https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 15:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
6.一般來說,由( )支配下的行為更具有持久性。
A.無意識動機 B.交往動機
C.外在動機 D.內(nèi)在動機
6.【答案】D
【解析】本題考查內(nèi)在動機。內(nèi)在動機是由個體的內(nèi)部需要所引起的動機。內(nèi)在動機主要指兒童對學習本身感興趣,比如好奇心、求知欲、有興趣。如當兒童認識到學習的意義,了解到學習對自己未來發(fā)展的重要性,就會對學習產(chǎn)生很大的興趣而能積極、主動地學習,這時他們的學習動機就轉(zhuǎn)化成為內(nèi)在動機了。一般來說,由內(nèi)在動機支配的行為更具有持久性。故本題選D。
7.影響學生品德形成的因素有很多,其中( )是學生品德形成的主導因素。
A.家庭教育 B.社會風氣
C.學校教育 D.同伴群體
7.【答案】C
【解析】本題考查品德發(fā)展的影響因素。品德的形成和發(fā)展是多種因素共同作用的結(jié)果,這些因素復雜多變,但可以歸納為外部和內(nèi)部兩大因素。外部因素即人本身以外的因素。它包括以下幾方面:(1)自然環(huán)境;(2)家庭;(3)學校;(4)社會。內(nèi)部因素即人本身的因素。它包括兩個方面。(1)生理因素;(2)心理因素。各年齡階段的兒童品德形成的主導因素也不同,學齡前的兒童品德形成的主導因素是家庭環(huán)境的影響和教育;學齡兒童的主導因素是學校教育,其次是家庭和社會影響等。故本題選C。
8.《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》明確提出堅持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,“五育”指的是( )。
A.教育、智育、體育、美育、勞動教育 B.教育、智育、體育、心育、勞動教育
C.德育、智育、體育、美育、勞動教育 D.德育、智育、體育、心育、勞動教育
8.【答案】C
【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》明確提出,堅持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育:突出德育實效;提升智育水平;強化體育鍛煉;增強美育熏陶;加強勞動教育。故本題選C。
9.生活中我們常說的“人逢喜事精神爽”“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,指發(fā)生在我們身上的一件喜事讓我們很長時間保持偷快的心情;但有時候一件不如意的事也會讓我們很長一段時間憂心忡忡,情緒低落,這些都是( )的表現(xiàn)。
A.心境 B.應激
C.激情 D.理智感
9.【答案】A
【解析】本題考查心境的內(nèi)涵。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的,帶有彌散性的心理狀態(tài)。題干“讓我們長時間的保持愉快的心情”符合心境的含義。故本題選A。
10.小毛背通一首古詩,朗讀第一遍后大概能記住最后一句,這種現(xiàn)象屬于( )。
A.首因效應 B.近因效應
C.刻板印象 D.暈輪效應
10.【答案】B
【解析】本題考查近因效應。近因效應是指在總體印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,也叫最近效應。能記住最后一句,是近因效應的體現(xiàn)。故本題選B。
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