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重慶市九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(九龍坡區(qū)實(shí)驗(yàn)一小)
公立市重點(diǎn)
被譽(yù)為“都市精品學(xué)校”的重慶市九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，原名重慶市西郊小學(xué)，創(chuàng)辦于1988年9月，占地13704平方米，有教學(xué)班44個，學(xué)生2016人，教職工110人。 近年來，學(xué)校以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口，強(qiáng)力打造都市精品學(xué)校，彰顯西部教育高地實(shí)力，學(xué)校投入上千萬元，裝備了高規(guī)格的微機(jī)室、語音室、科技館、圖書館、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心、少兒電視臺、學(xué)生影視廳;班班配備了投影儀、實(shí)物展示臺、大屏幕;有安全監(jiān)控系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)?！ ≈處熯\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能力培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)真正意義的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育，培養(yǎng)了一大批名師，有部優(yōu)教師、特級教師、中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師、市級骨干教師。鞠葉春老師在全市信息技術(shù)基本功大賽中獲一等獎，學(xué)生張?jiān)隆⒗畋鶑┑仍谌珖行W(xué)生電腦制作決賽中獲二等獎。有3名教師被評為重慶市信息技術(shù)教育先進(jìn)個人和重慶市優(yōu)秀CIO?！ ?yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教育設(shè)施，濃烈的育人氛圍，優(yōu)良的育人質(zhì)量，吸引了市內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外和新西蘭、日本、臺灣等地的兒童前來就讀。一所現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)小學(xué)在中國西部崛起。 近年來，學(xué)校被評為重慶市示范小學(xué)、國家教育質(zhì)量管理示范基地、全國三八紅旗集體、全國巾幗文明示范崗、國家英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國教育網(wǎng)站系統(tǒng)示范學(xué)校、中國科學(xué)院心理研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、中國少年科學(xué)院科普基地、重慶市信息技術(shù)教育示范學(xué)校、重慶市德育示范學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市教育科研基地。
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重慶江北區(qū)新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
重慶市江北區(qū)新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于北部新城的中心——觀音橋。學(xué)校有著悠久的歷史，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉曾就讀本校?！ ￠L期以來學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，以“三個面向”為指導(dǎo)，秉承“一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，一切為學(xué)生的健康成長服務(wù)”的教育宗旨，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施激發(fā)創(chuàng)造性教育，逐步形成“雙語”教學(xué)和信息技術(shù)的教育特色。先后榮獲“全國紅旗大隊(duì)”、“重慶市文明單位”、“重慶市示范小學(xué)”、 “重慶市信息技術(shù)教育示范學(xué)校”、“重慶市藝術(shù)示范學(xué)校”等二十多項(xiàng)榮譽(yù)及稱號。學(xué)生的全面發(fā)展和較高的教學(xué)質(zhì)量深得社會的贊譽(yù)?！ 閿U(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，突顯辦學(xué)特色，躋身重慶市小教前八強(qiáng)。在2005年，新村與同創(chuàng)國際集團(tuán)實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，由同創(chuàng)國際集團(tuán)出資建設(shè)與新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)辦了一所現(xiàn)代化的新村.同創(chuàng)國際小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了新村“一體兩翼”的發(fā)展目標(biāo)。目前兩校共有52個教學(xué)班2681人，8個學(xué)前班384人，學(xué)生總數(shù)達(dá)3065人。 有良好的育人環(huán)境和一流的設(shè)施設(shè)備。富有民族特色的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技精神相結(jié)合所營造的校園文化氛圍，為孩子們健康人格發(fā)展和多元特長培養(yǎng)提供了一個生機(jī)勃勃、催人向上的環(huán)境。“千兆骨干、百兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”等現(xiàn)代信息設(shè)備有效地拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。標(biāo)準(zhǔn)兒童游泳池、形體訓(xùn)練廳、電子琴室、塑膠跑道和人工草坪等良好的教育設(shè)施，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！ 碛幸恢煹赂呱?，學(xué)識廣博，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。115名專任教師中有中學(xué)高級教師5人，小學(xué)高級教師67人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有市區(qū)級骨干教師23人，在各級各類專業(yè)技能競賽活動中屢創(chuàng)佳績，獲全國、省市等各種稱號與獎勵。 堅(jiān)持科研興校，課題引領(lǐng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。多次榮獲重慶市教改成果一、二等獎。 中央電教館立項(xiàng)課題“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力”、國家級課題“創(chuàng)新學(xué)習(xí)與啟發(fā)式、討論式教學(xué)的關(guān)系”、 “以優(yōu)良的校園文化促進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣與人格健康發(fā)展” 等多項(xiàng)研究，成果豐碩，教育科研成為學(xué)校教育創(chuàng)新與發(fā)展的動力。學(xué)校每年向全國一流的藝術(shù)學(xué)校和重點(diǎn)中學(xué)輸送大批人才，也為國際奧林匹克數(shù)學(xué)金獎獲得者留美學(xué)者何緒華和著名歌唱家張邁的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 新村實(shí)驗(yàn)小學(xué)將站在過去成功的基礎(chǔ)上，面對未來的挑戰(zhàn)，今天的新村人正以團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、敢為人先的精神，向著“管理高效率、隊(duì)伍高素質(zhì)、科研高水平、設(shè)備高規(guī)格、教育高質(zhì)量”的目標(biāo)邁進(jìn)。努力去創(chuàng)造基礎(chǔ)教育新的輝煌。
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重慶市謝家灣小學(xué)
公立市重點(diǎn)
劉希婭，1973年生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長。她敢為人先，開拓創(chuàng)新，以前沿的辦學(xué)理念，清晰的辦學(xué)思路，嫻熟的管理藝術(shù)，高尚的人格魅力和拼搏精神引領(lǐng)著學(xué)校跨越發(fā)展，帶動著周邊學(xué)校發(fā)展。她提出了“六年影響一生”的辦學(xué)理念，并實(shí)施“紅梅花兒開，朵朵放光彩”的主題校園文化戰(zhàn)略，形成了鮮明的辦學(xué)特色，全方位提升了辦學(xué)品味， 重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，在她50年不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中，經(jīng)歷并實(shí)現(xiàn)了多次成功的跨越：連續(xù)十八年獲得辦學(xué)水平綜合評價一等獎;先后被評為"四川省重點(diǎn)小學(xué)"、"重慶市德育示范學(xué)校""重慶市現(xiàn)代信息技術(shù)示范學(xué)校""全國綠色學(xué)校先進(jìn)集體""全國體育工作先進(jìn)集體""重慶市首批示范小學(xué)"。目前, 我校已形成一校三地四部（本部、朵力分校、幼兒園、國際住讀部）的辦學(xué)格局。學(xué)校擁有52個小學(xué)教學(xué)班,8個幼兒園教學(xué)班，共有在校學(xué)生二千多名。 謝家灣小學(xué)無論是德育工作還是教學(xué)科研工作都取得了累累碩果。學(xué)校是中央教科所、中央電教館、北師大、西南師大、重慶教科院、重慶電教館等科研單位的研究基地和實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)習(xí)，使謝家灣小學(xué)精英薈萃;實(shí)干，讓謝小的教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)外有口皆碑;團(tuán)結(jié)，使謝小的師資隊(duì)伍在每一個發(fā)展階段都能保持昂揚(yáng)斗志;創(chuàng)新，讓謝家灣小學(xué)在百舸爭流的教育競爭中始終勇立潮頭! 學(xué)校以"六年影響一生"為辦學(xué)理念。主張"個性張揚(yáng)，和諧發(fā)展"。我們以文化經(jīng)營學(xué)校，用發(fā)展提升品牌，實(shí)施"紅梅花兒開，朵朵放光彩"校園主題文化，關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展，形成了以綠色教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、社區(qū)教育為主的辦學(xué)特色! 深厚的積淀預(yù)示著更廣闊的發(fā)展空間!讓"政府放心、社會滿意、家長信任、學(xué)生熱愛"是學(xué)校的追求;學(xué)校在經(jīng)歷了"四川省重點(diǎn)小學(xué)"、"重慶市首批示范小學(xué)"的跨越式發(fā)展之后，"面向世界，立足重慶，輻射西南，影響全國"正成為我們新的辦學(xué)目標(biāo)
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重慶市涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
重慶市涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校于1992年，位于城區(qū)三環(huán)路與四環(huán)路之間，與涪陵望州公園比鄰。占地18000余平方米，現(xiàn)有50個教學(xué)班，120余名教師。學(xué)校以“一切為了孩子的未來”為辦學(xué)目標(biāo)，以“科研興校，雙主體發(fā)展”為辦學(xué)特色，勵精圖治，求真求精，形成了教師“善學(xué)、善探、善教、善育、教有特色”的教風(fēng)和學(xué)生“好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)有特長”的學(xué)風(fēng)。經(jīng)過短短的10多年的發(fā)展，學(xué)校先后被評為“中華人民共和國教育部貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)單位”、“全國少工委稅法宣傳特色大隊(duì)”、“重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校”、“重慶市首批藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“重慶市女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“重慶德育師范學(xué)校”、“重慶市家長學(xué)校示范校”、“重慶市巾幗文明示范崗”、“重慶市貫徹體育衛(wèi)生工作條例示范學(xué)校”等，是一所實(shí)驗(yàn)性、示范性的窗口學(xué)校。 建校以來，學(xué)校投入巨資加強(qiáng)對教育信息化裝備的建設(shè)。在堅(jiān)持“功能上先進(jìn)性、教育上實(shí)用性、結(jié)構(gòu)上整體性”這一原則基礎(chǔ)上有計(jì)劃逐步完成設(shè)備配置，建成了高水準(zhǔn)的信息技術(shù)教育硬件環(huán)境。
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重慶市天臺崗小學(xué)(上海城校區(qū))
公立市重點(diǎn)
天臺崗小學(xué)坐落在重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)南區(qū)，校園占地約3萬平方米，實(shí)行“一校三區(qū)”辦學(xué)模式。學(xué)?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，近3000名學(xué)生，152名教職工，小學(xué)高級教師71名，市級骨干教師6名，區(qū)級骨干教師30名，學(xué)科帶頭人1名，師資力量雄厚?！ 〗鼛啄陙?，我校榮獲國家教育質(zhì)量管理示范基地、中央教科所德育課題研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國百所德育科研名校、全國紅旗大隊(duì)、全國體育科研明星學(xué)校、中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國小學(xué)英語課程研究重慶市示范學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市家長學(xué)校示范校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、重慶市教育科研先進(jìn)集體、重慶市中小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)秀視頻案例組織工作先進(jìn)集體、重慶市誠信文明單位、重慶市德育示范學(xué)校、重慶市藝術(shù)教育示范學(xué)校、重慶市衛(wèi)生與健康促進(jìn)示范學(xué)校、重慶市首屆十佳創(chuàng)新讀書示范學(xué)校、重慶市2005年度教育系統(tǒng)“安全文明校園”、重慶市“示范書香校園”等殊榮。06-07學(xué)年，教師獲各級各類獎項(xiàng)281人次?！ W(xué)校立足于充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，以經(jīng)典詩文誦讀、兒童水彩畫、少兒形體和科技創(chuàng)意活動為抓手，凸顯“書香天臺，學(xué)子樂園”的辦學(xué)理念，并以“一校三區(qū)”的有效辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。學(xué)校注重開展多學(xué)科協(xié)同校本教研，推進(jìn)學(xué)校的課程整合，先后編撰了校本教材英語《小學(xué)生說讀演》、美術(shù)《兒童水彩畫》第一冊和第二冊、形體《兒童形體》，由重慶出版社出版了師生作文集《五彩的花雨》。在少兒水彩畫、少兒形體、少兒籃球、少兒田徑、小學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略訓(xùn)練等方面形成自身特色，學(xué)生在各級各類活動中嶄露頭角，06-07學(xué)年獲全國、市、區(qū)級競賽獎235人次。畢業(yè)年級學(xué)生在升入高一年級的學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)出較高的素質(zhì)水平和持 續(xù)發(fā)展后勁?！ ≡感腋０殡S著同學(xué)們的學(xué)習(xí)、成長之路，伴隨著學(xué)校的快速發(fā)展，躋身巴渝名校!
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重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于1986年，是具有良好社會聲譽(yù)和豐富內(nèi)涵的重慶市首批示范校?；仡櫳汉餍W(xué)的發(fā)展歷程，珊瑚人用心血與智慧凝鑄了”珊瑚精神“，其核心就是圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念——“珊瑚最紅，孩子最親”，通過教師教育智慧、教育熱情的奉獻(xiàn)，營造良好的教育生態(tài)，提供良好的教育場景;通過教師的不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校的不斷發(fā)展;通過多元和諧、視野廣闊的教育，讓學(xué)生徜徉在“小學(xué)堂，大世界”的寬廣教育空間里，培養(yǎng)學(xué)生的人文品質(zhì)與創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展、個性化發(fā)展。 在構(gòu)筑促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校努力營造常態(tài)化、多元化、特色化的發(fā)展模塊，以科學(xué)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、體育、學(xué)科教育齊頭并進(jìn)發(fā)展……徜徉在大氣、雅氣、寬廣的珊瑚胸懷里，珊瑚以其博大的胸襟和情懷，成就并實(shí)現(xiàn)了孩子們一個又一個美麗的“追夢”： •珊瑚小學(xué)“田地畫室”的成立，是一個珊瑚孩子和無數(shù)的家長對美術(shù)夢想的奇幻涂鴉; •《張宋演義》的出版發(fā)行，是一群珊瑚孩子和珊瑚全體教師對文學(xué)夢想的創(chuàng)造與升華; •國家女子足球隊(duì)員徐媛，是珊瑚小學(xué)科學(xué)生動的體育訓(xùn)練培養(yǎng)出的意志堅(jiān)定、自立頑強(qiáng)的珊瑚驕傲; •世界杯機(jī)器人比賽金、銀、銅獎的囊括與包攬，則是珊瑚大手?jǐn)y小手共同創(chuàng)造的美麗夢想中瑰麗奪目的一個;
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重慶市沙坪壩第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(沙坪壩實(shí)驗(yàn)一小)
公立市重點(diǎn)
沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1943年，先后命名為小龍坎國民中心小學(xué)、沙坪壩區(qū)紅旗小學(xué)、沙坪壩區(qū)第一小學(xué)、沙坪壩區(qū)小龍坎小學(xué)。2000年，更名沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 學(xué)校確立了“突出內(nèi)涵發(fā)展，辦出學(xué)校特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循葉圣陶先生“教育是農(nóng)業(yè)而非工業(yè)”的教育思想，結(jié)合素質(zhì)教育時代要求，傳承“小新星從這里升起”的教育傳統(tǒng)，確立了“新星教育”辦學(xué)特色發(fā)展之路。近年來,我校圍繞“新星教育”核心理念——“人人小新星，顆顆亮晶晶”，不斷踐行“培養(yǎng)自信、創(chuàng)造、快樂、健康的小新星”的育人目標(biāo)。建構(gòu)了“新星教育”辦學(xué)特色“14465”基本框架，即：一核心理念，“四關(guān)注”教育觀，“四園”人才觀，“六突出”辦學(xué)策略，“五大”途徑使命。初步形成了以“兩小序列”德育傳統(tǒng) 、‘“三學(xué)”教學(xué)個性、“三凸顯” 校本課程、“三模式”校本教研和“三緯度” 文化環(huán)境為支撐的“新星教育”辦學(xué)特色。 風(fēng)雨70載，學(xué)校先后榮獲全國特色紅旗大隊(duì)、全國消防教育示范學(xué)校、全國學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市信息技術(shù)教育示范學(xué)校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市巾幗文明崗、重慶市“領(lǐng)雁工程”示范學(xué)校、重慶市安全文明校園、重慶市游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、重慶市排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、 重慶市十佳少年警校、沙坪壩區(qū)德育示范學(xué)校、沙坪壩區(qū)文明禮儀示范學(xué)校、沙坪壩區(qū)科技教育示范學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號，2003年，入選教育部編輯發(fā)行的《中國名?！吩~典。學(xué)校先擁有特級教師1人，重慶市勞動模范1人，中學(xué)高級教師2人，重慶市骨干教師9人，學(xué)科帶頭人3人，教育學(xué)會會員19人。
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重慶南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)康德校區(qū)
公立市重點(diǎn)
回首往昔，南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨兼程走過了近百年的歷史。在區(qū)委區(qū)府各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆朋友的關(guān)懷下，在校行政班子的帶領(lǐng)下，今天的南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件已今非昔比。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大為一校五點(diǎn)，現(xiàn)新增有“洋河南濱校區(qū)”、“洋世達(dá)校區(qū)”、“康德校區(qū)”、"四海校區(qū)"。其現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全：微機(jī)室、語音室、電子閱覽室、多功能廳、塑膠運(yùn)動場、游泳池、籃球場，并配有音樂、美術(shù)、科技、舞蹈等各類活動室。同時，創(chuàng)建了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng)，增設(shè)了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了電腦“班班通”，等等?！ ?ldquo;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”南小人將永不停步，踏實(shí)進(jìn)取，繼往開來，不斷以教育教學(xué)改革的新成果展示自己作為弄潮者的風(fēng)采?！ ?009年，輔仁小學(xué)改建成南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)康德校區(qū)。
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重慶市涪陵區(qū)第七小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校有近50年的辦學(xué)歷史，是原四川省首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校地處涪陵城區(qū)演武廳12號的老城區(qū)，是一所有良好辦學(xué)傳統(tǒng)，規(guī)范辦學(xué)行為和文化底蘊(yùn)較深厚的名校。近50年來，一代又一代七校人艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，一屆又一屆學(xué)子學(xué)有所成，茁壯成長。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校得到了持續(xù)健康的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有50個教學(xué)班，3386名學(xué)生，126名教職工，其中特級教師3名，中學(xué)高級教師4名，涪陵區(qū)教書育人專家2名，涪陵區(qū)科技拔尖人才7名，涪陵區(qū)名師1名，重慶市骨干校長1名，重慶市級骨干教師8名，涪陵區(qū)學(xué)科帶頭人5名，涪陵區(qū)青年骨干都23名。學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的干部隊(duì)伍帶動學(xué)校管理、學(xué)校教育、學(xué)科教學(xué)走在了市、區(qū)前列。學(xué)校先后獲全國推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)單位、全國作文教學(xué)示范校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國優(yōu)秀家長學(xué)校、重慶市百佳文明單位、重慶市德育示范校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市模范職工之家、重慶市紅領(lǐng)巾示范校、重慶市教育科研先進(jìn)集體、重慶市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，堪稱涪陵小學(xué)教育的一面旗幟。 在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的二十一世紀(jì)，涪陵七校把握時代脈博，站在教育改革和發(fā)展的前沿，與時俱進(jìn)，在傳承與創(chuàng)新學(xué)校文化過程中，形成了“以人為本，文化立校”的核心價值觀，始終堅(jiān)持“尚善求真”的辦學(xué)理念，圍繞“有為有位有特色，又快又好創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，確立了“涪陵品牌，重慶知名，全國有位”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了“以科研為先導(dǎo)，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量為根本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“以培養(yǎng)有理想學(xué)做人，有能力勤探究，有個性能發(fā)展，有情趣會生活的新時代的小主人”的培養(yǎng)目標(biāo)，以促進(jìn)教師與學(xué)生個性發(fā)展為核心，努力追求“個性教育”特色建設(shè);以深化課程改革，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，完善評價機(jī)制為動力，植根于巴渝文化底蘊(yùn)的沃士，不斷提升學(xué)校的文化力，從學(xué)校外顯的校園環(huán)境到內(nèi)涵的學(xué)校文化精神來彰顯特色，鑄就品牌。 用我們的愛心、誠心、細(xì)心和耐心來換取家長的放心已成為每位教師工作的座佑銘;用我們高尚的師德，精湛的師技，博大的師愛換取學(xué)生的快樂成長已成為每位教師永恒的追求。在已有的歷史文化積淀的基礎(chǔ)上，學(xué)校將深化教育改革，探索新的育人模式，辦名校，推名師，育名生，努力辦人民滿意的教育。
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重慶北碚區(qū)朝陽小學(xué)
公立市重點(diǎn)
重慶市北碚區(qū)朝陽小學(xué)創(chuàng)辦于1866年（清同治五年），原名朝陽書院。解放后一直是區(qū)、市重點(diǎn)小學(xué)，1979年為四川省教育廳要求重慶首批辦好的五所重點(diǎn)小學(xué)之一。歷屆校長潛心教育研究，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校素以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的朝陽精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)密程序，嚴(yán)格質(zhì)量”的三嚴(yán)作風(fēng)著稱于世，1992年經(jīng)市、省教委推薦入選《中國名?！?。學(xué)校教育質(zhì)量一貫名列區(qū)、市前列，多次受到各級政府的褒獎：學(xué)校連續(xù)16年被 評為“四川省文明單位”，重慶直轄后評為“市文明單位”，2000年5月又被評為重慶市“五十佳文明單位”，學(xué)校是“全國心中有祖國、心中有他人”先進(jìn)集體，1982、1997年兩次評為“全國群眾體育先進(jìn)集體”，首批“四川省德育工作集體”，首批“四川省校風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校”，首批“重慶市文明禮儀示范校”，“全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，“四川省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，1998年評為“重慶市巾幗文明示范崗”，1999年9月被市政府授與首批“重慶市示范小學(xué)”的光榮稱號，“重慶市德育先進(jìn)集體”，1999年1月被國家體育總局、國家教育部評為“推選國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法”先進(jìn)單位，學(xué)校黨支部連續(xù)20年評為市、區(qū)先進(jìn)黨支部，工會連續(xù)五年評為先進(jìn)職工 之家，團(tuán)支部多年評為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部，學(xué)校辦學(xué)效益歷年為區(qū)市前列。 學(xué)校注重教育科研，是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國家教育部“新世紀(jì)教材”實(shí)驗(yàn)基地，“九五”國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)基地，全國“嘗試教學(xué)”實(shí)驗(yàn)基地，西南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所教改科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近幾年來，學(xué)校在繼承與發(fā)揚(yáng)上尋找新的起點(diǎn)：以高遠(yuǎn)的全球意識，從未來社會對人的綜合素質(zhì)有需要出發(fā)，進(jìn)行跨時空的思考，以“熱愛生命、關(guān)愛學(xué)生、注重發(fā)展、開發(fā)“智慧”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，進(jìn)行了“建構(gòu)21世紀(jì)教育辦學(xué)模式”的探索實(shí)踐，初步形成“以師生共進(jìn)共育，互動互助，主動活潑，和諧同步，全面發(fā)展現(xiàn)代文明基礎(chǔ)素質(zhì)為中心”的未來教育辦學(xué)模式特色，凸現(xiàn)了學(xué)校管理“三級兩處八系列”的能級化、程序化、自動化和多層級教改科研體系的網(wǎng)絡(luò)化、全員化、成果化的優(yōu)勢。其研究成果獲重慶市首屆優(yōu)秀科研成果二等獎，撰寫的論文在中國教育學(xué)會第七屆和第十一屆學(xué)術(shù)年會上交流，特別是在近兩年來的國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)研究中，一大批優(yōu)秀教育科研成果榮獲國家、市級一、二、三等獎數(shù)十項(xiàng)，中央電視臺、中國教育報、重慶日報等全國或地方媒體多次對學(xué)校的科研成果作專題報道。一批教改科研能力及學(xué)術(shù)水平較高的骨干教師隊(duì)伍健康成長：學(xué)?，F(xiàn)有全國勞動模范1人，省勞動模范1人，特級教師2人，中學(xué)高級教師4人，全國、省市級優(yōu)秀教師12人，全國科研型校長1 人，全國科研型教師2人，各學(xué)科都有市級以上骨干教師。學(xué)校在區(qū)、市、全國有較高知名度。
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