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重慶市樹人景瑞小學
公立區(qū)重點
樹人景瑞小學是沙坪壩區(qū)第一所由開發(fā)商投資建造并移交政府辦學的公辦小學。學校由重慶景康置業(yè)發(fā)展有限公司投資3000萬元建造，學校占地約40畝，總建筑面積12430平方米，可開設(shè)36個全日制教學班，現(xiàn)有教學班15個，校園環(huán)境優(yōu)美、硬軟件配套齊全。學校以“蘭韻無聲、精心樹人”為辦學理念，努力打造一支蓬勃向上、追求卓越的教師團隊，努力把學校辦成精品化名牌小學。 （1）硬件設(shè)施配備一流 我校是2009年投入使用的一所全新學校，教學設(shè)施設(shè)備均列全區(qū)前列，校園網(wǎng)和班班通已投入使用，校園環(huán)境實現(xiàn)了最大化的綠化和美化，為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。（2）專家、學者科學引領(lǐng) 受到各級領(lǐng)導和社會大眾的廣泛關(guān)注，校領(lǐng)導深感使命的光榮與責任的重大，特邀教育專家、學者、特級教師為我校發(fā)展建言獻策，全程跟蹤指導，科學引領(lǐng)我校邁向成功之路。（3）所寄名校之名 兄弟學校——樹人小學，以其豐富的辦學經(jīng)驗、科學的管理、一流的師資給予大力支持，引領(lǐng)我校各項工作的有序開展。 （4）教師積極向上，發(fā)展動力足 在區(qū)教委的領(lǐng)導下，由我校領(lǐng)導班子牽頭，迅速組建起了一支年輕有活力、有責任心、勤奮上進的教師團隊，在績效工資的大背景下，中老年教師的以身作則、顧全大局；青年教師的勇挑重擔、任勞任怨。在全體教師的團結(jié)努力下，學校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
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重慶市涪陵城區(qū)第一小學(涪陵城一校)
公立區(qū)重點
涪陵城區(qū)第一小學校（涪陵城一校）位于重慶市涪陵區(qū)忠烈宮3號，是一所公立小學校。巍巍北山坪，悠悠長江水，抬眼望程頤北山點易，俯首白鶴梁文化近在眼前，如此鐘靈毓秀之地，有一方求學成才的沃土，這就是毗鄰濱江大道的涪陵城區(qū)第一小學校?！ 〕且恍Ｊ冀ㄓ谝痪农栁迥辏且凰哂胸S厚文化積淀的百年老校。學校占地3121平方米，現(xiàn)有建筑面積4930平方米，擁有全新的塑膠操場，校園綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是一所充滿著濃郁書香氣息的“袖珍式”完全小學?！ 〗陙?，學校提出了創(chuàng)建“環(huán)境美、師資強、質(zhì)量高、有特色的精品小學校”的辦學目標，全面啟動特色學校的創(chuàng)建工作。經(jīng)過大量的實踐研究和反復論證之后，成功確立了走“全納教育”特色辦學之路，響亮地提出了“讓每個孩子都精彩”的口號，以書法教育為突破口全面實施素質(zhì)教育?！ ⌒Ｊ冀K以課堂教學為中心，以“讓課堂充滿活力”為目標，大膽創(chuàng)新，開展了“構(gòu)建活力高效課堂教學模式”實驗（簡稱HLGX課堂教學模式）研究，以縮短教師上課講授時間為出發(fā)點，提倡把課堂還給學生，尊重學生學習的主體性和主動性，讓每個孩子充分享受到探究知識的樂趣。 學校以“尊重每一個生命”為校訓，提倡讓每一個孩子的個性、特長都得到充分地發(fā)展。學校成立了象棋、書法、舞蹈、合唱、武術(shù)、閱讀等諸多興趣社團，還與白鶴梁博物館、少兒圖書館、區(qū)少年宮通力合作，為孩子提供了更加廣闊的空間。走進校園，孩子們特長展示的身影張貼進了櫥窗，孩子們自己創(chuàng)作的格言和書法作品被張貼到校園的各個角落，“博愛悅納”的校園氛圍為孩子的個性成長提供了肥沃的土壤。 學校始終把教師的文化底蘊、教育追求、教育智慧作為教師專業(yè)研修的目標和方向，以現(xiàn)有的四名市級骨干教師及教育教學業(yè)務(wù)能力強、綜合素自高、肯學習、肯鉆研的年輕教師為重點，給他們提供機會，創(chuàng)造條件，給任務(wù)，壓擔子，努力培養(yǎng)經(jīng)驗型、亮課型、理論型的各級名師，讓教師感受成功的幸福，提升學校知名度。
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重慶市互助小學
私立普通
大渡口區(qū)互助小學座落于蒼郁青翠的馬鞍山南麓，迄今為止學校已走過了五十五個春秋，現(xiàn)共有10個教學班，學生400余人，在職教師19人，其中小學高級教師9人，本科以上學歷11人。建校以來，互助小學全面貫徹教育方針，堅持對學生實施以愛國主義為基礎(chǔ)的全面素質(zhì)教育，在綠色教育和藝術(shù)教育方面獨樹一幟。經(jīng)過十多年的艱苦努力，學校樹立起了它“以德立校、全面育人、治學嚴謹”，各學段教學上都有穩(wěn)定的高質(zhì)量的形象；造就了一支富有事業(yè)心、獻身精神和創(chuàng)新精神的教職工隊伍；形成了“團結(jié)、合作、奉獻”的優(yōu)良校風。 近年來，學校緊緊結(jié)合當前形式，努力落實素質(zhì)教育，為學校自我管理、自主發(fā)展積極搭建展示的平臺，她正以全新的辦學理念、全新的管理模式和全新的精神面貌展現(xiàn)在我們眼前，那充滿激情、新穎時尚的自編操是學校的一大亮點。 如今互助小學正以它嶄新的精神面貌，在知識創(chuàng)新的浪潮中，積極開展各種教育教研和特色活動，開拓進取，不斷前進！
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重慶市渝中區(qū)曾家?guī)r小學
公立普通
環(huán)境幽雅，四季如春的曾家?guī)r小學，猶如渝中半島一塊古老的璞玉，靜靜地偎依在嘉陵江畔，承江水之靈氣，沐日月之魄光，竟已百年?！ 』氐絿H形式風云動蕩，變幻多端的1905年，美國天主教會東渡中國，到重慶傳教，并在曾家?guī)r創(chuàng)辦了“民誠小學”，而國民運動時期，重慶政府又在該校附近建立了“曾家?guī)r十二小學”，隨著歷史變遷，社會變革，兩校走向一統(tǒng)，更名為“曾家?guī)r小學”?！ “倌陿淙?，曾家?guī)r小學的歷史人文底蘊在百年的風雨中漸漸豐厚;歲月沉淀，學校辦學質(zhì)量的筋骨亦日益強健。百年的洗禮已使曾家?guī)r小學如一顆璀璨的明珠，閃爍于渝中教育的風帆，劃起“文化，活力”的大漿，朝著更輝煌的明天前進!
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重慶市高新區(qū)第一實驗小學(重慶高新區(qū)實驗一小)
公立區(qū)重點
重慶高新區(qū)第一實驗小學（以下簡稱實驗一?。?，坐落在重慶高新區(qū)楓丹路222號，創(chuàng)建于2001年9月，是高新區(qū)自己投資修建的第一所大型現(xiàn)代化小學，是一所伴隨著新課程改革成長起來的小學。學校占地25畝，有大氣恢宏的教學樓和功能齊全的體育館。現(xiàn)有教學班34個，學生1524人，在編教職工85人。經(jīng)過五年的努力，學校以優(yōu)雅而現(xiàn)代的校園環(huán)境、高水平的辦學質(zhì)量、完善教育教學設(shè)施、年輕而充滿活力的教師隊伍，充分發(fā)揮了學校的整體育人功能，樹立了良好的教育形象，成為高新區(qū)基礎(chǔ)教育的窗口，成為高新區(qū)教育不可多得的獨特景觀。學校一年創(chuàng)九龍坡區(qū)示范小學，三年創(chuàng)重慶市示范小學，四年創(chuàng)重慶市文明單位，成為重慶市最年輕的示范小學，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展，為提升高新區(qū)基礎(chǔ)教育的品牌質(zhì)量，為滿足高新區(qū)廣大市民對精品教育的需要做出了杰出的貢獻。
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重慶市江北區(qū)米亭子小學
公立區(qū)重點
江北區(qū)米亭子小學校成立于1942年，原址在江北城米亭子街59號（現(xiàn)重慶科技館位置）。2004年8月，因江北城拆遷，學校搬遷至現(xiàn)址（江北區(qū)觀音橋街道嘉陵六村10號）。學校是重慶市文明禮儀示范學校、重慶市文明單位、重慶市家長學校示范校、重慶市安全文明校園、重慶市足球重點學校（全國青少年校園足球活動布局學校）?！ W校占地14000平方米，建筑面積8000余平方米?，F(xiàn)有25個教學班，學生1200余人。教職工65人，本科學歷教師占65%，平均年齡37歲?！ W校擁有先進的計算機室、實驗室、閱覽室、學生演出大廳、學生一級食堂、標準塑膠籃球場、近4000平方米的200米塑膠跑道及草坪運動場、辦公室教室通互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)“班班通”（含視頻展示臺、電腦、投影機等）、有接送學生的金龍大客車及商務(wù)車。校園綠化好，花草樹木50余個品種，一年四季鳥語花香，室內(nèi)室外漂亮、整潔。
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重慶市鐵路小學
公立市重點
重慶鐵路小學（原九龍坡鐵?。┙ㄓ?952年，占地22畝，建筑面積1萬平方米，常年辦學規(guī)模1500余人。校園綠樹成蔭，花木常開，整潔美觀，功能齊全。建校五十年來，重慶鐵小始終堅持社會主義辦學方向和全面發(fā)展的教育方針，不斷提高教育質(zhì)量和辦學水平，形成了“團結(jié)、進取、勤奮、創(chuàng)新”的校風，“教書育人、循循善誘、為人師表”的教風和“主動、刻苦、靈活、向上”的學風。1981年，被確定為四川省首批辦好的重點小學，1985年，被評為“全國紅旗大隊”，1988年，被全國鐵道團委命名為“美育之花”，1992年被評為四川省企業(yè)辦學先進單位，1994年被命名為成都鐵路局首批示范小學，1997年被命名為重慶市文明禮儀示范學校，2001年被命名為九龍坡區(qū)首批示范小學，同年被確定為重慶市教育科研實驗基地。2003年初，通過了重慶市示范小學的檢查驗收，成為重慶市唯一的企業(yè)辦學的示范小學。
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重慶大渡口育才小學
公立市重點
大渡口區(qū)育才小學始建于1963年，原名“重鋼九校”，屬大渡口區(qū)首批“示范小學”。學校校園整體布局合理，設(shè)施功能齊全，育人環(huán)境優(yōu)美，達到了辦學條件標準化、規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化的要求。在 “讓校園每一個生命都精彩”先進辦學理念的指導下，始終堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育，得到了教育部門和社會各界的高度贊譽與肯定，學校先后榮獲“全國紅旗大隊”、“重慶市文明單位”、“重慶市德育示范學校”、“重慶市書法藝術(shù)示范學校”、“重慶市衛(wèi)生單位”、“大渡口區(qū)藝術(shù)教育特色學校”等光榮稱號30余項?！ 〗陙恚瑢W校積極梳理發(fā)展現(xiàn)狀，全面剖析辦學形勢，深入提升發(fā)展理念，準確制定發(fā)展戰(zhàn)略，提出了把學校建成“生命為本、特色鮮明、卓越發(fā)展”的重慶名校的辦學目標，學校將堅持特色發(fā)展的策略，按照“一文、一武、一國際”的特色發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“讓校園每個生命都精彩”的辦學理念，爭取在五年內(nèi)成為重慶市特色學校，在書法、拉丁舞、英語教學和新型體育等辦學特色上成為重慶小學中的領(lǐng)頭羊;在十年內(nèi)，學校在辦學特色和辦學質(zhì)量上都成為重慶小學中的品牌學校，實現(xiàn)學校卓越發(fā)展的辦學目標，具體表現(xiàn)為：在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將每一位學生培養(yǎng)成能夠很好地掌握基本的道德規(guī)范和基本的學科知識，能夠較好地掌握一項以上的藝術(shù)特長和體育特長，以“基礎(chǔ)扎實”和“特長鮮明”為標準的優(yōu)秀小學生;每一位教師都具備“生命理解力，生活洞察力，課程解釋力，教學駕馭力，教研創(chuàng)新力”等五種能力，習得一項以上與學校辦學特色相一致的個人特長。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有“優(yōu)質(zhì)教學水平、優(yōu)秀教研成果”的優(yōu)秀教師、骨干教師、名家教師。 為了實現(xiàn)以上辦學目標，學校在教師發(fā)展、學生德育、課程教學、特色培育、校園文化、學校管理等領(lǐng)域開展了一系列扎實有效的工作。尤其是近兩年來，在特色培育中優(yōu)先發(fā)展書法教育特色項目，突出書法教育的龍頭效應(yīng)。在特色培育中優(yōu)先發(fā)展書法教育特色項目，突出書法教育的龍頭效應(yīng)?！ W校在“弘揚書法藝術(shù)，培育民族精神”的指導下，按“全人員參與、全過程體現(xiàn)、全方位實施”的要求，通過一系列有效措施和扎實創(chuàng)新工作，實現(xiàn)了書法藝術(shù)教育跨越發(fā)展，學校先后成功舉辦了三屆“育才杯”重慶市青少年小品書法作品展覽、重慶市首屆、第二屆青少年書法藝術(shù)節(jié)等大型書法藝術(shù)活動。師生書法作品在全國、市區(qū)各級部門舉辦的專業(yè)書法展賽中獲獎、入展數(shù)百人次。《書法導報》、《青少年書法報》、《今日教育》、《重慶晚報》、《重慶商報》、《重慶時報》、重慶電視臺等多家媒體對學校書法藝術(shù)教育成功事跡作了宣傳報道。在筆墨飛舞的同時，拉丁舞蹈如火如荼，獨樹一幟，從課堂進入到每天大課間活動，千人共舞，場面壯觀。參加各項大賽，摘金奪銀，應(yīng)邀各級表演，精彩不斷?！ ?ldquo;人人能揮毫，個個會拉丁”的特色風貌促進了學生快樂成長、教師和諧進步、學校持續(xù)發(fā)展。面對新的歷史時期和新的發(fā)展機遇，學校以昂揚的姿態(tài)步入打造都市優(yōu)質(zhì)教育的征程，為實現(xiàn)“生命為本、特色鮮明、卓越發(fā)展”的重慶名校目標而努力奮斗!
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重慶市蘭花小學
公立區(qū)重點
蘭花小學是重慶北部新區(qū)一所全日制公辦小學，占地2萬平方米，建筑面積 11000多平方米，現(xiàn)有師生1400余人。學校毗鄰成渝高速路入口、重慶市留學生創(chuàng)業(yè)園、重慶市彩云湖公園，周圍高檔住宅小區(qū)環(huán)抱。校園環(huán)境幽雅，設(shè)施一流，是一所花園式的現(xiàn)代化小學。 學校秉承“用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化支撐現(xiàn)代學校持續(xù)發(fā)展”辦學理念，以“教育一個孩子、服務(wù)一個家庭、文明一個社區(qū)、推動整個社會”為辦學宗旨，崇尚“讓讀書成為習慣，用責任代替一切”的學習、工作信念，努力打造“三雅”（環(huán)境幽雅、教師儒雅、學生文雅）、“四香”（花香、果香、書香、墨香）校園”。學校開辦四年來，狠抓師德師風建設(shè)，著力打造學校特色，先后成為“全國科學教育實驗基地”；國家級“發(fā)明創(chuàng)新教育體系的研究與實踐”課題實驗學校；“傳統(tǒng)文化與青少年素質(zhì)教育研究”實驗學校；重慶市書法藝術(shù)教育實驗學校；重慶市安全文明校園；被評為高新區(qū)德育示范校、高新區(qū)綠色示范校、高新區(qū)“先進職工之家”、北部新區(qū)“依法治校”示范校。獲高新區(qū)首屆中小學“科技創(chuàng)新”能力綜合展示活動一等獎，高新區(qū)第二屆中小學生創(chuàng)新能力展示綜合實踐活動一等獎，2007、2008年連續(xù)獲高新區(qū)辦學水平綜合督導考評一等獎，課題“中華傳統(tǒng)文化與青少年素質(zhì)教育研究”優(yōu)秀成果集體二等獎，第二屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選最佳?？坏泉?，CCTV.com“墨彩杯”第五屆全國青少年兒童書畫作品電視網(wǎng)絡(luò)展評團體特等獎，獲第八屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽集體一等獎，被中國教育學會授予“全國藝術(shù)教育特色學校”稱號。 目前，學校正按照北部新區(qū)管委會“蘭之君子，花之蓓蕾”要求，構(gòu)建以“蘭文化”為核心的校園文化。我們相信，蘭花小學的明天一定更美好。
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