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河南省特崗教師招聘客觀精粹題-教育心理學30

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-21 14:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

36.布魯納把有意義學習分為表征學習、概念學習和命題學習。 ( )

37.學生、學習過程和學習氣氛是課堂三大要素。 ( )

38.學生的知識獲得都必須經(jīng)歷一個親自實踐探索和研究的過程。 ( )

39.如果根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構的關系，知識的學習可以分為上位學習和下位學習。 ( )

40.建構主義教學理論中，支架式教學要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上，確定這類真實事件或問題被形象比喻為支架。 ( )

【參考答案】

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責任編輯：欣欣

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