教師招聘教育學原理之教育與人的發(fā)展往年試題3

http://hubei.hteacher.net 2024-10-18 11:18 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.劉老師認為聰明的父母會生出聰明的孩子，即使這些孩子是被受教育水平較低的撫養(yǎng)者帶大的。劉老師的這一觀點屬于( )。

A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論

C.成熟勢力說 D.教育萬能論

7.盲人雖然眼睛看不見東西，但是可以通過觸覺、聽覺、嗅覺等其它感官獲得信息，甚至這些感官有超乎常人的發(fā)展，這體現(xiàn)的是人的身心發(fā)展的( )。

A.順序性 B.階段性

C.互補性 D.不平衡性

8.兒童身心發(fā)展在某一時期特別迅速，而其他階段相對平緩，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )特征。

A.不平衡性 B.順序性

C.階段性 D.互補性

【答案解析】

6.【答案】A

【解析】本題考查人身心發(fā)展的影響因素。題干中聰明的父母會生出聰明的孩子，明顯是遺傳的影響，屬于遺傳決定論。故本題選A。

7.【答案】C

【解析】本題考查身心發(fā)展的規(guī)律?；パa性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償;其次，人的心理機能和生理機能之間也具有互補性。題干中視覺不好，通過觸覺、聽覺、嗅覺等其它感官獲得信息，體現(xiàn)生理機能之間的互補。故本題選C。

8.【答案】A

【解析】本題考查不平衡性的概念。個體發(fā)展的不平衡性是指兒童身心發(fā)展在某一時期特別迅速，而其他階段相對平緩。個體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。故本題選A。

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