http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-14 17:19 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
36.要求學(xué)生識別地理問題的條件與原因,找出條件之間,原因與結(jié)果之間的關(guān)系的提問屬于( )。
A.理解提問 B.分析提問
C.運用提問 D.評價提問
37.導(dǎo)入是地理課教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),為了強化新舊知識之間的聯(lián)系,應(yīng)采用( )。
A.直接導(dǎo)入 B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
C.情境導(dǎo)入 D.目標(biāo)導(dǎo)入
38.地理教學(xué)評價的診斷作用表現(xiàn)在( )。
A.激勵學(xué)生實現(xiàn)理想目標(biāo)不斷改進(jìn)
B.可以及時了解教學(xué)活動的效果
C.可以對評價對象起“指揮棒”的作用
D.可以對教與學(xué)達(dá)到目標(biāo)的程度提供證明
39.每堂地理教學(xué)之后,辛老師總會讓同學(xué)們畫出本節(jié)課所學(xué)的示意圖,來測試學(xué)生對于自然地理知識的掌握情況,這種考查屬于( )。
A.診斷性評價 B.形成性評價
C.總結(jié)性評價 D.安置性評價
40.“世界環(huán)境日”到來之際,教師在評價學(xué)生尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識和態(tài)度的過程問卷、訪談、測試等手段,收集有關(guān)資料,經(jīng)過比較分析做出判斷。此種評價方法是( )
A.紙筆測驗法 B.地理實驗法
C.調(diào)查分析法 D.檔案袋法
【參考答案】
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責(zé)任編輯:欣欣
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