教師招聘教育學原理之教育目的往年試題9

http://hubei.hteacher.net 2024-10-18 11:31 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.關于教育目的、教育方針、培養(yǎng)目標、教學目標的說法，正確的是( )。

A.教育目的是教育方針的核心和基本內(nèi)容

B.教育的總目的決定具體的培養(yǎng)目標，同時，教育目的只有具體化為各級各類學校的培養(yǎng)目標，才能現(xiàn)實操作和具體落實

C.教學目標是教育目的和培養(yǎng)目標在教學活動中的進一步具體化

D.以上都對

7.為了提高學生的語文、數(shù)學、英語成績，班主任把班會課，自習課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補課，這種做法( )。

A.正確，有利于提高學生的競爭力 B.正確，有利于提高班級教學質(zhì)量

C.不正確，不利于教師的專業(yè)發(fā)展 D.不正確，不利于學生的全面發(fā)展

8.在教育活動中，只有當受教育者意識到教育目的對自身未來成長的要求或意義時，才能把它作為努力的方向，不斷地按照教育目的的要求發(fā)展和提高自己，這說明教育具有( )。

A.激勵功能 B.調(diào)控功能

C.評價功能 D.定向功能

【答案解析】

6.【答案】D

【解析】本題考查教育目的的相關概念。教育方針所含的內(nèi)容比教育目的更多些。教育方針除了包含“為誰培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)怎樣的人”外，還含有“怎樣培養(yǎng)人”的問題和教育事業(yè)發(fā)展的基本原則。教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要組成部分之一。教育目的是教育方針的核心和基本內(nèi)容。故A選項正確。教育目的是各級各類學校遵循的總方針，但各級各類學校應有各自的具體工作方針和培養(yǎng)目標，這就決定了教育目的具有層次性。教育目的層次包括：(1)國家的教育目的;(2)各級各類學校的培養(yǎng)目標;(3)課程目標(課程目標是學生學習某門課程后所應形成的各種素質(zhì)的預期);(4)教師的教學目標(教學目標是指教學活動后預期學生能達到的效果)。所以B、C選項描述正確。故本題選D。

7.【答案】D

【解析】本題考查的全面發(fā)展教育。人的全面發(fā)展既表現(xiàn)為人的體力和智力的全面發(fā)展，又表現(xiàn)為才能和志趣的全面發(fā)展。占用學生班會課和自習課學習語數(shù)外的做法不正確，這種做法不利于學生的全面發(fā)展。故本題選D。

8.【答案】A

【解析】本題考查教育目的的激勵功能。教育目的是對受教育者未來發(fā)展結果的一種設想，具有理想性的特點，這就決定了它具有激勵教育行為的作用。它不僅激勵著教育者通過一定的方式，把教育目的和培養(yǎng)目標轉化為學生的學習目的，也激勵著受教育者自覺地、積極地參與教育活動。題干所述體現(xiàn)了教育目的的激勵功能。故本題選A。

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