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順義區(qū)北小營中學(xué)
公立普通
（1）黌舍汗青沿革： 北京市順義區(qū)北小營中學(xué)是一所鄉(xiāng)村初中校，始建于1958年8月，舊址位于今北小營鎮(zhèn)北小營村北。2006年12月2日，北小營中學(xué)遷至來日誥日的校址（北小營鎮(zhèn)順木路西側(cè)，與北京匯源食品無限公司隔路相望）。1997年8月，原順義縣馬辛莊中學(xué)與原順義縣北小營中學(xué)歸并。原馬辛莊中學(xué)的師生全數(shù)遷至今北小營中學(xué)講授樓。2008年2月，因為舊房改革，仇家店中學(xué)全校師生被安排到北小營中學(xué)事情就學(xué)，2009年12月全數(shù)人事干系調(diào)入北小營中學(xué)。 ?。?）構(gòu)造機構(gòu)： 黌舍下設(shè)校長辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室?！ 。?）師資步隊： 現(xiàn)有西席 95 人，此中任課西席71 人，干部9人，班主任16人?！ 。?）門生辦理（含團隊事情）： 黌舍設(shè)立門生會，門生會下設(shè)學(xué)習(xí)部、行動部、衛(wèi)生部、體育部、鼓吹部、物管部六個部。讓門生辦理門生，加強門生的自我束縛力，養(yǎng)成勤奮肄業(yè)、行動自律、講究衛(wèi)生、主動熬煉、文明言行、愛護保重公物的杰出風(fēng)俗。每一年腐敗節(jié)，黌舍團總支都要構(gòu)造門生團員到本鎮(zhèn)東府村革命義士墓前掃墓，停止入團宣誓典禮，教誨門生懷想先烈、愛護保重來日誥日、盡力學(xué)習(xí)、初創(chuàng)將來?！ 。?）德育扶植： 黌舍訂峙長年利用導(dǎo)向性自評手冊展開導(dǎo)向性自評活動，對峙長年展開回絕粗話臟話一諾令媛具名活動，“溫馨話語大師說，亮麗校園大師建”活動，“50個好風(fēng)俗自評”活動；操縱門生在國旗下發(fā)言契機，對門生展開實事政治（軍事、國防）教誨；實施奧運德育樹品德表率活動；感悟校園地區(qū)教誨；特性班活動；自主學(xué)習(xí)活動；經(jīng)由過程收集對門生實施德育；初三畢業(yè)生為母校留下寄語活動；操縱德育快遞在第一時候?qū)﹂T生展開時勢教誨活動；每一年定時展開主題為“我參與、我熬煉、我生長”的門生才藝揭示活動；每學(xué)期展開起碼一次的主題辯論會活動；腐敗節(jié)黌舍構(gòu)造門生到東府義士墳場獻花圈掃墓活動。黌舍構(gòu)造門生插手迎奧運系列活動；每學(xué)期按期展開科技小制作評比活動；每一年按期展開校內(nèi)籃球、拔河、中短跑、課間操等比賽活動；每周二定時展開校內(nèi)的課外小組活動；每一年按期展開門生郊游學(xué)軍活動；不按期展開各種社會實際活動等。這些活動的展開，使得黌舍德育事情落到了實處，抓有效果?！ ≡?003學(xué)年黌舍環(huán)繞穩(wěn)固德育服從、進步講堂講授質(zhì)量展開事情。2004年中國青年報以“以報酬本，育世紀英才；以德立校，譜教誨新篇”為題報導(dǎo)了黌舍“以報酬本，標(biāo)準辦理，特性育人”的教誨鼎新典范經(jīng)歷及成績。隨班就讀事情完成有教誨部帶領(lǐng)、市教委、北京師范大學(xué)傳授等帶領(lǐng)和專家插手的高規(guī)格檢查驗收。黌舍提出“把你的手給我，讓我做你的拐杖”的理念，在黌舍通例德育活動中，促進隨讀生的品德及各方面本質(zhì)的全面生長。北京市教委德育處杜松彭主任在區(qū)教委線主任伴隨上去黌舍停止德育事情調(diào)研，對黌舍把德育放在首位，講授生做人，經(jīng)心設(shè)想周到實施賜與充分的必定，并鼓勵全校師生把黌舍辦得更好。黌舍開端構(gòu)成“全員參與，全過程辦理，自我教誨，自主生長”的德育特性。被順義區(qū)教委授予“教誨講授辦理先進單位”稱呼。召開了區(qū)“四位一體”德育現(xiàn)場會，即黌舍協(xié)同德育委員會建立大會。加強了黌舍、家庭、社會幾個方面緊密共同，建立門生主動參與的四位一體門生品德培養(yǎng)機制，測驗測驗構(gòu)建了“全員參與，全過程全方位德育，實施自我教誨，適時展開德育活動”為核心的德育教誨形式，促進全部門生主動全面生長。后，黌舍前后獲“北京市市級德育先進校”和“北京市文明禮節(jié)樹模黌舍”稱呼。 （6）教誨科研： 黌舍一向站在“科研興校”的熟諳高度，對峙教誨科研事情常抓不懈。前后成為中國教誨學(xué)會青少年中華傳統(tǒng)文明嘗試校、中國教誨學(xué)會中門生自我教誨自我辦理嘗試校、CCTV央視教誨視頻資本庫利用樹模黌舍，前后獲得“北京市德育先進校” 、“北京市文明禮節(jié)樹模校”、“北京市教科研先進校”、“北京市優(yōu)良家長黌舍”、“北京市奧運教誨樹模校”、“ 北京市家庭教誨先進個人”、國度重點課題優(yōu)良服從一等獎、中國教誨學(xué)會學(xué)術(shù)年會一等獎等稱呼和名譽。 ?。?）校園文明：?；眨撼柿庑?，分為高低兩部分，上部為紅色，上有北小營中學(xué)講授樓圖案，樓前旗桿上飄蕩著一面素凈的五星紅旗；下部底色為紅色，上寫有“北小營中學(xué)”五個行書金邊白字，在校名的下面寫有“1958”四個阿拉伯金字，這是北小營中學(xué)的建校之年?！ ⌒Ｓ?xùn)：勤奮肄業(yè) 成材報國 校歌：《北小營中黌舍歌》 辦學(xué)思惟：師生共享教誨幸運，讓門生帶著幸運感生長。要讓黌舍在門生的平生中留下不成消逝的影象，要讓教員在門生的平生中留下不成消逝的影象。 校園文明特性：師生心靈寓所，精力故里，人才搖籃，芳華校園?！ ⌒@精力內(nèi)涵：同心向上、尋求出色、連合務(wù)虛、拼搏搶先、勤奮肄業(yè)、成材報國?！ ↑Z舍育人主旨：養(yǎng)六合邪氣、育聰明知己?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：連合拼搏、與時俱進、扶植一流校園?！ ￠T生培養(yǎng)目標(biāo)：辦事于社會進步，適應(yīng)期間的生長，面向全部，全面生長。培養(yǎng)品德健全，本性光鮮，有社會任務(wù)感、有保存才氣才氣縱橫的休息者，培養(yǎng)辦事于社會主義市場經(jīng)濟的世紀交班人。辦學(xué)特性：自我教誨、自主學(xué)習(xí)、自我生長?！ 。?）招生：本鎮(zhèn)域招生?！ 。?）特性修建：張堪像、愛因斯坦像、張衡像、諾貝爾像等?！ 。?0）特性活動： a. 在抓文明說話方面，回絕粗話臟話，一諾令媛，推出溫馨話語大師說活動?！ . 在抓文明行動方面，展開五十個好風(fēng)俗自評活動?！ . 黌舍每學(xué)期都構(gòu)造各班召開全校性的主題辯論會?！ . 在每一年的“三·八”婦女節(jié)前后，黌舍都要構(gòu)造門生給母親寫親情字條促進母子豪情的活動?！ . 操縱德育快遞，第一時候捕獲經(jīng)心挑選的社會熱點，加強德育實效性。 f. 每一年對峙構(gòu)造初三門生到匯源公司觀光學(xué)習(xí)，感受匯源精力。 g. 每一年按期召開全校性的才藝揭示活動。 h. 每一年按期構(gòu)造門生展開郊游學(xué)軍活動?！ 。?1）嚴峻汗青事件： a. 1958年8月，順義縣北小營中學(xué)創(chuàng)建。 b. 2006年12月2日，北小營中學(xué)遷址至來日誥日的地位——北小營鎮(zhèn)順木路西側(cè)，與北京匯源食品無限公司隔路相望。 c. 1997年8月，北小營鎮(zhèn)馬辛莊中學(xué)與北小營中學(xué)歸并，馬辛莊中學(xué)的師生全數(shù)遷至今北小營中學(xué)講授樓?！ . 在第十四個西席節(jié)到臨之際，縣長孫政才、副縣長馮可梁于1998年9月7日離開北小營中學(xué)慰勞?！ . 2003年11月11日，北京市教委副主任杜松彭到北小營中學(xué)停止德育事情調(diào)研。 f. 自2003年2月18日歡迎美國主人來訪后，2004年、2005年前后又有兩批本國朋友來北小營中學(xué)拜候?！ . 2006年3月27、28日，廣東、順義共60名校長構(gòu)成的考查團到校觀光考查?！ . 2006年4月21日，黑龍江教誨考查團到校觀光考查?！ . 2006年9月7日，國務(wù)院總理溫家寶在北京西城黃城根小學(xué)激情親切訪問了順義區(qū)北小營中黌舍長王振江?！ .2007年5月14日，內(nèi)蒙古教誨考查團到北小營中學(xué)觀光?！ .2008年2月，因為舊房改革，仇家店中學(xué)團體遷入北小營中學(xué)?！ 。?2）黌舍名譽（市級、國度級）： 比來幾年來，黌舍前后獲得以下名譽：北京市德育先進校、 北京市文明禮節(jié)樹模校、 北京市教科研先進校、北京市優(yōu)良家長黌舍、北京市奧運教誨樹模校、北京市家庭教誨先進個人、國度重點課題優(yōu)良服從一等獎、中國教誨學(xué)會學(xué)術(shù)年會一等獎、都城教誨體系奧運事情先進個人。
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北京市第三十中學(xué)
公立普通
北京三十中前身是山東籍人士為赴京趕考的山 東舉人提供食宿之地而創(chuàng)辦的“山東會館”，1905年6月4日，更名為“齊魯學(xué)堂”，正式開始了學(xué)校的歷史。辛亥革命后，1912年民國政府將舊式學(xué)堂改 為學(xué)校，“齊魯學(xué)堂”正式改為“京師私立山東中學(xué)校”，簡稱“山東中學(xué)”。建國前，山東中學(xué)雖是私立學(xué)校，但社會聲譽很好，學(xué)生勤奮刻苦、心系祖國，積極 投身民族獨立和人民解放事業(yè)，他們正直做人，服務(wù)社會，其中也不乏佼佼者在建國后擔(dān)任了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1952年，北京市政府全面接管學(xué)校，將“京師私立山東中學(xué)”更名為“北京市第三十中學(xué)”，設(shè)初中部和高中部。獲得了新生的學(xué)校，在黨的陽光沐浴下，蓬勃發(fā)展，形成了以語文教師、全國勞動模范郎領(lǐng)俊老師為代表的優(yōu)秀教師群體，培養(yǎng)了大批社會主義建設(shè)者。十一屆三中全會后，為了加強法制建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用型的中等法律人才，1981年春，三十中學(xué)與北京市司法局共同創(chuàng)辦了法律職業(yè)中學(xué)，三十中的高中部改制為職業(yè)高中。1985年2月，北京市政府正式批準將“北京三十中法律職業(yè)高中”定名為“北京市司法學(xué)校”，學(xué)制四年 ，職業(yè)中專性質(zhì)。三十中的初中部繼續(xù)保留。 學(xué)校體制的變革并未影響三十中辦學(xué)質(zhì)量的提高。三十中學(xué)初中部克服困難，規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水 平不斷提高，為市、區(qū)重點中學(xué)和各類學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。北京司法學(xué)校辦學(xué)特色突出，社會知名度高，培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精，畢業(yè)生遍布中央、 市、區(qū)政法、執(zhí)法部門和企事業(yè)單位。北京三十中學(xué)多年來堅持實施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)了大批合格的建設(shè)者。他們中的佼佼者包括：我軍的高級將領(lǐng)丹增晉美； 《北京晚報》記者部主任馬道；中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士胡梅；中國華能集團公司總經(jīng)理李小鵬；“北京市三八紅旗手”獲得者楊淑雅；獲得“中國青年衛(wèi)士”稱號的黃璇等。 隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，北京三十中步入了學(xué)校的布局調(diào)整階段。2000年，經(jīng)西城區(qū)教育局決定，北京司法學(xué)校轉(zhuǎn)入北京實用美術(shù)職業(yè)學(xué)校，北京三十中初中部并入北京市重點中學(xué)北京一六一中學(xué)。
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北京市通州區(qū)胡各莊中學(xué)
公立普通
各莊中學(xué)始建于1958年，座落在長安街延長線的東端， 占地面積為16448平方米，建筑面積為2911平方米?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，258名學(xué)生， 教職員工50人。我們在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真實施全面貫徹黨的教育方針，堅持三個面向，實施素質(zhì)教育，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教育重點，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的辦學(xué)思想；堅持以德立校，以人為本，嚴謹治學(xué)，與時俱進的辦學(xué)理念和刻苦進取自強求實的辦學(xué)宗旨以及人文化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)集體具有嚴格的工作制度、清晰的辦學(xué)理念、明確的奮斗目標(biāo)。全體教師熱愛教育事業(yè)，具備扎實的教學(xué)基本功，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教，勇于奉獻，積極指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會生活，并能夠做到自我選擇、自我發(fā)現(xiàn)、自我反思、自我完善和自我發(fā)展。師生攜手，創(chuàng)造了人文化的和諧教育環(huán)境，教育教學(xué)水平逐年提高。近年來，經(jīng)過全體師生的艱苦努力，積極探索，我們已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特色。
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北京市西城區(qū)實驗中學(xué)
公立區(qū)重點
北京市西城區(qū)實驗學(xué)校是西城區(qū)屬完全中學(xué)，現(xiàn)有30個教學(xué)班，其中初中18個、高中12個教學(xué)班，近千名學(xué)生，130余名教職工。學(xué)校有寬敞的教室，全部教室配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校設(shè)有不同學(xué)科的教學(xué)實驗室、有形體教室、鋼琴教室和標(biāo)準籃球館，學(xué)校200米塑膠跑道的操場，為學(xué)生的體育活動提供了良好的條件。學(xué)校參加“北京市基礎(chǔ)教育課程改革方案”的實驗工作，是“北京市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”、“北京市教育學(xué)會初中教育研究會理事單位”、“中國西部地區(qū)教育顧問單位”。近幾年在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校各項工作都取得了突飛猛進的發(fā)展。目前學(xué)校初中年級各項成績位于西城區(qū)各初中校前列，高中年級各項成績也位于同類校前列，實現(xiàn)低進高出的目標(biāo)。近年來，學(xué)校所招收的初中學(xué)科實驗班的統(tǒng)測成績均位于西城區(qū)各校成績的前三名。在北京市中考招生中100%的學(xué)生被高一級學(xué)校錄取，其中有1/3以上的學(xué)生被市、區(qū)重點學(xué)校錄取，有80%以上的學(xué)生被普通高中錄取。在全國高考招生中100%的學(xué)生被各類大學(xué)錄取。全校師生扎實努力的奮斗，學(xué)校工作取得了令人滿意的進步。學(xué)校曾被評為北京市課改實驗先進校、市級首都文明單位、市級健康促進學(xué)校、市級綠色學(xué)校、市級德育工作先進集體、市級校本培訓(xùn)示范校、市級百所好家長學(xué)校、市級心理教育實驗校、市級貫徹落實學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校、市級百所課間操優(yōu)秀校、市級敬老文明模范學(xué)校和區(qū)級全面育人辦有特色學(xué)校、區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)示范單位、區(qū)級田徑傳統(tǒng)項目校、區(qū)級科普教育基地、區(qū)級科技、藝術(shù)示范校、區(qū)級平安校園、區(qū)級文明單位、區(qū)級青少年教育綜合治理先進校、區(qū)級校園環(huán)境整治工作先進單位……學(xué)校有一支團結(jié)進取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一支優(yōu)秀的教師隊伍提升著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)校專任教師中全部達到本科以上學(xué)歷，其中約15%為碩士研究生及其以上學(xué)歷。學(xué)校有北京市骨干教師1人、區(qū)級學(xué)科帶頭人5人、校級學(xué)科帶頭人12人，另外有區(qū)兼職教研員十多人。教師們在長期教學(xué)實踐中形成了“嚴、實、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校有良好的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，所有班級都為多媒體教室，光纖網(wǎng)引入校園，所有辦公室及計算機教室的微機都可直接上網(wǎng)。全塑膠人造草皮的田徑運動場，可進行足球、排球、籃球、田徑等多項活動，同時學(xué)校還有一個室內(nèi)體育館、一個報告廳、一個開放式圖書館。這一切為學(xué)生的全面與個性發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)保證。隨著學(xué)校聲譽的不斷提高，對外交流活動也不斷加強。我們接待了韓國、日本、加拿大等國家的教育交流訪問活動，與韓國京畿道土坪高中學(xué)校建立“友誼校”關(guān)系，每年都要進行交流互訪。為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校組織有田徑隊、籃球隊、足球隊、管樂隊、合唱隊、美術(shù)小組、計算機小組、攝像小組、科技小組以及各個學(xué)科的興趣小組，可供學(xué)生廣泛參加。近年來，各個小組的學(xué)生在參加國家級、市級和區(qū)級的各類競賽中均取得了優(yōu)異的成績。今天，西城區(qū)實驗學(xué)校已成為一所深受學(xué)生、家長喜愛，社會認可的學(xué)校。在全校教職工的努力下，西城區(qū)實驗學(xué)校必將再創(chuàng)輝煌！
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北京市第一一九中學(xué)
公立區(qū)重點
北京市第一一九中學(xué)創(chuàng)建于一九五八年，是一所普通的完全中學(xué)。是“全國整體構(gòu)建德育工作體系”的先進實驗校；是北京市教委授予的“辦有特色”校；是朝陽區(qū)教委授予的“班主任成長的沃土”校；是朝陽區(qū)教委實施“規(guī)模調(diào)整，合校辦學(xué)”教育改革的第一校；是“北京市籃球傳統(tǒng)項目”校；是“精神文明建設(shè)先進校”；“文明校園示范校”；“敬老文明校”；“家庭教育科研先進校”。建校近五十年來，已向國內(nèi)外輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校位于交通便利的建國門外地區(qū)，分別設(shè)有高中部和初中部，有優(yōu)良的育人環(huán)境。高中部：東西教學(xué)樓能容納25個教學(xué)班、800多名學(xué)生。綜合樓、實驗室、圖書館、閱覽室、活動中心寬敞明亮，設(shè)備齊全。初中部：能容納15個教學(xué)班，約500名學(xué)生。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，多媒體演播室、各類實驗室、專業(yè)教室齊全，計算機房和與各班聯(lián)網(wǎng)的閉路電視、電子白板，使教育教學(xué)手段達到了先進的水平。學(xué)校有充足的體育活動場地，有可提供學(xué)生就餐的學(xué)生食堂。學(xué)校有一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，富有活力的教職工隊伍。大學(xué)以上學(xué)歷的教師占專職教師總數(shù)的100%。高級教師占專職教師總數(shù)的35%。各學(xué)科都有德高業(yè)精的教師成為市、區(qū)學(xué)科帶頭人或骨干教師。教職工有較高的教科研能力，有三分之二的教師承擔(dān)了國家、市、區(qū)級教育教學(xué)科研課題。學(xué)校有一支較高素質(zhì)的班主任隊伍，已有六位班主任老師獲得了北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。教科研成果突出：獲得了全國德育科研課題論文一等獎。教育教學(xué)成果顯著。高中會考連續(xù)幾年平均分及格率雙超市區(qū)。高考圓滿完成工作目標(biāo)。學(xué)校未來教育改革發(fā)展的總思路是：“依法治校，科研興校；內(nèi)強素質(zhì)，外樹形像；把握機遇，構(gòu)建模式；優(yōu)化辦學(xué)，爭創(chuàng)一流”。當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)全校教職工，以資源整合為契機，努力挖掘建校50年文化積淀，傳承“團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、拒絕平庸、追求卓越”工作精神。積極發(fā)揮地處長安街、緊鄰CBD的區(qū)位優(yōu)勢，牢牢把握區(qū)教委實施“質(zhì)量工程”的關(guān)鍵點，落實“實、細、嚴、新”的工作要求，堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀教育品牌，辦人民滿意學(xué)校。
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北京161中學(xué)(南校區(qū))
公立區(qū)重點
北京市第一六一中學(xué)系市屬重點中學(xué)，前身是北京女一中，創(chuàng)建于1913年，迄今已有90年歷史。七十年代，更名為北京市第一六一中學(xué)，陳云同志題寫了校名。2000年6月，北京三十中學(xué)與我校正式合并，成為北京一六一中初中部，原校址為北京一六一中學(xué)高中部。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進一步擴大， 現(xiàn)有高、初中48 個教學(xué)班，學(xué)生近2000名，目前，學(xué)校已經(jīng)過了全國示范高中校的評審?！ 《嗄陙?，學(xué)校堅持以誠真、開拓為校訓(xùn)；以三成才（即學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、教師德能勤績兼長、干部德才兼?zhèn)洌檗k學(xué)宗旨；形成了三嚴（嚴明的校紀、嚴肅的學(xué)風(fēng)、嚴格的訓(xùn)練）和勤奮、樸實、團結(jié)、進取&;的優(yōu)良校風(fēng)；嚴謹、善誘、格高、業(yè)精的教風(fēng)；勤學(xué)、好問、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。確立了為高等學(xué)府輸送優(yōu)秀學(xué)生，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類有用人才的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校堅持全面育人，辦有特色和科研興校的辦學(xué)方針。 學(xué)校辦學(xué)特色之一是創(chuàng)新教育。從90年初即開設(shè)了創(chuàng)造思維課，并注重把對學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)貫穿于各學(xué)科教學(xué)及各項活動中。區(qū)、市乃至全國多次在我校召開創(chuàng)造教育研討會，其研究成果在全市推廣，教材發(fā)行全國，經(jīng)驗影響國內(nèi)外。98年被批準為中國發(fā)明協(xié)會中小學(xué)創(chuàng)造教育分會實驗基地;2001年成為全國創(chuàng)新教育實驗與研究實驗校?！ W(xué)校辦學(xué)特色之二是現(xiàn)代科技教育。設(shè)備先進的數(shù)字化教室和教師電子備課室，力量雄厚的計算機電教技術(shù)人員隊伍，以及計算機校園網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)與應(yīng)用，為學(xué)校的教學(xué)與管理使用現(xiàn)代化手段，提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校多媒體設(shè)施，為教師與學(xué)生提供可隨時在Internet上登錄查閱資料，教師運用多媒體技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)，取得良好效果。學(xué)?，F(xiàn)有專用多媒體計算機教室6個；理化生實驗室16個，均具備多媒體演視功能；專用多媒體演播室2個；并投資數(shù)十萬元建成科學(xué)實驗室，為理、化、生實驗的開展和綜合理科的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一流的條件；高三教室全部安裝了整套數(shù)字化設(shè)備，一年后，高中部將全部實現(xiàn)數(shù)字化設(shè)備進教室。多年來，在各級各類青少年計算機競賽活動中，我校學(xué)生成績優(yōu)秀，獲獎人數(shù)眾多。90年即被評為全國計算機教育先進集體；92年被評為北京市電化教育優(yōu)類學(xué)校；2000年被評為全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校&。并指定為全國計算機等級考試點及NIT國家級考點校。 學(xué)校辦學(xué)特色之三是健康促進教育。學(xué)校開設(shè)心理課，設(shè)立心理咨詢室。全面關(guān)注學(xué)生的身心健康，努力營造健康的校園環(huán)境及健康的人際環(huán)境。通過各項活動，加強對學(xué)生生理、心理、品德、人際關(guān)系等多方位的健康教育。99年被世界衛(wèi)生組織（WHO）授予健康促進學(xué)校金牌獎；2001年被評為北京市首批健康促進示范校；2002年被評為北京市心理教育實驗校。 學(xué)校的課程設(shè)置由國家課程、地方課程、校本課程三個部分構(gòu)成。為了更好地貫徹第三次全教會對學(xué)生進行創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，的精神，各學(xué)科的教學(xué)在注重基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與智力的開發(fā)，為適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，學(xué)校一直致力于探索適合學(xué)生發(fā)展的教育。目前，學(xué)科教學(xué)正積極貫徹新課改精神，全面啟動了研究性學(xué)習(xí)，積極開展校本課程的研究。教育教學(xué)的常規(guī)管理注重科學(xué)、有效，規(guī)范化建設(shè)；教育教學(xué)改革注重務(wù)實、超前，成績顯著。保證了學(xué)校的辦學(xué)水平不斷得到提升，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)校每年的高中畢業(yè)生均能升入高校深造，升學(xué)率達100%，重點率85%以上，其中文科重點率達90%以上，在北京市名列前茅。學(xué)生每年參加全國、市級競賽獲獎累計近百名。已連續(xù)獲得四屆北京市胡楚南優(yōu)秀中學(xué)生獎，并多次在全國高中數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科競賽中獲一、二等獎。1999年學(xué)校被評為首批&教學(xué)管理達標(biāo)校和&北京市教育科研先進校1995 年即被評為;北京市科技傳統(tǒng)項目、;北京科技活動示范校；并指定為;全國少年宇航技師考核培訓(xùn)站?！ W(xué)校師資力量雄厚，經(jīng)驗豐富的中老年教師和銳意進取的青年教師構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干隊伍；中學(xué)高級教師占50%以上，其中有的已經(jīng)被評為特級教師、市勞動模范；20名教師被評為市、區(qū)級學(xué)科帶頭人；7名教師被評為北京市中小學(xué)青年骨干教師和跨世紀優(yōu)秀人才；多名中青年教師在全國、市、區(qū)各類教學(xué)競賽中獲得一、二等獎。5名教師獲得北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任獎，其中2名教師獲優(yōu)秀班主任特等獎?！ W(xué)校長期堅持;德育為首，以人為本;的辦學(xué)方向，擁有一只老、中、青年教師相結(jié)合的班主任隊伍。為全面推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新時期德育工作的新特點，學(xué)校承擔(dān)了十五&期間市級重點德育科研課題： 北京市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育的研究;和社區(qū)服務(wù)與社會實踐。堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合 的德育網(wǎng)絡(luò)，請家長參與學(xué)校的教育管理。提倡學(xué)生的自強、自理、自學(xué)精神，指導(dǎo)學(xué)生形成自我管理，自我服務(wù)、自我監(jiān)督的管理模式。學(xué)生的課余生活豐富多彩，學(xué)校每年舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生提供發(fā)揮才能，展示自我的舞臺。連續(xù)三年，有三個班被評為北京市優(yōu)秀班集體，兩個班被評為西城區(qū)優(yōu)秀班集體；學(xué)校被評為北京市德育先進集?！ ‰S著新世紀教育改革的不斷深入發(fā)展，做科研型和專家學(xué)者型教師在我校已蔚然成風(fēng)。在推進素質(zhì)教育的過程中，不論是在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面，還是在教育科研方面，均走在了全市重點中學(xué)的前列。 九五期間學(xué)校承擔(dān)了7項市區(qū)級重點課題，形成了一批在區(qū)、市乃至全國有影響的，具有較高理論價值和實踐價值的科研成果。其中兩項獲得市教育科研專項獎；一項獲;北京市胡楚南優(yōu)秀教育成果獎。2001年我校被確定為聯(lián)合國教科文組織環(huán)境、人口與發(fā)展（EPD）項目實驗校和中央科研所創(chuàng)新教育實驗與研究實驗校。 北京一六一中學(xué)是北京市對外開放重點單位。近年來與美國、法國、日本、韓國、新加坡、澳大利亞等國的學(xué)校建立了友好往來和相互交流的關(guān)系。通過出訪和交流，學(xué)生們增長了知識，擴大了視野，提高了能力?！ ?shù)十年的育人成果，近百年豐厚的文化底蘊，使一六一中成為北京市的一所名校。學(xué)校的發(fā)展和各項成果表明，北京一六一中學(xué)具有一流的辦學(xué)能力和水平?！ W(xué)校地處北京市中心，高中部位于故宮、北海、中南海、中山公園的環(huán)抱之中。校舍為三層仿古小建筑群；建筑風(fēng)格古樸典雅，校園環(huán)境幽雅怡人。這里是同學(xué)們汲取知識營養(yǎng)的科學(xué)殿堂，更是青少年健康成長的樂園。
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順義區(qū)木林中學(xué)
公立普通
中學(xué)位于北京市順義區(qū)東北部，1956年建校，曾是一所完全中學(xué)，目前為初中校.學(xué)校占地48888平方米，有教學(xué)樓,實驗樓各一棟，平房320間，總建筑面積11600平方米.現(xiàn)有40個教學(xué)班，1800名學(xué)生，有專任教師120人，高級教師25人，中級教師80人，有區(qū)級骨干教師19名。 1966年“文革開始”學(xué)校停課，1968年復(fù)課，1971年恢復(fù)兩年制高中招生，同時招收三年制初中生，這時的木林中學(xué)已有一所初中校過渡到一所完全中學(xué)。1979年以后，陸續(xù)有茶棚農(nóng)業(yè)高中、馬坊、王泮莊、東沿頭、大韓莊等中學(xué)并入木林中學(xué)。1992年，教學(xué)樓落成。 師資力量 近年來學(xué)校加強了校園的軟硬件建設(shè)，配備了先進的物理、化學(xué)、生物實驗室和設(shè)備；配備了齊全的音樂、美術(shù)、計算機等專業(yè)教室；每班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)施，并為其中3教室安裝了電子白板；教師人手一臺電腦。 木林中學(xué)原屬完中校，2010年改為全日制初中校?，F(xiàn)組織機構(gòu)為“三處一室”即政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和校長辦公室。下設(shè)初一、初二、初三三個年級辦公室，負責(zé)具體實施學(xué)校布置的各種教育教學(xué)任務(wù)。如今的木林中學(xué)在校教師104人，其中專任教師101人，占教師總數(shù)的98.2%，職員3人，占教師總數(shù)的2.8%。大學(xué)本科學(xué)歷86人，占教師總數(shù)的82.7%，?？萍耙韵聦W(xué)歷18人，占教師總數(shù)的17.3%。中學(xué)高級教師29人，占教師總數(shù)的27.8%；中學(xué)一級教師51人，占教師總數(shù)的49%；中學(xué)二級教師21人，占教師總數(shù)的20.2%。多年來，我校教師隊伍建設(shè)采取的措施為：學(xué)校以加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)師德高尚、教育潤物無聲為突破口提高教師的素質(zhì)；學(xué)校以狠抓教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量為抓手提高教師教育教學(xué)能力，注重細節(jié)、提高效益，實施精細化教學(xué)常規(guī)管理，加強教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。 所獲榮譽 在李小波校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校取得了一些成績，主要有： 2006年被評為北京市優(yōu)秀教職工之家；2006年5月榮獲北京市第九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級合唱團二等獎；2008年8月順義區(qū)木林中學(xué)隨班就讀教研組在北京市2007年特殊教育教研工作評比活動中榮獲《北京市優(yōu)秀特殊教育教研組》稱號；“北京2008”全國青少年兒童書畫攝影展評活動二等獎；2008年榮獲北京市第十一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級合唱團二等獎；2009年12月榮獲北京市中小學(xué)生虛擬創(chuàng)造邀請賽二等獎。 2008年中考獲英才教育集體獎，2009年獲中考學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀集體獎； 2009年高考我校文科平均分居四所農(nóng)村校第一，理科平均分居四所農(nóng)村校第二，本科錄取率、本科指標(biāo)超額率，獲四所農(nóng)村校第一，升學(xué)率為88％，創(chuàng)歷史最高；2009年獲教育教學(xué)管理先進單位，同時被評為教育系統(tǒng)先進單位。 歷屆英才 1959年木林中學(xué)的第一屆畢業(yè)生總數(shù)為96人，其中有45名學(xué)生，被直接分到各小學(xué)任教；有10多個學(xué)生參了軍；有一部分學(xué)生務(wù)農(nóng)；還有一部分學(xué)生升入高等學(xué)府繼續(xù)深造，取得了可喜的成績，其中岳慶義走向社會曾任順義環(huán)衛(wèi)局局長，徐希敏成為農(nóng)村的作家、順義作家協(xié)會的理事。 1961年以后的畢業(yè)生，有不少成為木林中學(xué)的骨干教師以及社會的知名人物，如劉俊秀、李景文、穆守仁等均為木中教師；郝克海為木中工會主席；王森為牛山一中校長；丁樹柏為石油學(xué)院副院長；李增林為福建軍區(qū)司令員；劉紹俞為鄭州市委書記。 1972年高中畢業(yè)生孝德村的焦向東考入清華大學(xué)，現(xiàn)為北京石油化工學(xué)院副院長，教授。 1977年高考，趙文華考入北京醫(yī)科大學(xué)，他的化學(xué)成績是90多分，曾任順義區(qū)衛(wèi)生防疫站副站長；現(xiàn)任順義區(qū)教委副主任的李衛(wèi)國于當(dāng)年考入北京首都師范學(xué)院；曾任區(qū)環(huán)衛(wèi)局科長高福文于當(dāng)年畢業(yè)；現(xiàn)九中校長李啟芳于當(dāng)年考入大學(xué)，他是當(dāng)年木中的區(qū)骨干教師；張忠茂也于當(dāng)年考入北師大，以后成為浙江大學(xué)的研究生，走向社會成為順義區(qū)市政管委書記。 1980年發(fā)展的學(xué)生黨員是李瑞，他現(xiàn)在是中共中央辦公廳的工作人員。 木林中學(xué)發(fā)展至今已為社會培養(yǎng)數(shù)以萬計社會各類英才。 發(fā)展前景 憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，校園盡朝暉。木林中學(xué)，這所具有五十年光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，在新時期堅持改革開放、銳意開拓、進取、創(chuàng)新，通過全校教職工的多年努力，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的鼎力支持，在學(xué)校發(fā)展史上重樹新的里程碑。為此，木中師生歡欣鼓舞。木中師生認為，過去的成功，應(yīng)該是一個新的起點，明天的路更長，前程更加燦爛輝煌。木中師生將把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，以更堅強的意志，更大的決心，在奔向明天的征程中，不斷建功立業(yè)，共圖新的輝煌。
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北方交通大學(xué)附屬中學(xué)(北交大附中)
公立市重點
北方交通大學(xué)附屬中學(xué)（原北京鐵道學(xué)院附中），位于著名歷史遺跡大鐘寺南側(cè)，毗鄰交通干線北三環(huán)路。創(chuàng)建于1957年，是一所海淀區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)屬重點中學(xué)?！ ”狈浇淮蟾街姓嫉?5畝，分南北兩個校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進，現(xiàn)有初、高中59個教學(xué)班，2500多名學(xué)生?！ ”狈浇淮蟾街袚碛幸恢?yōu)秀的教師隊伍。現(xiàn)有教職工230人，其中具有研究生學(xué)歷水平50余人，大學(xué)本科學(xué)歷180余人。特級教師兩名，高級教師60余人;市級骨干教師3人;區(qū)級學(xué)科帶頭人17人;區(qū)級班主任帶頭人3人;區(qū)級骨干教師34人?！ 〗陙?，學(xué)校以建設(shè)一支“業(yè)務(wù)上乘，個體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍為目標(biāo)，重視師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，不斷加強以教育教學(xué)工作為載體的教職工思想政治工作。強調(diào)教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的職業(yè)道德素質(zhì)的提高，激發(fā)廣大教師的內(nèi)在動力;營造團結(jié)、向上、和諧的校內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，在不斷完善的教師工作考核和評價制度的管理過程中，實現(xiàn)管理為發(fā)展服務(wù)。目前，我校已經(jīng)形成了一支師德好、風(fēng)氣正、教風(fēng)嚴、依法執(zhí)教的教師隊伍，被評為海淀區(qū)師德先進集體?！ W(xué)校連續(xù)兩次被海淀區(qū)教委授予“全面育人，辦有特色校”的錦旗，授予“教育現(xiàn)代化改革試點校”的稱號，獲北京市頒發(fā)的“北京市電化教育優(yōu)類校”并在連續(xù)三次榮獲“海淀區(qū)文明建設(shè)先進單位”的基礎(chǔ)上，被評為“首都文明單位”。
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首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)(首師大二附中)
公立市重點
首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)（原北京市花園村中學(xué)）始建于1964年，是一所具有四十余年歷史的完全中學(xué)。本著“學(xué)生成長樂園、教師發(fā)展基地”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了名師薈萃的教師群體，勤勉扎實的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，入情入理的德育管理，受到了社會的廣泛贊譽。學(xué)校的發(fā)展和進步得到了黨和國家及各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)，成為全國現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗校，海淀區(qū)教育教學(xué)管理先進校，海淀區(qū)教學(xué)軟件開發(fā)基地，國家十五課題“數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息整合”的實驗校，北京市語言文字工作先進集體，海淀區(qū)中英學(xué)校發(fā)展計劃合作項目實驗學(xué)校，北京市奧林匹克英語學(xué)校，北京市金帆書畫院分院，北京市藝術(shù)教育傳統(tǒng)校，北京市精神文明先進單位等。一流的硬件設(shè)施、先進的的教育教學(xué)理念培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是每年的高考錄取率均在99%以上，2006年高考有14名學(xué)生取得600分以上的優(yōu)異成績；中考成績一直位于海淀區(qū)前十名。學(xué)生在區(qū)、市、全國乃至國際學(xué)科、體育、藝術(shù)、科技競賽中多次獲獎。其中潘煒同學(xué)獲第19屆世界中學(xué)生奧林匹克化學(xué)競賽銀獎，這是海淀區(qū)第一塊奧林匹克獎牌的獲得者；學(xué)校合唱團連續(xù)六屆獲得北京市合唱節(jié)一等獎；民樂隊多次參加市、區(qū)比賽和演出并多次獲獎；科技小組在全國機器人大賽中多次獲得好成績。
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北大附中實驗學(xué)校(北達資源中學(xué))
私立區(qū)重點
北京市北達資源中學(xué)創(chuàng)辦于1998年4月，是由北京大學(xué)資源集團申辦，北大附中承辦的一所民辦中學(xué)，實施校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。學(xué)校坐落與北京大學(xué)暢春園內(nèi)，聚未名湖、博雅塔之靈氣，融北大特有的學(xué)術(shù)和文化氛圍于其中，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境幽雅。2001年暑假學(xué)校斥巨資對教學(xué)樓進行了裝修，對教學(xué)設(shè)備進行了更新?lián)Q代，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備和空調(diào)。2002年初完成了校園網(wǎng)的建設(shè)。2003年又利用暑期對教學(xué)樓進行了全面修繕。鋪設(shè)了塑膠操場，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已見規(guī)模。目前，我校有30個教學(xué)班（一個年級10個班），1367名學(xué)生。
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