各類競賽中獲獎16人次。 在這里，教師能夠充分發(fā)揮自己的潛能，積極鉆研，大膽探索，既教書又育人，做好教書匠，爭做教育家。 “跨越式” 國家級課題在語、數(shù)、英各學(xué)科中轟轟烈烈展開，預(yù)示著該校教師教育、教學(xué)水平已邁開新的步伐；數(shù)學(xué)“雙語教學(xué)”試驗被列入國家級試驗子課題，科技、綜合科的“雙語教學(xué)”，標志著該校外語特色之路的繼續(xù)延伸；“教學(xué)雜談”的開壇，展示著教師對教育教學(xué)的獨到見解和敏銳智慧。 在這里，家長資源得到充分的發(fā)掘。幾屆家長會及家長委員會會議的成功召開，充分發(fā)揮了家長監(jiān)督、促進的作用。家長委員會正在高效而有序的運作。 待到春風(fēng)釀成蜜，引得無數(shù)蝶蜂采?？圃凡咳w教職員工團結(jié)奮進，敢于創(chuàng)新，辛勤耕耘，“苦”釀成“蜜”，十里飄香。教師節(jié)的“學(xué)生自制禮物獻老師”活動被《南山日報》（10/9）和《深圳特區(qū)報》（17/9）強力宣傳；成功而有特色的秋游活動被《深圳晚報》（7/10）重頭報道?！敖虒W(xué)雜談”的開壇暗香浮動；國家級英語藝術(shù)大賽PB5培訓(xùn)中心深圳賽區(qū)科苑部學(xué)生獨領(lǐng)風(fēng)騷…… 科苑部如紅樹灣畔一朵“魅麗”（美麗而具魅力）的鮮花正悄然綻放……
-
深圳市南山實驗學(xué)校麒麟小學(xué)部
公立普通
南山實驗學(xué)校麒麟小學(xué)部位于南山區(qū)玉泉路麒麟花園，創(chuàng)辦于2001年9月，經(jīng)過多年的發(fā)展，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校規(guī)模由小變大，辦學(xué)條件也日趨完善。 學(xué)校占地面積11286平方米，擁有齊備的功能室，便捷的“校園網(wǎng)群”，豐富的“學(xué)習(xí)資源庫”，實現(xiàn)大背投進教室。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1086人。教職工63人，專任教師55人，其中特級教師1人，省級優(yōu)秀教師6人，區(qū)學(xué)科掛牌教師1人，市區(qū)優(yōu)秀教師22人。 在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終注重貫徹“教育就是播種愛”的教育理念，堅持以“實驗”、“示范”作為辦學(xué)的追求，提出“讓科研成為動力，讓學(xué)習(xí)成為需要”，堅持走科研先導(dǎo)、質(zhì)量建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。全校師生務(wù)實奮進，爭創(chuàng)一流，取得累累碩果，先后被評為中國少年科學(xué)院的科普基地、南山區(qū)科技特色學(xué)校、廣東省優(yōu)秀課題單位、深圳市廣播操標兵學(xué)校等榮譽。 多年來，學(xué)校以“八歲能讀會寫”和“信息技術(shù)與課程整合”實驗為主線，“科技教育”、“社區(qū)建隊”、“網(wǎng)絡(luò)德育”、“家校聯(lián)動”為特色，為師生創(chuàng)設(shè)更多參與的機會，讓師生在參與中得到發(fā)展。同時，學(xué)校還以《兒童游戲化科普教學(xué)設(shè)計與實踐的研究》、《教育博客的實效性研究》課題研究為突破口，從學(xué)科、活動、環(huán)境各個層面展開實驗，并結(jié)合學(xué)生的年齡、認知、心理、身體特點，全方位、多層次地開展小學(xué)生科學(xué)教育系列活動，造就了一批科研型的骨干教師，培養(yǎng)了一批愛好科學(xué)的學(xué)生。學(xué)校的科技教育特色得以充分體現(xiàn)。2005-2007年老師和學(xué)生三次到北京參加全國“爭當(dāng)小實驗家”大賽，共有11名同學(xué)獲金獎。在中國少年科學(xué)院小院士評選活動中，我校共誕生三名小院士。課題組老師輔導(dǎo)學(xué)生制作的科技創(chuàng)意作品，三次在中央少兒頻道《異想天開》欄目播出。 面對未來的召喚，麒麟形成注重內(nèi)涵、強化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念，力爭在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育科研、管理水平、辦學(xué)效益等方面再創(chuàng)佳績。麒麟小學(xué)是年輕的，因為年輕所以煥發(fā)著青春的氣息；麒麟是成熟的，因為她承載著南山實驗深厚的文化底蘊。歡迎你走進麒麟，感受麒麟！
-
南山實驗學(xué)校鼎太小學(xué)部
公立普通
鼎太小學(xué)位于南山區(qū)前海路鼎太風(fēng)華社區(qū)，占地面積10102平方米，總建筑面積7880平方米。具有歐式風(fēng)格的校舍，環(huán)境幽靜優(yōu)美，擁有24個教學(xué)班的規(guī)模。2003年9月1日正式開學(xué)?，F(xiàn)有一～四年級共7個教學(xué)班，學(xué)生210人。學(xué)校擁有先進的資源豐富的校園網(wǎng)系統(tǒng)，每個教學(xué)班配備了電腦設(shè)備和60寸的大背投。電腦室、音樂室、美術(shù)室設(shè)施齊全功能完善。擁有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教職工隊伍，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師6人。 鼎太小學(xué)秉承南山實驗學(xué)校面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)能力、突出個性的辦學(xué)方針，倡導(dǎo)以人為本的教育理念，遵循奉獻、開拓、嚴謹、求實的校訓(xùn)，體現(xiàn)新課程改革的精神，踐行計算機與課程整合特色，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。 開學(xué)兩個月來，學(xué)校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。秩序井然，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。為了豐富學(xué)生的周末生活，周六開辦了舞蹈、兒童畫、跆拳道、足球、電腦等興趣班。為了加強家校溝通，各班都成立了家長委員會，吸收家長代表參與學(xué)校管理。 在深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育的過程中，年輕的鼎太小學(xué)風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，將逐步成為;規(guī)范+特色+創(chuàng)新的現(xiàn)代化新型學(xué)校。
-
深圳市南山實驗學(xué)校南頭部
公立普通
南山實驗學(xué)校南頭小學(xué)部位于深圳市南山區(qū)的中心地帶，創(chuàng)建于1932年，建筑面積約27000萬平方米，現(xiàn)有36個教學(xué)班，1800多名在校生，教職工100余人，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，具有濃郁的高科技文化氣息。學(xué)校教育設(shè)施現(xiàn)代齊全：現(xiàn)有三棟教學(xué)樓、一棟教師公寓，擁有現(xiàn)代多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室四間，各類專用教室20余間，每間課室都配有多媒體講臺、60英寸大背投，還擁有一個400平方米標準塑膠活動場和一個800平方米的大型室內(nèi)體育館和800平方米的大型乒乓球訓(xùn)練館、200平方米的大型室內(nèi)舞蹈訓(xùn)練室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。 南頭部隸屬深圳市南山實驗學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)模式，以培養(yǎng)總目標為己任，努力實踐著學(xué)校辦學(xué)理念，一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、深受學(xué)生和家長歡迎的教師隊伍，擔(dān)負著南頭部教育教學(xué)改革與發(fā)展的重任，成就了南頭部一個又一個優(yōu)異戰(zhàn)績。近年來，我部所有學(xué)科專任教師中，已擁有國家級、省級、市級、區(qū)級以上教研、教改成果計300余次，培養(yǎng)的學(xué)生獲各級各類比賽約500人次。 2001年9月，成為首批國家級課程改革實驗區(qū)的實驗校之一。 在新世紀千舟競發(fā)的航程上，南山實驗學(xué)校南頭小學(xué)部全體師生員工將鼓足干勁，與時俱進，乘著新課程實施的偉大步伐，走向更加燦爛的明天。
-
南山區(qū)蛇口學(xué)校
公立普通
蛇口學(xué)校在2003年由兩所廣東省一級學(xué)校——蛇口小學(xué)（創(chuàng)辦于1955年）和蛇口中學(xué)（創(chuàng)辦于1970年）合并而成的九年一貫制學(xué)校。校園面積3萬5千平方米，建筑面積2萬1千平方米?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，其中小學(xué)部27個班，中學(xué)部30個班。學(xué)生人數(shù)2720人，教師228人，其中小學(xué)部高級教師62人，中學(xué)部高級教師37人。小學(xué)部有27間教室，操場1個，，多媒體室1間，實驗室1間。
-
深圳市羅湖區(qū)鵬興實驗學(xué)校
公立普通
創(chuàng)民辦教育精品，育時代創(chuàng)新人才——蓬勃發(fā)展的鵬興實驗學(xué)校 鵬興實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2000年6月，是一所全日制的國有民辦學(xué)校。是羅湖區(qū)辦學(xué)體制改革的實驗學(xué)校，由深圳鵬基集團承辦，業(yè)務(wù)上接受羅湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實行后勤社會化管理，學(xué)生可走讀，可住校，所有學(xué)生一日三餐均由學(xué)校解決，備有七部校巴穿梭市區(qū)接送學(xué)生上下學(xué)，以滿足不同家長對教育的需求。辦學(xué)五年來，學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，依法辦學(xué)，以德治校，全校師生銳意進取、真抓實干，“追求卓越，爭創(chuàng)一流”，高起點、高標準、高質(zhì)量地建設(shè)學(xué)校。以先進的學(xué)校管理、優(yōu)良的辦學(xué)條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的服務(wù)、較高的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的廣泛贊譽。幾年來，學(xué)校先后評上了“廣東省十佳民辦小學(xué)”、“廣東省綠色學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、 “廣東省先進民間組織”，2004年6月評為深圳市一級學(xué)校、2005年12月評為廣東省一級學(xué)校；2007年7月被評為"全國文明禮儀示范基地";連續(xù)兩年被評為羅湖區(qū)教育系統(tǒng)先進單位，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展?！ W(xué)校辦學(xué)五年來，發(fā)展迅速，創(chuàng)建了三個特色、三個強項、三個特點、三個亮點（即四個三）?！ ∈紫仁侨齻€特色： 一是英語特色，全校31個班全部是我區(qū)的雙語實驗班，采用與國際接軌的香港朗文教材。學(xué)校構(gòu)建了一支優(yōu)秀的英語教師隊伍。整個學(xué)校學(xué)英語、用英語的氛圍濃厚。經(jīng)常開展豐富多彩的英語活動：如開展社區(qū)英語角活動，舉辦英語節(jié)，舉行英語手抄報競賽、英語書法競賽、英語演講比賽、英語文藝節(jié)目演出、英語朗誦比賽等活動。該校注重抓校園英語氛圍的創(chuàng)建，開展在各科教學(xué)中融入英語的試驗，體育雙語教學(xué)課例曾被市里作優(yōu)質(zhì)課推廣，英語“三位一體”實驗獲中央教科所三等獎。五年來的英語特色創(chuàng)建已經(jīng)取得了階段性的成果。學(xué)生英語口語水平較高，參加各種英語競賽已嶄露頭角，升入外語學(xué)校的學(xué)生逐年增多，連續(xù)四屆畢業(yè)生升入我區(qū)重點學(xué)校——羅湖外語學(xué)校的學(xué)生所占的比例均達30%以上?！ 《撬囆g(shù)教育特色。說到“特”，確有幾個。一是設(shè)施設(shè)備特別齊：有10部鋼琴，9部古箏，有8個專用室，有2個教學(xué)平臺；二是藝術(shù)風(fēng)氣特別濃：要求參加藝術(shù)興趣班的學(xué)生特別多；三是藝術(shù)成果特別突出：師生參加各類大賽獲獎共741人次，2004年1月，學(xué)校代表深圳市參加了在法國舉行的“中法文化年”活動，師生在法國的十所學(xué)校進行講學(xué)，介紹、示范中國書畫；四是學(xué)校藝術(shù)活動開展特別好：班班有歌聲，人人藝術(shù)有一手，小歌手演唱會、藝術(shù)節(jié)、“五月花海”文藝演出、書法、繪畫賽等一個接一個。學(xué)校美術(shù)組被評為“深圳市先進學(xué)科組”，學(xué)校被中國教育學(xué)會評為“全國藝術(shù)教育特色單位”。 三是服務(wù)的特色。該校特別重視服務(wù)意識的樹立。從校長到教職工，幾年來都做得比較到位，認真落實“辦人民滿意教育“的各項措施，把人民滿意和學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，每年的滿意度調(diào)查都較高，說明鵬興在這方面做得比較突出?！ ∪齻€強項是： 一是體育強項。學(xué)校參加羅湖區(qū)中小學(xué)田徑運動會連續(xù)兩年獲小學(xué)乙組第5名，2005年一躍成為第2名，晉升到甲組，有5人次在區(qū)運動會獲冠軍，2005年的校運會上有54人次打破校記錄。連續(xù)三年被評為“羅湖區(qū)廣播操標兵學(xué)?！?。2007年我校體育再創(chuàng)佳績,獲羅湖區(qū)中小學(xué)田徑運動會甲組第一名,并代表區(qū)參加市中小田徑運動會,獲男子組第五名,團體第七名的好成績。這也是羅湖區(qū)近年來取得的最好成績?！ 《菐熧Y隊伍強項。由于該校體制的不同，面向全國招聘優(yōu)秀教師，實行末位淘汰制，所以教師基本功、事業(yè)心、責(zé)任心都比較強。本科以上學(xué)歷教師占38%，小學(xué)高級職稱的教師占28%。 三是科技教育強項。學(xué)校科技活動小組積極參加各級科技類比賽，共獲獎166人次，其中市級以上有63人次，集體獎項12項。三個特點是： 一是小班化特點。每班平均37人，有利于班級管理，有利于做學(xué)生思想工作，有利于個別輔導(dǎo)，有利于與每一位學(xué)生溝通情感，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，深受家長歡迎?！ 《枪芾砟Ｊ教攸c。實行后勤管理社會化，學(xué)生可住?？勺咦x，有校車接送，三餐在校吃，作業(yè)基本在校完成，解決了許多家長的后顧之憂，滿足了社會不同層次的人對教育的需求?！ ∪堑掠攸c。學(xué)校的德育從“文明禮儀”教育入手，編寫了文明禮儀校本教材，扎實抓好訓(xùn)練，采用多種活動、措施保證了有效實施。七年來，卓有成效，學(xué)生文明禮儀已養(yǎng)成，校風(fēng)好，鵬興學(xué)生特有禮貌?！ ∪齻€亮點是： 一是安全的亮點。組建了16人的保安隊伍，層層簽訂了安全責(zé)任書。五年無安全責(zé)任事故，年年被評為安全工作先進單位。 二是質(zhì)量亮點。學(xué)校追求進入鵬興的學(xué)子人人有進步，個個有提高，學(xué)校連續(xù)四屆畢業(yè)生升入重點中學(xué)的比例逐年提高。學(xué)生的操行評定優(yōu)良率達90%。 三是管理的亮點。學(xué)校由中國教育學(xué)會會長顧明遠教授擔(dān)任學(xué)校顧問。率先引進ISO9000國際標準化管理體系，實行科學(xué)、規(guī)范管理，行政人員精簡高效，由5人組成，校長下面設(shè)一室三處，主任直接對校長負責(zé)。
-
深圳市羅湖區(qū)明珠中英文小學(xué)
公立普通
【創(chuàng)辦歷程】明珠中英文小學(xué)位于太白路圍嶺山下，青山環(huán)抱，環(huán)境幽靜，景色宜人。1999年秋，經(jīng)羅湖區(qū)人民政府批準，原公辦松泉小學(xué)改制為國有民辦，并更名為深圳明珠中英文小學(xué)，由深圳恒明珠投資集團有限公司承辦。2001年被中央教育科學(xué)研究所確定為英語教材教法實驗學(xué)校，2003年被評為羅湖區(qū)一級學(xué)校，2004年被評為深圳市“園林式、花園式”學(xué)校，2005年被評為深圳市一級學(xué)校，世界衛(wèi)生組織健康促進學(xué)校（銅獎），2007年當(dāng)選廣東省教育學(xué)會民辦教育專業(yè)委員會理事學(xué)校，2007年被評為廣東省一級學(xué)校，2008年被評為深圳市首批安全文明學(xué)校，2009年被評為深圳市教育系統(tǒng)先進單位，2010年被評為羅湖區(qū)先進學(xué)校。 【基本情況】學(xué)校占地面積11188平方米，建筑面積9500余平方米。現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生890人，教職員工136人，其中專任教師60人，服務(wù)人員76人。 【辦學(xué)模式】封閉式管理，可住宿可走讀。 走讀，“朝8晚7”，校車接送。學(xué)生早8點前到校，晚自習(xí)后6點40分放學(xué)。學(xué)生在校食用三餐，在校午休，家長不用再操心孩子的午托，也不用擔(dān)心孩子放學(xué)后受到社會上的不良影響。 住校，星期天下午來校，星期五下午回家。 學(xué)校黨支部、工會隸屬于羅湖區(qū)教育局黨委和羅湖教育工會領(lǐng)導(dǎo)，這就使得學(xué)校既有民辦學(xué)校的靈活性和辦學(xué)自主權(quán)，又能實現(xiàn)政府對學(xué)校的有效控制，保證學(xué)校的辦學(xué)方向和健康發(fā)展。 學(xué)校的教育教學(xué)與公辦學(xué)校一樣接受羅湖區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，師生參加區(qū)里的各種教育教學(xué)活動，學(xué)生升學(xué)、參加各種競賽等等都與公辦學(xué)校完全一樣。 【設(shè)施建設(shè)】學(xué)校按國家規(guī)定標準配備教育教學(xué)和生活設(shè)施。 藏書23613冊，超過國家規(guī)定標準。每年訂有報刊雜志170種以上，各種教學(xué)參考工具書達300種。 學(xué)生閱覽室面積120.96平方米，座位108個。 校園網(wǎng)與世界聯(lián)接，班班開通寬帶網(wǎng)和配備多媒體教學(xué)平臺，有學(xué)生電腦室。校園數(shù)字化水平不斷提高。 實驗室、儀器室、科學(xué)探究室符合有關(guān)規(guī)定。 擁有乒乓球室、排球場、籃球場、兒童游樂場和200米標準塑膠跑道等體育活動設(shè)施。 有舞蹈室、電子琴室、音樂教室、書法教室、美術(shù)教室等藝術(shù)教學(xué)的專門場地。有紅領(lǐng)巾廣播室、醫(yī)務(wù)室、保管室等等。 飲用水設(shè)施齊全，有直飲水裝置、溫開水器、開水器，每期更換內(nèi)芯，每期送檢一次，保證符合國家衛(wèi)生標準。 教室采光和課桌椅達到國家規(guī)定標準（經(jīng)過衛(wèi)生部門檢驗）。 13臺校巴全部辦理好接送學(xué)生許可證。 【辦學(xué)理念】 1、辦學(xué)理念：培養(yǎng)未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。 培養(yǎng)未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，就是要使我們的學(xué)生，今后不論做什么，不論在哪里，都是所在群體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，起著決定作用。 2、辦學(xué)宗旨：教好每一個孩子，回報每一個家庭。------家長相信我們，選擇了我們學(xué)校，花比公辦多得多的費用把孩子送到我們學(xué)校，是對我們的信任，我們必須把每一個孩子教育好，培育好，讓每一個孩子都得到健康、和諧的發(fā)展，以回報家長對我們的信任。 3、辦學(xué)目標：夯實知識基礎(chǔ)，優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)，健全人格品質(zhì)。 知識基礎(chǔ)是指人文社會知識，自然科學(xué)知識的基礎(chǔ)，包括語數(shù)英，包括做人做事的道理和原則。 能力結(jié)構(gòu)有：生存能力，適應(yīng)自然環(huán)境的能力，動手的能力，對小學(xué)生來說， 主要是自理的能力，勞動的習(xí)慣，意志力等等。 人格品質(zhì)的內(nèi)容是良好的品德，良好的行為習(xí)慣，健康的身體，健康的心理。 4、辦學(xué)承諾：同樣的收費標準，我們的工作要最好；同樣的辦學(xué)水平，我們的收費要最低。 5、辦學(xué)方針：堅持面向全體學(xué)生，平等對待、尊重每一個學(xué)生。為孩子設(shè)計好每一天，讓每一個學(xué)生在學(xué)校快樂生活，輕松學(xué)習(xí)，健康成長。 6、校訓(xùn)：做文明事，做健康人。 【師資隊伍】學(xué)校面向全國招聘優(yōu)秀教職員工，擁有一支高素質(zhì)的教職工隊伍。 校長陳英忠，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。1982年1月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，長期從事小學(xué)教育研究和管理，多年擔(dān)任重點小學(xué)校長。1997年參加羅湖區(qū)全國名優(yōu)校長招聘考試被錄取，調(diào)入羅湖區(qū)公辦學(xué)校任副校長，1999年底應(yīng)承辦方聘請、區(qū)教育局同意，擔(dān)任明珠小學(xué)校長。 專任教師全部具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，3年以上民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。100%的教師會使用教學(xué)平臺授課，100%的教師能制作多媒體課件。 每班一名生活老師，全部具有高中以上文憑，負責(zé)學(xué)生的生活教育和管理。 4名夜班生活老師，負責(zé)晚上就寢后照看學(xué)生。 13名有多年大客行車經(jīng)驗、服務(wù)態(tài)度好、具有深圳市校車行駛證的A牌司機早晚接送學(xué)生。 多名受過專門培訓(xùn)的廚師，為學(xué)生提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的飯菜。 6名盡職盡責(zé)的保安，全天候為全校師生提供安全保障。 專職醫(yī)務(wù)人員保障學(xué)生健康。 全體教職工充分發(fā)揚“四感三性”的優(yōu)良傳統(tǒng)，即：辦好學(xué)校的使命感，教好學(xué)生的責(zé)任感，沒有質(zhì)量就要倒閉、員工就要失業(yè)的危機感，一分一秒都不耽擱的緊迫感，以及全力做好工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 【管理機制】充分發(fā)揮學(xué)校的體制優(yōu)勢，建立了完善的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的校內(nèi)管理機制。 ①用人機制。實行全員聘任制，面向全國招聘優(yōu)秀教師和員工；實行崗位責(zé)任制，明確各崗位工作標準和要求；實行浮動工資制，實現(xiàn)真正意義上的多勞多得、優(yōu)勞多得；實行優(yōu)勝劣汰制。做到了人員能進能出，待遇能高能低，從根本上調(diào)動了全體教職員工內(nèi)在積極性。 ②決策機制。我們建立了科學(xué)、民主的決策機制，一是校長向董事會報告工作制度；二是每學(xué)期一次的教職工代表大會制度；三是每周一次的行政例會制度；四是每周一次的組長會議、班主任會議、教師會議等制度，每一項重大決策出臺前，都要多方面征求意見。 ③運行機制。高效的指揮系統(tǒng)，上下信息傳輸速度快。明確的崗位責(zé)任，每一個員工都知道什么時候做什么工作、達到什么要求就會受獎，出現(xiàn)什么過錯會受到什么處罰。明細的操作規(guī)程，教師的行為規(guī)范、備課規(guī)則、作業(yè)規(guī)則、課堂規(guī)則，生活老師50條，司機50條，保安規(guī)范，安全管理操作規(guī)程等等。 ④監(jiān)督機制。對行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，每學(xué)期的教職工代表大會行政人員作述職報告，并接受全體代表的測評，測評分數(shù)不及格或是不稱職票數(shù)達五分之一的，將不再被聘擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。對員工的監(jiān)督，有平時的常規(guī)檢查，有每月的績效考核，有期末的綜合考核，平時的經(jīng)常性檢查，如每周有學(xué)生作業(yè)檢查，每天有教案檢查。 ⑤獎懲機制。制定獎勵和過錯追究制度，有成績就獎勵，有過錯就追究。把工作的好壞與教職工的切身利益緊密相聯(lián)，促使全體教職工把學(xué)校的每一件事都看成是自己的事，把每一個學(xué)生的事都看成是自己的事，把做好每一件事都當(dāng)作是自己的最大目標。 特別地，學(xué)校要求每一個教職工不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂收費，不有償補課，不強迫學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)和生活用品，如發(fā)現(xiàn)有類似現(xiàn)象，除責(zé)令退家長錢物外，還視情節(jié)給予罰款和辭退。 【課程體系】我校依據(jù)國家課程計劃，初步構(gòu)建了適合本校特點的、有利于學(xué)生發(fā)展的課程體系。 1、課程設(shè)置的原則。國家課程與學(xué)校課程相結(jié)合。完成國家規(guī)定的核心課程和省市規(guī)定的地方課程，利用學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和學(xué)生在校時間長的特點，開設(shè)校本課程，如英語活動課，思維訓(xùn)練課，作業(yè)課，早讀課，背誦課，興趣課，等等。 學(xué)科課程與活動課程相結(jié)合。把學(xué)科課程與活動課程有機結(jié)合起來，能讓學(xué)生在全天動靜結(jié)合，有張有弛，既有利于學(xué)生對學(xué)習(xí)知識，又有利于身心健康。顯性課程與隱性課程相結(jié)合。課表上體現(xiàn)的是顯性課程，沒有在課表上體現(xiàn)的是隱性課程。顯性課程主要是知識的學(xué)習(xí)和探究，隱性課程主要是品德教育、培養(yǎng)習(xí)慣、陶冶情操。學(xué)生在校時間長，家長教育的部分任務(wù)轉(zhuǎn)移到學(xué)校，這部分任務(wù)主要通過隱性課程完成。 2、課程設(shè)置的特點。 ①課時多。我校每周38節(jié)，還不包括每天3節(jié)早晚自習(xí)，遠遠超過公辦學(xué)?；蚱渌悓W(xué)校。 ②突出英語課。在課程體系中突出了英語教學(xué)，顯性課程中設(shè)了4節(jié)英語活動課；隱性課程則努力營造學(xué)生學(xué)英語用英語的環(huán)境。 ③開設(shè)興趣課。我校的興趣課，有校級小組8個，其中：音樂2個（舞蹈，表演），美術(shù)2個（書法，繪畫），體育2個（田徑，健美操），電腦1 個，科學(xué)1個。 每周星期二和四下午第七、八、節(jié)課有：數(shù)學(xué)、英語興趣小組和活動小組，綜合小組。綜合小組的活動內(nèi)容是：朗讀、閱讀、演講、故事、寫作、社會實踐等等。 所有的興趣小組，由學(xué)生自主選擇參加，專門教師指導(dǎo)，學(xué)校象語數(shù)英等一樣管理。一律不收費。 ④融合生活課。生活課程融合在課程體系中，使生活教育中有知識學(xué)習(xí)，知識學(xué)習(xí)中有生活教育。學(xué)校專門編寫了學(xué)生生活教材，教會學(xué)生生活。 ⑤重視體育課。保證學(xué)生每天體育活動一小時，保證學(xué)生得到足夠的體育鍛煉，保證學(xué)生身體健康。 3、課程設(shè)置的綱領(lǐng)。學(xué)校制定并實施《明珠中英文小學(xué)素質(zhì)教育實施綱要》、《明珠中英文小學(xué)心理健康教育綱要》、《明珠中英文小學(xué)生活教育實施綱要》，遵守教育部頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，并以這些文件統(tǒng)領(lǐng)課程。 【服務(wù)框架】服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量同等重要，是民辦學(xué)校生存的根本。 1、我們的服務(wù)標準：家長放心，學(xué)生歡心。服務(wù)好不好，質(zhì)量高不高，就看家長滿不滿意，放不放心。就是看學(xué)生高不高興，愿不愿意來學(xué)校。 2、我們的服務(wù)要求：熱心、細致、周到。 熱心，每個教職工都能從內(nèi)心深處主動、熱情地為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做家長想做的事，做學(xué)生需要的事，不講價錢，不分份內(nèi)外。 細致，要對學(xué)生的方方面面都要關(guān)心和照顧。如學(xué)生按時刷牙了沒有，天天換內(nèi)衣了沒有，大小便是否正常，等等。又如，我們制定措施來防止學(xué)生生病。 周到，既管學(xué)生的學(xué)習(xí)，又管他們的生活，既管具體事務(wù)，又管習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、我們提高服務(wù)質(zhì)量的措施：抓技能，抓投訴，抓改進。 服務(wù)技能就是解決會服務(wù)的問題，教師不僅要會教書，還要會管生活；司機要做到安全正點，生活老師要會管學(xué)生，還要會教育學(xué)生；廚工要會提供營養(yǎng)、衛(wèi)生、可口的飯菜，等等。 學(xué)生和家長的投訴是服務(wù)好壞的重要指標，對不斷改進和完善服務(wù)有極大的幫助。學(xué)校人多、事雜、面廣，難免有失誤之處，有時自己還難以發(fā)現(xiàn)，就需要學(xué)生和家長的評判。我們特別重視投訴，建有專門的投訴電話和網(wǎng)絡(luò)，有嚴格的處理投訴的程序，有減少同類投訴的措施。 服務(wù)無止境，永遠無盡頭。這就是我們堅持不斷改進完善服務(wù)體系的原因。我們始終認為，我們還有許多工作要做。 【辦學(xué)特色】我校形成了英語教學(xué)和生活教育兩大特色。 1、英語特色。學(xué)校是中央教育科學(xué)研究所英語教材教法實驗學(xué)校，從一年級起就開展雙語教學(xué)實驗，每周4節(jié)英語課和4節(jié)英語活動課，英語廣播、英語主持、英語歌曲、英語故事、英語沙龍、英語競賽，每天一句、每周一歌、每周一篇、每月一劇、每期一賽、每年一節(jié)等等英語教育教學(xué)活動，為學(xué)生營造了全天候的學(xué)英語、用英語的氛圍。 2、生活教育特色。學(xué)校制定了學(xué)生生活教育綱要，制定了各年級的生活教育目標。其主要內(nèi)容是： 培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，教學(xué)生自己穿衣服洗衣服、整理床鋪、打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式。如按時睡覺、按時起床；堅持鍛煉；講究衛(wèi)生，勤刷牙、會刷牙，勤洗澡、勤剪指甲；不偏食、不挑食、不吃零食；不吸煙、不喝酒；遠離黃、賭、毒，等等。 培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。指導(dǎo)學(xué)生在相互交往中學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，學(xué)會正確處理與同學(xué)的關(guān)系。 對學(xué)生進心理健康教育。幫助學(xué)生認識自己、悅納自己，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己，克服心理障礙，培養(yǎng)樂觀進取、自信自律、負責(zé)守信、友善合群、追求卓越、不畏艱難的健全人格。 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和安全防范能力。 【品牌活動】學(xué)校形成了十大教育教學(xué)品牌活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全方位成長的平臺。 1、干部輪換制。各班的班委會和中隊委員會全部實行輪換制，每月一屆，每屆10人，讓每一個學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)都至少有一次當(dāng)干部的機會。大隊部干部每年一屆，由每年一屆的少先隊員代表大會投票選舉。 2、班級值周制。三年級以上的班級輪流值勤，雙語主持升旗，管理學(xué)生，維持秩序，評比文明班級，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，讓學(xué)生在參與學(xué)校管理的過程中得到提高。 3、評選“明珠之星”和“班級之星”。每月一次，“明珠之星”先由學(xué)生自己申請，班級投票評出一名候選人，候選人對全校同學(xué)發(fā)表電視演說，再由全校學(xué)生投票，評出20名“明珠之星”?！鞍嗉壷恰庇蓪W(xué)生自己申請，全班評選，每月5名。 4、中英文背算超級聯(lián)賽。要求每周1篇中文課文和1篇英文課文，全期各有15篇。每周掌握10個英語單詞、10個英語句子，熟練口算40道計算題，每周舉行一次競賽。每期一次總決賽，所有同學(xué)參加，背誦全期所有要求背誦的14篇中文和14篇英文，在10分鐘內(nèi)計算60～100道口算題，10分鐘內(nèi)100個單詞識記競賽。 5、雙語時空。雙語主題班隊會，每周一次，學(xué)校確定主題，學(xué)生自己設(shè)計，自己組織，有討論、演講、表演，等等。雙語廣播，雙語主持升旗儀式等大型活動，雙語宣傳欄，雙語廣播站。 6、學(xué)科能力競賽。每期舉行一次語文、數(shù)學(xué)、英語能力競賽，百科知識競賽，作文競賽，等等。 7、英語節(jié)。4月中旬舉行，有英語演講和故事、英語合唱、英語課本劇、英語手抄報比賽等。 8、小能手節(jié)。5月下旬舉行，有穿衣服、疊被子、補衣服、縫紐扣、洗碗等勞動小能手競賽；有獨唱、獨舞、獨奏、美術(shù)等藝術(shù)小能手競賽；有科技制作、科幻小說、科技小論文等科技小能手競賽。 9、體育節(jié)。10月下旬舉行，有田徑、體操、趣味體育等等競賽。 10、藝術(shù)節(jié)。12月上旬舉行，有現(xiàn)場書畫、手工等美術(shù)競賽，有年級歌舞競賽，有世界藝術(shù)欣賞，等等。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
