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廣州市番禺區(qū)市橋實驗小學
公立市重點
番禺（市橋）實驗小學創(chuàng)辦于2002年9月，是一所區(qū)政府辦學區(qū)教育局委派市橋城區(qū)教育指導中心管理的實驗學校。校園占地面積18000平方米，建筑面積18700平方米，終極規(guī)模為36個班。學校教學設備均超廣東省一級學校的配置標準。學校有多功能專用場室、階梯室、電腦室、語音實驗室、綜合實踐活動實驗室、科技室、勞作室、音樂室、舞蹈室等專用室。每間課室配有電腦、120英寸大屏幕高流明度液晶投影等，學校還建立了目前最先進的計算機校園網(wǎng)，擁有830個光纖信息點，千兆光纖到各課室、專用室，功能齊全的兩層體育館，典型地形地貌地理生物園等一應俱全?，F(xiàn)在，番禺（市橋）實驗小學擁有以廣州市名校長蔡中華為首的精銳領導班子，有從全國招聘的高素質(zhì)教師隊伍。學校堅持科研興校的宗旨，承擔聯(lián)合國教科文組織中國教育學術中心“21世紀學校優(yōu)質(zhì)教育實驗”的課題研究。實施“規(guī)范＋自主”式管理，培養(yǎng)“全面＋個性”化人才的辦學模式；實踐“培養(yǎng)創(chuàng)造型學生；造就科研型教師；催生民主型領導，打造學習型學校”的辦學理念；走以“規(guī)范＋自主”管理，促師生全面發(fā)展的特色辦學之路，實現(xiàn)“高質(zhì)量，輕負擔，現(xiàn)代化、有特色”的辦學目標，竭盡全力為社會奉獻優(yōu)質(zhì)教育。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。番禺（市橋）實驗學校雖然建校才短短的兩年，但她以“公辦民助”的體制優(yōu)勢；高規(guī)格的硬件設施；科學人文化的管理模式；高質(zhì)量的教育教學質(zhì)量，贏得了社會的贊譽和信賴。目前，學校正在朝著“2004區(qū)一級，2005市一級，2006省一級”的既定辦學目標，一年一個臺階，一步一次輝煌，大踏步加入品牌學校的行列！
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廣州市番禺區(qū)市橋德興小學
公立省重點
德興小學原名市橋東城第二小學,創(chuàng)辦于1995年9月，同年12月被確定為番禺師范附屬小學。1997年9月更名為德興小學，2003年7月被評為廣東省一級學校?！ 〉屡d小學占地11998平方米，建筑面積14010平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，具有一流的辦學條件。學校建成了以千兆為主干的校園電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，擁有先進的計算機房、綜合電教室、多媒體控制中心、電子閱覽室、語音室、美術宮、演播室、心理健康咨詢室等43個專用場室。所有課室和大部分專用室均配置有先進的多媒體電教平臺34個，有328個終端，電化教學延伸到校園的每個角落?！ W校行政班子經(jīng)過深入調(diào)研，廣泛傾聽各方面的意見，準確分析學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和發(fā)展的瓶頸，把握可利用的教育資源，根據(jù)全校教工教育理想和的共同心愿，明確提出了“創(chuàng)美德興”作為新的辦學理念。它是包括用課堂教學、課外文化科技藝術活動和校園文化環(huán)境、師生精神面貌等隱性課程來實施的整個審美教育活動。它把美滲透到德、智、體、美、勞等多方面，使五育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動學校全面實施素質(zhì)教育，從而促進學生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)揮，達到提升學校品牌的目的?！ W校的校訓“靈感、激情、執(zhí)著、透明”。這八字校訓，凸顯了當前對小學生的愛心、誠信、創(chuàng)造和健康的總體要求，內(nèi)涵著德、智、體、美的心理各個方面。學校先后被評為全國少兒美術教育杰出貢獻單位，廣州市科技教育先進集體，廣州市少先隊紅旗大隊、紅領巾示范學校……還被定為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題試驗學校。其中最令人驕傲的是美術教育成績斐然。在國際和國內(nèi)各級競賽中屢獲大獎，在參加“粵港澳少年兒童美術書法大賽”中， 范桂覺、宋老師獲一等獎，學生4人獲一等獎，12人獲二等獎，10人獲三等獎;教師參加廣州市中小學多媒體教育軟件評獎活動共12人次獲獎;參加第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中8人獲獎;初步形成學校的傳統(tǒng)特色和最大亮點。學生代表廣州遠赴湛江參加2004年全國九市兒童英語戲劇比賽，榮獲“整體演出金獎”、“劇本創(chuàng)作金獎”、“個人演出銀獎”和“最佳舞臺效果金獎”三金一銀的好成績; 2004年，德興小學還光榮地成為番禺區(qū)業(yè)余體校羽毛球訓練網(wǎng)點，發(fā)掘培養(yǎng)優(yōu)秀苗子，為實現(xiàn)國家“奧運爭光計劃”作貢獻。我校羽毛球隊多次代表番禺參加省、市青少年羽毛球比賽均獲得好成績。2000年夏季舉行的番禺區(qū)第三屆運動會羽毛球比賽，組建僅兩個月的德興小學羽毛球隊獨攬6金6銀4銅，寫下了備戰(zhàn)時間最短、取得成績最好的美妙篇章。在去年舉行的番禺有史以來規(guī)模最大的區(qū)第四屆運動會上，再次取得大捷，獨得7金4銀3銅，成為番禺中小學中奪得區(qū)運會金牌數(shù)最多的學校。連續(xù)幾年，德興小學羽毛球隊組隊參加廣州市少兒羽毛球單項賽、廣州市少兒羽毛球錦標賽、“歐雷仕杯”體育傳統(tǒng)項目學校羽毛球賽屢獲佳績。德興小學體育活動已經(jīng)成為彰顯德興品牌特色的一個亮點。
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廣州市番禺區(qū)市橋橋東小學
公立市重點
在繁榮的市橋中心城區(qū)，坐落著一所綠樹掩映，校園環(huán)境優(yōu)雅，具有66年歷史的學校——橋東小學。該校于1997年成為廣州市一級學校，2001年12月又通過了廣州市一級學校復評。校園占地面積4702平方米，建筑面積6617平方米;現(xiàn)有24個教學班，學生1298人，公辦教師66人。 領導、教師結構合理，教師學歷達標率為100%，其中大專以上學歷達80%，小學高級教師占45%以上，并有區(qū)、鎮(zhèn)名教師培養(yǎng)對象3人。學校擁有先進的教學設備：已建了校園網(wǎng)、教學點播系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、電子閱覽室、電腦室、電子琴室、多媒體綜合電教室等現(xiàn)代化教學室場?！ ⌒@文化建設是時代發(fā)展的迫切需要，是學校的一項基礎建設，是學校的一門潛在課程。它對學生潛移默化、影響巨大，是一項不可忽視的育人工程。我校根據(jù)學校的實際情況，制定了校園建設的整體和分階段實施的具體規(guī)劃，盡量做到布局合理有科學性，在上級領導的關心和廣大社會群眾的大力支持下，把整個校園分為三大區(qū)，即教學區(qū)，生活區(qū)和運動區(qū)，使整個校園符合教育發(fā)展和教育規(guī)律的布局?！ ∫?guī)劃好校園文化建設，那就得要有計劃，我們在制定學校環(huán)境計劃中注意到它的可行性，切不可不顧學校實際盲目地規(guī)劃，應根據(jù)學校的財力物力及地理位置，統(tǒng)盤規(guī)劃，做到長規(guī)劃，短安排，因地置宜，分段實施來建好一個良好的校園環(huán)境。在整個校園文化布局建設中，我們注意到，布局有規(guī)范性，使整個校園有條不紊。各班級文化墻欄及黑板報都按一定的要求安排好，讓整個校園的每塊墻壁會說話，使整個校園整潔、規(guī)范、綠樹常春、花兒飄香。全體師生共同創(chuàng)造一個良好的精神文明氛圍。在校園文化環(huán)境的安排上首先考慮到它的教育性，如何對師生進行愛國主義和精神文明教育。如我們在當眼的地方，畫有祖國在我心中的巨幅中國地圖和學校的校風專欄，讓師生每天一進校門就映入眼簾?！ ∥覀儼研@環(huán)境的凈化、美化、綠化、香化的美好環(huán)境來陶冶師生情操。環(huán)境對人的行為具有有效的誘導和制約作用，它能把人的行為引向與所在環(huán)境相融通相一致的軌道，在整潔、莊重、一塵不染的環(huán)境中不能輕易吐一日痰，隨便丟一張紙和果皮。因此，我校結合市政府創(chuàng)建文明城市的活動，在校園里開展十不、十要的“講文明、守公德”的教育活動。使學校的環(huán)境整潔、美觀、舒適，師生精神愉快，情趣安定，在這環(huán)境中，不知不覺的受到感化教育，情操得到陶冶。實踐使我深刻地體會到，優(yōu)化的環(huán)境可以影響師生的心境，促進他們注意自己的形象，注意自己的行為，能促進師生文明行為的養(yǎng)成，陶冶師生的心靈，在精神文明建設中起到不可估量的作用。
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