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北京市昌平區(qū)上苑中學
公立普通
上苑中學位于昌平區(qū)東部的興壽鎮(zhèn)東新城村，向東于懷柔、順義接壤?，F(xiàn)有41名教職工，已經(jīng)取得大學本科學歷的教師29人，占教職工總數(shù)的70.8%，大學?？茖W歷的教師10人，占教職工總數(shù)的24.4%。我校有6個教學班，學生139人，學生主要來自13個自然村。學校占地面積6.2畝，約41354平方米，校舍全部是平房。
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石景山中學
公立普通
石景山中學坐落在翠微山南麓，是一所公辦初中校，我校實施小班講授辦理。黌舍師資力量薄弱，西席本科及以上學歷占90%，初級西席占西席總數(shù)的25％，區(qū)級、校級骨干西席9人，區(qū)講授根基功妙手11人。我校講授樓裝潢一新，校園文明氛圍濃烈，講授設備不竭更新。具有先進的多媒體課堂、理、化、生嘗試室及科技模型嘗試室；計算機完成了校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的連通，課堂裝置了電視講授閉路體系及多媒體講授設備，為師生供應了杰出的事情、學習環(huán)境。我校是石景山區(qū)科技教誨基地。作為區(qū)科技教誨窗口校，一直對峙科技知識的提高和教誨，愛迷信、學迷信、用迷信已蔚然成風，培養(yǎng)了門生自傲、自負、自強認識，熬煉了門生的動腦、脫手才氣才氣縱橫。我校多次在天下、市、區(qū)科技比賽中獲獎，持續(xù)五年榮獲科技樹模校、科技特性校、科技教誨先進單位等稱呼。2002年以來在北京市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲“2枚金牌、9枚銀牌、17枚銅牌”； 2003年獲“宋慶齡少年發(fā)明基金會”頒布的天下科技發(fā)明優(yōu)良構造獎，門生小發(fā)明優(yōu)良獎；在北京市第九屆“OM”大賽中，獲“最具創(chuàng)作發(fā)明力獎”；在北京市科技小制作大賽中，2005別離獲得1個一等獎，2個二等獎，4個三等獎；2006年別離獲得1個一等獎，4個二等獎，3個三等獎；在天下第七屆“廣茂杯”機器人大賽中，獲得2枚銀牌，2枚銅牌；中心電視臺《想入非非》等欄目組前后10次為我校錄制科技活動節(jié)目，CCTV－10臺多次播放。我校全面貫徹教誨目標，講授質量大幅度進步。幾年來，百余論理門生考入北京四中、八中、師大附中、清華附中、九中等市級重點黌舍，其他門生全都升入初級中學。2006年中考中我校乜甄同窗以533分的成績考入北大附中；佟欣同窗被評為北京市十佳中門生，并獲得宋慶齡基金會獎學金。在區(qū)講授設想大賽中我校西席榮獲群星獎；4名西席前后榮獲北京市紫禁杯優(yōu)良班主任稱呼；2006年我校王貴教員被評為北京市優(yōu)良西席；幾年來，我校前后被評為都城文明單位、都城先進少年軍校、北京市科技教誨樹模校、北京市百所好家長黌舍、石景山區(qū)教誨先進單位、石景山區(qū)文明單位、區(qū)安康促進先進單位和區(qū)青少年門生校外優(yōu)良樹模窗口等稱呼。
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北京市石景山中學
公立普通
北京市石景山區(qū)石景山中學成立于1988年9月。建校初三年中，沒有正式招生，教職工從僅有幾人到三十多人，稱為“籌備階段”。沒設科室，也沒有編制，只設了教導主任、總務主任，人事干部。1991年9月正式招生，成為一所普通初中校?，F(xiàn)在，學生400多人。學校占地11000平方米，擁有一座教學樓，一個禮堂，一個閱覽室，及大量現(xiàn)代化教學及辦公設備。石景山中學坐落在翠微山南麓，是一所公辦初中校，我校實行小班教學管理。我校教學樓粉飾一新，校園文化氛圍濃郁，教學設備不斷更新。學校擁有先進的多媒體教室和理、化、生實驗室及科技模型實驗室。我校實現(xiàn)了校園網(wǎng)和電視教學閉路系統(tǒng)及班級計算機教學聯(lián)網(wǎng)，計算機房安裝了局域網(wǎng)及多媒體廣播系統(tǒng)，為師生提供了良好的工作、學習環(huán)境。我校是石景山區(qū)科技教育基地。作為區(qū)科技教育窗口校，我校始終堅持科技知識的普及和教育，愛科學、學科學、用科學已蔚然成風，培養(yǎng)了學生自信、自尊、自強意識，鍛煉了學生的動腦、動手能力。
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平谷區(qū)第四中學
公立普通
北京市平谷區(qū)第四中學，它位于城區(qū)的濱河開辟區(qū)內(nèi)，現(xiàn)在它已經(jīng)是一所具有初中和淺顯高中的完整中學，黌舍占空中積約七十畝，現(xiàn)有講授班39個，2300多論理門生，教職工220多名。 平谷區(qū)第四中學從1996年到2002年黌舍投資600多萬元改革講授前提，新建、翻建課堂、門生宿舍等300多間，修建標準操場，栽種各種花草樹木，黌舍綠化面積達到11000多平方米，黌舍有一流的公用課堂、語音室、多服從廳、西席電子備課室及校園網(wǎng)等當代化設施。2001年10月，在市教委構造的市級標準化黌舍扶植驗收中，黌舍以高標準順利經(jīng)由過程了驗收，并獲得了教委帶領的高度評價與必定。同年，黌舍被評為都城綠化、丑化花圃式單位。 黌舍多年來一向努力于兩支步隊扶植，一支勇于辦理、長于辦理、樂于貢獻、大眾承認的德才兼?zhèn)涞母绍姴疥犚验_端構成，他們在黌舍的各項事情中闡揚了主動的感化，鞭策了黌舍各項事情的生長。同時，一支高本質、高程度、勤奮、師德高貴的西席步隊也慢慢構成。全校專職西席150多名，此中初級西席40多名，中級西席80名，市、區(qū)級骨干西席37名，絕大多數(shù)為大學本迷信歷，高中的中青年西席多數(shù)已完成了碩士研討生班畢業(yè)。西席的專業(yè)程度及教誨講授成績敏捷進步。 講授質量是黌舍的生命線。從97年以來，持續(xù)幾年中考合格率100%，優(yōu)良率、均勻分家全區(qū)前三名，持續(xù)幾年高考上線率居全區(qū)淺顯中學首位，每一年都有很多同窗被高品級學府登科。 黌舍經(jīng)歷十幾年的風風雨雨，已經(jīng)有一支弱苗茁壯生長為一顆參天大樹。讓我們?nèi)繋熒鷶y起手來，以來日誥日的成績?yōu)槌霭l(fā)點，深化鼎新， 與時俱進，全面推動本質教誨，為平谷區(qū)第四中學光輝光輝的來日誥日去共同妥協(xié)！
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北京市第八十中學管莊分校
公立區(qū)重點
八十中管莊分校是北京市教育委員會批準成立的一所辦學體制試點學校。由全國優(yōu)秀教育工作者孟廣烈任校長，黨支部書記兼副校長由原八十中學副校長姚殿云擔任。 師資狀況 高級教師和一級教師占教師總數(shù)的82%，是一支敬業(yè)愛生、業(yè)務精良的老中青相結合的優(yōu)秀師資隊伍。另聘請外籍教師教授英語口語課。 辦學條件 學校有教學樓、塑膠操場、師生餐廳及理、化、生實驗室、計算機房、圖書館等。教學設施齊備，每個教室均有多媒體設施。學校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅?！ ≈锌汲煽?近年來，我校每年都有80%以上的畢業(yè)生分別被北京四中、人大附中、師大實驗中學、二中、五中、八十中、北大附中、師大附中、匯文中學、陳經(jīng)綸中學等20多所“北京市示范性高中”（重點高中）錄取，中考五科綜合平均分、優(yōu)秀率、及格率均列全區(qū)前三名。 社會評價 我校認真貫徹黨的教育方針，實施全面素質教育。學校以優(yōu)良的校風，優(yōu)秀的教學成績和學生的全面發(fā)展，贏得良好的社會聲譽。學校獲得“北京市文明禮儀示范學校”、“北京市教育促進可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新獎”，“朝陽區(qū)教育科研先進單位”等榮譽。
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北京市順義區(qū)第二中學(順義二中)
公立普通
北京市順義區(qū)第二中學（原稱順義城關二中）創(chuàng)辦于1970年，新校址位于北京市順義區(qū)前進花園西側，于2007年落成并投入使用，是區(qū)教委直屬的普通完全中學。學校現(xiàn)有54個教學班，正式教職員工160多人，其中具有中、高級職稱的教師占50%左右，有學生2400多人。學校在校服方面出奇制勝，做到年級有特色。多彩的文化衫更是彰顯了青春的魅力。學校更打造了一支優(yōu)秀的國旗班，他們颯爽英姿，走出了二中人的風采。 建有教學樓、理化生實驗樓、綜合行政樓和學生公寓以及師生餐廳、圖書館、語音教室、階梯教室、體育館、校園電視臺、計算機網(wǎng)絡教室等現(xiàn)代化教育教學設施，400米塑膠跑道和標準化操場為學生提供了良好的健身場所。所有教室都裝寬帶網(wǎng)接口及多媒體設備。
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北京市東高地第一中學(東高地一中)
公立普通
北京市東高地第一中學始建于1959年7月，1972年成為完全中學，1984年改制后成為一所高級中學至今。學校毗鄰航天科技集團和亦莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地17277平方米，建筑面積7672平方米,常年擁有20多個教學班。環(huán)境幽美、設施完備，師資豐厚、校風健康，傳統(tǒng)優(yōu)良、信譽良好。 擁有40多年悠久歷史的老校，辦學條件逐年得到了大幅度的改善，以適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的大趨勢和高要求?，F(xiàn)有200米塑膠跑道、標準的田徑場、籃球場;學生計算機房、教師電子備課室、多媒體教室、現(xiàn)代化的理化生實驗室和語音教室; 校內(nèi)還設有較為完備的網(wǎng)絡系統(tǒng)，每個終端均可直接上網(wǎng);寬敞明亮的教室、資料室、閱覽室和圖書館、高標準的衛(wèi)生設施以及健身園地等,滿足了師生在校的工作學習與生活之需. 繼承了40多年積淀的豐厚的辦學底蘊，領導班子年輕敬業(yè)、團結上進、務實活躍。人力資源的管理規(guī)范嚴謹、激發(fā)進取、引領發(fā)展。學校擁有愛崗盡職、業(yè)務扎實、素質良好、作風頑強的教師團隊: 高級教師22人，區(qū)級骨干3人、校級學科帶頭人5人、青年骨干教師10人，研究生課程班結業(yè)26人,獲市區(qū)級“紫禁杯”班主任5人,完成國外進修培訓3人… 他們擔負著管理、教育、教學、科研等方面的重要工作，帶領大家并全力推動著育人事業(yè)向著更高的層次邁進?！ ≡谵k學實踐中，學校堅持開展研究并積極嘗試：尊重差異、塑造人格，激發(fā)潛能、落實措施, 合理定位、整體推進。注重和諧氛圍的創(chuàng)設和習慣品德的養(yǎng)成，注重教法學法的研究和階段績效的提升;注重課程實踐的管理和全面育人的創(chuàng)新。 “保證合格、力爭優(yōu)秀、整體提高”, 始終致力于全面提高辦學的質量效益和社會效益。近幾年的高考錄取率始終保持在85% 以上，本科上線率逐年遞增; 學生群體中更是涌現(xiàn)出了獲得首屆“豐臺區(qū)優(yōu)秀中學生”表彰獎勵的紅艷（升入大學）以及同時獲得“豐臺區(qū)中學生金質獎章”和“北京市十佳中學生”兩項榮譽稱號的張文承（在校學習）等為學校、為豐臺區(qū)贏得了榮譽的優(yōu)秀學生?！ ∨c此同時，學校也于近年先后獲得“北京市敬老文明模范校”、“豐臺區(qū)文明單位”、“豐臺區(qū)先進基層黨組織”、“豐臺區(qū)老教育工作者協(xié)會先進集體”、“豐臺區(qū)教育教學管理達標校”、“豐臺區(qū)青年教師先進集體獎”、“區(qū)‘師慧杯’競賽高中組集體三等獎”、“豐臺區(qū)交通安全保衛(wèi)先進單位”等榮譽稱號。這一切有力地印證著師生與家長共同的付出與收獲，讓每一名學生都能夠在學校這片沃土上，獲得提高、全面發(fā)展，最終以成功者的姿態(tài)真正地成長、成熟、成材，立足社會?！ |高地第一中學的全體教職員工將始終堅持“高標準、高效率、高質量”的敬業(yè)盡職精神，力保在工作上創(chuàng)出高效果。在育人實踐中更將努力做到：充分調(diào)動和有效利用一切積極因素，切實尊重學生的個性差異，遵循教育實踐的發(fā)展規(guī)律，力促師生的共同成長，堅持不懈地在改革中尋求發(fā)展，創(chuàng)教育活力與生機。
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通州區(qū)第一實驗中學
公立普通
北京市通州區(qū)第一實驗中學（原名馬駒橋中學）坐落于京南重鎮(zhèn)馬駒橋，北臨古老的涼水河，東接京津塘高速公路，南靠交通便利的南六環(huán)，與北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)接壤，交通及地理位置十分優(yōu)越。她的前身原馬駒橋中學1956年建校，至今已有51年的建校史。 學校建筑面積28623平方米，現(xiàn)有教職工120人，教學班24個，學生1100余名，擁有行政辦公樓、教學樓、實驗樓、多媒體教室、計算機教室等設備齊全的現(xiàn)代化設施。學校以“一切為了祖國富強、一切為了學生發(fā)展”為辦學宗旨， 在全校干部、師生共同努力下，學校于1997年被評為“區(qū)級規(guī)范化建設示范校”；1998年被市教委評為“普通中學規(guī)范化建設達標校”；2000年獲得“通州區(qū)教科研先進單位”。2002--2006年該校連續(xù)獲得“通州區(qū)學校教育教學質量綜合評價先進單位” 等殊榮。
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北京市房山區(qū)張坊中學
公立區(qū)重點
張坊中學主要特色：“優(yōu)化育人環(huán)境，促進五育發(fā)展” 十年來，該校不斷加強環(huán)境硬件建設，校園文化做到了知識化、系列化、動態(tài)化，班班教室前有草坪、花壇，林 蔭小道遍布校園，三季有花，四季常青，文化氛圍日益濃厚，對鎮(zhèn)域環(huán)境起到輻射作用。該校不斷挖掘環(huán)境育人功能，通過學生實踐深入內(nèi)心，自覺感化促進了五育的發(fā)展，推動學校校風建設。 學校簡介 一、 簡明校史 ?。?、建校時間：1970年2月 ?。病W校規(guī)模、服務范圍 （１）現(xiàn)有教學班２1個，教職工96人，學生770名。 ?。ǎ玻┓辗秶簭埛绘?zhèn)１５個自然村. ?。?、發(fā)展歷程、重大事件 1972.2-1982.7年學校設有高中班; 1984年8月南白岱中學,張坊中學合并為張坊中學; 1991年8月張坊中學分為張坊一中,張坊二中; 1991年 學校通過摘帽驗收; 1998年學校在校園北部拆除舊有平房開始修建2992平方米四層教學樓，于1999年9月投入使用并實現(xiàn)了平房、樓房集中供暖； 1999年9月張坊一中,張坊二中合并為張坊中學,實現(xiàn)規(guī)模辦學; 2000年11月成為北京市普通中學規(guī)范化建設達標學校; 2001年6月為提高校園環(huán)境檔次，將校園西北角垃圾場改建為靜心園； 2001年11月被評為市級中小學校園環(huán)境示范學校； 2002年10月建364平方米食堂，可容納300名師生同時就餐； 2003年10月將校園西南角改建為怡心園，園內(nèi)有亭、廊、池、橋等； 2004年6月將操場拆墻透綠建鐵藝150米，在操場北側建70平方米主席臺一座，觀禮臺52米；辦學文化 三、學校辦學思想、主要特色和簡明成績 ?。?、辦學思想 堅持依法執(zhí)教，認真貫徹市區(qū)教育工作會議精神，全面落實區(qū)教委“１１２３”工作思路，按照區(qū)教委“四個二”的工作要求，發(fā)揚該校“艱苦奮斗、自信自強、不甘示弱”的進取精神，努力在全區(qū)同類校中爭創(chuàng)“一流質量、一流校風、一流環(huán)境”。 堅持一個理念：以人為本、全面育人。 堅持一個中心：以提高辦學質量和辦學效益為中心。 堅持兩手抓：一手抓德育，一手抓教學，德育教學并舉。 落實三項重點工作：加強教師隊伍建設，大幅度提高教師素質，教育教學水平和教科研能力；深化教科研工作，不斷推進課堂教學改革；努力改善辦學條件，不斷提高辦學標準，大力加強信息化建設。辦學成果 3、簡明成績 1997年6月獲得北京市愛衛(wèi)會無煙學校; 2000年11月獲得市級普通中學規(guī)范化建設達標學校； 2001年11月獲得市級中小學校園環(huán)境示范學校； 2005年2月獲得市級愛國衛(wèi)生先進單位； 2005年9月獲得市級文明禮儀示范校； 2003年5月獲得區(qū)級人民滿意標兵學校； 2004年５月房山區(qū)綠化美化花園式單位; 2005年９月房山區(qū)平安學校; 1999－2005年，６次獲房山區(qū)教育質量綜合評價一等獎.
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北京順義區(qū)牛欄山第一中學(牛欄山一中)
公立區(qū)重點
北京市順義牛欄山第一中學（簡稱牛欄山一中）建于1950年，時屬河北省的順義縣人民政府選用明代古剎元圣宮為校址，創(chuàng)辦河北省順義縣初級中學，1951年更名為河北省順義縣第一中學，1958順義縣劃入北京市，學校更名為北京市順義縣牛欄山中學，1963年牛欄山中學被確定為北京市市屬重點中學。1978年更名為順義縣牛欄山第一中學，再次定為北京市重點中學。1998年更名為北京市順義牛欄山第一中學，2002年被首批評定為北京市示范性普通高中。經(jīng)過61年的發(fā)展歷程，牛欄山一中已經(jīng)發(fā)展成為集高中教育、初中教育、國際交流為一體，擁有5000多名學生的牛欄山一中教育集團?！ ∨谏揭恢形挥诒本┦许樍x區(qū)牛欄山鎮(zhèn)內(nèi)，校園面積282畝，建筑面積13.5萬平方米，建有教育樓、科技樓、書院式圖書館、學生藝術教育中心、標準塑膠跑道田徑場、體育館;配備現(xiàn)代化理、化、生數(shù)字實驗室，生物組培實驗室、化學環(huán)境實驗室、物理創(chuàng)新實驗室。寬敞明亮的餐廳可容納2500余人同時就餐;配有空調(diào)和太陽能洗浴設備的學生公寓。形成了教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、文物保護區(qū)的完善布局。 牛欄山一中以“立志、尚學、求實、創(chuàng)新”為校訓，秉承“以德立校、全面育人”的辦學思想，遵循“規(guī)范管理、開放教育”的教育管理模式，追求“嚴謹治學、辛勤育人”及“勤、鉆、律、實、恒”的教風和學風，努力打造一支“兢兢業(yè)業(yè)、同心同德”的教師團隊。經(jīng)過幾代牛中人的努力，牛欄山一中“干部教師隊伍優(yōu)秀、教育管理手段優(yōu)化、教育教學水平優(yōu)質、辦學條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美”的辦學目標正在逐步實現(xiàn)。 在過去的61年中，牛欄山一中始終關注學生終身發(fā)展和整體素質提高，這里每年有96%以上的畢業(yè)生進入包括清華大學、北京大學在內(nèi)的國內(nèi)外高等院校學習，累計為國家培養(yǎng)了3萬多名合格畢業(yè)生，形成了享譽京城的“牛欄山一中”教育品牌?！ ∠冗M的教育理念和優(yōu)異的辦學成績使牛欄山一中多次獲得首都文明單位、花園式學校、北京中小學德育工作先進校、全國青少年科普創(chuàng)新示范校等多種榮譽稱號，中央電視臺、中國教育電視臺等新聞媒體曾多次予以報道，2009年在北京晨報、信報、新浪教育、BTV科教頻道、競報、北京新聞廣播等媒體組織的群眾性評選活動中獲得“改革開放30年辦學成就最高的十佳中學”稱號。被清華大學和北京大學確定為“校長實名制“學校。
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