蘭州凱文中學是一所經(jīng)市教育局批準設立的民辦全日制學歷教育學校。 蘭州凱文中學是以蘭州凱文補習學校為基礎建立的,學校創(chuàng)辦于2004年,10年來,學校積淀了深厚的文化底蘊、豐富的教學和管理經(jīng)驗,形成了獨特的辦學特色。辦學10年來,文化課高考二本上線率平均為76.8%,藝術生高考二本上線率高達100%,其中,中央美院、中央戲劇學院等重點大學占48%。受到各大媒體和社會的關注,并榮獲“最值得信賴教育機構(gòu)”稱號。學校堅持“勵志 博學 成人 成材”的辦學宗旨,精心育人,勤謹教學,繼續(xù)傳承和發(fā)揚凱文獨有的辦學特色:.優(yōu)秀的教師隊伍是高質(zhì)量教學的根本保證學校薈萃了省內(nèi)外教壇名師,以“高學歷、高職稱、高品位”的內(nèi)涵,形成高水平、高層次的精英教師群體。學校始終以教學質(zhì)量的提高為工作重心,教風嚴謹,嚴格規(guī)范教師的教育教學常規(guī);學風淳厚,注重學生學習習慣、學習方法、學習品質(zhì)的培養(yǎng),追求學生學業(yè)的最大提高。.全封閉半軍事化管理體制是培養(yǎng)學生品質(zhì)的基礎中學生處于學習的“黃金時期”,在這一階段如果能夠培養(yǎng)良好的學習習慣和道德品質(zhì),就能為人生的成功奠定堅實的基礎。但由于中學生心智發(fā)育還不成熟,極易受社會不良風氣的影響,容易形成網(wǎng)癮、早戀、攀比、吸煙、飲酒等不良習慣,不僅損害身體健康,而且影響學業(yè)。全封閉寄宿制半軍事化管理能有效避免中學生被外部環(huán)境干擾,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍,引導學生建立積極向上的學習態(tài)度和學習習慣。同時,有助于培養(yǎng)學生自主自理、團隊協(xié)作等良好的生活習慣;培養(yǎng)言語文明、舉止優(yōu)雅、學會尊重、學會感恩等良好的道德品質(zhì)。.老師始終根植于學生、伴隨學生,學生可受到名師潛移默化的影響老師與學生常年同吃同住、朝夕相處、共同生活、如同父母。白天上課、晚上輔導、相時約談、指點人生,以各自的人格魅力、現(xiàn)代文明的師生情誼影響學生,由此陶冶學生高尚情操,塑造其美好心靈。.堅持開設“基礎知識缺失”彌補性輔導,快速提升學習能力和成績學校根據(jù)學生入校成績,詳細掌握每名學生的功課缺失情況。包括缺失哪些課程知識、缺失在哪個年級段,建立缺失檔案,安排老師制定計劃并進行有效輔導,盡快彌補缺失,讓“缺失學生”盡快跟上“大部隊”。.增設個性化興趣課程,增強未來競爭能力學校始終關注學生學習興趣發(fā)展,注重學生個性張揚,特長發(fā)揮。開展文學、計算機平面設計、動漫設計、美術設計、音樂舞蹈、體育、播音主持、機器人發(fā)明電影等興趣活動,豐富學生生活,發(fā)展有特長興趣愛好的學生,以增強未來社會競爭力。.堅持“愛心激勵式”教育法,讓學生在“愛”的氛圍中成長面對大多數(shù)獨生子女的個性特點,學校堅持“成才先成人,育人德為先”的原則,把培養(yǎng)學生個人的優(yōu)秀品質(zhì)、頑強意志和良好習慣放在首位,幫助他們明確學習目的,激發(fā)其學習熱情,樹之青云之志!學校設有心理輔導室,配有心理專家。專家將和老師一起用情感感動學生,用熱情感化學生,以達到學校育人之目標。學校位于蘭州市七里河區(qū),校內(nèi)芳草綠樹,相映成趣;環(huán)境怡人,空氣清新,是現(xiàn)代都市里難得一覓的讀書圣地。學校有教學樓、住宿樓、食堂、澡堂、百貨超市、田徑場、籃球場、排球場等;物理、化學、生物實驗室等各種專用教室設備齊全。配置有先進的計算機網(wǎng)絡、多媒體教學以及通訊系統(tǒng)。學校多年的教學經(jīng)驗證明,通過在凱文的一年學習,可以讓補習生“低進高出”,學校更有信心也更有實力讓在凱文就讀的學生通過三年的學習考上理想的學校!
是一所全日制普通中學,隸屬蘭州市教育委員會領導?! W校是一九六九年底建成,始稱規(guī)范,要求嚴格,校風良好,建校以來沒有出現(xiàn)違法犯罪學生,學校教學秩序井然?! W校一貫重視學生德智體美全面發(fā)展,強化學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),教學質(zhì)量和教學科研水平不斷提高,辦學實力逐步增強。初中教學多次被市教委授于“教學質(zhì)量進步獎”;高中高考升學率最高曾達到51%,受到社會的廣泛關注與贊揚。 學校在一九九六年與蘭州女子職業(yè)學校合并,一套領導班子,兩塊校牌?! ∶鎸Χ皇兰o,學校領導,全體師生有信心和勇氣迎接挑戰(zhàn),正以團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神向更高目標邁進。
甘肅省蘭州科技外語學校是在2000年經(jīng)蘭州市教育局批準成立的一所高檔次、封閉式寄宿制軍事化管理的全日制民辦中小學校(小學、初中、高中)。她是甘肅省省會至今為止辦學規(guī)模較大、設施條件最先進、首家在全國范圍內(nèi)高薪聘請名師、重金聘用外籍教師任教、師資力量雄厚、高起點、高檔次、高素質(zhì)、高質(zhì)量的一所現(xiàn)代化民辦高級寄宿學校。她是甘肅省第一所省級實驗學校,是一所能讓學生舒心,讓家長省心、放心的封閉式管理的學校。學校目前占地近100畝,建筑面積達4.5萬平方米,固定資產(chǎn)1.2億元,辦學條件日臻完善,校園環(huán)境整潔幽雅,教學設施一流,為師生教學、學習與生活創(chuàng)造了良好的條件。
蘭州交通大學東方中學創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)蘭州市教育局批準的一所民辦全日制完全中學。學?,F(xiàn)有教學班52個,教職員工230多人,在校學生2700多人。建造一流的硬件環(huán)境是創(chuàng)辦一流學校的前提。東方中學占地80余畝,建筑面積4萬平方米,前期投資達1.2億元,學校有標準教室70余間,每間教室都配有多媒體教學設備。實驗室11間、微機室4間、教師電子備課室1間,通用技術教室4間,學校建有機器人探究工作室,閱覽室,圖書館擁有圖書雜志四萬余冊(種);體育設施優(yōu)良,設有室內(nèi)乒乓球館、學生形體訓練室、樂團演奏廳1間、千人學生會堂、400米標準塑膠田徑場、籃球場、排球場、足球場、網(wǎng)球場等;學校還投資建設了“校園音視頻安全防范系統(tǒng)”和“課堂教學評估系統(tǒng)”。在兩基驗收中受到教育部領導的高度評價,為蘭州乃至甘肅的教育爭得了榮譽。建設優(yōu)秀精良的教師隊伍是學校發(fā)展的關鍵。學校用科學化管理吸引人才、用人文化管理穩(wěn)定人才、用先進的教育理念武裝人才、用良好的教育方法培養(yǎng)人才。幾年來,學校薈萃了省內(nèi)外一批優(yōu)秀骨干教師,教師平均年齡38歲,是一支懷著遠大教育理想和追求的優(yōu)秀團隊,他們勤奮敬業(yè),開拓進取,精誠團結(jié),善于學習,不斷進取。辦學九年,成績驕人。各年級學生在全國數(shù)學、物理、化學、英語、信息學、航模等學科的競賽中有1000多人次獲一等獎。從2007年—2012年中考成績連續(xù)六年名列全市示范性中學第一,2012年,中考成績再創(chuàng)佳績。東方學子談憶萱同學以646.5分獲得安寧區(qū)第一名,榮登蘭州市中考探花。學校2009年至2011年高考二本上線率連續(xù)三年達50%以上,2012年高考再創(chuàng)佳績,二本上線率達到68%以上,創(chuàng)下了“低進高出,高進優(yōu)出”的育人佳績。2013年是東方中學實現(xiàn)全面發(fā)展的一年,全體教職員工齊心協(xié)力,開拓奮進,教育質(zhì)量再創(chuàng)佳績:中考成績再次獲得全市示范性中學第一名,有126人突破600分大關,高考一本上線率達64.9%,二本上線率達85.8%,向社會交上了一份滿意的答卷。學校于2008年9月被蘭州市政府命名為“市級示范性學校”,2009年7月,被市委、市政府授予“蘭州市社會力量辦學突出貢獻獎”榮譽稱號。2009年12月被市教育局授予“教科研先進集體”榮譽稱號。2011年3月被市教育局授予“和諧校園”榮譽稱號。2012年9月被蘭州市委、市政府授予“蘭州市‘兩基’及迎國檢工作先進集體”榮譽稱號。2012年12月在蘭州市教育教學績效考核中獲市級示范性學校第一名,并獲“教育質(zhì)量優(yōu)秀獎”榮譽稱號,同時學校被蘭州市教育局命名為首批“校園文化建設示范校”。新的一年里,學校站在新的高度,開拓創(chuàng)新,積極探索新的發(fā)展思路,努力打造人民滿意的教育,不斷開創(chuàng)東方中學的美好未來!
一、基本情況 蘭州樹人中學是1999年5月經(jīng)市教委、市成教委批準成立的一所民辦完全中學。初期由于受辦學場地限制,學校規(guī)模不大,后經(jīng)過兩次遷校,終于在2007年與蘭州文理學院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,整體使用蘭州文理學院牟家莊345號校區(qū)。 現(xiàn)在全校共有24個教學班,其中七年級8個,八年級8個,九年級8個,共有學生1500多人。由于教學場地仍然不足,且初中報名人數(shù)太多,招生壓力很大,故從2009年起停止招收高中新生。 現(xiàn)有專職教師64人,管理人員7人,教輔人員2人。教職員中有高級職稱18人,中級職稱21人,共產(chǎn)黨員22人。 學校辦學條件差,教學場地嚴重不足,占地不足8畝,建筑面積僅10360平方米。只有兩個多媒體教室,一個微機室和理、化、生實驗室各1個。雖有室內(nèi)乒乓球廳2個,羽毛球廳1個,文娛活動廳1個,但室外活動場地太小,田徑運動和足球運動無法開展。 二、狠抓安全,確保師生平安 安全是學校工作的重中之重,我們始終把安全放在學校工作的首要地位,沒有師生的人身安全,還奢談什么教育。 一是健全各項安全制度,制訂有關事故的《應急預案》,落實領導責任制,通過主題班會、專欄等多種形式對學生進行安全教育。二是重點消除交通安全、消防安全、食品安全、飲水安全、學生實驗安全、體育課安全等方面的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。三是籌集資金,改善和購置安全設施。比如:加高樓梯扶手;修復消火栓,更新消火栓的供水、供電系統(tǒng);添置滅火器;增加食堂的冰柜、冰箱、消毒柜的數(shù)量;請專業(yè)單位定期清洗二次供水的蓄水池和貯水箱,并化驗水質(zhì);徹底改造教學樓的出入通道和抬高校門的高度(原校門太低消防車進不來)等等。四是加強對要害部位的安全監(jiān)管。比如:對食堂食品的采購、運輸、加工的監(jiān)管;放學時對樓梯口和校門口的監(jiān)管;節(jié)、假日督促家長對學生的監(jiān)管,等等。五是和轄區(qū)公安派出所及社區(qū)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系制度,聘請了法制副校長,共同舉辦法制宣傳活動,使學校周邊環(huán)境明顯改觀。 建校以來,雖然也出現(xiàn)過一些安全隱患,但經(jīng)過及時排查和整改,取得了良好的效果,學校從未出現(xiàn)過安全事故,也未發(fā)生明顯的校園自安事件。 三、加強管理,提高教學質(zhì)量 蘭州樹人中學建校十一年半來,始終堅持“一人多崗、精干高效、寬松和諧、以人為本”的管理方針,始終堅持“嚴格要求、耐心說服、正面誘導、啟發(fā)自覺”的教育理念,始終堅持“因材施教、分層推進、面向全體、共同提高”的教學原則,始終堅持“培育濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握正確的學習方法、創(chuàng)造優(yōu)秀的學習成績”的良好學風,始終堅持“師資、生源、管理”是托起教育質(zhì)量的三大支柱的觀點,始終堅持“質(zhì)量立校、誠信辦學”的宗旨,從而受到了學生、家長、社會的普遍好評和充分肯定。蘭州樹人中學已經(jīng)完全實現(xiàn)了辦學初期確立的質(zhì)量目標:初中質(zhì)量處于全市領先地位。初中歷屆中考成績以絕對優(yōu)勢位居全市第一,在2007年全市民辦學校辦學水平評估中獲得A等第一名,2009年獲“蘭州市社會力量辦學突出貢獻獎”。 在全國數(shù)學、物理、化學、英語等學科競賽中,我校學生年年都有突出的表現(xiàn),物理獲獎人數(shù)超過了全年級人數(shù)的三分之一,化學獲獎人數(shù)達到了全年級人數(shù)的一半以上。 在省上組織的圍棋比賽和市教育局舉辦的合唱節(jié)和藝術節(jié)上,我校也連年獲獎。 四、規(guī)范辦學,塑造良好形象 誠信是民辦學校的根基,質(zhì)量是民辦學校的生命。只有通過規(guī)范辦學行為,追求社會信譽,提高教學質(zhì)量,才能贏得社會的信任,塑造學校的良好形象。 學校嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費項目和收費標準,實行老生老政策,新生新政策,在校三年,項目和標準不變。中途轉(zhuǎn)入的學生按實際上學的周數(shù)和天數(shù)收費,中途轉(zhuǎn)出的學生按實際少上的周數(shù)和天數(shù)退費,家長從未因收費和退費問題產(chǎn)生歧意。 學校按規(guī)定向稅務機關繳納個人所得稅。 在招生工作中,學校堅持公平、公正、公開的原則,既不做廣告,更不搞虛假宣傳,不僅沒有夸大、吹噓自己的辦學優(yōu)勢,而且在報名時都要給家長印發(fā)一份說明書,如實將我校的辦學劣勢告知家長,供家長選擇學校時參考。在家長會上,學校主動揭自己的短,提出整改措施,并接受家長對學校工作的監(jiān)督。 學校對貧困學生實行減收學費和免收學費的政策,有的學費、雜費、書本費全免。如2007屆高中畢業(yè)生葛龍,家住青白石農(nóng)村,父親去世,母親多病,家庭經(jīng)濟十分困難,該生在我校就讀三年,一切費用全免,當他考上北京交大而湊不足學費的時候,學校又資助了4000元學費。每一個學年,學校給貧困生減、免學費、雜費、書本費,總計45000元——50000元。 學校對品學兼優(yōu)的學生,實行獎勵的政策。每學年用于對學生的獎勵超過40000元。 汶川大地震、玉樹大地震、舟曲泥石流之后,全校師生捐款近13萬元,并無條件地免費接收來自廣元、綿陽、漢中、隴南、甘南災區(qū)的六位同學在我校上學;自汶川地震后學校向社會捐款累計達29.8萬元。 為了建設一支穩(wěn)定的、高質(zhì)量的教師隊伍,學校在力所能及的范圍內(nèi),竭力提高教師的工資、獎金、福利待遇,為部分教師辦理免費體檢,購買養(yǎng)老保險,對家庭特別困難的教師給予特殊照顧,從而有效調(diào)動了教師的工作熱情和積極性,為師生提供了一個寬松和諧的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
蘭州鐵路局第五中學蘭州鐵路局第五中學(蘭州五十五中)蘭州市第五十五中學,位于蘭州市七里河區(qū)建西東路522號,創(chuàng)辦于1964年8月,原名蘭州鐵路職工后輩第五中學,2004年8月移交蘭州市當局辦理,2008年3月正式改名為蘭州市第五十五中學,現(xiàn)為蘭州市市級樹模性完整中學?! ↑Z舍占空中積14587.5平方米,修建面積15195 平方米,具有36個講授班,門生1700余人。現(xiàn)有教職工128人,中共黨員48人,兼任西席119人,此中本迷信歷116人,中初級西席90人,35歲以下青年西席62人,省級講授妙手2人,市級講授妙手2人,郊區(qū)級骨干西席培養(yǎng)工具9人,市級講授新秀9人,13位西席獲得教誨碩士學位?! ∽哌M黌舍校史擺設室,獎牌獎杯琳瑯滿目:2000年,被評為蘭州市體育傳統(tǒng)項目練習點黌舍,蘭州鐵路局文明單位;2001年,被評為蘭州市文明單位,蘭州鐵路局標準化黌舍;2002年,勝利建立蘭州市樹模性黌舍;2002年被評為甘肅省“因特爾將來教誨培訓先進單位”;2005年,被定名為甘肅省教科所嘗試黌舍,蘭州市說話筆墨標準化樹模校;2006年被團中心、教誨部等八部委授予天下“優(yōu)良青少年維權崗”,評為蘭州市“四五”普法先進單位;2008年被評為蘭州市首批“安然校園”,被列為蘭州市首批京劇進校園嘗試黌舍,獲得蘭州市“科技創(chuàng)新先進黌舍”稱呼,有兩論理門生被評為北京奧運會奧運火把手和護跑手;2009年,被評為蘭州市首批“科技創(chuàng)新嘗試黌舍”,同時獲得蘭州市初中、高中教誨質(zhì)量優(yōu)良獎兩塊獎牌,是西站地區(qū)獨一獲此殊榮的黌舍;2010年,被蘭州市當局授予“教誨體系先進個人”,獲得甘肅省“科技創(chuàng)新優(yōu)良構(gòu)造獎”,再度獲得蘭州市“科技創(chuàng)新先進黌舍”稱呼,帶領班子被評為蘭州市教誨局優(yōu)良帶領班子;2011年當選天下青少年校園足球活動“蘭州市布點黌舍”。比來幾年來多次評為七里河區(qū)綜合管理、法制、內(nèi)保、禁毒教誨先進單位?! ↑Z舍秉承“明德、尚美、崇智、有恒”的校訓,對峙“質(zhì)量立校、科研強校、人和興校、依法治校”的辦學理念和“敬業(yè)、樂群、博學、篤行”的教風,高低求索、開辟朝長進步,同心并力、連合妥協(xié),狠抓講授通例辦理,實施帶領包保任務制,展開多項實際性活動,落實校本培訓事情,實施“名師、骨干西席”工程,加強畢業(yè)年級辦理,強化質(zhì)量闡發(fā),正視校交際換等,使黌舍走出了一條“以范圍求保存,以質(zhì)量求生長”的辦學途徑,構(gòu)成了“低進超出超越,高進優(yōu)出”的辦學特性。持續(xù)六次獲得初中教誨質(zhì)量優(yōu)良獎,持續(xù)兩次獲得高中教誨質(zhì)量優(yōu)良獎。 黌舍正視教改科研的標準辦理,對峙“五練根基功”活動,對峙聽課評課行動通例化、教研活動軌制化。目前黌舍承擔國度級課題1個,省級課題3個,市級課題7個,市級小課題17個,區(qū)級課題2個,校級課題15個?! ↑Z舍重視門生的全面生長,恪守“誠信、朝長進步、求真、調(diào)和”的校風扶植,正視門生的綜合實際活動,每一年構(gòu)造重生停止軍訓,構(gòu)造合唱隊、男女足球隊、男人棒球隊、男子壘球隊、田徑隊、美術社同窗主動插手各級各種比賽,多次獲大獎。在中門生科技創(chuàng)新大賽中,有多論理門生獲國度、省市級大獎。 黌舍在全面落實教誨生長綱領的新期間,將經(jīng)由過程實施“辦理體制完美工程、德育事情改進工程、課程鼎新推動工程、名牌西席塑造工程、講授質(zhì)量進步工程、校園環(huán)境改良工程”等六大工程,連合合作,開辟奮進,朝著“辦學思唯一流、師資步隊一流、辦理程度一流、講授設備一流、育人環(huán)境一流、教誨質(zhì)量一流”的目標前行,以無愧于黌舍、無愧于社會、無愧于期間、無愧于汗青的新事跡,譜寫黌舍生長的新篇章。蘭州鐵第五中學地點是:中國 甘肅 蘭州 建西東路522號德律風:(0931)2942259傳真:086-0931-2376386郵編:730050友情援助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
蘭州華僑實驗學校,是一所九年一貫制的公辦學校。學校地處蘭州市雁灘地區(qū)新港城E區(qū),現(xiàn)有教師122人 、學生2100余人39個教學(初中15個、小學24個)班。這所僅有5歲的年輕學校,卻以她迅速的成長和蓬勃的發(fā)展,贏得了高質(zhì)量育人的良好口碑和人民的滿意。 典雅優(yōu)美的校園處處是“風景” 記者走進蘭州華僑實驗學校,猶如“畫中游”。這所由愛心人士建捐的公辦學校,建筑典雅氣派,圍合式的教學樓設計,蘊含著“以人為本”的教育理念。足球操場和塑膠跑道,紅綠相間、寬敞平坦,彰顯著和諧、健康、活力四射的育人氛圍??芍^一道最“亮麗”的風景。據(jù)了解,學校占地20畝,建筑面積14000平方米,設備精良、齊全。裝備一流的電腦室、機器人工作室、We do積木教室、創(chuàng)意工作室、科普展室和物理、生物兩用實驗室、化學通風實驗室等,處處彰顯著該校一流而超前的辦學“硬”實力。 和諧辦學創(chuàng)下育人佳績 蘭州華僑實驗學校的校領導和教師,是城關區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局在建校初期,按照高標準、高質(zhì)量選拔出來的精兵強將。充滿智慧和朝氣的校領導班子,率領這支僅省市區(qū)級骨干就占到30%的教師隊伍,創(chuàng)業(yè)實干、愛生如子、公平奉獻,在相互尊重、信任、理解、溝通、交流、幫助中,奏響了和諧育人的主旋律。學生在這個積極向上的樂園中,心靈沐浴著辛勤“園丁”播灑的陽光,健康快樂地學習成長,家長們十分放心。短短5年間,學校教育質(zhì)量連年攀升,2009年獲得城關區(qū)教育教學質(zhì)量“銅杯獎”;2010年中小學雙獲城關區(qū)教育教學質(zhì)量“銅杯獎”,中考再創(chuàng)新高名列全區(qū)第2位。學校先后獲市級“語言文字規(guī)范化示范校”、“和諧校園”和城關區(qū)“文明單位”、“教育工作先進集體”等榮譽。今年又創(chuàng)建成了國家級“科普教育示范校”。華僑實驗學校,已步入了逐年攀升、健康高效的發(fā)展快車道。 文化浸潤學習有樂趣 華僑實驗學校多才多藝的校長王向暉認為,讓文化潤校、藝術育人、教有幸福、學有樂趣,這是華僑實驗學校特色育人的一大宗旨?;诖耍瑢W校實施了“自律”、“篤禮”、“樂學”、“博趣”的4項德育工程,從培養(yǎng)學生的良好生活習慣抓起,點點滴滴教孩子們學習禮儀,培養(yǎng)良好習慣,促使他們知書達理、舉止文雅、健康全面地長大成人,學校因此榮獲全國“雙有先進集體”等榮譽。 春之聲——讀書節(jié);夏之舞——藝術節(jié);秋之風——體育節(jié);冬之韻——雙語節(jié)……節(jié)節(jié)生輝,多姿多彩。這四季文化,浸潤著師生心靈,充分發(fā)揮著育人功能。同時以“快樂大課間——興趣小組——體育節(jié)”為主線的快樂文化,讓學生們在參與中,體驗運動的快樂,感受競技的魅力,領悟拼搏的精神。通過此,培養(yǎng)出了一支出色的田徑隊伍,校小學田徑隊實力居于全區(qū)前列,中學田徑隊連續(xù)三屆蟬聯(lián)城關區(qū)中小學生田徑運動會冠軍,學校也被蘭州市體育局命名為“田徑訓練基地”。學校體育、藝術和語言文字工作,也多次獲得市、區(qū)級表彰獎勵。 科普教育收獲意外驚喜 學校科普教育蓬勃開展。紙模、車模、建模、航模、七巧板、攝影、科幻畫、電腦、機器人、環(huán)保、天文等興趣小組和社團,讓學生充分發(fā)揮興趣愛好和聰明才智,一大批科技活動積極分子,從這里孕育成長;一大批科技競賽的佼佼者,從這里起步騰飛??破战逃秊閷W生儲備了未來發(fā)展的良好素養(yǎng)。2010年,該校的環(huán)保社,在全國科技創(chuàng)新大賽中,勇得第一。機器人社團,在全國機器人大賽中,摘金奪銀。今年又在全省科技創(chuàng)新暨機器人大賽中大獲全勝,攬獲一、二等獎共9項,成了競技場上的耀眼明星。 蘭州華僑實驗學校,以長跑的姿態(tài),正在沖刺著前進征途上的一個個高標! 創(chuàng)辦5年,孜孜不倦樹校風、塑教風、養(yǎng)學風的蘭州華僑實驗學校,就以高標準、高起點、高質(zhì)量,取得了令人欣喜的業(yè)績。這種“教有藝術、學有樂趣、校有特色”的辦學愿景,新穎而獨特,是眾望所歸。我們身邊的這所好學校,對緩解雁灘地區(qū)學生上學難、尤其是上好校難的矛盾,發(fā)揮著巨大作用。這種辦學精神,值得稱贊和弘揚。
蘭州市第三中學,前身為清雍正十三年(1735年)正名的“蘭山書院”,于1913年6月2日正式建校,始稱“甘肅省蘭州女師”,1915年改名為“蘭州初級女子師范學校”,1936年又改名為“省立蘭州女子師范學校”。1965年5月,為了調(diào)整全省師范學校的布局,經(jīng)省政府批準,命名為蘭州市第三中學,屬蘭州市政府首批確定的市級示范性中學。其后僅一年,“文化大革命”就開始了,十年“文革”蘭州三中和其他學校一樣,遭到深重災難。黨的十一屆三中全會以來,學校從各方面撥亂反正加強了對教育教學工作的領導,堅持全面正確貫徹黨的教育方針,堅持在改革中前進,學校在認真貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策,重視教師隊伍建設的同時,首先加強德育的組織管理和領導,把德育放在學校工作的首位。按照政治理論教育、思想教育、管理教育、科學知識教育、實踐教育、美育教育等六個系列開展教育活動,學校又根據(jù)國家教委的有關要求開展了“兩史一情”教育活動,對相關學科的滲透提出要求,列入教學計劃之中。
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