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佛山市順德區(qū)勞村小學
公立普通
勞村小學學校占地面積為8133平方米?，F(xiàn)有教學班12個，學生437人，教師28人，其中高級教師16人，具有本科學歷13人，13人取得大專學歷。 勞村小學堅持規(guī)范管理，從嚴治校，求實創(chuàng)新，服務(wù)社會的辦學宗旨。提出了“勤奮好學，嚴于律己”的校風及“尊師守紀，團結(jié)向上；勤學好問，樂讀精思”的學風。力爭把學校建設(shè)成為一所孩子向往、家長滿意、社會肯定的和諧學校。 勞村小學大力開展聯(lián)校、聯(lián)片教研活動，在課改工作上走出了一條新路，被評為樂從鎮(zhèn)課改先進學校。學校的課改經(jīng)驗在《順德教育》、《南方教師教育》等雜志上推廣，帶動了各校校本教研的開展。 近年來，勞村小學全面實施素質(zhì)教育，教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高，學生的綜合能力不斷增強，整體辦學質(zhì)量不斷提高，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學生家長和社會各界人士的一致好評。乒乓球是勞村小學的傳統(tǒng)體育項目，培養(yǎng)乒壇健將，開展全面健身運動，促進了學校體藝活動的開展。為讓每一個學生學有所長，學校每個班都有一支球隊，持之以恒的運動培養(yǎng)了學生的自信心、進取心和合作精神，鍛煉了他們的意志力培養(yǎng)了全體學生的運動意識，讓學生擁有健康的體魄。
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佛山南區(qū)小學
私立普通
南區(qū)小學位于容桂上佳市豐榆路7號，成立于1947年，由舊祠堂改建而來，至今已經(jīng)有60多年的歷史。2002年由南區(qū)居委會集資重建，使學校的面貌煥然一新。學校雖然面積不大，但課室規(guī)范，教學功能室齊全，設(shè)備設(shè)施較好，現(xiàn)為“廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學?！薄W?，F(xiàn)有17個教學班，學生近900人。在編教師35人，學歷達標率為100%。其中本科學歷的占教師總數(shù)的60%。小學高級職稱教師占教師總數(shù)的74.3%。近些年來，南區(qū)小學根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，圍繞著“創(chuàng)平安和諧校園，建規(guī)范優(yōu)質(zhì)學校”的基本目標。以“建章立制、規(guī)范管理、科研促教”為工作思路，全面開展學校各項教育教學工作。在教育教學管理實踐中，逐步形成了“以人為本”的教學思想和“以實為要”的教學態(tài)度；“以導(dǎo)為主”的教學方法和“以活見長”的教學風格。05—08這三年間，學校以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子克服種種困難，開展了卓有成效的工作。為了滿足信息化教學和發(fā)展的需要，多方籌措資金，對學校的功能室場建設(shè)、電教設(shè)備設(shè)施進行了全面的更新和充實。先后更新了電腦室，建造了風雨棚，改造了教師辦公室，配置了課室電教平臺，配備了教師辦公電腦，實現(xiàn)了“每個課室一個電教平臺，每位教師一臺辦公電腦”的教育現(xiàn)代化、信息化配備指標。并建立了校園網(wǎng)站，為教育信息化插上了騰飛的翅膀。
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佛山市禪城區(qū)第六小學
公立普通
佛山市第六小學開辦于一九五零年。位于佛山市市東上路建華街內(nèi)。一九九四年作為舊城區(qū)學校改造被列入市政府當年十件大事之一，定為“鑰匙工程”項目。學校改建分三期進行，二00一年五月全部竣工。學校占地面積3571平方米，建筑面積7430平方米，是一所全日制完全小學。 學校現(xiàn)有25個教學班，1174名學生。有教職工53人，其中專任教師52人，學歷全部達到國家規(guī)定的標準（其中大學本科33人，大學專科17人，占教師人數(shù)的94%。正在進修大學本科的有10人）。具有小學高級教師資格的教師 42人，小學一級教師資格的教師8人，教師平均年齡35歲。學校配備校長1人， 副校長1人，教導(dǎo)主任3人，大隊輔導(dǎo)員1人。 在佛山市教育局和禪城區(qū)教育局的大力支持下，學校投入了大量的資金完成了校園網(wǎng)基礎(chǔ)工程，學校內(nèi)每個教師辦公室及專用場室都可以與佛山教育信息網(wǎng)連接。學校督導(dǎo)評估軟件系統(tǒng)實行信息化管理，學校圖書室增加了電子閱覽功能。學校擁有衛(wèi)星地面接收站一個，音頻廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一套，閉路電視系統(tǒng)一套，多媒體廣播教育系統(tǒng)一套。學校共有22個電教平臺，158臺計算機。“四機一幕”進入每個教室。這樣為學校正常開展教育教學活動提供了必要的物質(zhì)條件?，F(xiàn)學校的教學功能室的設(shè)備設(shè)施全部按照省一級學?；蚴幸患墝W校的標準配齊，教室與教學功能室之比為1：0.87。
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佛山順德區(qū)眾涌小學
私立普通
眾涌小學歷史悠久，始創(chuàng)于抗戰(zhàn)時期。五四年鄉(xiāng)府把原眾涌村敬德小學、良田小學編入眾涌一小。五六年命名為眾涌小學；六一年重建眾涌小學；六八年設(shè)初中，七六年附設(shè)高中，八零年、八三年分別撤消初中、高中；一九九一年為了適應(yīng)教育發(fā)展需要，由管區(qū)發(fā)動集資，得到鎮(zhèn)政府、眾多海外鄉(xiāng)親、社會熱心人士和企事業(yè)單位的鼎力支持，共集資一百二十多萬元，舊地重建眾涌小學，為蕓蕓學梓，創(chuàng)建了一個先進、優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境，一九九五年建立了二十多萬元的獎教教學基金，并于該年被評為順德市一級學校。 現(xiàn)眾涌小學占地8622平方米（包括分校），建筑面積7421平方米?，F(xiàn)有教學班十四個，學生534人，教師29人，學校除擁有教室14個外，還擁有二百米運動場、電腦室、音樂室，美術(shù)室、圖書室、語音室、少先隊部室等功能室場21個。近幾年，學校為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校，在上級教育主管部門的關(guān)心下，在眾涌村委會支持下，投入近百萬元，改善學校環(huán)境，配置所有教師辦公用的筆記本電腦，全部教室及室場設(shè)置了多媒體教學平臺，增設(shè)了校園網(wǎng)，使學校的硬件設(shè)備達到教學現(xiàn)代化的要求。
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佛山南環(huán)小學
私立普通
佛山市順德區(qū)容桂南環(huán)小學是一所公辦小學，現(xiàn)有教學班36個，學生1731人，公辦教師77人，是順德區(qū)一級學校，我校是佛山市青少年剪紙培訓(xùn)基地，順德區(qū)首批傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)基地（攝影），容桂游泳網(wǎng)點學校，連續(xù)幾年獲順德區(qū)衛(wèi)生工作先進單位、容桂教育教學工作先進單位。
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佛山市三水區(qū)新樂豐小學
公立普通
新樂豐小學創(chuàng)辦于1992年2月，地處蘆苞鎮(zhèn)最邊遠西河；現(xiàn)有六個教學班，學生148人，教師11人，教師中本科畢業(yè)有5人，大專畢業(yè)有2人，其中小學高級教師有8人。學?，F(xiàn)有電腦室、電教室各一個，每個年級教室都有電教平臺，安裝校園網(wǎng)，教師每人配備一臺辦公電腦。學校端正辦學思想，牢固樹立“為學生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學理念，堅持以認為本，推進素質(zhì)教育，堅持正確的教育質(zhì)量觀，提升學校的教育教學水平；同時加強教師的職業(yè)道德水準和專業(yè)水平，提高學校發(fā)展的競爭力和創(chuàng)造力，辦群眾滿意的學校。
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佛山順德永豐小學
私立普通
永豐小學積極爭取上級和辦學單位的支持，近三年來共投入100多萬元，建成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班有電教平臺，改造了教師辦公室、會議室，實現(xiàn)了教師人手一臺辦公電腦，更換了20臺586的學生電腦，增加了大批的教育教學軟件，滿足了教育教學的需要，完善了學校電子琴室建設(shè)，建設(shè)了電子閱覽室，為學生的發(fā)展提供了更廣闊的空間，完成了電網(wǎng)線路改造工程，保證學校發(fā)展的需要，改造了學校運動場，完善了學校生物園、小公園和果樹園的“三園”建設(shè)，進一步優(yōu)化了環(huán)境，學校走上了人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)學校之路，學校的綠化面積超過80%，優(yōu)良的育人環(huán)境，受到了區(qū)教育局、區(qū)組織部和區(qū)環(huán)保局綠色學校評估專家組的一致好評，學校的現(xiàn)代化水平走在全街道的前列，良好的育人為環(huán)境為學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展打下堅實的發(fā)展平臺
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佛山市中小學德育基地
公立普通
佛山市中小學德育基地于1998年10月25日掛牌成立，與佛山市農(nóng)業(yè)學校一校兩用，是佛山市禪城區(qū)教育局直屬的全民所有制事業(yè)單位。是以中小學生為主要對象的學生綜合社會實踐基地,是青少年成長的加油站。 佛山市中小學德育基地位于南海平洲東平河南岸，占地150多畝，建筑面積26000平方米。園區(qū)由訓(xùn)練活動實踐活動區(qū)、科學探索區(qū)、農(nóng)業(yè)勞動區(qū)、生活實踐區(qū)四個部分組成。具有集體生活設(shè)施、野外生活條件、探索實踐場所。條件優(yōu)越，設(shè)施完備?！? 基地以教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為目的，以實踐活動為主線，將國防教育、思想品德教育、法制紀律教育、心理健康教育、科普教育等主題教育和知識汲取、體能鍛煉、意志磨練、能力培訓(xùn)、情操陶冶融于生動活潑的實踐中。是學校教育的延伸和拓展。 基地與農(nóng)業(yè)學校實行統(tǒng)一管理，校長負責全面工作。基地辦公室、農(nóng)校辦公室、教務(wù)辦公室、學生科、總務(wù)處等分別是德育基地開展各種主題教育活動和后勤保障的職能部門?；貙⒂?xùn)學生實行準軍事化管理。 目前，基地正以優(yōu)越的條件，獨特的風格，探索一條適合自身發(fā)展的道路，正朝著環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的目標邁進。努力辦成全國示范的現(xiàn)代化的學生綜合校外踐基地。為教育服務(wù)。
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