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佛山市丹灶鎮(zhèn)金沙小學
公立市重點
金沙小學是一所于1998年9月開辦的全日制小學，位于丹灶鎮(zhèn)金沙城區(qū)。是由原來的新安小學、高海小學、上安小學三間鄉(xiāng)校小學合并而成。學校占地23578平方米，建筑面積為12000多平方米，校內(nèi)綠化面積15800多平方米。有一個能供1200多名學生同時就餐，獲佛山市食品衛(wèi)生度信譽A級單位稱號的師生飯?zhí)?；一幢教學大樓和一幢綜合大樓，內(nèi)設各種功能室、教師辦公室和行政辦公室。校園布局合理，規(guī)劃科學，環(huán)境幽雅，具有良好的校園文化氣氛，已形成了良好的校風、教風和學風。學?，F(xiàn)有22個教學班，在校學生人數(shù)1012人，教師53人，其中小學高級教師40人；本科學歷28人，大專及以上學歷占教師總人數(shù)的90%；區(qū)名班主任1人，鎮(zhèn)骨干教師1人，是一支思想素質(zhì)高，業(yè)務能力強，朝氣蓬勃敬業(yè)愛崗的教師隊伍。幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的辦學方針，堅持以“全面發(fā)展打基礎，創(chuàng)新教育求發(fā)展”為辦學特色。以“辦特色學校，育世紀英才”為辦學宗旨和“全方位激勵、全員考核、動態(tài)管理”的管理準則，致力于塑造丹灶鎮(zhèn)金沙小學的新形象，把學校辦優(yōu)辦強。在上級領導的關懷和支持下，在以校長為首的領導班子的帶領下，我校各項制度不斷完善、辦學質(zhì)量不斷提高，整體實力不斷增強。堅持以德育為首，注重學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)建和諧校園；在教學上，立足于“一切為了學生”，牢固確立科教先導的科研意識，領會課程改革的精神實質(zhì)，加強課題研究，重視學生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用現(xiàn)代化教育技術，改進課堂教學，教學質(zhì)量不斷提高。辦學多年，學校以顯著的辦學成績，得到了上級的肯定、社會的贊譽和學生的喜愛。近幾年師生在區(qū)級及以上各類競賽活動中屢屢獲獎，學校也先后被授予佛山市一級學校、佛山市師德建設先進單位、佛山市安全文明學校、南海區(qū)優(yōu)秀家長學校、語文先進教研組、貫徹體育兩個條件先進學校、心理健康教育達標學校、規(guī)范化達標學校、三星級大隊部室、紅領巾促和諧行動先進集體等稱號。目前，全校呈現(xiàn)出辦學有特色、教學有特點、教研有成果、學生有特長的可喜局面。金沙小學正沿著既定的目標展翅騰飛。
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佛山順德區(qū)勒流稔海小學
公立普通
舊稔海小學占地面積4660平方米，建筑面積13000平方米，教學樓屬磚混結構，頂部蓋瓦，修輯不斷，教學樓中還有一座危樓，因危險已于2年前拆除了上半部分。三座教學樓分別建于1965年、1974年、1978年，學校面對市場，緊貼河提，教學環(huán)境極差，群眾見了直搖頭，說：“ 我們的學校比山區(qū)的學校還差！”2007年5月在區(qū)、鎮(zhèn)、村領導的支持下，我們動員群眾籌資易地重建稔海小學。 新校占地30畝，建筑面積1萬1千多平方米，按2000年校舍要求設計，計劃投資1500萬元，現(xiàn)已建好教學樓及綜合樓。運動場及配套設施正在施工建設，計劃于2008年7月份竣工投入使用，又一個農(nóng)村小學的改薄工程宣告勝利完成。
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佛山市大瀝鎮(zhèn)邵邊小學
公立市重點
邵邊小學，坐落在廣湛鐵路原邵邊火車站之北，她創(chuàng)建于1926年，是一所有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制公辦小學。學校在上級各部門、聯(lián)安村委會和廣大熱心的旅港鄉(xiāng)親、校友的大力支持下，走過了82年的風風雨雨,如今的邵邊小學已是桃李滿天下,尤其是改革開放的二十多年來,辦學單位逐年加大對學校的投入,多次擴建、改造，使學校布局更合理、環(huán)境更優(yōu)美,學校相繼于2005年、2006年評為“佛山市一級學校”“佛山市綠色學校”“南海區(qū)體育傳統(tǒng)項目特色學校”。 學校占地面積13506㎡，建筑面積6280㎡，由教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分組成。教學區(qū)內(nèi)縱向分布著四棟三層的教學樓。里面設施完善，功能齊全，能滿足現(xiàn)代教育教學的各種需求。運動區(qū)內(nèi)有一個200m環(huán)形跑道的運動場，兩個標準的水泥籃球場，9張簡易乒乓球臺等。宿舍區(qū)三棟三層鋼筋水泥結構的教師宿舍呈品字形分布，中間的小花壇常年綠草茵茵、鮮花盛開。 目前，學校有15個教學班，在校學生696人。公職教師32人，其中大學本科學歷20人，在讀本科12人，學歷層次均達到上級部門的要求。另外，學校全部教師都已取得心理健康輔導C證，取得B證的8人，A證的2人，能對當前日益突出的學生心理問題進行及時的、有針對性的輔導。 學校堅持以人為本、求實創(chuàng)新、突出特色的辦學理念，積極開展素質(zhì)教育，辦學質(zhì)量不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，近三年來教師個人獲國家級獎29項，省級13項，佛山市級41 項，南海區(qū)級24 項，鎮(zhèn)級39項；學生個人獲國家級獎49項，省級31項，佛山市級26項，南海區(qū)級54項，鎮(zhèn)級49項；學校的田徑、舉重、籃球、作文、數(shù)學、英語、美術興趣小組多次參加鎮(zhèn)、區(qū)等不同級別舉行的比賽，累計獲國家級獎1項，省級1項，佛山市級2項，南海區(qū)級5項，鎮(zhèn)級14項。近兩年的畢業(yè)會考成績在鹽步片名列前茅。 學校先后被評為街道信息技術應用先進單位、目標教學試點校、小學作文教學試點校、南海區(qū)五星大隊、“口語交際”實驗學校。 歷史悠久而又充滿活力的邵邊小學，在現(xiàn)行政領導班子的帶領下，全體師生與時俱進、團結拼搏，在教學改革的道路上不斷探索邁進。
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佛山市西樵第一小學(佛山西樵一小)
公立省重點
西樵中心小學（2004年8月西樵中心小學與西樵官山小學合并后改名為西樵第一小學）坐落在風景秀麗的西樵山下，西樵中心小學創(chuàng)辦于1922年，1954年經(jīng)整頓定名為官山中心小學，又幾經(jīng)風雨于1979年改名為西樵中心小學?！ ?984年，黨支部成立以后，加強對學校工作的領導，探索科學管理的經(jīng)驗，成績顯著，在全國、省、市、區(qū)均取得榮譽。1993年9月學校遷至現(xiàn)校址，1995年被評為佛山市一級學校，1999年成為廣東省一級學校。學校現(xiàn)占地面積17324平方米，建筑面積20984平方米，在校生2392人，教職工108人，課室與功能室的比例為1：1，都精心設計，各具特色。自然實驗室與舞蹈室、音樂室、美術室、書法室讓人觀后回味無窮。多媒體電教室，電子閱覽室、電腦室、語音室、軟件制作室、廣播系統(tǒng)和電視導播系統(tǒng)，網(wǎng)絡中心，以先進的電教技術把同學們帶進了浩瀚的知識海洋。學校以嶄新的辦學理念，規(guī)范的學校管理，現(xiàn)代化的教學設備，高質(zhì)量的教學水平，顯著的教育效果贏得了良好的社會聲譽。 多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育;堅持“以個性求生存，以特色求發(fā)展”的辦學理念，以“大造良好校園文化，構建學習探索型現(xiàn)代學校”為辦學目標;堅持科研興校，大膽改革，積極創(chuàng)新，引導學生主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐，教育教學質(zhì)量持續(xù)提高。我校成功開展“作文系列電化教學”的改革實驗;教師自制課件，廣泛運用了軟件輔助教學，被評為南海市電教先進學校和現(xiàn)代化教育技術應用與研究先進單位。我校多次召開各學科的目標教學研究現(xiàn)場會，其中，數(shù)學、美術兩個課例在全國教學現(xiàn)場作課獲一等獎，自然錄象課獲二等獎，作文指導教案編入全國目標教學優(yōu)秀課例精選中，被評為南海市目標教學優(yōu)秀實驗學校。我校堅持把計算機引進課堂，充分發(fā)揮其輔助教學的優(yōu)勢，把小語“四結合”的研究擴展到其他的學科教學之中，有多篇論文及課件獲全國學科“四結合”優(yōu)質(zhì)論文課件獎。學校評為南海學科“四結合”校改試驗研究先進單位?！ W校以英語特色和體藝特色為突破口，深化改革，開創(chuàng)“雙語”口語教學的新格局。老師們自編教材、自制教具、自攝教程，形成全校性英語特色。學校還根據(jù)學生的特點與實際，加強各級豐富多彩的體藝訓練，形成了體藝特色，同時開設了十多種興趣小組，使學生在品德、文化、身體、心理等素質(zhì)方面全面發(fā)展。學校還被定為“綜合活動課”實驗學校，多名教師參加了教材的編寫修改工作;同時又是計算機培訓基地，在科研實踐中獲累累果實。
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佛山市順德區(qū)雞洲錫全小學
公立市重點
雞洲錫全小學是一所具有百年歷史的全日制學校。一九八六年，雞洲小學承蒙旅港愛國鄉(xiāng)親彥李錫、楊全先生捐資易地重建，改名為雞洲錫全小學。1999年10月，被評為佛山市一級學校。伴隨社會飛速發(fā)展，及在上級領導、辦學單位和僑胞的重視和支持下，不斷擴大辦學規(guī)模，完善辦學條件。學?，F(xiàn)有教學班12個，學生530人；占地面積15370平方米，建筑面積3652平方米?！⌒@布局合理，學習區(qū)、運動區(qū)明顯分隔，方位有序。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠化面積6532平方米，覆蓋率達85%。綠樹紅花掩映下的校園整潔優(yōu)美是師生樂教樂學的一方凈土?，F(xiàn)有標準課室12個、多媒體電教室、電腦室、音樂室、美術室、語言實驗室、自然實驗室、英語電子閱覽室、隊部室、課件制作室、廣播室等，多媒體電教平臺12個，電腦108臺，按等級學校標準配置教學儀器設備一批，標準200米環(huán)行跑道田徑運動場一個，200平方米的生物園一個，設施設備滿足現(xiàn)階段教育教學需要。目前，學?，F(xiàn)有教師26人，其中高級教師15人。大專以上學歷23人，占教師總數(shù)的92%，這是一支年輕而富有活力，樂于奉獻、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。學校不斷完善辦學條件，提高辦學理念，和現(xiàn)代化教學管理水平，加強隊伍建設，堅持科研興校，全面推進素質(zhì)教育。學校以“以發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長”為辦學特色，以第二課堂為突破口，開展多姿多彩的活動。學校重視德育工作，充分發(fā)揮“三結合”網(wǎng)絡和少先隊的作用，多渠道培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，加強校園文化建設營造良好的育人環(huán)境。以新課改為契機，加大教研教改的力度，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。連續(xù)多年，學校取得令人鼓舞的成績，先后被評為區(qū)先進學校、體育先進單位、衛(wèi)生先進單位，區(qū)首批“綠色學校”。近三年，多名教師獲市、區(qū)的光榮稱號，其中市級3人次，區(qū)級18人次，學生參加區(qū)級以上的各項比賽屢獲好成績。學校工作得到上級領導和社會的認同。
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佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學
公立普通
成立于1966年的佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學已有肆拾叁年歷史,佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學座落在人杰地靈廣東省佛山市高明區(qū)
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佛山市順德區(qū)容邊小學
公立區(qū)重點
容邊小學創(chuàng)辦于1950年。當時校舍及教學設施簡陋。校址在容邊康和坊50號（即容邊閘頭旁）。開辦之初，有學生約50多人，教師約3—4人，教學條件很艱苦，其中小學高年級段還吸收扁窖學生，全校采取復式班教學方式。根據(jù)當時的形勢，在1968年至1977年還開設了初中一、二年級各一個班。即當年所謂的戴帽初中。學校于1983年由容邊村出資進行第一次重修。重建后的容邊小學的教學條件得到很大的改善。隨著改革開放的深入，容邊社區(qū)的工業(yè)化水平不斷提高，容邊的外地學生越來越 多，舊校已經(jīng)不適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和教育發(fā)展的需要。2004年，在街道黨委、街道辦事處以及容邊居委會的重視下，決定共同出資易地選址重建容邊小學，新校區(qū)校址為容邊天河七路12號。于2004年7月22日動工興建，2004年12月8日竣工，于2005年2月投入使用。 首期工程投資1436萬元。資金來源：順德區(qū)投入66.5萬；容桂街道投入685.萬；容邊居委會投入685.萬?！ W校占地面積28434.5平方米；首期建筑面積9499.78平方米。其中：辦公樓（框架）5層，占地322平方米，建筑面積1675.76平方米；教學樓（框架）5層，占地1538.5平方米，建筑面積7824.02平方米。 學?，F(xiàn)有18個教學班，有學生878人，班均48.8人?，F(xiàn)有教師39人，學歷達標100%。其中本科23人；大專16人；男13人；女26人；小教高級15人；一級19人；二級4人；未定級1人；黨員10人；團員13人。教師年齡30歲以下的占66.7%，31—40歲的占25%，41歲以上的占8.3%。教師平均年齡為31歲。生均占地面積為35.99平方米，生均建筑面積為12.02平方米，勞動基850平方米，校園綠化覆蓋率為 %。學校教育教學設備不斷改善，有200米環(huán)型跑道及足球場一個，籃球場兩個，羽毛球場兩個，室內(nèi)乒乓球臺1張，配備了電教室1個，圖書閱覽室、會議室、科學儀器室、勞技室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、美術室、隊部室、資料檔案室等。2至6年級已配備教學平臺，每個教師一臺電腦。
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佛山市大瀝鎮(zhèn)瀝東小學
公立省重點
書香，使人類告別蠻荒的歷史，開啟了悠遠綿長的文明之旅。而閱讀，就是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道?！ ∥覀冎溃洪喿x的過程應該是伴隨著孩子成長的生命歷程，有益的課外閱讀對學生產(chǎn)生潛移默化影響，積淀文化。吸收有益于自己成長的養(yǎng)分，內(nèi)化成一種高尚的思想，信念，并最終指導于行為，熱愛生活、熱愛生命，詩化美化生命，提升生命的質(zhì)量。而達到這一目的，其環(huán)節(jié)應該是“閱讀一一體驗一一實踐一一內(nèi)化一一形成信念一一指導行為一一形成素質(zhì)一一提升生命質(zhì)量。”其中“體驗”是推動積累、實踐、內(nèi)化的內(nèi)驅(qū)力，而“實踐”起著溝通和橋梁的重要作用。 作為教育工作者，有義務去拓展學生學習的視野，豐富學生課外積累，引導他們廣泛接觸生活，接觸社會，在廣闊的、立體的空間里大量地、自主地參加實踐，既感受體驗“鮮活的文字”的同時又感受“真實的生活”，在體驗與實踐的良性循環(huán)中體驗，不斷提升生命的質(zhì)量?！ ?005年6月，學校確立了《讀書與實踐相結合，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提升生命質(zhì)量》的全校性讀書活動的課題研究，把讀書與實踐相結合，組織學生讀書、讀人、讀社會。在閱讀中提升自我、發(fā)展了自我，并為構建文明瀝東、文化瀝東、和諧瀝東作出一定的貢獻。
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佛山市丹灶鎮(zhèn)羅行小學
公立市重點
羅行小學有著悠久的歷史，始辦于1949年。2003年7月在改造薄弱學校、整合教育資源形勢下，由黨委、政府和教育組統(tǒng)一規(guī)劃，把原來的羅行小學、西岸小學、下安小學、中安小學、下教小學進行合并，組建成新的羅行小學，遷址于樵金路勞斛路段。學校招生范圍包括下安、中安、羅行、下教、西岸共五個村委會和一個羅行社區(qū)。校車六輛，大部分學生都是乘校車上學。校舍占地總面積為76畝，建筑總面積14931平方米。近年來，學校已評上佛山市一級學校、綠色學校、交通安全學校、衛(wèi)生先進單位等。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新怡人。學?，F(xiàn)有教學班20個，學生896人，其中借讀生170人，貧困學生25人，在編教師50人，其中年齡最大53歲，年齡最小29歲，男教師21人，女教師29人。教師學歷全部達標，其中本科學歷23人，大專學歷20人，大專及大專學歷以上的占86%；小學高級教師45人，黨員15人。學?，F(xiàn)有行政班子6人，校長1人，主管德育工作的副校長1人，教導處正副主任各1人，總務處主任1人，少先隊大隊輔導員1人。領導平均年齡38歲。學校布局合理，分教學、運動、生活三個區(qū)，教學區(qū)有教師辦公樓、教學樓和實驗樓各一座；運動區(qū)有400米標準運動場一個和標準籃球場2個。生活區(qū)有一座占地1000多平方米的師生飯?zhí)?，可容納1000多名師生同時就餐。教師宿舍2棟。校舍建筑與學校規(guī)模相適應，有符合省規(guī)范化標準的教學、行政、生活用房。
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佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)西海小學
公立市重點
西海小學是順德區(qū)北滘鎮(zhèn)的一所全日制公辦小學，地處抗日革命老區(qū)順德西海村。二00四年，順德區(qū)政府，北滘鎮(zhèn)黨委、西海村委會、桃村村委會、教育組領導本著為孩子創(chuàng)造優(yōu)美的學習環(huán)境的宗旨，重組教育資源，提高辦學效益，高瞻遠矚，科學規(guī)劃，將原西海小學和桃村小學兩間學校合并，斥巨資2000多萬元，按省一級學校標準易地建成了新西海小學?！⌒滦＝ǔ珊?，學校就把現(xiàn)代化教育技術放在一個非常重要的位置，逐步實現(xiàn)教學和管理手段現(xiàn)代化。通過師生不懈的努力，在上級的正確領導和大力支持下，我校加大投入，全面推進教學數(shù)字化環(huán)境建設，充分應用現(xiàn)代教育技術，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研究與實踐，提高了教育教學質(zhì)量和水平，全面提高了廣大教師和學生信息素養(yǎng)，在硬件和軟件建設方面都取得了一定的成績
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